特训13 阅读I(学术论文·选归+实际问题)+阅读Ⅳ(古诗歌·评价内容情感)+语言文字运用-【创新教程·微点特训】2026年考前复盘高考语文冲刺

语文 特训13 阅读I十阅读Ⅳ+语言文字运用 (时间：45分钟满分：48分) 一、阅读I(19分) (学术论文·筛选归纳十实际问题)阅读下面的文字，完成1一5题。 材料一： 中国士人崇尚自然之美，希望在与自然山水的接触中开阔眼界、调适身心，最终实现人与自 然的和谐共处，并达到超越自我的境界。与自然山水的接触，固然可以通过游历高山大川来实 整 现，不过高山大川往往离居所遥远，难以日日亲近。于是，游览位于居所附近的园林，便成为最 好的选择。 明人邹迪光《愚公谷乘》曾言：“园林之胜，惟是山与水二物。”因此，古人在游园时，要观山容 掷 水态之美。不过，中国古典园林中的山水之景，有真假之分。一些大型园林，或包入真山真水， 或引入山之余脉、水之支流来造景，属于“自成天然之趣，不烦人事之工”（计成《园治·相地》）， 可以给人以游历山川的真实感。但大多数园林，尤其是江南的文人园林，因占地有限，主要还是 以假山、假水来布景，讲究“一勺代水，一拳代山”，即用很少一点水意和如拳大小的山石，来表现 刻 出山水林泉的无限意蕴。 花草树木也是园林游赏中不可或缺的。正因为有了花草树木的点缀，园林才呈现出勃勃生 和 机。故游园之时，因四季不同，所观亦有不同。杜丽娘游园之时，知“春色如许”，就是因园林之 中“姹紫嫣红开遍”。当然，园林游赏，除了观赏山水草木等实体性景观外，还需要体味由风月景 所营造的无边意境。所谓风月景，是由日月光影和气候变化等所形成的虚景。正如王十朋所说 的清风、夕阳、冬雪、风雨等。风月景虽然带有一定的偶然性，但却能赋予园林景观更为丰富的 层次感和变化性。明末时，张岱游览公共园林西湖，恰遇大雪，他独自驾一小舟前往湖心亭看 雪。在大雪的映射下，天与云、山、水连成一片，成就了绝美的西湖雪景。而大雪中的“长堤一 阳 痕”“湖心亭一点”“舟一芥”“舟中人两三粒”等，又给人以将渺小自我融入无穷宇宙的深沉感慨， 从而增加了游园的全新意趣。 (摘编自付林鹏《古代游园会的风趣》) 材料二： 白居易曾经这样描绘他的宅园：“沧浪峡水子陵滩，路远江深欲去难，何如家池通小院，卧房 阶下插鱼竿。”怎样在自家的小院家池中，在卧房阶下就能营造出如同沧浪峡水子陵滩的环境气 氛？在这些文人住宅和园林里，住房要隐蔽，读书处求宁静，待客厅堂需方便，而游乐区域又讲 厨 求自然山水之趣，那么怎样在几十亩乃至几亩之地的不大范围里去安置这些建筑而能使它们各 得其所呢？我们从苏州、扬州等地的一些著名私家园林实例中可以看到这方面的经验。 第一是…。首先表现在建筑的布局不用传统的宫室、寺庙、四合院中轴对称的规整形式， 而采用灵活的、不规则的布置，按功能的需要，穿插安置不同形式的厅堂、楼阁、亭榭、画舫。其 次在这些建筑物之间多用曲折多弯的小路而切忌用径直的大道相联，道路有露天的石径、小道， 也有避雨遮日的廊子。廊子形式多样，有的沿墙而建，有的呈折线形，有的随山势地形之高低而 ·49· 成爬山廊或跌落廊，有的驾凌水面而成水廊。沿着这些曲折的道路或廊，造园者巧妙地创造出 具有不同景观的景点，它们或者是一栋亭、榭，或者是古木一棵、翠竹一丛、堆石一处，只要布局 适宜、安置得体，皆可成景。 第二是…。自然山水自有它们本身的生态形象，现在要把它们再现于私家园林的环境 中，不能按比例缩小尺寸而要经过概括、提炼对自然形象进行再创造。这就要求造园者对自然 山水的形态进行观察与研究、总结，提炼出它们在造型上的规律，按园林的需要将它们典型地再 现，这样才能以小见大，得自然之神韵。在私家园林中，还喜欢在堂前屋后、廊下墙角立置单一 或成组的石头而自成一景，这种石头犹如独立之雕刻品，十分注重本身的造型，或挺拔峭立，或 浑厚滋润，或玲珑别透，有的还在石旁、石下配置花草，组成形色俱佳的观赏景物。 