专题03公民的基本权利和义务（期中真题汇编，湖南专用）八年级道德与法治下学期

专题03 公民的基本权利和义务 2大高频考点概览 考点01 公民基本权利 考点02 公民基本义务 地 城 考点01 公民基本权利 一、选择题 1．(24-25八下·湖南永州蓝山县·期中)公民行使监督权有助于推动依法治国，保障社会公平正义，是国家长治久安的重要保障。下列是正确行使监督权的是（   ） ①老张就“如何防控校园霸凌”将他的建议反映给全国人大代表 ②私营企业职工老赵辞职后发朋友圈，指责老板对职工过于苛刻 ③政务中心工作人员态度恶劣，老王当面指出，提出批评和建议 ④老李给人民检察院发电子邮件，举报其单位领导侵吞国家财产 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】A 【详解】本题考查公民正确行使监督权的相关知识。 ①：老张通过人大代表反映建议，属于合法途径（人大代表联系群众制度），故①符合题意； ③：老王当面提出批评和建议，属于合法行使监督权（对国家机关工作人员的监督），故③符合题意； ④：老李向人民检察院举报违法行为，属于合法监督（通过法定渠道检举），故④符合题意； ②：老赵发朋友圈指责老板，可能涉及诽谤或侮辱，方式不当，故②说法错误； 故本题选A。 2．(24-25八下·湖南岳阳·期中)有同学未经允许将晓明的照片做成表情包，晓明应该（   ） A．为了班级的荣誉忍气吞声，不要和该同学起冲突 B．将此事件和该同学的照片发布到网上，让他接受网友的谴责 C．明确告知相关同学这是侵犯人格尊严的违法行为，必须立即停止 D．认为是同学间开玩笑，不介意 【答案】C 【详解】本题考查人格尊严权、依法维权。 A：这一做法忽视了晓明个人的合法权益，人格尊严权是每个人的基本权利，不应因为任何理由（包括班级荣誉）而被侵犯或放弃。故A说法错误； B：这一做法虽然可能让该同学受到一定的舆论压力，但同时也侵犯了该同学的肖像权，甚至可能引发更大的网络暴力，这并不是解决此类问题的合法方式。故B说法错误； C：这一做法既维护了晓明的个人权益，又采取了合法、合理的方式解决问题。当个人合法权益受到侵犯时，有权要求侵权者停止侵权行为，并可以采取法律手段维护自己的合法权益。故C说法正确； D：这一行为忽略了晓明的个人利益，侵犯了晓明的肖像权，应该介意，故D说法错误； 故本题选C。 3．(24-25八下·湖南永州蓝山县·期中)近年来，通过“我给两会捎句话”等网络问政平台建言献策已成为不少群众的“两会习惯”，以下是截取的相关记录，由此可知（   ） ①人民有权参与国家事务管理 ②政民互动是解决现实问题的唯一手段 ③国家机关坚持为民服务，为民谋利 ④我国积极拓展公民行监督权的渠道 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】B 【详解】本题考查公民积极行使监督权。 ①③④：分析题文材料，用户对国家管理提出建议，说明了人民有权参与国家事务管理；国家应急管理部积极做出回应，体现了国家机关坚持为民服务，为民谋利；材料表明了我国积极拓展公民行监督权的渠道，故①③④说法正确； ②：政民互动是解决现实问题的手段之一，故②说法错误； 故本题选B。 4．(24-25八下·湖南株洲第二中学初中部·期中)下列不属于公民人格尊严权的是（   ） A．隐私权 B．平等权 C．名誉权 D．肖像权 【答案】B 【详解】本题考查公民人格尊严权。 A：隐私权属于人格尊严权范畴，故A说法正确； B：平等权是宪法规定的基本权利，不属于人格尊严权，故B说法错误； C：名誉权属于人格尊严权范畴，故C说法正确； D：肖像权属于人格尊严权范畴，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选B。 5．(24-25八下·湖南岳阳湘阴县·期中)某省几位“90后”青年因逃避服兵役，受到“不得录用为公务员，两年内禁止出国（境）和升学”的严肃处理。这表明（   ） ①享有权利是履行义务的前提②法定义务具有强制性 ③公民要自觉履行法律规定的义务④权利与义务是统一的，权利不可放弃 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查依法履行义务。 ②③：据题干描述可知，这些“90后”青年因拒绝履行法定义务而受处理的经历，表明了法定义务具有强制性，公民要自觉履行法律规定的义务，故②③符合题意； ①：公民的权利与义务的关系是统一的、一致的、没有先后之分，故①说法错误； ④：权利可以放弃，义务不能放弃，必须履行，故④说法错误； 故本题选D。 6．(24-25八下·湖南衡阳蒸湘区·期中)2025年1—2月，湖南省网信系统统一开展了“清朗·2025年春节网络环境整治”专项行动，要求网民依法上网。这启示我们（   ） A．网络空间无法律 B．言论自由不受限 C．行使权利守边界 D．放弃网络监督权 【答案】C 【详解】本题考查正确行使权利。 A：网络空间同样受法律约束，专项行动强调“依法上网”，说明网络并非无法，故A说法错误； B：言论自由需在法律范围内行使，不能损害他人或社会利益，故B说法错误； C：依法上网要求公民行使权利时遵守法律边界，故C符合题意； D：网络监督权是公民合法权利，依法上网不等于放弃权利，故D说法错误； 故本题选C。 7．(24-25八下·湖南娄底涟源·期中)5．如图漫画中人物的做法（   ） A．正确，公民只享受权利，不须履行义务 B．错误，没有认识到权利和义务相统一 C．正确，肯定了享受权利比履行义务更重要 D．错误，公民须先履行义务，再享受权利 【答案】B 【详解】本题考查正确认识权利和义务的关系。 B：题干中的漫画告诉我们这种做法是没有正确认识权利与义务的关系，公民的权利与义务是一致的，是统一的，既要享受权利，同时还要履行义务，B说法正确； A：公民既要享受权利，也要履行义务，A说法错误； C：公民的权利和义务具有一致性，享受权利和履行义务都很重要，C说法错误； D：我们既要履行义务，也要享受权利，权利和义务没有先后之分，D说法错误； 故本题选B。 