第16卷 口语交际（课件）2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》学生练习卷

2026年语文真题同源卷 学生练习卷 第16卷 口语交际 2026年江苏省职教高考 【同步练习】 （2023江苏对口单招真题）近日，某地旅游景区张贴了一则引发大家热议的告示。告示主要内容是：景区考虑到环保需要以及山上垃圾清扫不便等因素，要求进入山上公共卫生间的游客必须捡一个空瓶子，否则不让进去。请你就此事写一篇述评。 要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，200字左右。 【同步练习】 【答案】近日，某景区要求进山上公共卫生间必须捡一个空瓶子的规定引发了热议。空瓶子是山上常见的垃圾，因此这一要求有其环保意义。但这一做法也存在问题和争议。对游客来说，没有空瓶子就无法上卫生间，这一强行要求影响到他们的旅游体验。景区管理方面应该采取更加科学、合理的措施来保护环境，例如，增加垃圾桶的数量和清扫频率，加大对游客的环保宣传力度，设置奖励机制等。这些措施可以在保证游客良好的旅游体验的同时，更好地保护景区环境。总之，景区要求游客携带空瓶子的做法有其合理之处，但也需要注意其存在的问题和争议。 【解析】本题为时事述评，要求观点明确、辩证分析。先肯定景区环保初衷，再指出强制做法不合理，侵犯游客权益。最后提出增设垃圾桶、加强宣传、奖励引导等合理对策，结构完整，符合述评写作要求。 【同步练习】 （2024江苏对口单招真题）38.为迎接“五四”青年节，南城职业学校面向学生举办演讲比赛。请你以“做最好的自己”为主题写一篇演讲词。 要求:文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，200字左右。 【同步练习】 【答案】 做最好的自己 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我们齐聚一堂，庆祝“五四”青年节。青年是国家的未来，民族的希望。在这个充满挑战与机遇的时代，我们要如何做最好的自己呢？ 我们要有坚定的信念和远大的志向。信念是心中的灯塔，志向是前行的动力。我们要有勇气面对困难，有信心战胜挫折。 我们要勤奋学习，不断提升自我。学习是成长的阶梯，是成就梦想的基石。我们要珍惜时光，努力学习，不断充实自己。 我们要积极实践，勇于担当。实践是检验真理的唯一标准，担当是青年人的责任与担当。我们要敢于尝试，勇于创新，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。 同学们，让我们以青春之名，做最好的自己，书写属于我们的精彩篇章！ 谢谢大家！ 【解析】本题为五四青年节主题演讲，格式规范，结构清晰。开篇点题，中间从信念志向、勤奋学习、实践担当三方面展开，结尾号召升华，语言积极向上，符合青年演讲的身份与场合要求。 【同步练习】 （2025江苏中职职教高考真题）如果你接到一个陌生电话，对方声称是你朋友的朋友。你会如何确认对方的身份并继续对话？请设计不少于四个回合的对话。 要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。 【同步练习】 【答案】 回合1（来电方）“您好，我是王明的朋友张伟，他让我联系您帮忙咨询一些事情。” 回合1（接听方）“您好，请问您是通过什么方式认识王明的？我们上次见面是在什么场合？” 回合2（来电方）“我们是在去年的校友会上认识的，当时您和王明一起在3号桌用餐。” 回合2（接听方）“能说说王明最近在忙什么项目吗？他应该跟您提过。” 回合3（来电方）“他最近在筹备创业项目，好像是做教育科技方向的，上周还说要找您讨论融资的事。” 回合3（接听方）“这样啊，那您方便用微信发一张和王明的合影给我吗？我们可以先加个微信继续聊。” 【同步练习】 回合4（来电方）“好的，我这就把上周我们聚餐的合照发给您。我的微信是手机同号，麻烦您通过一下。” 回合4（接听方）“收到，我看到照片了。不好意思需要这么谨慎，最近诈骗电话比较多。您具体需要什么帮助呢？” 【解析】本题考查安全防范与口语交际。设计多回合对话，通过询问相识途径、私密信息、要求照片验证等方式确认身份，层层递进，既礼貌又谨慎，符合防诈骗场景的沟通逻辑。 【同步练习】 4．应用文写作。 又是一年清明时，春风拂面，绿柳依依，新华职业学校高二机电班举行了“缅怀先烈志 传承爱国情”清明节主题班会，并邀请革命烈士纪念馆工作人员林林来到班级讲解烈士英雄事迹，请以新华职业学校高二机电班的名义写一则简报。 【同步练习】 【答案】 简 报 第四期新华职业学校高二机电班 2025年4月×日 “缅怀先烈志 传承爱国情”主题班会 时值清明，翠柏凝春，为深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬爱国主义精神，厚植家国情怀，我班于2025年4月X日成功举办了“缅怀先烈志 传承爱国情”清明节主题班会。本次班会特邀市革命烈士纪念馆工作人员林林同志莅临指导并担任主讲。 班会在庄严肃穆的氛围中开始。林林同志以饱满的热情和详实的史料，生动讲述了本地革命先辈们在烽火岁月中为民族独立和人民解放事业抛头颅、洒热血的英勇事迹。一段段可歌可泣的故事，一个个光辉伟岸的形象，深深触动了在场的每一位同学。讲解过程中，同学们全神贯注，无不为先烈们坚定的理想信念、视死如归的革命气节和无私奉献的崇高精神所震撼和感染。 【同步练习】 交流环节中，同学们畅谈感悟，立志以先烈为榜样，勤学机电专业知识，练就过硬本领，为国家建设献力。大家纷纷表示，作为新时代的青年学子，特别是机电专业的学生，更应继承先烈遗志，将爱国情、强国志转化为刻苦钻研技术、锤炼过硬本领的实际行动，为未来投身国家建设打下坚实基础。 此次主题班会不仅是一次深刻的历史教育，更是一次触及灵魂的思想洗礼。它有效引导同学们铭记历史、崇尚英雄，进一步增强了班级凝聚力和同学们的爱国热情与社会责任感。     报：新华职业学校德育处 送：革命烈士纪念馆 发：各班团支部                                                                                                                                                                 共印100份 【同步练习】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：简报 简报是党政机关、企事业单位用于汇报工作、反映情况、交流信息的事务性文书，是一种常见的、应用比较广泛的文体。简报的基本作用是向上级领导机关汇报工作，反映情况；向同级或下级单位沟通信息，交流经验等。简报一般由报头、标题、正文和报尾四部分组成。 【同步练习】 5．应用文 这个夏天，“苏超”火遍全国。南通文旅策划了“跟着苏超游南通”的活动，为了让来自各地的球迷在江海大地上更好地感受江海风韵，文旅集团打算编写一份涵盖“吃喝玩乐”的全攻略，请你为之出一份力。一种美食、一个景点、一件文创、一项非遗…… 请选择一个家乡的特色，写一则短文式说明书。 要求：格式规范，内容准确，语言流畅，200字左右。 【同步练习】 【答案】示例1： 南通狼山风景名胜区 狼山风景区位于南通城南6公里处的长江东岸，是江苏省名胜区，国家AAAA级旅游区。由军山、剑山、狼山、马鞍山、黄泥山五座山组成，总面积达11.27平方千米。 狼山风景区自然风光旖旎，人文景观丰富，文化底蕴丰厚。区内的狼山是大势至菩萨的道场，为中国佛教八小名山之一。其文物古迹众多，寺庙建筑林立，以佛教文化为特色。狼山也是中国天主教十二朝圣地之一，山体北麓建有天主教堂一座，在国际上地位崇高，与众多中外历史知名人物都有深厚渊源。 自然景观与人文资源的精妙结合，使狼山风景名胜区成了江海平原上一颗璀璨的明珠。 【同步练习】 【详解】本题考查学生的应用文写作能力。 写作思路：选择一个你最有感触、最能写出细节的特色，如：“一种美食”“一个景点”“一件文创”“一项非遗”。建议采用“标题－引言－主体－结尾”的四段式结构，确保逻辑清晰，符合“说明书”的规范。标题：直接点明说明对象，力求生动新颖。引言（开头段）：用1-2句话迅速切入，吸引读者。可以设置一个场景，或用一个生动的比喻。主体（核心段）：这是重点，需要从多角度进行准确、流畅地说明。建议包含以下方面：它是什么？外观、声音、味道、手感上有何突出之处？它有什么故事？与南通的江海文化有何关联？体验价值：游客可以怎么参与？是品尝、观赏、亲手制作，还是拍照打卡？结尾（号召段）：用简洁有力的语言总结升华，发出邀请或点明其独特价值。 【同步练习】 6．阅读下面的文字，根据要求写作。 青春，是生命力的绽放，是坚韧不拔的意志，是对理想的执着追求，是那颗永不言弃的心，是那双勇于担当的手，是那份为家国天下无私奉献的精神。 青年，是时代的先锋，是国家的脊梁。他们以无尽的热情和坚定的信念，投身于国家的发展与变革之中，如同那古老的织布机，日夜不停地编织着新时代的辉煌。他们是新鲜血液，注入国家的脉搏，为国家的繁荣注入活力。 请围绕“青春·青年”这个主题，写一篇演讲稿。 