第18卷 应用文写作（课件）2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》学生练习卷

2026年语文真题同源卷 学生练习卷 第18卷 应用文写作 2026年江苏省职教高考 【同步练习】 （2023江苏对口单招真题）4月15日，学校组织了学生运动会。请你以该校校报记者的身份写一则当日消息。 要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，150字左右。 【同步练习】 【答案】 我校运动会圆满成功 本报讯 4月15日，我校举行了学生运动会，各班代表队竞相参赛。比赛现场热闹非凡，气氛热烈。参赛选手你追我赶，引起了观众的阵阵欢呼。一位学生在跳远比赛中表现突出，打破校运会纪录获得了冠军。经过激烈角逐，某班代表队获得了团体总分第一名的好成绩。本次运动会不仅增强了同学们的体质，也加深了各班级之间的友谊，为学校营造了团结和谐的氛围。 【解析】本题考查消息写作，答案格式规范，包含标题、电头，涵盖时间、事件、现场、亮点、结果、意义六大核心要素。语言客观简洁，符合新闻纪实语体，严格控制字数，未透露隐私信息，完整贴合消息写作要求，突出时效性与校园活动主题，逻辑清晰，要点齐全。 【同步练习】 （2024江苏对口单招真题）40.新生入学之际，强华中等专业学校诵读协会拟招募新会员。请你撰写一则招募启事。 要求:文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，150字左右。 【同步练习】 【答案】 招募启事 亲爱的同学们： 为了丰富校园文化生活，传承诵读经典，本校诵读协会现面向全校招募新会员。我们欢迎热爱诵读、有志于提升语言表达能力的同学加入我们的大家庭。在这里，你将有机会与志同道合的伙伴共同学习、交流，感受诵读的魅力。我们期待你的加入，一起为校园文化的繁荣贡献力量。有意者请尽快到协会办公室报名，期待与你共同书写诵读的美好篇章！ 诵读协会 XXXX年XX月XX日 【同步练习】 【解析】本题考查招募启事写作，答案格式完整，包含标题、称呼、正文、落款、日期，要素齐全。正文写明招募目的、对象、入会益处、报名方式，语言亲切有号召力，贴合社团招新场景，字数合规，未泄露隐私，完全符合启事类应用文规范，表达得体且有吸引力。 【同步练习】 （2025江苏中职职教高考真题）请写一篇小传，向不熟悉你的人介绍自己。 要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，150字左右。 【同步练习】 【答案】 你好！我是班里的“活力担当”，喜欢在操场上挥洒汗水，也爱窝在角落看热血动漫。耳机是我的标配，音乐一响，世界就是我的BGM。数学课上最精神，解题像通关游戏，越难越来劲。虽然偶尔调皮，但始终对生活充满热情。未来，希望能继续带着这份好奇与干劲，探索更广阔的世界。 【解析】本题考查小传写作，答案以第一人称展开，语言亲切活泼，贴合自我介绍场景，突出个人性格、爱好、学科特长与生活态度，个性鲜明，避免流水账。字数控制精准，未透露隐私信息，表达流畅自然，符合小传生活化、个性化的写作要求。 【同步练习】 4．应用文写作。 又是一年清明时，春风拂面，绿柳依依，新华职业学校高二机电班举行了“缅怀先烈志 传承爱国情”清明节主题班会，并邀请革命烈士纪念馆工作人员林林来到班级讲解烈士英雄事迹，请以新华职业学校高二机电班的名义写一则简报。 【同步练习】 【答案】 示例： 简 报 第四期新华职业学校高二机电班 2025年4月×日 “缅怀先烈志 传承爱国情”主题班会 时值清明，翠柏凝春，为深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬爱国主义精神，厚植家国情怀，我班于2025年4月X日成功举办了“缅怀先烈志 传承爱国情”清明节主题班会。本次班会特邀市革命烈士纪念馆工作人员林林同志莅临指导并担任主讲。 班会在庄严肃穆的氛围中开始。林林同志以饱满的热情和详实的史料，生动讲述了本地革命先辈们在烽火岁月中为民族独立和人民解放事业抛头颅、洒热血的英勇事迹。一段段可歌可泣的故事，一个个光辉伟岸的形象，深深触动了在场的每一位同学。