8．(24-25八下·湖南张家界永定区·期中)6．《中华人民共和国国旗法》规定：“每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗”“在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留”。上述规定启示我们（   ） ①增强国家观念，维护国旗尊严    ②制定国旗法是为了限制公民自由 ③法律禁止做的，我们坚决不做    ④公民不履行法定义务就要承担刑事责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查依法履行义务。 ①：《国旗法》规定公民和组织要尊重和爱护国旗，这启示我们要增强国家观念，维护国旗尊严，故①符合题意； ②：制定国旗法是为了维护国旗尊严，维护国家利益，保障公民权利，而不是限制公民自由 ，故②说法错误； ③：法律禁止在公共场合侮辱国旗，我们应坚决不做法律禁止的事 ，故③说法正确； ④：公民不履行法定义务要承担相应法律责任，但只有构成犯罪才承担刑事责任，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题 9．(24-25八下·湖南邵阳隆回县·期中)【学习法律，正确维权】 某校八年级（1）班组建研学小组参与“青春与法同行”为主题的社会实践活动。下列是他们社会实践活动过程。 阶段一  为了加深对侵权行为的全面理解，大家搜集到下列图片。 (1)你认为上述图片分别涉嫌侵犯公民的哪一基本权利？ 阶段二  经过调查走访、问卷调研、交流探讨……大家很快就进入了角色。 调研 同校的小强等几名八年级学生正在参加某机关单位组织的冬令营活动。在活动期间，小强等人发现，该冬令营给学生提供住宿的场所在硬件设施上没有达到相应的安全标准，比如宿舍没有逃生通道、宿舍里没有烟雾报警器、宿舍电线乱拉等。小强等几名学生征求研学小组的意见，想知道是否可以举报此事…… (2)假如你是研学小组成员，你支持举报此事吗？请说明理由 为了自身安全，小强等几名学生决定不再参加冬令营活动，但对方说“人可以不参与，但所交的费用不退”。小强等几名学生多次与对方交涉也无果…… (3)小强等几名学生再次求助于研学小组，请你为他们献上“锦囊妙计”。 【答案】(1)图片一：名誉权（或人格尊严）。图片二：人身自由。 (2)支持，理由：举报此事是依法行使监督权的表现。举报此事有助于国家机关和国家机关工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；有利于保护学生的生命安全。 (3)①可以让家长出面来解决此事；②可以通过调解来维护权利；③也可以依法向当地人民法院提起民事诉讼，通过法律维权。 【分析】考点考查：公民基本权利、公民维护权利的途径和方式。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民基本权利的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：说脏话骂人→侵犯他人的名誉权；人格尊严。 关键词②：不还钱就不让走→侵犯他人的人身自由。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用监督权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小强等人发现，该冬令营给学生提供住宿的场所在硬件设施上没有达到相应的安全标准→支持举报；举报此事是依法行使监督权的表现。举报此事有助于国家机关和国家机关工作人员依法行使权力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民维护权利的途径和方式的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小强等几名学生多次与对方交涉也无果→公民维护权利的途径和方式。 第三步：整合信息，组织答案。 10．(25-26八下·湖南益阳安化县思源实验学校·期中)小刚路过某照相馆，意外发现自己的照片被挂在门口招揽生意。一气之下，他在微信朋友圈恶意谩骂该照相馆，结果被大量转发。当公安机关找到他时，他说，这是我的言论自由，我在行使权利，公安人员告诉他，你这样行使权利是错误的。 (1)该照相馆侵犯了小刚的什么权利？公民权利受到损害后，维护权利的方式有哪些? (2)行使权利有界限。我国公民应怎样依法行使权利？ 【答案】(1)侵犯了小刚的肖像权。 维护权利的方式有：和解、调解、仲裁、诉讼。 (2)①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 【分析】考点考查：公民的基本权利、维护权利的方式、依法行使权利 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：路过某照相馆，意外发现自己的照片被挂在门口招揽生意→可链接侵犯了小刚的肖像权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查维护权利的方式，可以结合教材知识进行回答。 （2）本题考查怎样依法行使权利，可以结合教材知识进行回答。 地 城 考点02 公民基本义务 一、选择题 1．(24-25八下·湖南岳阳·期中)董先生在社区团购平台，以0.9元促销价买到一种零食，包装上标注净含量65克，结果仅重50克左右。交涉无果后，董先生将商家告上了法庭，法院经审理，判决商家退货退款并承担惩罚性赔偿责任。