2026年中考一轮复习:1.2.2 第五讲 动物的类群--无脊椎动物复习导学案

《F1.2.2 第五讲 动物的类群--无脊椎动物复习》导学案 一、课标考点 1.无脊椎动物与人类关系密切，如线虫动物（蛔虫），环节动物（蚯蚓），节肢动物（蝗虫，蜜蜂）等，可能对人类生活产生积极或负面的影响。 2.认识到生物体的结构和功能总是相适应的，能够形成结构与功能相适应的结构与功能观。 3.认识到无脊椎动物种类丰富，初步意识到生物具有多样性和统一性，逐步形成保护生物多样性的生态观念。 二、复习重点 (一)重点概述 无脊椎动物共6大类群（刺胞、扁形、线虫、环节、软体、节肢），其中节肢动物种类最多、分布最广；核心辨析点在于“体壁结构、胚层数、体节有无、呼吸/运动器官及与寄生生活的适应特征”。 (二)背景 初中生物学中，“无脊椎动物”是第二单元《多种多样的生物》的内容，占中考动物类群题量的40%以上。其复习主线围绕“结构与功能相适应”和“从水生到陆生、由简单到复杂”的进化逻辑展开，强调对代表动物（如水螅、涡虫、蛔虫、蚯蚓、蝗虫、河蚌）的形态、生理与生活习性的精准辨识。 (三)分块正文 1.六大类群核心特征速查表 类群 代表动物 关键结构特征 呼吸方式 与人类关系（典型） 刺胞动物 水螅、海蜇 辐射对称；两胚层；体表有刺细胞；有口无肛门 体表扩散 海蜇可食；珊瑚礁生态价值高 扁形动物 涡虫、血吸虫 两侧对称；三胚层；背腹扁平，有口无肛门；多寄生 体表扩散（厌氧） 血吸虫病；涡虫为再生研究模型 线虫动物 蛔虫、蛲虫 圆柱形；三胚层；体表有角质层；有口有肛门；消化管简单，生殖器官发达 体表扩散（厌氧） 蛔虫病预防：饭前便后洗手、瓜果洗净 环节动物 蚯蚓、沙蚕 身体由许多相似体节构成；靠刚毛/疣足运动；湿润体壁呼吸 体壁（毛细血管） 蚯蚓改良土壤；蛭素抗血栓 软体动物 河蚌、蜗牛 身体柔软，有外套膜；大多具贝壳（乌贼退化）；运动器官为足（斧足/腹足/腕足） 鳃（水生）或“肺”（陆生） 扇贝食用；钉螺是血吸虫中间宿主 节肢动物 蝗虫、蜘蛛 体表有外骨骼；身体和附肢分节；气管（蝗虫）、书肺（蜘蛛）、鳃（虾）呼吸 气管/书肺/鳃 蜜蜂传粉；蝗灾防治；虾蟹食用 (四)高频易错辨析点 · 1.“有无肛门”是区分扁形 vs 线虫/环节的关键：扁形动物仅有口，线虫及以上均有完整消化道。 · 2.“呼吸部位≠呼吸器官”：蝗虫气门是气体“门户”，真正气体交换在气管内完成；蚯蚓靠湿润体壁（非刚毛）呼吸。 · 3.“贝壳≠所有软体动物都有”：乌贼、章鱼贝壳退化为内壳或消失。 · 4.“分节≠都是环节动物”：节肢动物也分节，但具外骨骼和分节附肢，而环节动物无外骨骼、附肢不发达。 (五)与人类关系双面性 · 1.有益方面：蚯蚓疏松土壤、处理有机废物；蜜蜂传粉；蛭素制药；河蚌育珠。 · 2.有害方面：蛔虫致营养不良；血吸虫致肝脾肿大；蝗虫引发大面积农业灾害。 · 3.防控常识：预防寄生虫病重在切断传播链——不饮生水、勤洗手、粪便无害化处理。 (六)结论/建议 复习时务必抓住“结构—功能—环境”三角逻辑：例如蝗虫外骨骼→防蒸发→适应干旱→蝗灾多发于旱年；蚯蚓体节+刚毛→灵活蠕动→适应土壤穴居。建议用表格对比法强化记忆，并结合实验观察（如蝗虫气门位置、蚯蚓环带识别）加深理解。若时间紧张，优先掌握刺胞、线虫、环节、节肢四大类（占考题90%），原生与棘皮动物了解即可。 三、复习难点 (一)核心难点：结构与功能、进化与适应的抽象关联 无脊椎动物复习最常卡壳的地方，不是记不住“谁有外骨骼”或“谁有肛门”，而是无法将形态特征与生存环境、进化地位、生理功能三者打通理解。例如：为什么环节动物（蚯蚓）和节肢动物（蝗虫）都“分节”，但前者体节相似、后者体节特化？这背后是从低等到高等的进化跃迁；为什么软体动物“有贝壳”，而乌贼、章鱼却“贝壳退化”？这体现的是结构服务于运动效率的适应性演化；为什么线虫动物（蛔虫）角质层厚、生殖器官发达，而环节动物（蚯蚓）体表湿润、靠刚毛运动？这直接对应寄生 vs 自由生活的生存策略分化。 (二)典型混淆点：高频易错辨析（附中考真题逻辑） 以下6组对比是近年中考反复出现的“陷阱区”，学生极易张冠李戴： 易混维度 蚯蚓（环节动物） 蝗虫（节肢动物） 关键差异依据 分节本质 体节形态与功能基本相同（同律分节） 体节高度特化（头/胸/腹分工明确） 进化等级不同：环节动物为过渡类群，节肢动物更高等 呼吸方式 依赖湿润体壁进行气体交换 通过气管系统呼吸，气门仅为“门户” 环境适应：土壤潮湿 vs 陆地干燥，决定呼吸结构复杂度 运动支撑 刚毛+肌肉收缩实现波浪式蠕动 外骨骼+分节附肢实现快速爬行/飞行 外骨骼具双重功能（保护+防蒸发），是陆生关键适应 代表误区 “叫鱼非鱼”中无蚯蚓，但学生常误归类 “昆虫=节肢动物”成立，但蜘蛛、蜈蚣不是昆虫（缺翅/足数不符） 分类依据必须严格：昆虫特指1对触角+3对足+通常2对翅 进化线索 无真正体腔（假体腔动物）→ 真体腔动物雏形 具真体腔+闭管式循环，神经系统更集中 体腔类型是判断进化地位的核心指标之一（虽课标未深究，但命题常隐含） 人类关系 蚯蚓改良土壤；水蛭入药 蝗虫危害作物；蜜蜂传粉 课标明确要求“辩证看待积极/负面影响” (三)突破方法 第一步：熟记“六大类群特征锚点表”（中考90%考点覆盖） 下表浓缩全部无脊椎动物类群核心辨识点，每项均为命题高频关键词： 类群 最简识别特征 代表动物 易错提醒 课标对接点 刺胞动物 辐射对称 + 刺细胞 + 有口无肛门 水螅、海葵 珊瑚≠珊瑚虫（珊瑚是分泌物，非生物） 生物与环境适应（固着/漂浮生活） 扁形动物 两侧对称 + 背腹扁平 + 有口无肛门 涡虫、血吸虫 寄生种类（如血吸虫）传播需钉螺 结构与功能观（眼点感光→增强捕食效率） 线虫动物 细长圆柱形 + 角质层 + 有口有肛门 蛔虫、秀丽隐杆线虫 角质层抗消化液；生殖发达→高传染性 进化观（比刺胞、扁形更复杂：出现肛门） 环节动物 环状体节 + 刚毛/疣足 + 体壁呼吸 蚯蚓、沙蚕 区分前后端靠环带；运动需粗糙表面 实践探究能力（观察实验设计要点） 软体动物 外套膜 + 多数有贝壳 + 足为运动器官 河蚌、蜗牛、乌贼 乌贼贝壳退化为内壳；扇贝用斧足运动 人类生活影响（食用、药用、生态指示） 节肢动物 外骨骼 + 身体及附肢分节 蝗虫、虾、蜘蛛 “金蝉脱壳”脱的是外骨骼；气门非呼吸器官 科学思维（分类检索表构建） 第二步：做一道“特征溯源题”强化逻辑 例如：看到“蝗虫体表坚硬”，立刻追问： ① 这结构叫什么？→外骨骼； ② 它如何帮助蝗虫活下来？→防天敌+防蒸发（适应陆地）； ③ 为什么它会长不大？→外骨骼不生长，需蜕皮； ④ 这和蚯蚓的“柔软体壁”矛盾吗？