特训6 补写句子+诗歌鉴赏(即事抒怀·结构技巧)+小说阅读-【创新教程·微点特训】2026年考前复盘高考语文冲刺

12.A[A项，原文仅“简略提及”唐代蒸青工艺的不足 (苦涩物质易释放)，核心篇幅用于阐述宋代工艺升 级及点茶法诞生，未“重，点对比”唐宋，而是以唐代为 铺垫突出宋代，“重点”表述不准确。」 13.解析：第①空：文本第②段明确提及陆羽倡导“煎茶 法”，第④段对比唐宋制茶工艺时提到“唐代制茶方 法相对简单，属于最原始的蒸青工艺。煎煮时茶中 的苦涩物质很容易释放到茶汤中”。煎茶的核心是 “以水煎煮茶末”，而能否避免苦涩、激发茶香，关键 在于对“煎煮温度（火候）”的控制一火候过大会导 致苦涩物质过度释放，火候不足则茶香难以激发，这 是唐代煎茶技艺的核心关注点。第②空：第④段“士 人先后参与到茶的制作中…茶的标准、质量、创 新、品牌、人群市场，一下子就都有所提升”，明确士 人参与推动了茶的品质与文化属性。第⑦段“点茶 是文人们休闲时的重要内容，和烧香、挂画、插花被 共称为‘四般闲事”，“文人”与“士人阶层”内涵一 致，且陆游作为宋代文人，其“晴窗细乳戏分茶”的诗 句，正是士人阶层将点茶视为优雅生活艺术的直接 佐证。“士人阶层”既贴合原文“士人参与”“文人闲 事”的表述，又精准对应“提升为优雅生活艺术”的主 体，符合语境。第③空：第⑨段“朱元璋颁布了废团 兴散的诏令…上行下效，在皇帝的提倡下，叶子状 的散茶饮用开始兴起”，明确明代后散茶成为主流。 第③段“炒青之后的散茶，让饮茶变得简易起来，使 用热水简单地冲泡，就能得到一杯馨香可口的茶 汤”，指出散茶的饮用方式是“冲泡”，即“泡茶法”。 宋代点茶的执壶用于“冲点茶末”，而后世茶壶的核 心功能是“冲泡散茶”，二者功能传承的关键在于“泡 茶法”的兴起一正是明代泡茶法取代点茶法，使得 宋代执壶演变为后世泡茶用的茶壶。“泡茶法”精准 概括了这种传承关联。 答案：①火候②士人阶层③泡茶法（①还可填人 泡茶、泡散茶、冲泡散茶、泡茶的时候、冲泡茶水等。) 14.解析：根据第⑨段“点茶法的消亡大约在明中期。最 主要的原因是宋明两代国力发生变化”可知，首先直 陈主要原因。第④段“不过若说点茶法因为朱元璋 的一纸诏令就立刻消亡了，还有些牵强”，通过假设 辨析，引出“茶叶制作工艺的发展也是主要原因”。 第①段“在明代以前…明代高温炒青开始流行”通 过设问，阐述炒青与蒸青工艺不同，具体解释了制作 工艺发展这一原因。 答案：①首先直陈最主要原因，“宋明两代国力发生 变化”：②然后指出衰落的另一因素，以设问引出炒 青与蒸青制作工艺的不同，明确技术发展是推动力。 15.解析：根据第③段“由繁入简，由难转易，由精变博， ,点茶向泡茶的转变，不能简单地做出‘进步或退步 的结论”可知，茶饮形式变化遵循“由繁入简”规律。 从“让冲泡变得更为容易，让茶饮更为普及”可知，降 低了饮用门槛，有利于茶文化传播，适应现代生活。 若从反面回答，可根据文中对点茶仪式感等相关内 容的描述，指出茶包冲泡忽略了传统茶文化仪式感 等，言之成理即可。 答案：不能简单认为茶包冲泡是茶文化的退步。① 茶包冲泡遵循饮茶方式“由繁人简”“由精到博”的规 律；②降低饮茶门槛，扩大受众，有助茶文化传播，适 应现代生活变化：③忽略传统茶文化的仪式感，可能 导致相关工艺失传 特训6 1.C[A.该句强调要真正理解、掌握一件事情，必须亲 身去实践。