这告诉我们（   ） ①当合法权益受到侵害，要学会依法维护正当权益 ②同侵权行为作斗争，主要是成年人的责任 ③此案件受到社会广泛关注，具有严重社会危害性 ④要积极弘扬法治精神，共同推动社会文明进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查依法维权的途径。 ①：董先生购买的零食存在净含量不足的问题，属于商家侵犯消费者合法权益的行为。他在交涉无果后通过诉讼途径维权，最终获得法院支持，体现了当合法权益受到侵害，要学会依法维护正当权益，故①正确； ②：同侵权行为作斗争是全体公民的责任，故②错误； ③：题干未提及案件“受到社会广泛关注”，且商家“净含量不足”的行为属于一般民事侵权，未达到“严重社会危害性”，故③错误； ④：董先生通过法律途径维权、法院依法判决商家承担责任，均体现了要积极弘扬法治精神，共同推动社会文明进步，故④正确； 故本题选B。 2．(24-25八下·湖南邵阳新邵县广益世才学校·期中)权利和义务相统一，每个公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，下列事例适合填入下图中“？”处的有（   ） ①爸爸是国有企业的工人，实干担当业绩突出 ②叔叔应征入伍，在部队里刻苦训练军事技能 ③作为业主代表，妈妈经常向物业提管理建议 ④作为八年级学生，小明勤于钻研，学习成绩优秀 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查权利与义务的关系。 ①：爸爸作为国有企业工人劳动，劳动既是公民的基本权利也是基本义务，符合“？”处（既是权利又是义务），故①符合题意； ②：叔叔应征入伍是依法服兵役，这是公民的法定义务，仅为义务而非权利，故②不符合题意； ③：妈妈向物业提建议是行使监督权（权利），仅为权利而非义务，故③不符合题意； ④：小明作为学生学习属于受教育，受教育既是公民的基本权利也是基本义务，符合“？”处（既是权利又是义务），故④符合题意； 故本题选C。 3．(24-25八下·湖南衡阳衡东县第一中学教育集团·期中)针对某些电商发假货次品的行为，你给消费者的建议是（   ） A．向法院提起诉讼，若不成→找仲裁机构仲裁，若不成→请行政机关调解 B．与商家协商，若不成→网上发帖诋毁商家→阻止身边人去他家购物 C．向法院提起诉讼，若不成→与商家协商，若不成→请消费者协会调解 D．与商家协商，若不成→请消费者协会调解，若不成→向法院提起诉讼 【答案】D 【详解】本题考查消费者维权途径的正确顺序。 A：向法院提起诉讼应为最后手段，而非第一步，且仲裁需双方协议，故A说法错误； B：网上发帖诋毁商家属于不合法手段，可能侵犯商家名誉权，故B说法错误； C：诉讼是最终法律手段，不应在协商和调解前进行，顺序错误，故C说法错误； D：与商家协商→消协调解→提起诉讼，符合“协商优先、调解居中、诉讼兜底”的法定程序，故D符合题意； 故本题选D。 4．(24-25八下·湖南岳阳岳阳县·期中)刘先生新买的手机没用几天就出现自动关机的情况，刘先生找商家协商赔偿事宜，双方产生纠纷。随后工商部门介入调解，促成当事人达成调解协议。可是过了一段时间，刘先生发现商家并无赔偿之意，于是向法院起诉。上述事件中，刘先生维权的途径依次是（   ） A．和解—调解—仲裁 B．和解—调解—民事诉讼 C．和解—调解—行政诉讼 D．调解—和解—诉讼 【答案】B 【详解】本题考查依法维权的途径。 B：分析题干可知，刘先生先与商家协商赔偿事宜，随后工商部门介入调解，最后向法院起诉；因此刘先生维权的途径依次是和解—调解—民事诉讼，故B符合题意； A：题干中刘先生最终选择向法院起诉，而非仲裁，故A说法错误； C：题干未涉及行政诉讼，本案为民事纠纷，故C说法错误； D：刘先生先和解后调解，顺序与题干相反，故D说法错误； 故本题选B。 5．(24-25八下·湖南衡阳蒸湘区·期中)公民权利与义务的关系是（   ） ①权利与义务完全对立 ②权利与义务都可以放弃 ③权利与义务相统一 ④履行义务促进权利实现 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 ③④：依据教材知识可知，公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，我们要坚持权利和义务相统一，故③④符合题意； ①：坚持权利和义务相统一，而非“完全对立”，故①说法错误； ②：有些权利可以放弃，但义务必须履行，故②说法错误； 故本题选B。 6．(24-25八下·湖南张家界桑植县·期中)对下列事件点评正确的是（   ） 序号 事件 点评 ① 根据十四届全国人民代表大会常委会决定，授予王永志等4人“共和国勋章”荣誉称号。 公民享有荣誉权 ② 小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国。 小张履行了依法服兵役的义务 ③ 某商店店主安装了人脸识别摄像头，顾客进店会被抓取个人信息，系统还会分析其性别、年龄等。 店主的行为侵犯了公民的财产权 ④ 小明向消费者协会投诉某公司销售价不等的按摩椅，经消费者协会疏导、劝说，该公司返还了货款。 小明解决纠纷的方式是调解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查公民基本权利与义务、维权方式。 ①：全国人大常委会授予荣誉称号，体现公民享有荣誉权，故①正确； ②：小张应征入伍履行了依法服兵役的义务，故②正确； ③：抓取顾客信息侵犯隐私权而非财产权，故③错误； ④：消费者协会调解后解决纠纷，属于调解方式，故④正确； 故本题选B。 7．(24-25八下·湖南株洲第二中学初中部·期中)下列做法中既正确行使公民基本权利又履行了公民基本义务的是（   ） A．珊珊在图书馆看书时大声喧哗 B．小普品学兼优被评为“三好学生” C．阿津把故意弄坏的MP4退还给商家 D．小谷在参观旅游景点时乱刻乱画 【答案】B 【详解】本题考查权利和义务的关系。 