第三是…。以窗而言，除普通形状以外，还有花窗、漏窗、空窗，而窗上的花纹，仅在苏州 一地的园林里即可找出上百种不同的式样。这些门窗的边框多用灰砖拼砌，打磨得十分工整， 并且在边沿上多附有不同的线脚。精心选种的花草树木也在私家园林里发挥着重要的作用。 桃红柳绿喜迎春，红枫临深秋，冬雪压松柏。古树、竹丛、芭蕉都注意树千、树冠的形态，时时修 裁。花卉除地栽外，还喜用四季不同的盆花点置室内外。厅、堂内满室深色木家具，点缀秋菊数 盆，即刻满堂生辉。春雨过后的室外地面，砖石缝中生出丝丝青草，即显勃勃生机。 (摘编自楼庆西《中国古建筑二十讲》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分) ) A.材料一认为古代文人最好的游览选择是位于居所附近的园林，和材料二中白居易诗歌反映 的思想相似。 B.材料一中邹迪光认为园林的美体现在山川和流水中，游园的时候观赏山水这些实体性景观 是最重要的。 C.宫室和寺庙通常采用中轴对称的规整形式，私人园林的建筑布局则更灵活和不规则，技术 含量也更高。 D.鉴于花草树木有重要的点缀作用，私家园林常修剪古树、竹丛的树冠和树干，使它们保有旺 盛的生机。 2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分) () A.由于空间限制，园林布景时往往通过以小见大等手法，使游览者对假山、假水产生审美联 想，获得乐趣。 B.园林中山水、草木、风月等自然风物，与古代文人的精神生活息息相关，为他们提供了一种 诗意的寄托。 C.两则材料主题相关，立场不同：材料一以观赏者的身份谈公共园林，材料二以建造者的身份 谈私人园林。 D.按照材料二的观点，如果用土石堆山布景的话，就不能采用二峰等大或并列规整的形式，应 该有高有低。 3.根据上下文，材料二总结的三条经验可能是什么？(3分) ·50· 4.根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句。(4分) 中国古典园林追求含蓄幽远的意境，常以门为景框，扩展观赏空间，制造景深感。比如， 一面白墙，看起来有些单调，可以①，这扇门就像天空中的月亮，所以叫“月洞门”。 然而月亮并非总是圆满的，有着阴晴圆缺，那该如何用这扇门来表达月亮的变幻之美呢？聪 明的你想到可以把门洞做成半月的形状，但这样的设计②。于是你就在 ③ 建造了多个月洞门，如此一来，当你在园林中漫步时，透过月洞门，仿佛能看到月亮的阴晴圆 缺在眼前缓缓展开。这种设计，“虽由人作，宛自天开”，蕴含着中国传统文化“天人合一”的哲 理，体现了 ④ 的态度。 5.文人在园林中雅集聚会，是一种综合性的文艺活动，包含多项内容。请结合《兰亭集序》，列举 文人在园林中聚会可能进行的活动。(6分) 二、阅读V(9分) (古诗歌·评价内容情感)阅读下面这首唐诗，完成6一7题。 早上五盘岭① 岑参 平旦驱驷马，旷然出五盘② 江回两崖斗，日隐群峰攒。 苍翠烟景曙，森沉云树寒。 松疏露孤驿，花密藏回滩。 栈道溪雨滑，畲田原草千。 此行为知己，不觉蜀道难。 [注]①唐代宗大历元年(766)春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途经五盘 岭时作。五盘岭：秦蜀交界处峻岭，其山道曲折盘旋，故名。②出五盘：攀越五盘山道登上山巅。 6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) () A.开篇交代了作者人蜀途中具体时间和所处位置，写出了五盘岭的空旷绵延。 B.“斗”字凸显了江崖陡峭、峥嵘之势，“攒”字刻画了峰峦密集、重叠之态。 C.“苍翠…云树寒”句视觉与听觉结合，“曙”“寒”对比鲜明，意境清幽。 D.