而文段重点在于阐述译者如何在翻译过 程中准确传达原作风格，并非强调实践对于理解翻译 ·72 这件事的重要性，与上下文语境不契合。B.该句意思 是广泛地阅览，扼要地选取，大量地积累，少量地发 表，强调知识积累和运用的关系。这与文中译者如何 在翻译中传达原作风格的话题没有直接关联，无法很 好地承接上下文。C.该句指既要深入到作品的内部 去理解、感受，又要能跳出作品，从宏观的角度去把握 其整体风格等。这与前文提到译者要站在作者和人 物立场理解作品，以及后文强调在整体上把原作风格 贴切、到位、传神地表达出来相呼应，能够很好地体现 译者在翻译过程中应有的状态和方法，所以C选项正 确。D.该句意思是小的方面学习了，大的方面却放弃 了，主要说的是学习上的本末倒置。与文段关于翻译 中如何传达原作风格的核心内容不相关，不能起到合 理衔接上下文的作用。] 2.A[此处重点强调的是大学者要有像婴儿般的纯真 和无邪，始终保持对世界和社会的好奇心与新鲜感， 内心有着可以无限扩展的空间，突出的是学者内心的 那种纯真以及对世界不断探索发现的赤子之心。A “星斗其文，赤子其心”，体现出文章写得如星斗般璀 璨，同时有着一颗赤诚纯粹的内心，与文段中所讲大 学者保有纯真、好奇的内在特质相契合，符合语境要 求。B.“铁肩担道义，妙手著文章”，侧重于强调学者 要有担当道义的责任感以及撰写文章的能力，重点在 担当和写作能力方面，与文段所强调的纯真好奇的心 态不符。C.“独立之精神，自由之思想”，主要突出的 是精神层面的独立和思想的自由，和文段围绕的学者 内心的纯真与好奇这一核心内容不一致。D.“十年饮 冰，难凉热血”，表达的是志向坚定、热情难消的意思 与文段所表达的关于学者因纯真好奇而有无限心灵 空间的意思不匹配。 3.解析：①根据标，点和前后文可知，这是一个中间句。 骑手的目的是“实现个人利益最大化”，因此想要“获 得稳定的订单和收入”，①处也应该是一个能让骑手 “实现个人利益最大化”的条件。结合前文的“在算法 看来…对算法派单的诉求也不同”可知，在算法看 来订单没有好坏之分，但是在骑手看来订单有好坏之 分，所以这里应该是在“稳定的订单和收入”基础上更 进一步的“获得·好单’”，故可填“获得更多的‘好单’” 之类的句子。 ②根据“因此”和句号可知，这是一个总结句。根据后 文提供的一个“养系统”的策略，再结合前文“养系统’ 的实际结果受骑手…影响”可知，骑手应该根据自 己的习惯去“养系统”，故可填“形成自己的‘养系统 策略”之类的句子。 ③根据位置可知，这是一个总结句。前文详细解释 “固定任务量”是骑手主动设定每日目标订单量，“久 而久之”表明算法会适应这一行为。此处需体现算法 对骑手固定行为的反馈结果，故可填“按这个订单量 给骑手派单”之类的句子。 答案：①获得更多的“好单”②形成自己的“养系统” 策略③按这个订单量给骑手派单（每处2分） 4.解析：①处：根据“因此”可知，这是一个照应句，后句 提到“有的幼虫进化出了自卫措施”“驱赶天敌”，故此 处强调蝴蝶幼虫会面临天敌的威胁，可填“蝴蝶幼虫 容易受到天敌的威胁”之类的句子。 ②处：根据位置可知，这是一个总起句，前句引用俗语 “民以食为天”，后句指出“植物的花蜜和花粉是它们 (蝴蝶)赖以生存的美味佳肴”，故此处应指出蝴蝶对 食物的依赖，可填“蝴蝶也不例外”之类的句子。 ③处：根据“因此”可知，这是一个总结句，前文强调温 度和湿度对蝴蝶的重要性（温暖阳光助飞行，适宜湿 度维持活力)，后文列举它们的栖息地“开阔的草地、 阳光充足的森林边缘以及溪流湖泊等水源附近”，故 此处应总结蝴蝶的栖息环境，可填“偏好温暖湿润的 环境”之类的句子。 答案：①蝴蝶幼虫容易受到天敌的威胁②蝴蝶也不 例外③偏好温暖湿润的环境 5.解析：阅读材料可知，语段可划分为两层：第1段为第 一层，总说生命无处不在：第2、3段为第二层，第2段 指出生物的基本需求和适应能力，第3段以企鹅为例 具体说明生物为了适应环境能够进化出神奇的能力。 第①处，语境假设“在一些最奇怪、最恶劣、似乎最不 适宜生命存在的环境中”，依据前文“几乎所有地方都 有一个共同点一有生命”可知，这样的地方仍然会 有生命存在：句式上应用“也”与前面的“即使”搭配， 构成假设关系，故此处可补写“也有许多生物生活着” 之类的语句。 第②处，段落的中心句是“为了生存，所有生物都有一 些基本需求需要满足”，语境为假设某种情况，根据后 文的结果“生物体就没有足够的资源来生长或产生维 持生存的能量”可推知，此处是假设生物体的基本需 求不能满足，故此处可补写“这些需求无法满足”之类 的语句。 第③处，语境是说生物“为了更有利于生长”会怎么 做。分析结构可知，此句与下一段联系紧密，根据下 一段企鹅的例子可知，它们为了适应寒冷进化出一些 神奇的能力，这应该是所有生物为了生存都会用的方 法，故此处可补写“发展出神奇的适应能力”之类的 语句。 答案：①也有许多生物生活着②这些需求无法满足 ③发展出神奇的适应能力 6.解析：第①处，前文谈的是传统育种技术的局限，后文 谈的是航天育种技术的优势，“更短时间”“更多新品 种”显然是比较两者的优劣，故可补写“与传统育种技 术相比”之类的语句。第②处，情境信息是有人对太 空种子种植出的作物的安全性提出疑问，且后文主要 谈“变异”问题，可见人们的疑虑与“变异”有关，故可 补写“认为变异就是不安全的”之类的语句。第③处， 补写的句子是个结论句，要能准确概括出本段的内 容。本段文字针对太空种子培育的作物是否安全进 行了充分说明，结论是这些作物是安全的，故可补写 “太空种子培育的作物是安全的”之类的语句。 答案：①与传统育种技术相比②认为变异就是不安 全的③太空种子培育的作物是安全的 7.C「C.“不免引发人们曲终人散的失落感”错误，诗中 是从人精神享受的角度写上元节的欢乐，在热闹之中 突出优雅的情调，并无曲终人散的失落感。] 8.解析：①“度月华”暗示时间，“九陌”和“千门”点明了 地，点是繁华的长安城，为人物活动提供场所。 ②开篇直接呈现节日的繁华景象，“连灯影”和“度月 华”描绘了灯火辉煌、月光皎洁的景象，渲染了上元节 的热闹与美好，奠定全诗热烈欢乐的情感基调，引领 读者迅速进入情境。 ③“千门度月华”意思是千家万户在月光和灯光的照 耀之中，写到处都是灯笼，灯光和月光交织在一起。 为额联描写人们倾城出游的欢乐和节日的盛况张目， 使起句与承句连贯一体。 ④首联以繁华的夜景开篇，渲染了节日气氛，为颈联 和尾联的情感抒发作铺垫，人民极尽欢愉，乐而忘归。 答案：①交代了京城上元日这一特定地点和时间，为 人物活动提供场所。②开篇直接呈现节日的繁华景 象，奠定全诗热烈欢乐的情感基调，引领读者迅速进 人情境。③以“千门”引出额联的具体场景描写，使起 句与承句连贯一体。④首联为颈联和尾联的情感抒 发作铺垫，人民极尽欢愉，乐而忘归。 7 9.CC.