A：珊珊在图书馆喧哗，未履行遵守公共秩序的义务，未正确行使权利，故A说法错误； B：小普履行了受教育的义务（基本义务），同时获得“三好学生”荣誉（行使荣誉权，属于权利），故B符合题意； C：阿津故意损坏商品后退货，未履行诚实信用义务，故C说法错误； D：小谷乱刻乱画，未履行保护公共财产的义务，故D说法错误； 故本题选B。 8．(24-25八下·湖南永州新田县·期中)结合下图相关信息，你认为与“?”处所填内容相一致的是（   ） ①劳动    ②遵守宪法和法律 ③受教育  ④维护国家利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查公民权利和义务的关系。 ①③：根据所学，公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。据此，与“?”处所填内容相一致的是劳动和受教育，故①③符合题意； ②④：属于公民的基本义务，不是基本权利，故②④不符合题意； 故本题选B。 9．(24-25八下·湖南永州新田县·期中)李某涉嫌酒后驾车，按照《中华人民共和国道路交通安全法》，民警对其作出罚款2000元，行政拘留十天，吊销机动车驾驶证的处罚。此案例启示我们（   ） ①“喝酒不开车”是公民应尽的法定义务 ②要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 ③实施了法律禁止做的行为要受法律制裁 ④违反法定义务必须承担刑事责任 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】D 【详解】本题考查依法履行法定义务。 ①②③：李某因为涉嫌酒后驾车被依法处罚，体现了我们要依法履行法定义务，“喝酒不开车”是公民应尽的法定义务，要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做，实施了法律禁止做的行为要受法律制裁，①②③符合题意； ④：李某被处以罚款、行政拘留等行政处罚，而非刑事责任，且违反法定义务可能承担民事责任、行政责任或刑事责任，并非“必须”承担刑事责任，故④说法错误； 故本题选D。 10．(24-25八下·湖南永州蓝山县·期中)“净网2024”专项行动是公安部高度重视打击整治“网络水军”违法犯罪工作，聚焦造谣引流、舆情敲诈、刷量控评、有偿删帖等突出违法犯罪活动，截至2024年12月11日，共侦破案件900余起，抓获嫌疑人5000余名。这说明（   ） ①言论表达必须符合相关法律规定 ②传播网络谣言必须承担相应的责任 ③公民的言论自由不受法律保护 ④我国推动网络空间秩序更加清明 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查法律对言论自由的规范及网络治理相关知识。 ①：材料强调打击网络违法犯罪，说明言论自由需遵守法律，故①符合题意； ②：专项行动针对造谣等行为，表明传播谣言需担责，故②符合题意； ③：公民合法言论自由受法律保护，题干未否定这一点，故③说法错误； ④：专项行动旨在净化网络环境，体现推动秩序清明，故④符合题意。 故本题选A。 二、非选择题 11．(24-25八下·湖南常德临澧县·期中)【正确对待权利和义务】小张与小黄是同校学生，因私人矛盾，小张在网上向他人转发含有大量贬损小黄言论的笔记、群聊记录及虚假的“不雅视频”，为维护自身合法权益，小黄将小张告上法庭，法院判决实施欺凌的学生朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。 结合材料，请你运用公民的权利和义务的相关知识，对小张的行为进行评析。 【答案】小张的行为是错误的，因为他没有依法行使权利，也没有履行法定义务。①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。小张损害了小黄的人格尊严权。②公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，小张有言论自由权，但是要履行遵守宪法和法律的义务。③所以，我们应该增强权利意识和义务观念，依法行使权利，依法履行义务。 【分析】考点考查：依法行使权利、依法履行义务。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利、依法履行义务的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小张在网上向他人转发含有大量贬损小黄言论的笔记、群聊记录及虚假的“不雅视频”→可链接小张的行为是错误的，因为他没有依法行使言论自由权，也没有履行法定义务，损害了小黄的人格尊严权+行使权利有界限+权利和义务的关系+我们应该坚持权利义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 12．(24-25八下·湖南永州蓝山县·期中)8．甲同学某校八年级学生在学习了《理解权利义务》这一单元后，列举了很多生活中公民享受权利和履行义务的实例。下面是他们发现的几个生活实例。 材料一   生活实例 公民基本权利或义务 刘叔叔思想觉悟高，工作能力强，被选为区级人大代表 王强拒绝了超市保安搜身的要求 私营企业主刘老板每月按时缴纳税款 琳琳参加工作一个月领到了人生的第一份薪水 (1)请你说说这些实例体现的公民基本权利和基本义务。 材料二   (2)请从权利和义务的角度，任选一个观点谈谈你的看法。 【答案】(1)选举权和被选举权；人身自由；依法纳税；劳动的权利和义务。 (2)邻居角度：邻居的观点是错误的①任何权利都是有范围的，邻居有在自己家里说话、做事的权利，但在行使权利的时候不能损害他人的合法权益；②每个公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，邻居的言行割裂了权利与义务的关系，权利与义务相统一，每个公民在享有权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务，不能只享受权利而不承担义务。 