这首五言古体诗，不受格律拘束，笔意纵横，境界阔大，语言丰赡而不繁缛。 7.李白在《蜀道难》中极写蜀道艰险，而岑参说“不觉蜀道难”，请谈谈你的理解。(6分) ·51· 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成8一12题。 作为新一代数字信息基础设施，6G将成为连接物理世界和数字世界的桥梁，助力实现从万 物互联向万物智联的跨越。相比于5G,6G网络在传输速率、时延等层面均有望显著提升：峰值 速率将达到100Gbps,较5G提升10倍；时延将降至0.1毫秒，仅为5G的十分之一。此外，6G 用户体验相比5G也将得到大幅提升。 当下， ,全球科技创新格局正在重构，新一轮通信技术竞赛已经拉开帷幕。在 5G商用逐步成熟的背景下，主要发达国家纷纷将6G研发提升至国家战略高度，加大政策支持 和资金投入力度。各国政府、企业纷纷投入巨资开展6G技术研究。目前，6G研究正处于关键 技术突破阶段。 发展6G()要关注相关技术，()要关注其潜在应用。低空经济被认为是6G的一个 典型应用场景，它作为6G新兴应用场景，已经成为普遍共识。从目前来看，6G与传感技术的整 合似乎是运营商最大的创收机会，其中最大收入来源可能是无人机服务。()可以预见无人 机将在快递业、农业、智慧城市、低空巡检等场景发挥价值。 ①围绕这片新兴产业蓝海，商家已经开始了运营和部署。②中国电信围绕低空蜂窝系统覆 盖进行多方面探索，在8个城市进行了试验验证。③不仅低空经济有望成为6G的主要应用场 景，而且有望成为运营商最有可能扩大收益的领域。④覆盖低空空域的基站数量占地面基站数 量的1%一2%，但可以带来两位数的收入增长。 “6G与低空经济相伴相生，这二者的结合也有众多问题需要探讨。”吴建军说。他透露，未 来移动通信论坛计划创建工作组，专门负责研究低空经济领域的技术问题，推动其标准化和产 业规模化。同时，工作组将聚集来自不同产业的专家，推动低空经济在6G技术加持下真正发展 成一个成熟的规模产业。 8.下列填人第二段横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分) A.全球主要国家正加快推动6G研发 B.全球科技竞争已进入白热化阶段 C.6G技术研发面临诸多挑战 D.国际电信联盟已启动6G标准制定 9.在文中第三段括号内依次填入恰当的关联词，最恰当的一项是(3分) A.不仅…更…因此 B.既…又…因为 C.虽然……但是…因此 D.如果……就…因为 10.文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言准确流畅，逻辑 严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 烯 11.2025年全国两会期间，“6G”等新词首次被写入《政府工作报告》。请根据下图，描述从2G到 6G的变化过程，至少运用两种修辞手法，60个字左右。(5分) 2G 3G 4G 56 66 12.某校科技兴趣小组开展有关“6G技术发展”的讨论活动，请你根据文本内容写出三个相关问 题，作为发言的提纲。(5分) ·52·求。宫之奇率领他的家族离开了虞国，说：“虞国等不 到岁终祭祀的时候了。虞国就在这次行动中灭亡，晋 国不必再出兵了。”八月甲午日，晋献公包围了號国的 上阳，问卜偃说：“我这次行动能成功吗？”卜偃回答 说：“能攻克。”晋献公说：“什么时候？”卜偃回答说： “童谣说：‘丙子日的清晨，龙尾星在天空隐没，将士们 身着统一的军服，威武整齐，夺取虢国的军旗。鹑火 星光芒闪烁，天策星黯淡无光，鹑火星当空时军队列 阵，虢公就要逃跑。’大概就在九月十月之间吧！丙子 日的清晨，太阳在龙尾星附近，月亮在天策星附近，鹑 火星星在天空正中，一定就是这个时候。”这年冬天十 二月初一，晋国灭掉了虢国，虢公丑逃奔到京城。