“作者以此反衬出围观者的爱和稀泥，县有较 强的讽刺效果”错误，原文中钟叔叔“丁是丁，卯是卵” 的较真，体现的是老军人严谨认真的作风，围观者的 劝说是出于对老胡身体的关心，并非和稀泥，也没有 讽刺效果。作者旨在展现老人们真实的生活状态和 深厚情谊。 10.D[A.“运用比喻，将小花姨比作孩子…心态年 轻”错误，句子①是类比，而非比喻，主要突出小花姨 行动矫健，而非心态年轻。B.“但是在与人相处方面 还很不成熟”错误，这里只是说他们下棋时爱较真， 而他们之所以如此较真，大概是受到多年革命工作 的影响，并非与人相处方面还很不成熟。C.“把“我 们'都忘了”错误，由原文“起初她的目光会一亮，似 乎认出我们中的某一个了，片刻又变得木然起来” “我们报出父母的名字，她终于想起来了，然后亲切 地叫着我们的小名”可知，她并没有把“我们”都忘 了，只是年老糊涂，一时想不起。故选D。] 11.解析：①开头“她就像秋雨中挂在枝头的最后一片树 叶”，结合“老一辈人中，就剩下小花阿姨一个人了” “秋雨中”“最后一片树叶”的比喻，既点明了小花姨 在老一辈中的孤独处境，也暗示了时光流逝、物是人 非的沧桑感，突出其年老孤单。②结尾“小花姨像太 阳一样浑身上下散发着光亮”，联系前文小花姨照顾 孩子、忙碌于家属院事务的情节，如“挨家挨户穿梭” “把我们拉扯到她家的饭桌前”等，“太阳”的比喻象 征她温暖、热情、无私的品格，体现了“我”对她的赞 美与怀念。 答案：①开头处将小花姨比作挂在枝头的最后一片 落叶，写出了光荣街10号老一辈人中只剩下小花 姨，生动形象地表现了小花姨的年老孤单。②结尾 处将小花姨比作太阳，既生动形象地刻画出小花姨 亲切、温暖、善良的人物形象，也体现了“我”对小花 姨的喜爱与赞美之意。 12.解析：①文中未描写战争场景，而是聚焦于干休所的 日常，如老人们“为了一步棋争得面红耳赤”、家属们 “扯一把老头的衣袖”来劝架、小花姨照顾孩子吃饭 等，这些琐事展现了老军人的率真、小花姨的热心， 让人物形象更真实鲜活 ②以“家属”小花姨为核心，突破了军旅小说多写军 人的常规。她的工作是“负责军区家属院家属鸡毛 蒜皮的工作”、拉扯孩子吃饭、拒收礼物等行为展现 了革命家属的奉献：同时穿插钟叔叔等老军人的形 象，从“家属”与“军人”双重视角立体呈现群体特质。 ③从文中“在我的印象中”可知是以“我们”的回忆展 开，“每次见到小花姨，似乎又穿越到了自己的少年 时代”是回忆小花姨照顾“我们”，将现实中探望小花 姨与回忆往事交织，情感真挚，让读者通过小辈的视 角感受到老一辈的温暖与美好。 答案：①故事情节上，并未选取常规的战争或军旅情 节，而是通过散步、下棋、做饭等日常生活事件，从生 活化的角度展现老一辈革命工作者的鲜活形象。② 人物选择上，以“家属”小花姨为主要人物，穿插着对 钟叔叔、老胡叔等老军人的描写，从独特的角度立体 展示了老一辈革命工作者鲜活形象。③叙事视角 上，以“我们”这些小辈的视角展开描写，回忆与现实 交织，浸润着真切的情感，令读者更能感受到老一辈 革命工作者的鲜活与美好。 特训7 1.解析：对新闻报道进行压缩，需要明确关键信息，如时 间、主体、事件等 提取关键时间：“2025年5月22日”这是事件发生的 时间，需保留。语文 特训6补写句子十诗歌鉴赏十小说阅读 (时间：45分钟满分：55分) 一、补写句子(30分) 1.