讲解过程中，同学们全神贯注，无不为先烈们坚定的理想信念、视死如归的革命气节和无私奉献的崇高精神所震撼和感染。 【同步练习】 交流环节中，同学们畅谈感悟，立志以先烈为榜样，勤学机电专业知识，练就过硬本领，为国家建设献力。大家纷纷表示，作为新时代的青年学子，特别是机电专业的学生，更应继承先烈遗志，将爱国情、强国志转化为刻苦钻研技术、锤炼过硬本领的实际行动，为未来投身国家建设打下坚实基础。 此次主题班会不仅是一次深刻的历史教育，更是一次触及灵魂的思想洗礼。它有效引导同学们铭记历史、崇尚英雄，进一步增强了班级凝聚力和同学们的爱国热情与社会责任感。     报：新华职业学校德育处 送：革命烈士纪念馆 发：各班团支部                                                                                                                                                                 共印100份 【同步练习】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：简报 简报是党政机关、企事业单位用于汇报工作、反映情况、交流信息的事务性文书，是一种常见的、应用比较广泛的文体。简报的基本作用是向上级领导机关汇报工作，反映情况；向同级或下级单位沟通信息，交流经验等。简报一般由报头、标题、正文和报尾四部分组成。 【同步练习】 5．应用文写作。 数学在职教高考中占据非常重要的地位，数学的学习需要一定的理解力，一定的逻辑思维能力，所以数学成了职教高考班部分学生学习的一大难题。为了在即将到来的联考中能取得理想的数学成绩，请你以李华的名义制订一份数学的复习计划。 【同步练习】 【答案】示例： 数学复习计划 因本人数学学科相对薄弱，为在联考中提高数学成绩，整体提升学习水平，特制订如下复习计划。 一、目标 我将利用所有的时间努力提高数学成绩，力争达到120分。具体任务有认真听课、熟记公式、看错题与练习巩固。 二、步骤 （1）××月××日至××月××日——熟记公式：把所有的数学公式熟记于心，明确它们适用的范围以及在具体题型中的运用。 【同步练习】 （2）××月××日至××月××日——看错题：通过看以往做过的练习特别是做错的题目，弄清自己为什么会做错，避免在考试中再犯相同的错误。 （3）××月××日至××月××日——练习巩固：通过做一些练习，来检查自己对相关知识点的掌握程度，看自己还有哪些不足，查漏补缺。 三、措施 （1）因我的自制力不强，所以请家长与同学监督我严格按上述计划执行。 （2）与数学课代表结成学习小组，遇到有不能解决的问题及时向他请教。 李华 ××××年××月××日 【同步练习】 【详解】本题考查学生的应用文写作的能力。 写作类型：计划 明确写作背景与目的。题目要求考生以“李华”的名义撰写复习计划，针对职教高考数学备考，解决“理解力”和“逻辑思维”两大难点，为即将到来的联考服务。 写作思路。开篇说明“为什么要制定这份复习计划”。需结合题干关键信息——数学在“职教高考中地位重要”，但因其对“理解力”“逻辑思维”的要求，成为“部分学生（包括自己）的学习难题”；目标是“在即将到来的联考中取得理想成绩”。然后简要点明数学的重要性，承认当前困难，明确目标，让读者（老师、自己）清晰了解计划的“必要性”和“针对性”，为后续具体安排奠定逻辑基础。分阶段规划复习内容（主体核心），这是正文的主体部分，需根据数学学科特点和备考规律，将复习过程划分为不同阶段——如基础巩固→专题突破→综合模拟→冲刺调整，每个阶段明确时间范围、重点任务、具体方法，体现“循序渐进”“有的放矢”的逻辑。 【同步练习】 6．应用文写作。 在省技能大赛中，李华取得了一等奖的好成绩，现在主办方邀请他作为代表上台致谢，请你代他写一份答谢词。要求：150字左右，文中不得出现真实的校名、人名。 【同步练习】 【答案】示例： 答谢词 尊敬的各位领导、老师，同学们： 大家好！很荣幸能代表我校参加省技能大赛的获奖同学发言。首先，我要表达我的感谢之情。感谢主办方给我们提供了展示自己的平台，感谢领导对我们训练的支持与鼓励，感谢老师对我们的信任与悉心指导。