【同步练习】 【答案】示例： 青春的力量，青年的担当 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！今天，我在此与大家探讨“青春·青年”这一主题。 青春是生命的赞歌，是未来的图景，它代表的不仅是年龄，更是一种精神和力量。在青春的舞台上，我们拥有不屈不挠的意志，勇于担当的态度，以及无私奉献的精神。 青年是时代的先锋，国家的脊梁。我们以热情和信念投身国家的发展。我们是新时代的织布者，为国家的繁荣注入活力。在这个充满机遇和挑战的时代，青年一代的理想、本领和担当是国家和民族的希望。我们要牢记习近平总书记的嘱托，坚定信念，练就本领，投身强国伟业。 同学们，让我们共同创造青春的中国和民族，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量，谱写青春之歌。愿每位青年在青春的舞台上绽放光彩，为实现中国梦，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 【同步练习】 【详解】本题考查学生的应用文写作能力。 写作思路。开场白：破题引入，点明主题，建立与听众的连接。描述一个充满活力的青春场景，或讲述一个优秀青年（如科技新锐、基层奋斗者）的简短事例。主体部分，层层递进，第一层，论证解读青春——向内审视，涵养力量。真正的青春，始于内在生命的觉醒与锤炼，解释材料中的“生命力、意志、执着追求”。可以对比虚度光阴与积极进取两种状态，说明青春不是年龄，而是状态。第二层：定义青年——向外联结，担当使命。青年的价值，在将个人成长根系深扎于家国天下的沃土。紧密联系材料中的“先锋、脊梁、编织辉煌”。阐述为什么青年是时代的先锋？因为青年最具创新勇气和接受新事物的能力。如何担当“脊梁”？需要在国家需要的领域挺身而出。分析“奉献精神”在当下的具体表现（如科技创新、乡村振兴、文化传承、社区服务等）。第三层：升华号召——展望未来，付诸行动，用激昂的名言或排比句，直接向同龄人发出呼吁。 【同步练习】 7．应用文写作。 2023年5月18日刘军同学在操场打球时丢失校服上衣一件，上衣口袋里有饭卡一张，零钱35元，一串钥匙（有两个钥匙，一个小算盘玩具）。请你代刘军写一则寻物启事。要求：格式规范，内容完整，语言得体；150字左右。 【同步练习】 【答案】示例： 寻物启事 本人于5月18日在操场打球时，不慎丢失校服上衣一件，口袋里有零钱若干和饭卡、一串钥匙（有两个钥匙，一个小算盘玩具）。如有拾到者，请归还本人，十分感谢。 联系电话：××××××××××× 启事人：刘军 2023年5月18日 【同步练习】 【详解】本题考查学生的应用文写作能力。 写作类型：寻物启事 寻物启事是个人或者单位丢失物品，希望通过启事得到帮助找回物品的应用文。格式一般分为标题、正文和落款三部分。 标题。首行居中写“寻物启事”。 正文。寻物启事不需要称谓，标题下方另起一行，开头空两格直接写正文，正文内容一般包括物品的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时写明丢失的时间和具体地点，留下联系方式、备注等信息。明确指出遗失时间和地点“于5月18日在操场”，详细列举遗失物品为“校服上衣一件，口袋里有零钱若干和饭卡、一串钥匙以及钥匙的具体特征”。同时，告知拾到者与自己的联系方式并表达诚挚的感谢。 落款。包括署名和日期，靠右书写，署名在上，日期在下，署名为失主“刘军”。 【同步练习】 8．应用文写作。 请你以校团委的名义，拟写一份召集校文体部、组织部成员，部署“关于举办第一届学生风采大赛”的赛程及相关安排的通知。要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息；100字左右。 【同步练习】 【答案】示例： 通  知 校文体部、组织部全体成员： 校团委定于本周五下午2：00在启智楼205教室召开校文体部、组织部全体会议，向大家部署举办“第一届学生风采大赛”的赛程及相关安排。请携带纸笔准时参会。 校团委 2023年4月4日 【同步练习】 【详解】本题考查学生的应用文写作能力。 写作类型：通知 通知是一种常见的应用文写作形式，因此，在写作时必须严格遵守其规定的格式要求。通知的标准结构包括四个主要部分：标题、称谓、正文和落款。在撰写过程中，应严格按照以下格式进行操作： ①标题“通知”应居中书写。 ②称谓应写标题的下一行，并顶格书写，后面加上冒号。本题称呼可以写“校文体部、组织部全体成员”，后加冒号。 ③正文部分，需另起一行并空出两格开始书写。在撰写正文时，要明确指出活动目的（部署举办“第一届学生风采大赛”的赛程及相关安排），具体时间（本周五下午2：00），地点（启智楼205教室），参会人员（校文体部、组织部全体成员）和相关要求（携带纸笔准时参会）。 ④落款部分，位于正文的右下方，并且需要分行书写，上一行署名，下一行标注日期。本题要求以校团委的名义拟写通知，署名应为“校团委”。 【同步练习】 9．应用文写作。 你所在的班级于5月28日举行了以“生命的价值”为主题的演讲比赛，请你以班委会的名义写一份活动总结。 要求：文中不得透露真实的校名、人名等信息，不少于200字。 【同步练习】 【答案】示例： 活动总结 2025年5月28日，我班举行了以“生命的价值”为主题的演讲比赛，经过两个小时的角逐，比赛圆满落下帷幕，现将活动情况总结如下： 一、宣传到位，积极参与 在老师和班委干部的大力宣传下，班级许多同学都参与到此次活动中来，围绕主题认真撰写演讲稿，利用课余时间积极练习。 二、态度认真，富有激情 参赛选手在比赛中自信从容，富有激情，用慷慨激昂的演讲展现了自己的青春风采。评委老师秉持“公平公正”的原则，评选出了各个奖项。 三、不足与改进 比赛的现场布置略显简单，希望班委会在以后的活动中能够关注这一方面。 班委会 2023年6月5日 【同步练习】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：总结 标题：居中。总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，也可以只写主要内容和文种，如：“生命的价值”演讲比赛活动总结。 正文：空两格。分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。主体内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。本题开头可简要说明活动时间、主题和目的，总结参赛选手的精彩表现；指出不足和收获：比赛时间仓促、场地过于简单；同学们对生命价值的理解加深，演讲能力得到锻炼，班级凝聚力增强，引发对人生意义的思考。语言简洁明了，重点突出活动成效，保持积极向上的基调。 落款：署名和日期分两行，右对齐；署名在上；日期在署名下方。题目明确要求以班委会的名义写一份活动总结，署名应为“×班班委会”，时间应在5月28日之后。 【同步练习】 10．应用文写作。 王晓晓是一位中职院校二年级学生，现在到了期末，请你代她撰写一份期末总结。要求：①内容自拟，要素齐全，格式规范；②字数不少于300字；③行文中不得透露与考生相关的信息。 【同步练习】 【答案】示例： 中职二年级下学期期末总结 光阴似箭，时光如梭，这个学期在不知不觉中又要过去了。我在各方面都取得了很大的进步，现简要总结如下： 一、个人收获 （1）思想方面。我努力学习思想政治课，通过学习，明晰了自己的思想认知，坚定了共产主义信仰，并且找到了人生努力的方向。 （2）学习方面。我对各门功课都产生了浓厚的兴趣，刻苦努力，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，并在期末考试中取得了优异的成绩。 （3）生活方面。我喜欢简单的低碳生活，养成了良好的生活习惯。此外，由于我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。 【同步练习】 二、自己的不足和今后努力的方向 本学期我收获良多，同时也认识到了自己的不足。学习上，有时比较粗心大意；生活上，对于自己要求不够严格，自律意识较差。 今后，我要改掉自己粗心大意的毛病，在生活上严格自律，让自己成为一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的建设奉献自己的热血与青春！ 总结人：王晓晓 2023年6月20日 【同步练习】 【详解】本题考查学生的应用文写作能力。 写作类型：总结 总结一般包括标题、正文、落款。   标题：一般写在第一行居中位置，可直接写“总结”，也可根据具体情况写。本题可写“二年级下学期期末总结”。 正文：是总结的核心部分，先简要说明学期时间、主要学习阶段。如“二年级下学期即将结束，回顾这学期的学习生活……”。然后具体分析个人的收获、存在的问题和不足等（如：专业课程学习情况，技能实训收获，举例说明1-2门重点课程的进步；存在问题：基础知识不牢固、平时作业不细心、面对错题不重视等）；最后提出今后改进的意见和努力的方向，如“在接下来的学习中，我会制定合理的学习计划，每天安排时间复习和预习，提高学习效率，争取下次取得更好的成绩”。 落款：署名在正文右下角写上自己的姓名；在署名的下一行写上总结的日期。本题署名为“王晓晓”。   THANKS 感谢您的观看 $