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分) 我意识到，在维护民族语言的纯粹性方面，翻译家有着义无反顾的责任。诚如高慧勤所 说：“翻译理应忠实原作，但文学翻译不仅是文字语义上的翻译，还包括原作的风格、原文的美 感和诗意的转达，翻译中失去了这些就谈不上忠实。”作为译者，应时时站在作者和人物的立 场上，以理解的态度去阅读作品。“翻译要离形得似”，“( )”(罗新璋语)，在整体上把原 作的风格贴切、到位、传神地表达出来的，就是好的译本。这需要译者付出终生努力。 警 A.绝知此事要躬行 B.博观约取，厚积薄发 C.入乎其内，出乎其外 D.小学而大遗 2.填入横线处的语句最恰当的一项是(3分) 我非常幸福，在我年轻的时候能够听到天鹅的绝唱。回头仔细体会林庚先生的这句话， 关键词是“好奇”和“发现”：首先要保持第一次看世界的好奇心，用初次的眼光和心态去观察， 你将会不断有新的发现、新的创造。大学者大在哪儿？就大在他们始终有婴儿般的纯真和无 邪，面对世界和社会永远有好奇心与新鲜感，所以他们心里有可以无限扩展的空间，这就是 A.汪曾祺说“星斗其文，赤子其心” B.李大钊说的“铁肩担道义，妙手著文章” 刻 C.陈寅恪说的“独立之精神，自由之思想” D.梁启超说的“十年饮冰，难凉热血” 3.请在文中横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过12个字。(6分)》 在算法看来，所有的订单都一样，没有好坏之分。但是，骑手的偏好不同，对算法派单的 诉求也不同。骑手要想获得稳定的订单和收入，①，进而实现个人利益最大化，就需要通 过技能“养系统”。从个人利益角度看，“养系统”是“老骑手”有意识地用生产工作行为数据来 主动调试算法的行为，其目的是降低算法派单的不确定性。“养系统”的实际结果受骑手的跑 单实践、对算法的认知、行为偏好等因素的影响，因此，骑手会在跑单实践中，②。比如， 以固定任务量的策略“养系统”。“固定任务量”是指老骑手根据自己的工作效率以及期望的 日收入，将之换算成对应的订单量，并将该订单量作为自己每天必须完成的工作量。久而久 阳 之，算法系统每天③。 数 4.请在文中横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过15个字。(6分)》 蝴蝶作为全变态昆虫，一生历经卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。卵期是生命的起，点，蝴蝶 卵多产于嫩叶背面或嫩芽上，一周左右孵化为幼虫。①，因此有的幼虫进化出了自卫措 施，比如花椒凤蝶通过伸出并外翻“Y”形触角，释放油状臭液驱赶天敌。化蛹前，幼虫会选择 凶 隐蔽处吐丝作蛹台，经约一天的时间蜕皮进入蛹期。蛹期内，蝴蝶经历刷烈分化，红细胞分解 旧器官并重组新器官，最终发育为成虫。 俗话说“民以食为天”，②。植物的花蜜和花粉是它们赖以生存的美味佳肴。不同种 类的蝴蝶对食物的选择各有偏好。作为变温动物，蝴蝶对温度和湿度极为敏感。温暖的阳光 能帮助蝴蝶提高体温，更好地飞行和活动：适宜的湿度则能保证其不会因千燥而失去活力。 因此，大多数蝴蝶③，像开阔的草地、阳光充足的森林边缘以及溪流湖泊等水源附近。 ·21· 5.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过12个字。