→不矛盾！因蚯蚓住潮湿土壤，需体表呼吸。 这种“特征→功能→环境→进化”的四步追问，正是突破难点的底层能力。 (四)结论/建议 无脊椎动物复习的真正难点不在知识量，而在建立“结构-功能-环境-进化”四维逻辑链。建议优先攻克环节动物与节肢动物的分节对比、呼吸方式差异、外骨骼演化意义三大枢纽点，再以表格为锚点辐射记忆。所有难点均可通过“典型例题+溯源追问”闭环训练攻克，不必死记硬背。 四、梳理整合 1.动物可以分为哪些类群？ （1）分类依据 根据动物体内有无由脊椎骨构成的脊柱。 （2）分为两类 ①无脊椎动物 刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物，棘皮动物。 ②脊椎动物 鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。 2.比较几种无脊椎动物的常见动物和主要特征及与人类生活的关系 无脊椎动物 常见 动物 主要特征 身体结构的意义 与人类生活的关系 （1） 刺胞 动物 水螅、海葵、珊瑚虫 身体呈辐射对称体表有刺细胞，有口无肛门 辐射对称：便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。 ①食用；②构成珊瑚礁；形成岛屿，是动物栖息场所和庇护地 （2） 扁形 动物 涡虫、血吸虫 呈两侧对称；背腹扁平，有口无肛门 两侧对称：使感官更集中，使运动更加准确、迅速而有效。 ①涡虫的再生能力有重要研究价值；②可寄生在人或动物体内，引发寄生虫病。 （3） 线虫 动物 蛔虫，线虫 蛲虫、 钩虫、 丝虫 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门 肛门：大大提高了进食和消化的效率。 ①有益：秀丽隐杆线虫是重要实验动物； ②有害：作为病原体寄生在人或动物体内而使之患病。 （4） 环节 动物 蚯蚓、沙蚕 水蛭（又叫蚂蟥） 呈圆筒形，由相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 身体分节：使身体运动灵活、自如、转向方便 ①疏松土壤；②处理生活垃圾；③钓鱼的饵料和动物饲料； ④提取蛭素。 （5） 软体 动物 章鱼、乌贼、 河蚌 缢蛏 蜗牛 石鳖 柔软身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 贝壳：由外套膜分泌，具有保护作用。但限制了动物的运动能力。 ①有益： ❶食用； ❷药用；❸珍珠作装饰品； 有害： ❶钉螺是日本血吸虫的中间寄主；❷田螺、蜗牛是农业害虫。 （6） 节肢 动物 虾、蟹、水蚤 蝗虫、蝴蝶 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 身体分部：既分工又能合作，增强运动和对环境趋避能力。 ⑴有益：①食用；②传播花粉、药用、③果蝇是经典的实验材料；⑵有害：传播疾病：如蚊、蜱、螨。 （7） 棘皮 动物 海星， 海胆，海参 营海洋底栖生活；表面具有棘、刺；成体五辐射对称，幼虫两侧对称。 有中胚层形成的内骨骼，所以它是无脊椎动物中最高等的类群。 ①食用；②在科学研究中占有重要地位。 3.寄生虫适应寄生生活的特点 ① 形态结构变化 体小、扁或细长，利于寄生在狭窄的空间或地方。 ②体表 有半透明的角质层，抵抗消化液侵蚀，起保护作用。 ③许多结构退化或消失 头部、眼点、耳突、触角、触手消失，包括消化系统退化或消失。 ④新增了许多结构 长有钩齿、吸盘、刺针等的出现，使寄生宿主时取食宿主营养，更加牢靠，更加容易。 ⑤生殖系统高度发达 生殖器官趋于复杂化。好处是增大了感染寄主的几率。 五、拓展提升 1.易错易混点解析 （1）吸虫、绦虫和线虫弄混 吸虫 绦虫 线虫 ①图示 ②分类 扁形动物 扁形动物 线虫动物 ③形态 吸虫大多呈扁平的叶片状，前端部具有口吸盘通消化器官，腹面具有腹吸盘，大多为雌雄同体。发育史复杂，需要一个或一个以上的中间宿主。 绦虫呈扁平带状，分节，虫体由头节、颈节和体节三部分组成，体节可分为未成熟节片、成熟节片和孕卵节片。绦虫为雌雄同体。绦虫的发育史都需要中间宿主。在中间宿主体内有不同类型的幼虫。 线虫外形一般呈线状、圆柱状，两端较细。雌雄异体。线虫的发育是多种多样的，一般可分为不需要中间宿主的土源性线虫和需要中间宿主的生物源性线虫。 ④生殖 有性世代（有性生殖）与无性世代（无性生殖）的交替 线虫一般行有性生殖 （2）中间宿主和终宿主弄混 中间宿主 终宿主 ①概念 寄生虫无性生殖或者幼体阶段所寄生的宿主称为中间宿主。 寄生虫的有性生殖阶段或者成虫阶段的宿主叫终末宿主。 ②宿主 绦虫的幼虫寄生于节肢动物 绦虫的成虫寄生于脊椎动物 ③联系 是一种或几种寄生虫寄生于宿（寄）主的不同阶段。猪带绦虫（又称猪肉绦虫）既可以以人作为中间宿主（正常为猪），又可作为终末宿主（人，猫，狗等）。 （3）环节动物和节肢动物弄混 环节动物 节肢动物 ①图示 ②常见动物 蚯蚓、蚂蟥（又称水蛭）、沙蚕等。 虾、蟹、蚊、蝇、蝗虫、蜜蜂、螳螂、蟑螂、蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蝉、蜘蛛、蝎子等。 ③主要特征 身体呈圆筒形，由彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动。 体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节。 （4）节肢动物和昆虫弄混 节肢动物 昆虫 ①类别不同 节肢动物是动物界最大的一门，除昆虫纲外还包括甲壳纲，蛛形纲等。 昆虫纲从属于节肢动物门，是节肢动物门中种类最多的一个纲。 ②主要特征不同 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 身体分为头、胸、腹三部分，胸部生有三对足，一般具有二对翅，体表覆盖有坚韧的外骨骼。 六、例题解析 1.（基础题）身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中，身体分节的是（ ） A. 水螅 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓 【答案】D  【解析】解：A、水螅属于刺胞动物，身体不分节，A错误； B、涡虫属于扁形动物，身体不分节，B错误； C、蛔虫属于线虫动物，身体不分节，C错误； D、蚯蚓属于环节动物，身体分节，D正确。 故选：D。 