亲爱的同学们，请让我们怀揣梦想、相信自己、脚踏实地、勇敢前行，我们终将到达成功的彼岸，收获希望的果实。 谢谢大家！ 李华 2025年××月××日 【同步练习】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：致谢辞 致谢辞是在特定的场合，为了表达对他人的感激之情而撰写的一种文体。致谢辞一般包括以下几个部分： 标题：第一行正中写“致谢辞”“致谢”或更具针对性的标题，如“大赛获奖致谢辞”等。 称呼：顶格写合适的称呼，如“尊敬的各位领导、老师”“亲爱的朋友们”“敬爱的家人”等。如果对象比较广泛，可以使用“尊敬的各位来宾”“亲爱的大家”等。称呼要得体、恰当，体现对致谢对象的尊重。 【同步练习】 正文：可以用一些感谢的话语作为开头，如“在这个特殊的时刻，我怀着无比感激的心情，向……表示衷心的感谢”“非常荣幸能够在这里向……表达我深深的谢意”等。接着具体阐述感谢的原因，强调团队支持，提及学校培养，感谢家人鼓励等等，可以适当表达自己在这个过程中的感悟和成长，以及这些帮助对自己未来的影响。结尾再次强调感谢之意，可以用一些强调性的话语，如“再次衷心感谢大家！”等。可以送上美好的祝福，如“亲爱的同学们，请让我们怀揣梦想、相信自己、脚踏实地、勇敢前行，我们终将到达成功的彼岸，收获希望的果实”等。 落款：在致谢辞的末尾，署上自己的姓名和日期。 【同步练习】 7．应用文写作。 2023年10月，学校王亮同学在老师的教导和自己的努力下，在省技能大赛中获得学生组一等奖。请你拟写一则访谈提纲。要求：简洁明了，语言得体，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。200字左右。 【同步练习】 【答案】示例： 关于技能大赛一等奖获得者王亮的访谈提纲 一、访谈目的：交流和分享技能大赛的经验和感受 二、访谈时间：2023年10月13日上午10点 三、访谈地点：学校225会议室 四、访谈对象：王亮（江苏省技能大赛学生组一等奖获得者） 五、访谈方式：面对面访谈 【同步练习】 六、访谈问题： 1.比赛过程中遇见过什么困难，怎么克服的？ 2.得奖后最大的感受是什么？ 3.能给同学们一些建议吗？ 4.未来有些什么目标？ 5.这次得奖有什么收获？ 七、访谈心得：要想取得好成绩，平时要勤加练习，虚心向老师请教，不怕流汗，不怕困难。比赛过程中要沉着冷静，不畏惧对手，勇于向对手挑战。 【同步练习】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：访谈提纲。 确定访谈目的：探究王亮同学在省技能大赛中获得一等奖的具体过程和关键因素；挖掘他在备赛过程中的学习方法、时间管理和心态调整策略，为其他同学提供借鉴；了解老师在他的成长和比赛中提供的帮助，体现师生互动的重要性；询问他未来的学习或职业规划，激励更多同学追求卓越。 【同步练习】 8．应用文写作。 你所在的班级于5月28日举行了以“生命的价值”为主题的演讲比赛，请你以班委会的名义写一份活动总结。 要求：文中不得透露真实的校名、人名等信息，不少于200字。 【同步练习】 【答案】示例： 活动总结 2025年5月28日，我班举行了以“生命的价值”为主题的演讲比赛，经过两个小时的角逐，比赛圆满落下帷幕，现将活动情况总结如下： 一、宣传到位，积极参与 在老师和班委干部的大力宣传下，班级许多同学都参与到此次活动中来，围绕主题认真撰写演讲稿，利用课余时间积极练习。 二、态度认真，富有激情 参赛选手在比赛中自信从容，富有激情，用慷慨激昂的演讲展现了自己的青春风采。评委老师秉持“公平公正”的原则，评选出了各个奖项。 三、不足与改进 比赛的现场布置略显简单，希望班委会在以后的活动中能够关注这一方面。 班委会 2023年6月5日 【同步练习】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：总结 总结一般由标题、正文和落款组成，写作时一定注意格式。每一处都要紧扣得分点；内容完整、具体、清楚；符合总结的格式；语言得体，简明；不得透露考生真实信息。 【同步练习】 9．振华职业学校最近举行了第十六届春季运动会，应校团委邀请，请你就此写一则简报。 