妈妈角度：妈妈的观点是片面的①妈妈有法律意识，能够运用法律手段解决纠纷，但报警只是解决问题的一种方式；②除此之外，维权方式还包括和解、调解、仲裁、诉讼等，每种方式都有自己独特的优势。 孩子角度：孩子的观点是错误的①孩子有维权意识，但应该用正确的途径和方式维护自身权益；②每个公民都应该树立依法办事的意识，孩子的处理方式容易激化矛盾，也可能会侵犯他人的合法权益。 爸爸角度：爸爸的观点是错误的①爸爸非常注重维护邻里关系，能够包容他人，但是包容不是无原则的，爸爸的权利意识淡薄，一味容忍不但会使自己的合法权益受损，而且会助长他人不履行义务的气焰；②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 【分析】考点考查：公民的基本权利和基本义务、行使权利有界限、坚持权利与义务相统一、依法维权、树立法治意识、学会依法办事。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用公民的基本权利和基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：刘叔叔思想觉悟高，工作能力强，被选为区级人大代表→可链接选举权和被选举权； 关键词②：王强拒绝了超市保安搜身的要求→可链接人身自由； 关键词③：私营企业主刘老板每月按时缴纳税款→可链接依法纳税； 关键词④：琳琳参加工作一个月领到了人生的第一份薪水→可链接劳动的权利和义务； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：邻居在家想干啥干啥，他人无权干涉； 观点②：妈妈认为只有报警才是解决问题最有效的方式； 观点③：爸爸认为都是邻居，抬头不见低头见，忍一忍就过去了； 观点④：孩子认为自己也要制造点噪音让邻居难受； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误； 论据①：行使权利有界限；邻居有在自己家里说话、做事的权利，但在行使权利的时候不能损害他人的合法权益； 论据②：坚持权利与义务相统一； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：片面； 论据①：有法律意识，能够运用法律手段解决纠纷； 论据②：报警只是解决问题的一种方式；维权方式还包括和解、调解、仲裁、诉讼等； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点③正误。 正误判断：错误； 论据①：权利意识淡薄； 论据②：权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现； 第四步：根据所学知识和材料信息，判断观点④正误。 正误判断：错误； 论据①：有维权意识，但应该用正确的途径和方式维护自身权益； 论据②：每个公民都应该树立依法办事的意识； 第五步：整合信息，组织答案。 13．(24-25八下·湖南常德澧县·期中)【增强法治观念，依法维护权益】 某校八年级同学开展“模拟调解”和“模拟法庭”活动，以下是他们的活动过程，请你一起参与。 ★化解邻里心结 案例一  A市市民甲独自照顾两个孩子，大女儿为了体育中考，每天晚上都要在家练习跳绳。小儿子今年4岁，最喜欢在地板上玩弹珠。两个孩子产生的噪音导致楼下的邻居乙无法正常休息。邻居乙不允许甲家两个孩子发出任何声音，甲认为孩子快要考试了，跳绳还没达标，放学回来晚没法在外面练习，只能在家练习。于是，邻居乙向当地居委会请求调解。 案例二  日市市民陈先生价值6万元的摩托车被住同栋楼一楼的陆老太故意推倒，造成损坏。事后，陆老太拒不赔偿。陈先生在民警的陪同下去老人家里，想通过调解来解决纠纷。陆老太认为自己家住一楼，家门口都是她的地盘，她不允许别人把车停在她家门口。调解未果，陈先生决定提起诉讼。针对案例一，同学们扮演人民调解员，反复了解情况，多次听取两位当事人的陈述，耐心细致地讲解道理和法律知识，最终在平等协商、互谅互让的基础上提出以下解决方案。 当事人 建议 道德或法律依据 市民甲 ① 噪声污染防治法规定，家庭及其成员……日常活动尽量避免产生噪声对周围人员造成干扰，互谅互让解决噪声纠纷，共同维护声环境质量。 邻居乙 ② 友善是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值要求 (1)请将表格中建议的内容写在出来。 ★化身正义使者 针对案例二，同学们扮演相关角色，组成模拟法庭。在合议庭评议案件时，一位人民陪审员发表陪审意见：被告陆老太应承担法律责任，给予原告陈先生相应赔偿。 (2)请运用“权利与义务”的相关知识，说说这位人民陪审员给出以上陪审意见的理由。 【答案】(1)①市民甲应遵守法律和道德的要求，约束教育孩子减少发出噪声，不打扰邻居生活，并向邻居乙赔礼道歉；让大女儿多利用白天在校时间或在户外进行跳绳练习。 ②考虑到市民甲的孩子即将考试的实际情况，体谅他们的难处，加强沟通理解。 (2)陆老太故意推倒陈先生的摩托车，侵犯了陈先生的财产权。任何权利都是有范围的，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。陆老太虽然住在一楼，但对家门前空地无权占用。公民的权利与义务相统一，相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念自觉履行法定的义务。 【分析】考点考查：正确行使权利、财产权、公民权利义务关系、正确对待权利义务关系 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用正确行使权利的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：两个孩子产生的噪音导致楼下的邻居乙无法正常休息；噪声污染防治法规定的内容→遵守法律和道德的要求，约束教育孩子减少发出噪声； 关键词②：友善是中华民族的传统美德→体谅他们的难处，加强沟通理解。