（6分) 从炙热的沙漠到冷峭的冰川，再到全球各地纷繁复杂的生态环境，几乎所有地方都有一 个共同点一有生命。你可能会惊讶地发现，即使在一些最奇怪、最恶劣、似乎最不适宜生命 存在的环境中，① 为了生存，所有生物都有一些基本需求需要满足，包括水（或某些溶剂）、能量来源和基本 的生物分子，如碳水化合物、蛋白质、脂肪和核酸等。如果 ② ,生物体就没有足 够的资源来生长或产生维持生存的能量。但这还不是全部！为了更有利于生长，在漫长的进 化过程中，生物往往会③ 比如生活在世界最寒冷大陆上的企鹅，为了适应寒冷的环境，它们的身体天然就有神奇 的保温功能。它们的静脉缠绕在动脉上，使动脉内的血液保持略微温暖。当它们潜入寒冷的 海水中捕猎时，心率会降低15%，这有助于身体保存更多的能量，而这些能量又可以用来使身 体产生更多的热量。甚至它们身上的羽毛也是密密麻麻地重叠在一起，保护它们免受刺骨的 寒风和冰冷海水的侵袭。 6.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过15个字。(6分) 航天育种技术是近几十年发展起来的一种新型育种技术，是航天技术、现代农业技术和 生物技术相结合的产物。现在传统育种技术，已很难大幅提高农产品的产量和品质。① ,航天育种技术能在更短时间内提高农产品的品质，创造出更多新品种，很好地解决粮食 短缺问题。太空环境与地球环境不同，除了具有微重力、高真空的特点外，还有很强的太空辐 射，这些辐射是种子发生变异的主要因素。 部分公众对太空种子种植出的作物的安全性提出疑问，② 。其实，太空育种不 同于转基因，并没有引入新的外源基因。即便没有上过太空，自然环境中的种子也会发生类 似的变异，但变异的时间是相当漫长的。从太空返回地球的种子经过逐层测试，不存在放射 性物质，所以，③ 二、诗歌鉴赏(9分) (即事抒怀·结构技巧)阅读下面这首唐诗，完成7一8题。 上元① 郭利贞 九陌②连灯影，千门度月华。 倾城出宝骑，匝路转香车。 烂熳惟愁晓，周游不问家。 更逢清管发，处处落梅花③。 [注]①上元：正月十五。②九陌：《三辅旧事》有“长安城中八街九陌”。③落梅花：笛中曲调 《梅花落》。 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) () A.上元节的夜晚，全城出动，人们骑上骏马，大路上满是华美的香车 B.颈联从游人的心理落笔，以其流连忘返的心态侧面衬托出上元夜的美妙。 C.游兴正浓时，一阵清越的笛声响起，不免引发人们曲终人散的失落感。 D.本诗选取“灯影”“宝骑”“香车”等典型意象，再现了大唐社会的繁荣景象。 8.从章法上说，律诗的四联分别为起、承、转、合，它们在艺术构思上的功用各不相同。请联系全 诗，谈一谈本诗首联作为起句在艺术构思上的妙处。(6分) ·22· 三、小说阅读(16分) (红色作品·表达技巧十文本特征)阅读下面的文字，完成9一12题。 光荣街10号（节选） 石钟山 光荣街10号是军区千休所的一个家属院，20世纪八九十年代，一批又一批离退休的老军 人，从军区大院宿舍搬到千休所。船到码头车到站，这些操着南腔北调的老军人，戎马一生，到 了退休的年纪，搬到了千休所，光荣街10号是热闹的。一转眼，光荣街10号老一辈人中，就剩 下小花阿姨一个人了，她就像秋雨中挂在枝头的最后一片树叶。 从那以后，我们这些在外地工作的子女，每次回到光荣街10号，都要去看一看小花姨。