晋 军回师途中，在虞国驻扎，趁机袭击虞国，灭掉了它， 捉住了虞公和他的大夫井伯，把井伯作为秦穆姬的陪 嫁随从。（晋献公）同时让虞国继续祭祀祖先，并且把 虞国的贡物照旧献给周王室，所以《春秋》记载说：“晋 人捉住了虞公。”这是归罪于虞公，说明他被擒很容易。 材料二： (赵国被秦国围困。)齐国、楚国派兵援救赵国。 赵国人粮食匮乏，向齐国请求援助粮食，齐王不答应。 周子说：“赵国对于齐国、楚国来说，是一道屏障。就 如同牙齿有嘴唇保护一样，嘴唇没有了，牙齿就会感 到寒冷。如果今天赵国灭亡了，明天灾祸就会降临到 齐国和楚国头上。况且援救赵国，是高尚的道义：击 退秦国的军队，可以彰显名声。不致力于此事却吝惜 根食，为国家考虑的话，这是错误的做法。” 材料三： (宫之奇)一开头就把话，点明说清，接下来先是论 述形势，接着论述不合情理之处，然后再论述事理。 他所说的都是正直而令人警醒的言论，总之就是表明 不能答应晋国使者（借道的要求）。虞公不听从宫之 奇的意见，答应了晋国借道的请求。宫之奇又在离开 (虞国)之后进行劝谏，但虞公最终还是没有醒悟。这 对当时来说是最令人不痛快的事情，然而却是千古以 来一篇最让人畅快的文章。 6.D[D.“归隐之志”错误。尾联“万古功名有天命”体 现对功名的豁达，“携手上春台”是积极入世之态，并 无归隐之意。] 7.解析：以“劲草不随风偃去”象征自己刚正不阿、不随 波逐流的品格： “孤桐”本无意刻意招致凤凰，暗喻诗人秉持操守、不 刻意追求功名的淡泊心境。“凤”喻指友人欧伯起，赞 美友人才德出众。 前句以劲草不屈表现自己坚守节操，后句“何意凤飞来”， 既写友人意外来访的欣喜，又暗含对知音相得的珍视。 答案：①诗人以不随风倒下的劲草自比，表明自己的 坚定心志；②诗人以孤桐、凤凰比喻自己和友人，既体 现了自己的高洁操守，也赞美友人才德出众；③颔联 以劲草、孤桐、凤凰等意象，抒发困境中自己对友人来 访的喜悦之情，以及与友人相惜的深厚情谊。 8.(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)舍南舍北 皆春水但见群鸥日日来(3)明月松间照清泉石 上流（斜月沉沉藏海雾碣石潇湘无限路/江动月移 石溪虚云傍花) 9.解析：语句③：“表达”与“礼仪文化、语言智慧”搭配不 当，“表达”侧重传递思想、情感，而“名与字的关系”是 对文化和智慧的“体现”。修改：体现了古代社会的礼 仪文化和语言智慧。 8 语句⑦：“蕴含着”与“在内”语义重复，“蕴含”已包含 “在内”的意思。修改：其中蕴含着深厚的家族期望和 祝福。 答案：语句③，修改为：体现了古代社会的礼仪文化和 语言智慧。 语句⑦，修改为：其中蕴含着深厚的家族期望和祝福。 10.解析：“谦训”改为“谦逊”。语义上，“谦逊”指谦虚恭 谨，符合“自称用名以表谦逊”的语境：“训”义为教 导、准则，与“谦”搭配无意义，属于字形误用。“以 视”改为“以示”。语义上，“以示”指用（某种方式）来 表示，符合“称字来表示礼貌”的语境；“视”义为看、 看待，与“礼貌”搭配不当，属于字形误用。 答案：“谦训”改为“谦逊”；“以视”改为“以示”。 11.A[根据原文社交礼仪：一般自称用名以表谦逊：长 辈对晚辈、老师对学生，也可以直接称呼名。同样， 晚辈对长辈、位低者对位高者，则尊称其字，以表敬 重：平辈之间也要称字，以示礼貌。相反，若是直接 称对方的名，则是对此人的不敬甚至不屑。A.“咸谓 安石不起则已”中，应称对方的字“介甫”。王安石是 宰相（位高），司马光写信时应尊称其字（王安石字介 甫)，但信中直接称“安石”（名），不符合“位低对位高 称字表敬重”的规范。] 12.B[A休戚相关：指彼此祸福互相关联，侧重“利害 关系”。文中名与字是“意义关联”，非“祸福关联”， 排除。B.相辅相成：指互相配合、互相补充，缺一不 可。