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用正确行使权利、财产权、公民权利义务关系、正确对待权利义务关系的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陈先生价值6万元的摩托车被住同栋楼一楼的陆老太故意推倒，造成损坏。事后，陆老太拒不赔偿；被告陆老太应承担法律责任，给予原告陈先生相应赔偿→侵犯了陈先生的财产权；任何权利都是有范围的，不能滥用权利；公民的权利与义务相统一；正确对待权利义务关系； 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 公民的基本权利和义务 地 城 考点01 公民的基本权利 1．A 2．C 3．B 4．B 5．D 6．C 7．B 8．A 9．【答案】(1)图片一：名誉权（或人格尊严）。图片二：人身自由。 (2)支持，理由：举报此事是依法行使监督权的表现。举报此事有助于国家机关和国家机关工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；有利于保护学生的生命安全。 (3)①可以让家长出面来解决此事；②可以通过调解来维护权利；③也可以依法向当地人民法院提起民事诉讼，通过法律维权。 10.【答案】(1)侵犯了小刚的肖像权。 维护权利的方式有：和解、调解、仲裁、诉讼。 (2)①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 地 城 考点02 公民基本义务 1．B 2．C 3．D 4．B 5．B 6．B 7．B 8．B 9．D 10.A 11.【答案】小张的行为是错误的，因为他没有依法行使权利，也没有履行法定义务。①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。小张损害了小黄的人格尊严权。②公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，小张有言论自由权，但是要履行遵守宪法和法律的义务。③所以，我们应该增强权利意识和义务观念，依法行使权利，依法履行义务。 12.【答案】(1)选举权和被选举权；人身自由；依法纳税；劳动的权利和义务。 (2)邻居角度：邻居的观点是错误的①任何权利都是有范围的，邻居有在自己家里说话、做事的权利，但在行使权利的时候不能损害他人的合法权益；②每个公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，邻居的言行割裂了权利与义务的关系，权利与义务相统一，每个公民在享有权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务，不能只享受权利而不承担义务。 妈妈角度：妈妈的观点是片面的①妈妈有法律意识，能够运用法律手段解决纠纷，但报警只是解决问题的一种方式；②除此之外，维权方式还包括和解、调解、仲裁、诉讼等，每种方式都有自己独特的优势。 孩子角度：孩子的观点是错误的①孩子有维权意识，但应该用正确的途径和方式维护自身权益；②每个公民都应该树立依法办事的意识，孩子的处理方式容易激化矛盾，也可能会侵犯他人的合法权益。 爸爸角度：爸爸的观点是错误的①爸爸非常注重维护邻里关系，能够包容他人，但是包容不是无原则的，爸爸的权利意识淡薄，一味容忍不但会使自己的合法权益受损，而且会助长他人不履行义务的气焰；②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 13.【答案】(1)①市民甲应遵守法律和道德的要求，约束教育孩子减少发出噪声，不打扰邻居生活，并向邻居乙赔礼道歉；让大女儿多利用白天在校时间或在户外进行跳绳练习。 ②考虑到市民甲的孩子即将考试的实际情况，体谅他们的难处，加强沟通理解。 (2)陆老太故意推倒陈先生的摩托车，侵犯了陈先生的财产权。任何权利都是有范围的，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。陆老太虽然住在一楼，但对家门前空地无权占用。公民的权利与义务相统一，相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念自觉履行法定的义务。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 公民的基本权利和义务 2大高频考点概览 考点01 公民基本权利 考点02 公民基本义务 地 城 考点01 公民基本权利 一、选择题 1．(24-25八下·湖南永州蓝山县·期中)公民行使监督权有助于推动依法治国，保障社会公平正义，是国家长治久安的重要保障。下列是正确行使监督权的是（   ） ①老张就“如何防控校园霸凌”将他的建议反映给全国人大代表 ②私营企业职工老赵辞职后发朋友圈，指责老板对职工过于苛刻 ③政务中心工作人员态度恶劣，老王当面指出，提出批评和建议 ④老李给人民检察院发电子邮件，举报其单位领导侵吞国家财产 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 2．(24-25八下·湖南岳阳·期中)有同学未经允许将晓明的照片做成表情包，晓明应该（   ） A．为了班级的荣誉忍气吞声，不要和该同学起冲突 B．将此事件和该同学的照片发布到网上，让他接受网友的谴责 C．明确告知相关同学这是侵犯人格尊严的违法行为，必须立即停止 D．认为是同学间开玩笑，不介意 3．