要求：格式规范、内容完整，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。 【同步练习】 【答案】示例： 简报 第10期 振华职业学校校团委                                     2025年3月25日 振华职业学校第十六届春季运动会盛大举行 2025年3月25日，振华职业学校第十六届春季运动会在学校操场盛大举行。本次运动会参与人数众多，全校师生积极投入其中。 比赛项目丰富多样，涵盖短跑、长跑、跳远、跳高、接力赛等多个项目。赛场上，运动员们奋力拼搏，充分展现出坚韧不拔的体育精神。在短跑比赛中，选手们如离弦之箭，全力冲刺；长跑比赛中，运动员们咬牙坚持，挑战自我极限。 【同步练习】 此次运动会不仅是一场体育竞技的盛会，更增强了班级的凝聚力，培养了同学们的团队合作精神。经过激烈角逐，多个班级和个人在比赛中取得优异成绩，学校领导为获奖班级和个人颁发了奖杯和证书。 报：校长行政办公室 送：校学生处、教科室 抄：各教学部 共印30份 【同步练习】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：简报 简报是传递某方面信息的简短的内部小报。简报一般由报头、报核、报尾三部分组成。 一、报头。简报名称：一般用大字标明简报的名称，如“工作简报”“学习简报”等。本文可以直接写“简报”。期数：排在简报名称的正下方，有的连续出，还要注明总期数。编发单位：一般在期数的左下方，写明编发简报的单位名称。本文是“振华职业学校校团委”。印发日期：写在与编发单位平行的右侧，要写明具体的年月日。 【同步练习】 二、报核。标题：简洁准确地概括简报的主要内容，一般为实题。本文可以写“ 振华职业学校第十六届春季运动会盛大举行”。导语应交代运动会举办背景、目的与重要性，引出下文；主体部分可按时间顺序或比赛项目类别，详细描述运动会过程，如开幕式、各比赛项目战况、精彩瞬间等；结尾可总结成果，赞扬运动员精神，展望未来体育发展。 三、报尾。在简报最后一页的下方，用平行横线将报尾与报核隔开。报尾一般包括发送范围、印发份数等内容。有的简报还可以在报尾注明简报的审核人、撰稿人等信息。 【同步练习】 10．应用文写作。 中伟职高2023年秋季高三年级第一次模拟考试正在进行。请就此写一则消息。要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，字数200字左右。 【同步练习】 【答案】示例： ××职高高三年级首次模拟考试正在进行 本报讯10月10日，××职高高三年级第一次模拟考试正在进行，首门开考的科目是语文学科。 本次模拟考试的科目包括语文、数学、英语和专业综合，总分700分。全校大约200名同学参加了本次考试。本次考试将于10月11日下午4：30结束。 据了解，考试结束后，各科目教研组将各自组织阅卷，阅卷工作将于10月14日结束，考试成绩会尽快公布。考试结束后将根据考试情况调整后期复习方案，争取在2024年××省职教高考中取得优异成绩，继续书写本校职教高考辉煌。 【同步练习】 【详解】本题考查学生的应用文写作能力。 写作类型：消息 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的新闻体裁。它以简洁的文字，把最新、最重要的事实及时传播出去。例如，报纸上关于当天股市行情的报道，或者新闻网站上发布的某明星新电影首映的消息等。 标题：简明扼要，概括消息的核心内容。 导语：开篇第一段，简要说明事件的时间、地点、人物、事件等要素，吸引读者注意。 【同步练习】 主体：详细叙述事件的经过、背景、影响等，通常按重要性递减的顺序排列。根据题干要求，正文内容应围绕“××职高2023年秋季高三年级第一次模拟考试正在进行”这一事件展开，具体内容可以包括：①时间（2023年秋季）；②地点（××职高）；③事件（高三年级第一次模拟考试正在进行）；④背景（模拟考试的重要性，为学生提供实战演练的机会）；⑤ 影响（帮助学生查漏补缺，为即将到来的高考做准备）。 结尾：总结事件的意义或展望未来，通常简洁明了。   THANKS 感谢您的观看 $