文中名与字虽有区别，但共同构成个人称谓体 系，且意义上相互呼应（如同义、反义等），符合“配合 补充”的关系，正确。C.不谋而合：指事先没有商量 却意见一致，侧重“想法一致”。文中名与字是“人为 设定的意义关联”，非“偶然一致”，排除。D.始终如 一：指自始至终不变化。文中名与字的关系有五类 (并列、矛盾等)，并非“不变”，排除。故选B。] 13.解析：①朱熹，字元晦一矛盾式：“熹”的本义是“光 明、炽热”，“晦”的本义是“昏暗、不明”，二者意义完 全相反，符合文中“‘矛盾式’：反义相对，意义相反” 的特征。 ②张载，字子厚一扩充式：“载”与“厚”均出自《易 经·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物”，“载”（承载） 与“厚”（深厚）在典故中形成意义关联，且“厚”是对 “载”的意义延伸（以“厚德”支撑“承载”），符合文中 “扩充式’：连类推论，意义相顺。即字与名都出自 名句或成语，从而使二者之间有了意义的联系和典 故上的依据”的特征。 答案：①矛盾式。“熹”意为光明，“晦”有昏暗的意 思，二者意义相反，符合矛盾式特征。②扩充式。 “载”与“厚”都出自《易经》，从而使“名”与“字”之间 有了意义的联系和典故上的依据，意思相顺，符合扩 充式特征。 特训13 1,A[B.“游园的时候观赏山水这些实体性景观是最 重要的”于文无据，材料一“园林游赏，除了观赏山水 草木等实体性景观外，还需要体味由风月景所营造的 无边意境”，说明游园时实体性景观和意境都重要，并 非“观赏山水这些实体性景观是最重要的”。C.“技术 含量也更高”错误，材料二只是说私人园林建筑布局 灵活不规则，未提及“技术含量也更高”，属于无中生 有。D.“使它们保有旺盛的生机”错误，“私家园林常 修剪古树、竹丛的树冠和树干”的目的是让这些树木 和周围建筑、山石等园林景观更和谐。故选A。] 2.C[C.“材料一以观赏者的身份谈公共园林”错误，材 料一是以游览者的身份谈游园享受的自然山水之逸 趣，不仅谈到公共园林，还谈到私人园林，比如杜丽娘 游园。] 3.解析：①由“首先表现在建筑的布局不用传统的宫室、 寺庙…造园者巧妙地创造出具有不同景观的景点 可知，围绕建筑布局“灵活、不规则”，通过建筑形式、 道路廊子的多样设计，创造不同景点，体现布局“灵活 多变”，概括出：第一是在布局上采取灵活多变的手 法。②由“自然山水自有它们本身的生态形象…这 样才能以小见大，得自然之神韵”可知，强调对自然山 水“概括、提炼…再创造”，追求“以小见大，得自然 之神韵”，核心是仿造自然山水形象，概括出：第二是 善于仿造自然山水的形象。③由“以窗而言，除普通 形状以外·精心选种的花草树木也在私家园林里 发挥着重要的作用…时时修裁…即显勃勃生机” 可知，从门窗样式、花草树木修裁等“细部”（窗、花草 等细节)展开，体现对园林细部的精细设计，概括出： 第三是十分讲究园林的细部处理。 答案：①第一是在布局上采取灵活多变的手法。②第 二是善于仿造自然山水的形象。③第三是十分讲究 园林的细部处理。 4.解析：①处，前文说“以门为景框”“一面白墙…可以 …这扇门就像天空中的月亮，所以叫‘月洞门”，可 见月洞门是圆形，所以应补写“在墙上开一扇圆形的 门” ②处，前文提“月亮并非总是圆满，有着阴睛圆缺，那 该如何用这扇门来表达月亮的变幻之美呢？聪明的 你想到可以把门洞做成半月的形状，但这样的设 计…”，“但”表转折，说明“半月形状”单一，无法体 现月亮阴睛圆缺的变化，故补写“不能灵动地反映自 然变化（或：显得生硬）” ③处，材料二提到“在这些建筑物之间多用曲折多弯 的小路而切忌用径直的大道相联”，结合“建造了多个 月洞门”“在园林中漫步时，透过月洞门…”，符合园 林布局“曲折”特点，且能串联多个月洞门，所以填“蜿 蜒的小路上” ④处，“蕴含着中国传统文化‘天人合一’的哲理”，“天 人合一”体现对自然的尊重、顺应，故补写“尊重自然、 顺应自然” 答案：①在墙上开一扇圆形的门②不能灵动地反映 自然变化（或：显得生硬）③蜿蜒的小路上④尊重 自然、顺应自然 5.