环节动物的特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 掌握常见动物的特征和代表动物是解答本题的关键。 2.（基础题）下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（ ） A. 金蝉脱壳 B. 庄周梦蝶 C. 乌贼喷墨 D. 虾兵蟹将 【答案】C  【解析】解：ABD、蝉、蝶、虾和蟹的身体都由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，都属于节肢动物，ABD不符合题意。 C、乌贼身体柔软，有外套膜，属于软体动物，C符合题意。 故选：C。 节肢动物的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 解题的关键是掌握各种动物的特征。 3.（提高题）无脊椎动物种类繁多，与人类生活密切相关。下列叙述中对人类有害的是（　　） A. 血吸虫寄生在人体内 B. 海蜇、扇贝可以食用 C. 果蝇是经典的实验动物 D. 蚯蚓疏松土壤提高土壤肥力 【答案】A  【解析】解：A．血吸虫属于扁形动物，背腹扁平，有口无肛门，血吸虫寄生在人体内会引起血吸虫病，对人类健康有害，A符合题意。 B．海蜇和扇贝都是营养丰富的食材，适量食用对身体健康有益，B不符合题意。 C．果蝇在遗传学研究中作为经典的实验动物，对人类科学研究有帮助，C不符合题意。 D．蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，可以改良土壤，增加土壤的肥力，D不符合题意。 故选：A。 （1）环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 （2）节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 （3）刺胞动物的主要特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 （4）扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 解答此题的关键是掌握刺胞动物、扁形动物、环节动物与软体动物的主要特征和动物在自然界中的作用等相关知识。 4.（提高题）生物体结构与功能相适应。下列生物体结构与其功能对应错误的是（　　） A. 蚯蚓的刚毛——辅助呼吸 B. 蛔虫的角质层——保护作用 C. 涡虫的眼点——感受光线 D. 水螅的刺细胞——攻击防御 【答案】A  【解析】解：A．蚯蚓属于环节动物，它的刚毛可以帮助它们在泥土中移动，有辅助运动的作用，而不是辅助呼吸，故A符合题意。 B．蛔虫属于线虫动物，体表的角质层，起保护作用，故B不符合题意。 C．涡虫属于扁形动物，具有眼点，能够感受光线的强弱和方向，帮助涡虫进行光定位，故C不符合题意。 D．水螅属于刺胞动物，具有刺细胞，用于攻击和防御，故D不符合题意。 故选：A。 蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线虫动物，涡虫属于扁形动物，水螅属于刺胞动物。 掌握各种动物的特点是解题的关键。 5.（综合题）学习了动物主要类群的相关知识后，小诗根据动物身体结构由简单到复杂的规律设计了一个如图所示的变化轴。请你结合所学知识分析①②③处可依次填入（ ） A. 扁形  线虫  身体分节 B. 线虫  扁形  体表有角质层 C. 扁形  昆虫  身体分节 D. 昆虫  扁形  体表有角质层 【答案】A  【解析】扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门；线虫动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门；环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。因此，①②③处可依次填入扁形、线虫、身体分节，故选A。 6.（综合题）不同类群的动物在生物圈中生存繁衍，适应着环境，不断进化发展。康康学习过无脊椎动物类群后，对其特征进行了归纳整理，下列叙述正确的是（ ） A. 珊瑚虫属于刺胞动物，利用刺细胞进行攻击和防御 B. 蛔虫的消化器官发达，靠获取宿主体内的养料生存 C. 软体动物的身体柔软，都具有可以保护身体的贝壳 D. 节肢动物在陆地生活，头部具有可用来摄食的口器 【答案】A  【解析】蛔虫主要寄生在人的小肠里，消化器官简单，生殖器官发达，B错误。软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，大多具有贝壳，有的贝壳退化， C错误。生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物，虾也属于节肢动物，但不生活在陆地上，D错误。 七、课后练习 （一）单项选择题 1.某同学在预习刺胞动物相关知识时做了以下总结，其中说法错误的是（ ） A. 有口无肛门 B. 左右对称 C. 代表动物是水螅 D. 身体中央有消化腔 2.下列对四种动物所属类群的叙述正确的是（　　） A. 水螅——扁形动物 B. 海参——软体动物 C. 蛔虫——线虫动物 D. 水蛭——刺胞动物 3.脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是（ ） A. 体表是否被毛 B. 是否用鳃呼吸 C. 体温是否恒定 D. 体内有无脊柱 4.在观察蚯蚓的实验中，我们发现蚯蚓的体壁可以分泌黏液，这有利于蚯蚓（ ） A. 吸收营养 B. 保持水分 C. 进行呼吸 D. 在土壤中运动 5.下列动物类群与其主要特征对应正确的是（ ） A. 扁形动物——身体呈两侧对称 B. 线虫动物——身体分节 C. 软体动物——体表有外骨骼 D. 节肢动物——体表有贝壳 6.血吸虫是可寄生在人体内，其身体呈两侧对称，有口无肛门。下列与血吸虫属于同一类群的动物是（　　） A. 水螅 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓 7.外骨骼不仅是保护“盔甲”，还能防止体内水分蒸发。下列具有外骨骼的动物是（　　） A. B. C. D. 8.科研团队在江西省官山国家级自然保护区发现了一个尚未被记录的蜘蛛新物种——官山伪遁蛛。该物种的身体由很多体节构成，足和触角分节。据此判断，该物种应属于（　　） A. 节肢动物 B. 