小 花姨早已不再年轻，已经八十三岁了。每次见到小花姨，她的身子骨依旧健朗，走起路来还带着 风。现在她和儿子大龙住在一起，大龙每天上班没法全心全意照顾小花姨，便在老家找了个保 姆来照顾小花姨。小花姨每天都有散步的习惯，迈开和她年龄不匹配的步子，大步流星在前面 走，保姆颠着小碎步在后面跟随，①似乎在追赶一个淘气的孩子回家吃饭。 小花姨的活动大多时候局限于院内，她匆匆地走着，走到凉亭或某棵树下，或突然停下脚 步，望着空空荡荡的前方，呆愣上一会儿，一缕悲伤快速地从她脸颊上掠过。这些地方，都是院 内的叔叔伯伯生前经常活动吵架的地方。他们在凉亭里下棋，时刻都是热闹的，他们吵吵嚷嚷 互不相让，为了一步棋争得面红耳赤。不知为什么，他们年龄越大，火气却越旺，②总是跟孩子 一样较真。 他们的家属，在几棵树下的空地上跳舞，见自己的老头和人争吵起来，就有人说：那谁，还不 去管管你家老头。人群里就会走出三两个阿姨，朝正和他人争吵的老头走去，到了近前，扯一把 老头的衣袖劝架似的：得了，不就是下一盘棋么，何必弄得跟个鸟眼鸡一样。每当这时，大部分 老头就会借坡下驴，甩一甩衣袖，丢下一句：老王，你都玩赖一辈子了，和你这样的人说不清。回 家，喝茶去。说完也就走了。 小花姨是钟叔叔的家属。钟叔叔是个爱较真的人，每当小花姨去拉钟叔叔的衣袖，钟叔不 仅要把小花姨的手甩开，还会训斥小花姨一顿：你别抹稀泥，下棋就是战斗。这要是在战场上， 哪有机会让你重新来过。丁是丁，卯是卯，一步错，步步错。 钟叔叔说到这，脖子上的青筋都会冒出来，一跳一跳的。见小花姨说话不管用，老张或老刘 就会上前劝道：老钟，下棋不就是游戏么，怎么好和战场比。让老胡重走一步又能咋，你这么较 真，老胡心脏病都犯了。 钟叔叔不敢苟同众人和稀泥的方式，认真地纠正道：性格就是人格，人格就是工作风格，磨 磨唧唧，举棋不定，还配当一名指挥员么？ 刚才和钟叔下棋的老胡叔，听了钟叔的话，就伤了自尊，他脸色苍白，手抚着胸口，哼哼唧唧 地道：好你个老钟，你贬低我人格和能力，告诉你，我和你没完。 眼见着老胡心脏病就要犯了，众人拉拉扯扯地把老胡叔架起来，簇拥着向家里走去。钟叔 见老胡走了，气也消了一半。下次再见到老胡，似乎把之前的不愉快都忘光了，热情地招呼道： 那啥老胡，这阵子身体还好吧？他们都是几十年在一起的老战友了，谁哈脾气早就心知肚明了。 胡叔就借着钟叔的话茬，平静地道：身体还行吧，你也注意点，别仗着身体好到处和人吵架。钟 叔听出胡叔话里有话，就呵呵笑一笑，拉着胡叔的手又到凉亭下棋去了。 干休所每个角落，都留下了他们的足迹、身影甚至气味。此时，形单影只的小花姨，一定又 想起当年那些热闹的场景。如今整个院里就剩下她一个老辈人了。她呆愣一会儿，目光就移开 了，望着天空，然后又长久地伫立。人们都说，人死后会进入天堂，天堂自然在天上。小花姨的 目光长久地留在天空中。 每次见到小花姨，大都是在院子里，她刚发完呆，或者正在发呆。我们会远远地叫一声：小 花姨…然后奔过去，就像当年孩子一样站在小花姨面前。她会迟疑地把目光投在我们脸上， 自己的脸也柔和起来，目光慈祥地落在我们的脸上。起初她的目光会一亮，似乎认出我们中的 某一个了，片刻又变得木然起来，声音仍慈祥地问：③你是谁家的孩子呀？我们报出父母的名 字，她终于想起来了，然后亲切地叫着我们的小名道：X×,你回来了，还不快回家去，你爸妈等 你们吃饭呢。 我们发现，小花姨已经糊涂了，她的脑子和她的身体不相匹配了。我们望着眼前迟暮的小 花姨，似乎又穿越到了自己的少年时代。 ·23· 小花姨在街道工作，确切地说是负责军区家属院家属鸡毛蒜皮的工作。小花姨的工作很繁 杂，比如孩子升学、就业，包括参军，甚至计划生育都是她的工作范畴。她就很忙碌，她年轻矫健 的身影不停地挨家挨户穿梭。不是下发通知，就是拿着一份又一份传单张贴在楼门洞里。小花 姨有一双又长又壮的腿，走起路来，像一匹马似的健康而又有力。 我们放学后，父母不能按时下班。每天总有几个不能按时吃饭的孩子，在院子里游荡，肠胃 不争气，经常会乱叫上一气。小花姨这时总会及时出现在我们面前，挥着手道：到我家去。起 初，我们总是见外似的躲开，小花姨不依，④这手扯着我们的衣领子，另一只手又拽过别家孩子 的一只袖子，把我们拉扯到她家的饭桌前，饭菜早已盛好。一回生二回熟，我们也不客气了，狼 吞虎咽起来。小花姨就坐在一旁，欣赏地看着我们吃饭，还不停地说：慢点别噎着，饭菜锅里还 有，吃完了我再给你们去添。 军区院里的孩子，几乎所有人都到小花姨家吃过饭，都说小花姨家的饭是天底下最好吃的 饭了。小花姨听了我们的表扬，总是抿起嘴，笑一笑道：你们妈妈做饭也好吃，只是你们吃习 惯了。 隔三差五地，我们的母亲会给小花姨家送去一捆菜或一块肉，有时还有半袋米什么的。小 花姨说什么也不要，从门里推到门外，她的脸因用力都涨红了。我们的母亲就生气地说：小花， 你要是这样，再也不让孩子到你家来了。小花姨听了这话，就不再认真了，突然就软了下来，只 时 象征性地接过一把菜，别的再也不要了。再争执一会儿，双方各自妥协。 小花姨是我们院里最受欢迎的人，不仅我们这些孩子喜欢她，我们的母亲，也亲切地称她为 小花。 在我的印象中，小花姨像太阳一样浑身上下散发着光亮，走到哪里，就把这种光亮带到 哪里。 (选自《长江文艺》2024年第3期，有删改) 9.下列对文本相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) () A.小说写到小花姨的多重身份，她既是钟叔叔的家属，也是“我们”喜欢的阿姨，更是负责军区 家属院家属事务的街道工作者。 B.“叔叔伯伯”“他们的家属”“那谁”“你家老头”等用语没有明确指向，可见因下棋而争吵的情 况在家属院内属于普遍现象。 C.钟叔叔下棋时寸步不让，称“丁是丁，卯是卯，一步错，步步错”，作者以此反衬出围观者的爱 和稀泥，具有较强的讽刺效果。 D.小说运用第一人称叙事，增强了故事的真实性和代入感，同时又灵活转换叙事角度和时间， 增加了故事的丰富性和趣味性。 10.下列对文中与“孩子”相关的画横线语句的分析，正确的一项是(3分) ( 烯 A.句子①运用比喻，将小花姨比作孩子，形象地写出了小花姨虽年老但心态年轻、精神矍铄 的特点。 B.句子②说叔叔伯伯总跟孩子一样较真，可见他们虽然阅历丰富，但是在与人相处方面还很 不成熟。 C.句子③短短一句语言描写，刻画出小花姨虽然把“我们”都忘了，但仍然慈祥地关爱“我们” 的形象。 D.句子④中“扯着”“拽过”两处动作描写，生动传神地表现了小花姨为人亲切大方和行事干 脆利落。 11.小说首尾画波浪线的语句都运用了比喻手法，但用意不同。请简要分析。(4分) 12.本文是一篇“出色的非典型军旅小说”，作者善于运用独特的角度与方式塑造老一辈革命工 作者的鲜活形象。请结合文本谈谈你对此的理解。(6分) ·24·