解析：①游园赏景：《兰亭集序》“此地有崇山峻岭，茂 林修竹，又有清流激湍，映带左右”“天朗气清，惠风和 畅”，聚会地，点兰亭有山水、草木等实体景观，也有天 气营造的虚景，符合材料一“观山容水态之美”“体味 风月景意境”，所以是“游园赏景”」 ②流觞饮酒：“引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹 管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情”，文中明确提 到“流觞曲水”，即酒杯顺水流，众人饮酒，属于聚会 活动。 ③赋诗作文：“故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所 以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文”，众 人“一觞一咏”，把诗作结集，王羲之写序，体现“赋诗 作文”活动。 答案：①游园赏景。聚会地在会稽山阴的兰亭，既观 赏山水草木等实体性景观，也体味了天朗气清、和风 习习营造的温暖舒畅的意境。②流觞饮酒。盛酒的 杯顺着水流飘到谁的面前，谁就取来饮用。③赋诗作 文。众人感兴赋诗，畅叙幽情，将诗作结集成册，由王 羲之写成序。 ·8y 6.C[C.“视觉与听觉结合”有误，“苍翠烟景曙，森沉云 树寒”是从视觉、触觉角度描写一晨光中烟景苍翠、 云树幽深寒冷，未涉及“听觉”：“曙”（黎明）与“寒”（清 冷)并非“对比”。] 7.解析：(1)李白的《蜀道难》“极写艰险”的原因：李白诗 作是为送别友人入蜀而作，诗中极力渲染蜀道“难于 上青天”，既写实蜀道的险峻，更借蜀道艰险寄寓对人 生坎坷、功名难成的感慨，暗含对友人入蜀前路的担 忧，情感基调苍凉沉重。 (2)岑参“不觉蜀道难”的原因：岑参入蜀是“为知己”， 注释中介绍了他是随杜鸿渐平乱，肩负平定蜀地叛乱 的使命，心怀报国与酬谢知己的热忱：且诗句“旷然出 五盘”可见，他登上五盘岭巅后，视野开阔，心胸舒展， 对蜀道的艰险被使命感与登顶后的豁达冲淡，故“不 觉难”」 答案：(1)李白是为送别友人人蜀所作，寄寓人生不 易、功名难求的感慨，所以极力渲染蜀道艰险。(2)岑 参人蜀是为报知己，为平蜀乱，登上山顶后心胸开阔， 所以不觉蜀道艰险。 8.A[后文明确提到“主要发达国家纷纷将6G研发提 升至国家战略高度”“各国政府、企业投入巨资开展 6G技术研究”，横线处位于段首，是对下文内容的总 括，填入的语句需直接，点明后文内容，即围绕6G竞赛 拉开推幕的事实。A.“加快推动6G研发”与“加大政 策支持、资金投入”形成“总一分”逻辑，符合语境。B. “全球科技竞争已进入白热化阶段”过于宽泛，未能精 准聚焦6G研发主题。C.“6G技术研发面临诸多挑 战”与后文积极投入的语境不符。D.“国际电信联盟 已启动6G标准制定”与下文没有直接联系。故 选A。 9.A[第一、二空：“不仅…更…”表递进。“虽 然…但是…”表转折。“如果…就…”表假 设。“既…又…”，表并列。句中“关注相关技术” 和“关注其潜在应用”，构成说进关系，进一步突出“潜 在应用”的关键性，故“不仅…更…”符合语境。 第三空：“因为”表原因。“因此”表结果。句中前文指 出无人机服务是6G传感整合的最大收入来源，后文 指出无人机将在快递、农业等场景发挥价值，后文是 基于前句结论的合理推断，需表因果关系的关联词， 故“因此”符合语境。故选A。 10.解析：①句，语序不当，“运营”和“部署”词序不恰当， 应先“部署”再“运营”，将“运营”和“部署”调换位置。 ③句，语序不当，关联词位置不当，两个分句主语一 致，第一个分句关联词语要放在主语后面，应将“不 仅”放到“低空经济”之后。 答案：语句①修改为，围绕这片新兴产业蓝海，商家 已经开始了部署和运营。 语句③修改为，低空经济不仅有望成为6G的主要应 用场景，而且有望成为运营商最有可能扩大收益的 领域。 11.解析：首先仔细观察图片，注意从2G到6G的具体变 化过程，2G显示为老牛拉车，3G显示为骑自行车， 4G显示为开小汽车，5G显示为高铁奔跑，6G显示 为飞机飞行，要能够清楚技术进步与交通工具变革 之间的隐喻关系： 接着，选用恰当的修辞手法，如采用比喻、引用手法， 将技术进步比作交通工具的升级，并用诗句“扶摇直 上九万里”来形象地描绘6G的飞速发展； 最后，按照技术发展的顺序，将这些元素整合成一段 连贯的文字，既符合字数要求，又准确传达了从2G 到6G的技术变迁。 答案：从2G老牛破车的缓慢，到3G自行车、4G小汽 车的加速，再到5G高铁的飞驰，6G终将如飞机展翅 “扶摇直上九万里”，带领我们翱翔数字天际。 12.解析：①由原文“相比于5G,6G网络在传输速率、时 延等层面均有望显著提升：峰值速率将达到 100Gbps,较5G提升10倍：时延将降至0.1毫秒，仅 为5G的十分之一”，可列出提纲一“6G技术相比5G 有哪些关键性能突破”。②由原文“低空经济被认为 是6G的一个典型应用场景，它作为6G新兴应用场 景，已经成为普遍共识”“其中最大收入来源可能是 无人机服务…将在快递业、农业、智慧城市、低空 巡检等场景发挥价值”，可列出提纲二“为什么低空 经济被视为6G技术的典型应用场景”。③由原文 “未来移动通信论坛计划创建工作组…推动低空 经济在6G技术加持下真正发展成一个成熟的规模 产业”，可列出提纲三“如何推动6G技术与低空经济 的协同发展” 答案：示例：①6G技术相比5G有哪些关键性能突 破？②为什么低空经济被视为6G技术的典型应用 场景？③如何推动6G技术与低空经济的协同发展？ 特训14 1.D[D.“故每个时代和个人能从中挖掘符合自身需 要的内容”错，曲解文意。根据原文“古人那几摞书 简，简直成了聚宝盆，可供后人无限地挖下去。每个 时代和个人都可据自己的需要和精神倾向，生产附加 值…就像《红楼梦》出来个‘红学’一样，那是立方级 的信息倍数”可知，原文说的是“都可据自己的需要和 精神倾向，生产附加值”，而不是“从中挖掘符合自身 需要的内容”。] 2.B「A.“能够论证…的观点”错，作者举墨西哥山地 民族“走一段即停下休息”的规矩，目的是论证“慢生 活”的必要性，而非“我们停不下来，只好以‘更快’代 替‘快”。C.“夸张手法”错，“像穿睡衣的感觉”是比 喻的手法，用“穿睡衣”的松弛感比喻明清小品的随 意，没有夸张手法。D.“这意味着古人的智慧已经涵 盖了现代社会的所有问题和需求”错，根据原文“古代 社会的复杂性，无论政治格局、社会信息、生活游戏和 逻辑，都大大简化于今天，你要用他的智慧破解今天 的复杂，我觉得不对称”可知，原文说的是“古代社会 复杂性远简化于今天，用古人智慧破解今天的复杂不 对称”，而不是说古人智慧“涵盖现代社会的所有问题 和需求”。故选B。」 3.解析：①处前文明确提出“文化的特征，一是老，二是 慢”，此句处于“老”这一特征的阐述段落开头，需承接 “老”的核心话题并引出下文。下文紧接着列举“老建 筑、老街区、老字号、线装书、繁体字”等具体事物，这 些均是“老”的具象化呈现形式，即“载体”，所以应补 写“文化的‘老’，首先体现在载体上”。②处前文设问 聚焦“国内兴起‘国学热’‘诸子百家热’”及相关传播 形式，核心是围绕传统文化复兴的现实现象展开提 问，补写内容需要精准指代前文的“国学热”“诸子百 家热”等内容，确保指代对象明确。同时，还要延续原 文“问：…您怎么看？”