环节动物 C. 软体动物 D. 线虫动物 9.某校实验室有一份动物标本的标签脱落。生物学兴趣小组同学在重置标签过程中，观察并记录了下图标本动物的主要特征，如下表所示。根据标本的记录，推断该标本所属的动物类群是（　　） 标本代号 主要特征 Ⅰ 体表有外骨骼，身体和附肢分节，三对足，两对翅 A. 线虫动物 B. 环节动物 C. 鱼类 D. 节肢动物 10.秀丽隐杆线虫是科学研究中常用的一种实验动物，对其相关研究曾多次获得诺贝尔奖。下列动物与其同属于线虫动物的是（　　） A. 沙蚕 B. 蛔虫 C. 血吸虫 D. 水螅 （二）非选择题 11.夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去，翻开草下湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请对蚯蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较，完成相关问题： （1）观察蚯蚓，可以发现：蚯蚓的身体由许多________构成，身体前后部区别不大，肌肉发达，靠________辅助运动。蚯蚓用________进行呼吸，因此需要生活在潮湿的环境中。 （2）相对于蚯蚓的外形特征，蝗虫也有多个体节，但不同体节形态结构差异较大，且分别组合成了______、_______和______三部分，有三对________，善于跳跃，有两对翅，适于飞行，这都使得蝗虫比蚯蚓能更有效逃避敌害及不利的环境；蝗虫体表包被着________，不仅起到保护作用，还能有效防止体内水分蒸发，比蚯蚓的生活范围更为广阔。 （3）与蚯蚓生殖有关的结构是_________，该结构还可以帮助区分蚯蚓的前后端；蝗虫的生殖器官是___________。 （4）由以上分析可知：蝗虫比蚯蚓适应环境的能力更________。 （5）蚯蚓和蝗虫体内都没有由_________组成的脊柱，因此它们都属于__________动物。 八、能力训练 （一）单项选择题 1.蛔虫寄生在人体肠道内，它的身体结构有一系列特征与这种生活方式相适应。下列叙述正确的是（ ） A. 消化系统复杂，有利于消化丰富的营养物质 B. 运动器官发达，有利于在肠道内运动 C. 体表的角质层发达，以避免被消化酶分解 D. 生殖器官退化，以减少子代数量从而减轻对寄主的危害 2.无脊椎动物的进化历程中逐渐出现了一些重要的身体结构或形态特点，就像进化历程中一个个重要的“里程碑”，下列相关叙述错误的是（　　） A. 线虫动物肛门的出现，使消化功能进一步完善 B. 软体动物出现了专门的运动器官——足 C. 刺胞动物的辐射对称能感知各个方向的刺激，比两侧对称的动物高等 D. 身体分节，特别是节肢动物附肢的分节，使运动和适应能力进一步增强 3.无脊椎动物种类繁多，形态各异，生活环境也是多种多样。下列关于无脊椎动物的结构及其功能的叙述错误的是（　　） A. 河蚌的外套膜可以分泌物质形成贝壳，具有保护功能 B. 蝉的外骨骼具有保护和防止水分散失的功能 C. 海葵的刺细胞具有攻击和防御的作用，利于其捕食和御敌 D. 蛔虫的消化器官发达，这是与其寄生生活相适应的 4.自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列有关描述不正确的是（　　） A. 水螅表面有刺细胞 B. 蛔虫体表有角质层，消化器官发达 C. 蚯蚓靠肌肉与刚毛配合完成运动 D. 蝗虫的体表有外骨骼 5.同学们在学习无脊椎动物这一节内容时，通过讨论交流，有几位同学得出以下结论，请判断哪位同学的结论是错误的（　　） 甲同学：水螅是刺胞动物，体表的刺细胞是攻击和防御的利器 乙同学：涡虫是扁形动物，身体呈两侧对称，有口无肛门 丙同学：蛔虫是线虫动物，身体分节，由相似的体节组成，有口有肛门 丁同学：蚯蚓是环节动物，身体呈圆筒形，湿润的体壁富含毛细血管，能进行气体交换 A. 甲同学 B. 乙同学 C. 丙同学 D. 丁同学 6.白玉蜗牛、细指海葵、金线蛭、猪肉绦虫、蛔虫、中华大凤蝶它们分别属于（　　） A. 刺胞动物、扁形动物、环节动物、软体动物、线虫动物、节肢动物 B. 环节动物、扁形动物、刺胞动物、线虫动物、软体动物、节肢动物 C. 软体动物、刺胞动物、环节动物、扁形动物、线虫动物、节肢动物 D. 软体动物、刺胞动物、线虫动物、扁形动物、环节动物、节肢动物 7.无脊椎动物种类繁多，与人类关系密切，下列说法错误的是（ ） A. 僧帽水母具有刺细胞，会给被蜇伤者留下“鞭笞”伤痕 B. 蛔虫体表有角质层的保护，可寄生在人的小肠里 C. 蚯蚓只需依靠刚毛便可在土壤中活动，疏松土壤 D. 中药“蝉蜕”是蝉在发育过程中蜕下的外骨骼 8.无脊椎动物的进化历程中逐渐出现了一些重要的身体结构或形态特点，就像一个个重要的“里程碑”，下列有关说法错误的是（ ） A. 扁形动物出现了两侧对称的体形，为定向运动和感官集中提供了基础 B. 线虫动物出现了肛门，提高了营养吸收效率和消化过程连续性 C. 环节动物出现了身体分节现象，增强了躯体运动的灵活性 D. 节肢动物出现了坚硬的贝壳，有效保护了柔软的身体 9.动物适应生活环境是确保种群的繁衍和生存。下列叙述正确的是（　　） A. 刺胞动物生活在水中，其刺细胞可帮助捕获猎物 B. 扁形动物寄生在人或动物体内，靠获取人或动物体内的养料生存 C. 线虫动物是营寄生生活，对人类百害而无一利 D. 节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 10.从进化和适应的角度认识无脊椎动物，以下动物体结构出现的意义，叙述错误的是（　　） A. 辐射对称比两侧对称更有优势 B. 两侧对称能使身体定向运动 C. 肛门的出现使消化功能更完善 D. 身体分节更有利于动物的运动 （二）非选择题 11.学校生物小组的同学们通过实验活动进一步了解了蚯蚓和蝗虫的特征和生活习性，收获颇丰。 （1）在观察蚯蚓的实验中，可以观察到蚯蚓的身体由许多相似的 ______ 构成，通过图一中蚯蚓[3]______ 的位置可以判断[1]是蚯蚓的 ______ 端（填“前”或“后”）。 （2）用放大镜观察蚯蚓的腹面会有很多的小突起，这些小突起是 ______ ，可以辅助蚯蚓的运动。用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有黏液，黏液可以保持体壁湿润，帮助蚯蚓 ______ 。 （3）如图二所示蝗虫的身体可以分为 ______ 、______ 、______ 三部分，共有 ______ 对翅，______ 对足，其中适于跳跃的是发达的 ______ 。 （4）蝗虫体表有坚韧的 ______ ，能有效防止体内水分蒸发，比蚯蚓的生活范围更为广阔。 （5）生物小组的同学们为了进一步探究气体进出蝗虫的身体部位，进行了图三的实验，甲、乙两个试管中都灌满水，将两只蝗虫按图示方式放入试管中，最终的实验现象是：______（填“甲”或“乙”）试管中的蝗虫死亡，原因与蝗虫有关的呼吸器官气门主要分布在 ______ 部。 九、中考真题 （一）单项选择题 1.（2025·安徽卷）某研究小组在野外考察时，观察，记录了很多动物，并拍摄了照片。下列照片中的动物，属于昆虫的是（　　） A. 身体不分节，有足 B. 身体分节，有 3对足 C. 身体分节，有 4对足 D. 身体分节，有多对足 2.（2025·广东卷）龙眼鸡（如图）是龙眼树上的常见昆虫，对其特征描述正确的是（　　） A. 具有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 附肢分节 D. 胎生哺乳 3.（2025·江苏苏州卷）外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用。下列具有外骨骼的动物是（　　） A. 河蚌 B. 青蛙 C. 鸟 D. 蝗虫 4.（2025·湖南卷）我国航天员在空间站研究了如图所示的动物，其中属于扁形动物的是（　　） A. B. C. D. 十、答案及解析 七、课后练习 （一）单项选择题 1.【答案】B  【解析】刺胞动物有口无肛门，A正确。刺胞动物身体呈辐射对称，B错误。水螅属于刺胞动物，C正确。刺胞动物体内有消化腔，D正确。 2.【答案】C  【解析】解：A．水螅身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于刺胞动物，A错误。 B．海参体表有棘状突起，具有内骨骼，生活在海洋中，属于棘皮动物，B错误。 C．蛔虫身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线虫动物，C正确。 D．水蛭身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，属于环节动物，D错误。 故选：C。 （1）刺胞动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 （2）扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 （3）线虫动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 （4）软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 （5）环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 （6）棘皮动物的主要特征是：体表有棘状突起，具有内骨骼；生活在海洋中。 掌握各类无脊椎动物的特征是解答的关键。 3.【答案】D  【解析】【分析】 本题主要考查脊椎动物和无脊椎动物的本质区别。动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 【解答】 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有由脊椎骨组成的脊柱，原生动物、刺胞动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱，因此它们的本质区别在于前者有脊椎骨组成的脊柱。 脊椎动物中的鱼类、两栖类、爬行类体温不恒定，卵生；鱼类用鳃呼吸，不是用肺呼吸；鸟类卵生，体表被覆羽毛；哺乳动物胎生，体表被毛，故ABC错误，D正确。 故选D。 4.【答案】C  【解析】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此在观察蚯蚓的实验中，我们发现蚯蚓的体壁可以分泌黏液，这有利于蚯蚓进行呼吸，C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 蚯蚓靠湿润的体壁来进行呼吸的，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。 解答此类题目的关键是理解蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸。 5.【答案】A  【解析】解：A.扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，正确。 B．线虫动物身体不分节，错误。 CD．软体动物体表有贝壳，节肢动物体表有外骨骼，错误。 故选：A。 1.扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 2.线虫动物主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。 3.软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。 4.节肢动物的主要特征：身体表面有坚硬的外骨骼、身体和附肢都分节。 掌握各类动物的主要特征是解题的关键。 6.【答案】B  【解析】解：A．水螅生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于刺胞动物，A不符合题意。 B．涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，与血吸虫都属于扁形动物，B符合题意。 C．蛔虫身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，属于线虫动物，C不符合题意。 D．蚯蚓身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，属于环节动物，D不符合题意。 故选：B。 血吸虫身体呈两侧对称，有口无肛门，属于扁形动物。 掌握不同动物类型的特征是解决问题的关键。 7.【答案】D  【解析】解：A．幽门螺旋杆菌属于细菌，A不符合题意。 B．蜗牛属于软体动物，身体分为头、足、内脏团三部分，体表有外套膜，能分泌包在体外的石灰质壳即贝壳，B不符合题意。 C．蚯蚓属于环节动物，没有外骨骼，C不符合题意。 