(24-25八下·湖南永州蓝山县·期中)近年来，通过“我给两会捎句话”等网络问政平台建言献策已成为不少群众的“两会习惯”，以下是截取的相关记录，由此可知（   ） ①人民有权参与国家事务管理 ②政民互动是解决现实问题的唯一手段 ③国家机关坚持为民服务，为民谋利 ④我国积极拓展公民行监督权的渠道 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 4．(24-25八下·湖南株洲第二中学初中部·期中)下列不属于公民人格尊严权的是（   ） A．隐私权 B．平等权 C．名誉权 D．肖像权 5．(24-25八下·湖南岳阳湘阴县·期中)某省几位“90后”青年因逃避服兵役，受到“不得录用为公务员，两年内禁止出国（境）和升学”的严肃处理。这表明（   ） ①享有权利是履行义务的前提②法定义务具有强制性 ③公民要自觉履行法律规定的义务④权利与义务是统一的，权利不可放弃 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 6．(24-25八下·湖南衡阳蒸湘区·期中)2025年1—2月，湖南省网信系统统一开展了“清朗·2025年春节网络环境整治”专项行动，要求网民依法上网。这启示我们（   ） A．网络空间无法律 B．言论自由不受限 C．行使权利守边界 D．放弃网络监督权 7．(24-25八下·湖南娄底涟源·期中)5．如图漫画中人物的做法（   ） A．正确，公民只享受权利，不须履行义务 B．错误，没有认识到权利和义务相统一 C．正确，肯定了享受权利比履行义务更重要 D．错误，公民须先履行义务，再享受权利 8．(24-25八下·湖南张家界永定区·期中)6．《中华人民共和国国旗法》规定：“每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗”“在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留”。上述规定启示我们（   ） ①增强国家观念，维护国旗尊严    ②制定国旗法是为了限制公民自由 ③法律禁止做的，我们坚决不做    ④公民不履行法定义务就要承担刑事责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题 9．(24-25八下·湖南邵阳隆回县·期中)【学习法律，正确维权】 某校八年级（1）班组建研学小组参与“青春与法同行”为主题的社会实践活动。下列是他们社会实践活动过程。 阶段一  为了加深对侵权行为的全面理解，大家搜集到下列图片。 (1)你认为上述图片分别涉嫌侵犯公民的哪一基本权利？ 阶段二  经过调查走访、问卷调研、交流探讨……大家很快就进入了角色。 调研 同校的小强等几名八年级学生正在参加某机关单位组织的冬令营活动。在活动期间，小强等人发现，该冬令营给学生提供住宿的场所在硬件设施上没有达到相应的安全标准，比如宿舍没有逃生通道、宿舍里没有烟雾报警器、宿舍电线乱拉等。小强等几名学生征求研学小组的意见，想知道是否可以举报此事…… (2)假如你是研学小组成员，你支持举报此事吗？请说明理由 为了自身安全，小强等几名学生决定不再参加冬令营活动，但对方说“人可以不参与，但所交的费用不退”。小强等几名学生多次与对方交涉也无果…… (3)小强等几名学生再次求助于研学小组，请你为他们献上“锦囊妙计”。 10．(25-26八下·湖南益阳安化县思源实验学校·期中)小刚路过某照相馆，意外发现自己的照片被挂在门口招揽生意。一气之下，他在微信朋友圈恶意谩骂该照相馆，结果被大量转发。当公安机关找到他时，他说，这是我的言论自由，我在行使权利，公安人员告诉他，你这样行使权利是错误的。 (1)该照相馆侵犯了小刚的什么权利？公民权利受到损害后，维护权利的方式有哪些? (2)行使权利有界限。我国公民应怎样依法行使权利？ 地 城 考点02 公民基本义务 一、选择题 1．(24-25八下·湖南岳阳·期中)董先生在社区团购平台，以0.9元促销价买到一种零食，包装上标注净含量65克，结果仅重50克左右。交涉无果后，董先生将商家告上了法庭，法院经审理，判决商家退货退款并承担惩罚性赔偿责任。这告诉我们（   ） ①当合法权益受到侵害，要学会依法维护正当权益 ②同侵权行为作斗争，主要是成年人的责任 ③此案件受到社会广泛关注，具有严重社会危害性 ④要积极弘扬法治精神，共同推动社会文明进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．(24-25八下·湖南邵阳新邵县广益世才学校·期中)权利和义务相统一，每个公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，下列事例适合填入下图中“？”处的有（   ） ①爸爸是国有企业的工人，实干担当业绩突出 ②叔叔应征入伍，在部队里刻苦训练军事技能 ③作为业主代表，妈妈经常向物业提管理建议 ④作为八年级学生，小明勤于钻研，学习成绩优秀 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3．(24-25八下·湖南衡阳衡东县第一中学教育集团·期中)针对某些电商发假货次品的行为，你给消费者的建议是（   ） A．向法院提起诉讼，若不成→找仲裁机构仲裁，若不成→请行政机关调解 B．与商家协商，若不成→网上发帖诋毁商家→阻止身边人去他家购物 C．向法院提起诉讼，若不成→与商家协商，若不成→请消费者协会调解 D．与商家协商，若不成→请消费者协会调解，若不成→向法院提起诉讼 4．(24-25八下·湖南岳阳岳阳县·期中)刘先生新买的手机没用几天就出现自动关机的情况，刘先生找商家协商赔偿事宜，双方产生纠纷。随后工商部门介入调解，促成当事人达成调解协议。可是过了一段时间，刘先生发现商家并无赔偿之意，于是向法院起诉。上述事件中，刘先生维权的途径依次是（   ） A．和解—调解—仲裁 B．和解—调解—民事诉讼 C．和解—调解—行政诉讼 D．调解—和解—诉讼 5．