的提问句式，保持对话体语境 的一致性，使问题衔接自然，所以应补写“您如何看待 这种传统文化复兴现象”」 答案：①文化的“老”，首先体现在载体上②您如何 看待这种传统文化复兴现象 4.解析：①文化之“老”是祖辈积淀的“宗”，原文说文化 是“万变不离其宗的那个‘宗”，能提供身份认同。虽 现代因“破旧立新”等流失多，但“宗”是追溯根源的关 键，是不可替代的价值根基。②“太快、太匆匆”“快得 ·85 来不及焦虑”，当下快节奏致焦虑、精神游荡。而“老” 文化自带“慢”特质，如纸质阅读、笔墨纸砚带来的舒 缓从容，能让人寻回心灵秩序，填补精神空缺，对抗浮 躁。③古代经典用字精简成“信息库”，原文称其“潜 量和潜能特别大”，“国学热”中人们“缺什么就找”，可 随时代需求挖新价值，显强大生命力。④文化中温良 谦和等是永恒追求，引预言盼“返回温良谦和”，作者 叹丢“天真”，这些是现代渴望的，契合未来幢憬，故文 化成为永恒时尚。 答案：①文化之“老”是祖辈积淀的“宗”，提供身份认 同，虽现代多有流失，但其内核是追溯根源的关键，是 不可替代的价值根基。②当下快节奏致焦虑、精神游 荡，“老”文化的“慢”能让人寻回心灵秩序，填补精神 空缺，对抗浮躁显珍贵。③古代经典因用字精简成 “信息库”，可随时代需求挖掘新价值，如“国学热”中 供人找答案，显强大生命力。④文化中温良谦和、天 真纯美等是永恒追求，契合未来文化憧憬，是现代丢 失却渴望的，故成永恒时尚。 5.解析：相同点：①本文批判现代因“破旧立新”“城市乱 改造”让“老东西非正常死亡”，鲁迅在《拿来主义》中 批判“欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片”“一把火 烧光”等盲目毁坏文化遗产的行为，二者都抵制对传 统的粗暴对待。②本文认为对待诸子经典“与其膜拜 深刻，不如欣赏天真纯美”，反对盲目崇拜：鲁迅主张 对文化“占有，挑选”，区分“鱼翅”“鸦片”“姨太太”，二 者都提倡理性看待传统，不盲从。 不同点：本文侧重“守”，核心是坚守文化“老”与“慢” 的特质，呼吁守护老建筑、纸质阅读等，对抗快节奏对 文化的冲击：鲁迅侧重“破立结合”，批判“送去主义” “送来主义”后，主张主动“拿来”有益文化并改造，以 建设新文化，更强调主动汲取与创新。 答案：相同点：①都反对盲目破坏传统，本文批评“老 东西非正常死亡”，鲁迅批判“焚毁遗产”。②都强调 文化需有鉴别，本文主张“欣赏天真”，鲁迅主张“占 有、挑选”。 不同点：本文侧重“守”，主张坚守“老”与“慢”的文化 特质：鲁迅侧重“破”，主张主动“拿来”并改造。 6.B[B.“文章以此突显孩子的无知”分析错误，作者童 年时觉得院落里的人幸福，是因为石榴花的美丽，体 现了孩子的纯真，而非突显“孩子的无知”。] 7.A[A.“暗示了人们和院落主人关系很恶劣”错误， 文中说只有部分“不知趣”的人将各种垃圾扔在这里， 且是因为院落荒废后，无人管理，并非因为与主人关 系恶劣。选项过度解读。] 8.解析：①第一生：院落有人居住，说话声、杂物碰撞声、 饭菜味，充满生活气息。石榴花盛开，象征幸福与生 机。胡同弯弯曲曲，墙头低矮，透着邻里间的亲近感。 整体上完整与热闹，具有生活美感。②第二生：院落 荒废，墙倒塌，成为“荒原”，被草占领。人们堆放垃 圾，野猫野狗、蚊虫聚集，但青草茂盛，槐树生长。石 榴树仍在开花结果，北屋沉默经受风雨，院落虽荒芜 却仍有生命力。“没有人进进出出，它就变得越来越 神秘”。整体上荒芜但有自然的生机，包容而神秘。 ③第三生：主人归来，院落重建，墙头高耸，大门气派， 但无人真正居住。院落封闭，再无小动物出入，与外 界隔绝，更加荒凉。石榴树被关在里面，象征孤独，院 落成为主人宣示财产的工具。院落封闭而孤独，寂静 又荒凉。 答案：①第一生：完整与热闹，具有生活美感。②第二 生：荒芜与自然，包容与神秘。③第三生：封闭与孤 独，寂静与荒凉。