D．蝗虫属于节肢动物，身体和附肢均分节，体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发，D符合题意。 故选：D。 外骨骼是一种能够对生物柔软内部器官提供保护作用的坚硬外部结构，能与内壁所附着的肌肉共同完成各种运动，还能防止体内水分蒸发。 掌握不同动物的特征是解答本题的关键。 8.【答案】A  【解析】解：A、节肢动物身体和附肢都分节，官山伪遁蛛身体由很多体节构成，足和触角分节，符合节肢动物的特征，所以该物种应属于节肢动物，A正确； B、环节动物身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，并不具有足和触角分节的特征，B错误； C、软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，与题干中官山伪遁蛛的特征不符，C错误； D、线虫动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，和题干中官山伪遁蛛身体和附肢分节的特点不同，D错误。 故选：A。 （1）节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼、身体和附肢都分节。 （2）环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。 （3）软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 （4）线虫动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 本题主要考查了不同动物类群的主要特征，解题关键是掌握各类动物的特征并与题干中蜘蛛的特征进行对比。 9.【答案】D  【解析】解：A．线虫动物没有外骨骼，身体和附肢不分节，也没有三对足、两对翅等结构，所以该标本不属于线虫动物，A不符合题意。  B．环节动物同样没有外骨骼，身体和附肢不分节，不具备三对足、两对翅的特征，因此该标本不属于环节动物，B不符合题意。  C．鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鱼类没有外骨骼，身体和附肢不分节，也没有三对足、两对翅，所以该标本不属于鱼类，C不符合题意。  D．节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。其中昆虫是节肢动物中种类最多的一类，昆虫的基本特征包括：有一对触角、三对足，一般有两对翅。标本动物体表有外骨骼，身体和附肢分节，有三对足、两对翅，符合节肢动物中昆虫的特征，所以该标本属于节肢动物，D符合题意。 故选：D。 节肢动物的主要特征包括体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 掌握动物的分类以及不同动物的特征是解决问题的关键。 10.【答案】B  【解析】解：A．沙蚕属于环节动物，身体由许多体节组成，A不符合题意。 B．蛔虫身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有原体腔，属于线虫动物，B符合题意。 C．血吸虫身体扁平，有口无肛门，属于扁形动物，C不符合题意。 D．水螅属于刺胞动物身体呈辐射对称，有刺细胞，D不符合题意。 故选：B。 线虫动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有原体腔，消化道有口和肛门。 掌握各种动物的特征是解题的关键。 （二）非选择题 11.【答案】（1）体节；刚毛；体壁  （ 2）头部；胸部；腹部；足；外骨骼 （3）环带；产卵器       （4）强   （5）脊椎骨；无脊椎  【解析】（1）观察蚯蚓，可以发现：蚯蚓的身体由许多环状体节构成，身体前后部区别不大，肌肉发达，靠肌肉收缩和刚毛辅助运动。蚯蚓用湿润体壁进行呼吸，因此需要生活在潮湿的环境中。 （2）相对于蚯蚓的外形特征，蝗虫也有多个体节，但不同体节形态结构差异较大，且分别组合成了头部、胸部和腹部三部分，有三对足，善于跳跃，有两对翅，适于飞行，这都使得蝗虫比蚯蚓能更有效逃避敌害及不利的环境；蝗虫体表包被着外骨骼，不仅起到保护作用，还能有效防止体内水分蒸发，比蚯蚓的生活范围更为广阔。 （3）与蚯蚓生殖有关的结构是环带，环带上有生殖孔。该结构还可以帮助区分蚯蚓的前后端，环带靠近的是前端；蝗虫的生殖器官是产卵器。 （4）由以上分析可知：蝗虫比蚯蚓适应环境的能力更强。 （5）蚯蚓和蝗虫体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，因此它们都属于无脊椎动物动物。 八、能力训练 （一）单项选择题 1.【答案】C  【解析】【分析】 本题考查蛔虫与寄生生活相适应的结构特点，解题关键是熟知理解蛔虫与寄生生活相适应的结构特点。 一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。 【解答】 蛔虫与寄生生活相适应的特点有：1、蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的半消化的食物，所以蛔虫的消化道简单，肠仅由一层细胞组成；2、同时蛔虫为了避免寄生动物消化液，所以体表有角质层起到保护作用；3、蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个。4、蛔虫寄生在人体小肠内，没有专门的运动器官。综上所述，ABD错误，选项C正确。 故选：C。 2.【答案】C  【解析】解：A、在线虫动物之前，很多动物有口无肛门，食物残渣仍由口排出。线虫动物肛门的出现，使食物在消化道内能够单向流动，依次进行消化、吸收和排出残渣，消化功能得到进一步完善，A正确； B、软体动物的足形态多样，如蜗牛的腹足、河蚌的斧足等，这些足是它们专门的运动器官，帮助软体动物在不同的环境中运动，B正确； C、虽然刺胞动物的辐射对称能让它们感知各个方向的刺激，但两侧对称使动物的身体结构更加分化，神经系统和感觉器官集中，运动更准确、迅速，更有利于动物的生存和繁衍，所以两侧对称的动物在进化上比辐射对称的动物高等，C错误； D、身体分节使动物的身体结构更加灵活，而节肢动物附肢的分节，进一步增加了附肢运动的灵活性和多样性，使动物能够完成更复杂的动作，从而增强了运动和适应环境的能力，D正确。 故选：C。 （1）线虫动物出现肛门，使食物的消化和吸收过程更为完整和高效，是消化功能的进一步完善，在进化上具有重要意义。 （2）软体动物通常具有专门的运动器官——足，不同种类的软体动物，足的形态和功能有所差异，但都为其运动提供了支持。 （3）刺胞动物（如刺胞动物）身体呈辐射对称，这种对称方式能使它们感知各个方向的刺激；而两侧对称动物的身体有前后、左右和背腹之分，神经系统和感觉器官更加集中在身体前端，使动物的运动更加准确、迅速且有效，在进化上更为高等。 （4）身体分节，尤其是节肢动物附肢的分节，增加了身体运动的灵活性，使动物的运动能力增强，同时也提高了动物对不同环境的适应能力。 本题围绕无脊椎动物进化过程中的重要结构特点展开考查，旨在让同学们理解这些结构特点在生物进化中的意义。解题关键在于准确掌握各类无脊椎动物的特征以及这些特征在进化上的优势和地位。 3.【答案】D  【解析】解：A．河蚌属于软体动物，软体动物有外套膜，外套膜能分泌物质形成贝壳，起到保护作用，A正确。 B．蝉属于节肢动物，体表有外骨骼。外骨骼有保护内部柔软器官和防止体内水分散失的功能，B正确。 C．海葵属于刺胞动物，其体表有刺细胞。刺细胞是刺胞动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多，利于海葵捕食和抵御敌害，C正确。 D．蛔虫营寄生生活，消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，靠吸食人体小肠内半消化的食糜生活。其发达的生殖器官，与其寄生生活相适应的，能增加感染宿主的机会，D错误。 故选：D。 （1）软体动物的身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳。外套膜的分泌物可形成贝壳，对软体动物起到保护作用。 （2）节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 （3）刺胞动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。刺细胞里大多藏着刺丝和毒液，当遇到猎物或捕食者时，能迅速弹出刺丝，并将毒液注入对方体内，起到攻击或防御的作用。 （4）蛔虫属于线虫动物，身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。蛔虫寄生在人体小肠内，消化器官简单，生殖器官发达。 掌握各类动物的主要特征是解题的关键。 4.【答案】B  【解析】解：A．水螅是刺胞动物（刺胞动物），体表有刺细胞，用于捕捉猎物和防御，A正确。 B．蛔虫是线虫动物（线虫动物），体表有角质层，起保护作用；蛔虫的消化器官不发达，主要靠寄生在宿主的肠道内吸收营养，B错误。 C．蚯蚓属于环节动物，其身体表面有许多刚毛，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，C正确。 D．蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，D正确。 故选：B。 （1）刺胞动物（刺胞动物）：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。 （2）节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 （3）线虫动物（线虫动物）：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 （4）环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 掌握各种动物的特点是解题的关键。 5.【答案】C  【解析】解：A.水螅是刺胞动物，体表的刺细胞是攻击和防御的利器，A正确。 B.涡虫是扁形动物，身体呈两侧对称，有口无肛门，B正确。 C.蛔虫是线虫动物，身体不分节，也没有相似的体节，有口有肛门，C错误。 D.蚯蚓是环节动物，身体呈圆筒形，湿润的体壁富含毛细血管，能进行气体交换，D正确。 故选：C。 刺胞动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。扁形动物：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。线虫动物：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，身体不分节。环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，湿润的体壁进行气体交换。 掌握无脊椎动物各类群的主要特征是解答本题的关键。 6.【答案】C  【解析】解：白玉蜗牛身体柔软，用鳃呼吸，身体柔软，属于软体动物； 细指海葵体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，有口无肛门，身体辐射对称，属于刺胞动物； 金线蛭身体由许多环状的体节组成，属于环节动物； 猪肉绦虫身体扁平，有口无肛门，属于扁形动物； 蛔虫身体呈线型，体表有角质层，有口有肛门，属于线虫动物； 中华大凤蝶身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据动物体内有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。 解答此类题目的关键是熟记各类动物的特征，并能灵活地对动物进行分类。 7.【答案】C  【解析】A.僧帽水母属于刺胞动物，具有刺细胞，这是其捕食和防御的结构。被僧帽水母蜇伤后，其触手会留下类似“鞭答”的伤痕，A说法正确。 B.蛔虫属于线虫动物，体表有角质层，可以防止人体消化液的侵蚀，从而在小肠中寄生，B说法正确。 C.蚯蚓属于环节动物，其运动不仅依靠刚毛，还需要肌肉的收缩，两者配合才能在土壤中活动，C说法错误。 D.蝉的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。因此，中药“蝉蜕”是蝉在发育过程中蜕下的外骨骼，D说法正确。 8.【答案】D  【解析】A、扁形动物出现了两侧对称的体形，为定向运动和感官集中提供了基础，正确； B、线虫动物的消化道有口和肛门两个开口，使食物经口、咽、肠、直肠后，由肛门排出，消化和吸收后的食物不再与新进入的食物相混合，提高了对食物消化和吸收的效率。正确； C、环节动物出现了身体分节现象，增强了躯体运动的灵活性，正确； D、节肢动物出现了坚硬的外骨骼，有效保护了柔软的身体和防止体内水分散失，适应陆地生活，错误。 9.【答案】A  【解析】解：A．刺胞动物如水螅、水母等都生活在水中，刺细胞是刺胞动物特有的一种细胞，里面含有刺丝囊，当遇到猎物或敌害时，刺细胞能释放出刺丝，用于麻醉或捕获猎物等，A正确。 B．扁形动物有的营寄生生活，如猪肉绦虫等，靠获取人或动物体内的养料生存，但也有营自由生活的扁形动物，如涡虫，B错误。 C．线虫动物多数营寄生生活，如蛔虫可引起人体疾病，给人类带来危害，但也有一些线虫对人类是有益的，比如秀丽隐杆线虫是重要的模式生物，在生物学研究等方面有重要作用，C错误。 D．节肢动物分布广泛，不仅生活在陆地上，在水中等环境也有大量分布，如虾、蟹等，D错误。 故选：A。 动物通过形态结构、生理功能、行为习性等多方面的适应性特征，使自身能够在包括水生、陆生、空中等各种各样的环境中生存和繁衍，以确保种群的延续。 掌握刺胞（刺胞）动物、线虫（线虫）动物、节肢动物、扁形动物的主要特征是解决本题的关键。 10.【答案】A  【解析】解：A、辐射对称对于固定生活的动物而言，虽然便于感知周围来自各个方向的刺激、捕获猎物和防御，但运动能力相对较弱。而两侧对称的动物运动能力更强，在进化上更具优势，A符合题意； B、两侧对称的动物，其前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，进而使身体进行定向运动，并且身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官，这样的体型使得运动更加准确、迅速和有效，B不符合题意； C、肛门的出现是有重要意义的，在进化过程中，有口有肛门的动物相较于有口无肛门的动物，消化功能更为完善。因为食物残渣可以从肛门排出，避免了食物和残渣在体内的混合，从而提高了消化效率，C不符合题意； D、身体分节对于动物来说具有积极意义，它可以使动物体的运动更加灵活，不同的体节能够完成不同的运动动作，这更有利于动物的运动，增强了对环境的适应能力，D不符合题意。 故选：A。 （1）辐射对称：身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御，运动能力相对较弱。 （2）两侧对称：身体可以分出前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能最先感知刺激使身体定向运动，两侧或腹面通常有专门运动器官，运动更准确、迅速有效。 （3）肛门的出现：有口有肛门的动物比有口无肛门的动物消化功能更完善，食物残渣可从肛门排出，避免食物和残渣在体内混合，提高消化效率。 （4）身体分节：使动物体运动更加灵活，不同体节可完成不同运动动作，增强对环境的适应能力。 本题考查了无脊椎动物不同体结构特征的意义，需要考生准确理解辐射对称、两侧对称、肛门出现以及身体分节等结构在动物进化过程中的作用和意义。 （二）非选择题 11.【答案】（1）环状体节；环带；前 （2）刚毛；进行气体交换 （3）头部；胸部；腹部；两；三；后足 （4）外骨骼 （5）乙；胸腹 【解析】（1）在观察蚯蚓的实验中，可以观察到蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成，通过图一中蚯蚓3环带的位置可以判断1是蚯蚓的前端。 （2）用放大镜观察蚯蚓的腹面会有很多的小突起，这些小突起是刚毛，可以辅助蚯蚓的运动。用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有黏液，黏液可以保持体壁湿润，帮助蚯蚓进行气体交换。 （3）如图二所示蝗虫的身体可以分为头部、胸部、腹部三部分，共有两对翅，三对足，其中适于跳跃的是发达的后足。 （4）蝗虫体表有坚韧的外骨骼，不但能够保护和支持内部柔软器官，还能有效防止体内水分蒸发，比蚯蚓的生活范围更为广阔。 （5）昆虫的气门是气体进出昆虫身体的通道，分布在它的胸腹部。生物小组的同学们为了进一步探究气体进出蝗虫的身体部位，进行了图三的实验，甲、乙两个试管中都灌满水，将两只蝗虫按图示方式放入试管中，最终的实验现象是：乙试管中的蝗虫死亡，原因与蝗虫有关的呼吸器官气门主要分布在胸腹部。 图中的1蚯蚓的前端、2体节、3环带、①头部、②胸部、③腹部。 解答此题的关键是明确蚯蚓和节肢动物的主要特征。 九、中考真题 （一）单项选择题 1.【答案】B  【解析】解：A.图中动物身体不分节，有足，属于软体动物，A 错误。 B.图中动物身体分节，有 3 对足，属于昆虫，B 正确。 C.图中动物身体分节，有 4 对足，蛛形纲，C 错误。 D.图中动物身体分节，有多对足，属于多足纲，D 错误。 故选：B。 昆虫的主要特征是：身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角，两对翅，三对足，体表有外骨骼。 掌握昆虫纲的主要特征是解题的关键。 2.【答案】C  【解析】解：A.昆虫属于无脊椎动物，体内没有脊柱，脊柱是脊椎动物的特征，A错误。 B.昆虫是用气管进行呼吸，而不是肺，肺是多数脊椎动物的呼吸器官，B错误。 C.昆虫属于节肢动物，节肢动物的附肢是分节的，龙眼鸡作为昆虫，附肢分节，C正确。 D.昆虫的生殖方式是卵生，胎生哺乳是哺乳动物的主要生殖特征，D错误。 故选：C。 昆虫属于节肢动物门昆虫纲，其主要特征包括：身体分为头、胸、腹三部分；体表有外骨骼；一般有三对足、两对翅；用气管呼吸；具有分节的附肢等。 掌握昆虫纲的主要特征是解题的关键。 3.【答案】D  【解析】解：蝗虫属于节肢动物中的昆虫，具有节肢动物的特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。所以，具有外骨骼的动物是蝗虫。河蚌属于软体动物、青蛙属于两栖动物、鸟都不具有外骨骼，D正确，ABC错误。 故选：D。 昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 掌握节肢动物的主要特征是解题的关键。 4.【答案】B  【解析】解：A、斑马鱼属于鱼类，A不符合题意。 B、涡虫属于扁形动物，B符合题意。 C、蝇属于节肢动物，C不符合题意。 D、蚯蚓属于环节动物，D不符合题意。 故选：B。 扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 掌握扁形动物的主要特征是解答本题的关键。 第 1 页 共 22 页 学科网（北京）股份有限公司 $