(24-25八下·湖南衡阳蒸湘区·期中)公民权利与义务的关系是（   ） ①权利与义务完全对立 ②权利与义务都可以放弃 ③权利与义务相统一 ④履行义务促进权利实现 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．(24-25八下·湖南张家界桑植县·期中)对下列事件点评正确的是（   ） 序号 事件 点评 ① 根据十四届全国人民代表大会常委会决定，授予王永志等4人“共和国勋章”荣誉称号。 公民享有荣誉权 ② 小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国。 小张履行了依法服兵役的义务 ③ 某商店店主安装了人脸识别摄像头，顾客进店会被抓取个人信息，系统还会分析其性别、年龄等。 店主的行为侵犯了公民的财产权 ④ 小明向消费者协会投诉某公司销售价不等的按摩椅，经消费者协会疏导、劝说，该公司返还了货款。 小明解决纠纷的方式是调解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．(24-25八下·湖南株洲第二中学初中部·期中)下列做法中既正确行使公民基本权利又履行了公民基本义务的是（   ） A．珊珊在图书馆看书时大声喧哗 B．小普品学兼优被评为“三好学生” C．阿津把故意弄坏的MP4退还给商家 D．小谷在参观旅游景点时乱刻乱画 8．(24-25八下·湖南永州新田县·期中)结合下图相关信息，你认为与“?”处所填内容相一致的是（   ） ①劳动    ②遵守宪法和法律 ③受教育  ④维护国家利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．(24-25八下·湖南永州新田县·期中)李某涉嫌酒后驾车，按照《中华人民共和国道路交通安全法》，民警对其作出罚款2000元，行政拘留十天，吊销机动车驾驶证的处罚。此案例启示我们（   ） ①“喝酒不开车”是公民应尽的法定义务 ②要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 ③实施了法律禁止做的行为要受法律制裁 ④违反法定义务必须承担刑事责任 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 10．(24-25八下·湖南永州蓝山县·期中)“净网2024”专项行动是公安部高度重视打击整治“网络水军”违法犯罪工作，聚焦造谣引流、舆情敲诈、刷量控评、有偿删帖等突出违法犯罪活动，截至2024年12月11日，共侦破案件900余起，抓获嫌疑人5000余名。这说明（   ） ①言论表达必须符合相关法律规定 ②传播网络谣言必须承担相应的责任 ③公民的言论自由不受法律保护 ④我国推动网络空间秩序更加清明 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 二、非选择题 11．(24-25八下·湖南常德临澧县·期中)【正确对待权利和义务】小张与小黄是同校学生，因私人矛盾，小张在网上向他人转发含有大量贬损小黄言论的笔记、群聊记录及虚假的“不雅视频”，为维护自身合法权益，小黄将小张告上法庭，法院判决实施欺凌的学生朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。 结合材料，请你运用公民的权利和义务的相关知识，对小张的行为进行评析。 12．(24-25八下·湖南永州蓝山县·期中)8．甲同学某校八年级学生在学习了《理解权利义务》这一单元后，列举了很多生活中公民享受权利和履行义务的实例。下面是他们发现的几个生活实例。 材料一   生活实例 公民基本权利或义务 刘叔叔思想觉悟高，工作能力强，被选为区级人大代表 王强拒绝了超市保安搜身的要求 私营企业主刘老板每月按时缴纳税款 琳琳参加工作一个月领到了人生的第一份薪水 (1)请你说说这些实例体现的公民基本权利和基本义务。 材料二   (2)请从权利和义务的角度，任选一个观点谈谈你的看法。 13．(24-25八下·湖南常德澧县·期中)【增强法治观念，依法维护权益】 某校八年级同学开展“模拟调解”和“模拟法庭”活动，以下是他们的活动过程，请你一起参与。 ★化解邻里心结 案例一  A市市民甲独自照顾两个孩子，大女儿为了体育中考，每天晚上都要在家练习跳绳。小儿子今年4岁，最喜欢在地板上玩弹珠。两个孩子产生的噪音导致楼下的邻居乙无法正常休息。邻居乙不允许甲家两个孩子发出任何声音，甲认为孩子快要考试了，跳绳还没达标，放学回来晚没法在外面练习，只能在家练习。于是，邻居乙向当地居委会请求调解。 案例二  日市市民陈先生价值6万元的摩托车被住同栋楼一楼的陆老太故意推倒，造成损坏。事后，陆老太拒不赔偿。陈先生在民警的陪同下去老人家里，想通过调解来解决纠纷。陆老太认为自己家住一楼，家门口都是她的地盘，她不允许别人把车停在她家门口。调解未果，陈先生决定提起诉讼。针对案例一，同学们扮演人民调解员，反复了解情况，多次听取两位当事人的陈述，耐心细致地讲解道理和法律知识，最终在平等协商、互谅互让的基础上提出以下解决方案。 当事人 建议 道德或法律依据 市民甲 ① 噪声污染防治法规定，家庭及其成员……日常活动尽量避免产生噪声对周围人员造成干扰，互谅互让解决噪声纠纷，共同维护声环境质量。 邻居乙 ② 友善是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值要求 (1)请将表格中建议的内容写在出来。 ★化身正义使者 针对案例二，同学们扮演相关角色，组成模拟法庭。在合议庭评议案件时，一位人民陪审员发表陪审意见：被告陆老太应承担法律责任，给予原告陈先生相应赔偿。 (2)请运用“权利与义务”的相关知识，说说这位人民陪审员给出以上陪审意见的理由。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $