综合测试卷（二）-《语文基础模块下册》（高教版）单元过关卷（原卷版+解析版）

编写说明：本套试卷紧扣《语文基础模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖甘肃省职教高考核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 综合测试卷（二） 考试时间：60分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（每小题2分，共10分） 1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 国殇（shāng）　 吴钩（gōu）　 仓皇（huáng）　 左骖（cán） B. 佚之狐（yì）　 氾南（fàn）　 戍之（shù）　 阙秦（quē） C. 蔺相如（lìn）　 渑池（miǎn）　 倨傲（jù）　 睥睨（pì） D. 永遇乐（lè）　 孙仲谋（móu）　 封狼居胥（xū） 佛狸祠（fó） 2. 下列词语中，有错别字的一项是（ ） A. 磅礴　 岷山　 黔境　 筚路蓝缕 B. 旌旗　 淳朴　 谦逊　 永垂不朽 C. 诞生　 殷切　 豁亮　 沩装 D. 屹立　 协商　 坚韧　 慷慨激昂 3. 下列句子中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 B. 他们走过了漫漫长路，踏过了千山万水，战胜了艰难险阻。 C. 山丹丹开花红艳艳，咱们的队伍来到了。 D. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 毛泽东在《中国人民站起来了》中宣告：“我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。” B. 他大声问道：“同志们，你们准备好了吗？”大家齐声回答：“准备好了”。 C. 通讯员担架队的同志们，有的来自湖南，有的来自江西，有的来自四川，他们都在长征路上留下了足迹。 D. “被子……是借老百姓的”，卫生员为难地说。 5. 在下列句子中依次填入选项里的词，正确的一项是（ ） （1）中华人民共和国的成立，______了中国人民被压迫被奴役的历史。 （2）红军将士们______着坚韧的意志，走完了二万五千里长征。 （3）这位年轻的战士______着朴素的品质，让所有人都心生敬佩。 （4）嘹亮的冲锋号______在山谷中，鼓舞着战士们奋勇向前。 A. 结束　 秉持　 拥有　 回荡 B. 终结　 坚持　 具备　 飘荡 C. 终止　 保持　 具有　 萦绕 D. 断绝　 秉持　 拥有　 回响 二、判断题（正确的选“A”，错误的选“B”，每小题1分，共5分） 1. 《国殇》是屈原为祭祀楚国阵亡将士而作，全诗描写了战争的惨烈和将士的英勇无畏。（ ） 2. 《烛之武退秦师》中，烛之武起初拒绝郑伯的请求，是因为他对郑伯有怨恨，后来在郑伯自责后才答应。（ ） 3. 《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如因“完璧归赵”被封为上卿，位在廉颇之上。（ ） 4. 《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾用“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”讽刺了南宋朝廷的苟安和百姓的麻木。（ ） 5. 《声声慢》中，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”运用了叠词手法，渲染了词人内心的孤寂凄凉。（ ） 三、填空题（每空1分，共10分） 1. 《归园田居》（其一）中，表现诗人归隐后闲适生活的诗句是：“户庭无尘杂，______。” 2. 《将进酒》中，表现诗人蔑视权贵、借酒消愁的诗句是：“______，______。” 3. 《登高》中，诗人用“______，______”两句，集中表现了夔州秋天的典型特征。 4. 《赤壁赋》中，苏轼描写箫声的句子是：“其声呜呜然，______，______，余音袅袅，不绝如缕。” 5. 《项脊轩志》中，归有光回忆妻子时说：“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已______。” 6. 《过华清宫》中，讽刺统治者奢侈享乐的名句是：“______，无人知是荔枝来。” 7. 《锦瑟》中，用典故表达人生迷惘的诗句是：“______，望帝春心托杜鹃。” 8. 《虞美人》中，以水喻愁的千古名句是：“问君能有几多愁？______。” 四、阅读题（共35分） （一）文言文阅读（共18分） 《廉颇蔺相如列传·完璧归赵》 秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨；得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。 1. 解释文中加点的字词。（每小题1分，共6分） （1）相如奉璧奏秦王 奏：__________ （2）乃前曰 前：__________ （3）相如因持璧却立 却：__________ （4）怒发上冲冠 上：__________ （5）严大国之威以修敬也 严：__________ （6）相如持其璧睨柱 睨：__________ 2. 用现代汉语翻译文中划线的句子。（每小题2分，共8分） （1）相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。” （2）臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！ （3）大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！ （4）秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图。 3. 蔺相如取回和氏璧后，是怎样一步步化被动为主动的？请结合选文简要概括。（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）现代文阅读（共17分） 《祝福》（节选） 她不是鲁镇人。有一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是一个寡妇。但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。 试工期内，她整天的做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子，所以第三天就定局，每月工钱五百文。 大家都叫她祥林嫂；没问她姓什么，但中人是卫家山人，既说是邻居，那大概也就姓卫了。她不很爱说话，别人问了才回答，答的也不多。直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆，一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只是这一点。 日子很快的过去了，她的做工却丝毫没有懈，食物不论，力气是不惜的。人们都说鲁四老爷家里雇着了女工，实在比勤快的男人还勤快。到年底，扫尘，洗地，杀鸡，宰鹅，彻夜的煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工。然而她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了。 1. 节选部分中，祥林嫂的外貌特征是“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心”，这表现出她______的身份。（2分） 2. 文中画线句子（“她整天的做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子”）运用了______的修辞手法，其作用是______。（3分） 3. 解释上文中加点的字词。（每小题2分，共4分） （1）周正：______ （2）懈：______ 4. 从节选部分可以看出祥林嫂是一个怎样的人？请简要概括。（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 鲁四老爷“皱了皱眉”是因为什么？这表现了他怎样的性格？（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、写作题（共40分） 陶渊明厌倦官场，归隐田园，在“采菊东篱下”中寻得心灵的宁静；李白高歌“天生我材必有用”，在豪放不羁中彰显生命的自信；杜甫身世飘零，却写下“安得广厦千万间”，在忧国忧民中升华人生的境界；苏轼被贬黄州，却在赤壁之下悟出“物与我皆无尽”的豁达；李煜失去江山，却以“一江春水向东流”将亡国之痛化为千古绝唱。 这些伟大的诗人，用他们的人生经历和诗文作品，为我们留下了宝贵的人生智慧。你从他们身上获得了怎样的启示？ 请结合材料，联系自身实际，写一篇文章。 要求： 1. 自选角度，自拟题目，文体不限（诗歌除外）。 2. 中心明确，内容充实，感情真挚。 3. 不得套作，不得抄袭。 4. 不得泄露个人信息。 5. 不少于400字。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套试卷紧扣《语文基础模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖甘肃省职教高考核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 综合测试卷（二） 考试时间：60分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（每小题2分，共10分） 1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 国殇（shāng）　 吴钩（gōu）　 仓皇（huáng）　 左骖（cán） B. 佚之狐（yì）　 氾南（fàn）　 戍之（shù）　 阙秦（quē） C. 蔺相如（lìn）　 渑池（miǎn）　 倨傲（jù）　 睥睨（pì） D. 永遇乐（lè）　 孙仲谋（móu）　 封狼居胥（xū） 佛狸祠（fó） 【答案】C 【解析】A项“左骖”应读cān；B项“氾南”应读fán；D项“佛狸祠”应读bì；C项全部正确。 2. 下列词语中，有错别字的一项是（ ） A. 磅礴　 岷山　 黔境　 筚路蓝缕 B. 旌旗　 淳朴　 谦逊　 永垂不朽 C. 诞生　 殷切　 豁亮　 沩装 D. 屹立　 协商　 坚韧　 慷慨激昂 【答案】C 【解析】C项“沩装”应为“伪装”。A、B、D三项均正确。 3. 下列句子中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 B. 他们走过了漫漫长路，踏过了千山万水，战胜了艰难险阻。 C. 山丹丹开花红艳艳，咱们的队伍来到了。 D. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 【答案】D 【解析】A项运用了比喻和排比，将长征比作宣言书、宣传队、播种机；B项运用了排比，三个“了”字句构成排比；C项运用了起兴手法，借山丹丹花起兴引出队伍到来；D项运用了比喻，将月光比作流水。A、B、C三项均未使用比喻，D项使用了比喻，因此D与其他三项不同。 4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 毛泽东在《中国人民站起来了》中宣告：“我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。” B. 他大声问道：“同志们，你们准备好了吗？”大家齐声回答：“准备好了”。 C. 通讯员担架队的同志们，有的来自湖南，有的来自江西，有的来自四川，他们都在长征路上留下了足迹。 D. “被子……是借老百姓的”，卫生员为难地说。 【答案】A 【解析】A项引用的完整句子，句号放在引号内，正确。B项引用的内容作为独立句子，句号应放在引号内；C项“有的来自湖南，有的来自江西，有的来自四川”中逗号使用正确，但A项为最佳；D项省略号和引号使用正确，但卫生员的话“被子……是借老百姓的”应作为一句话，句号应放在引号内。故选A。 5. 在下列句子中依次填入选项里的词，正确的一项是（ ） （1）中华人民共和国的成立，______了中国人民被压迫被奴役的历史。 （2）红军将士们______着坚韧的意志，走完了二万五千里长征。 （3）这位年轻的战士______着朴素的品质，让所有人都心生敬佩。 （4）嘹亮的冲锋号______在山谷中，鼓舞着战士们奋勇向前。 A. 结束　 秉持　 拥有　 回荡 B. 终结　 坚持　 具备　 飘荡 C. 终止　 保持　 具有　 萦绕 D. 断绝　 秉持　 拥有　 回响 【答案】A 【解析】“结束历史”是常用搭配；“秉持意志”符合语境；“拥有品质”搭配得当；“回荡山谷”形容号声。其他选项搭配不够准确。 二、判断题（正确的选“A”，错误的选“B”，每小题1分，共5分） 1. 《国殇》是屈原为祭祀楚国阵亡将士而作，全诗描写了战争的惨烈和将士的英勇无畏。（ ） 【答案】A 【解析】《国殇》是屈原《九歌》中的一篇，歌颂了为国捐躯的将士。 2. 《烛之武退秦师》中，烛之武起初拒绝郑伯的请求，是因为他对郑伯有怨恨，后来在郑伯自责后才答应。（ ） 【答案】A 【解析】烛之武“臣之壮也，犹不如人”表达了对郑伯未能早用他的不满，后因郑伯认错而答应。 3. 《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如因“完璧归赵”被封为上卿，位在廉颇之上。（ ） 【答案】B 【解析】蔺相如因“渑池之会”后被封为上卿，“完璧归赵”后被封为上大夫。 4. 《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾用“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”讽刺了南宋朝廷的苟安和百姓的麻木。（ ） 【答案】A 【解析】这两句写百姓在佛狸祠祭祀，忘记了国耻，讽刺了南宋朝廷的偏安。 5. 《声声慢》中，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”运用了叠词手法，渲染了词人内心的孤寂凄凉。（ ） 【答案】A 【解析】这十四个叠字层层递进，写出词人寻觅无着、孤独悲凉的心境。 三、填空题（每空1分，共10分） 1. 《归园田居》（其一）中，表现诗人归隐后闲适生活的诗句是：“户庭无尘杂，______。” 【答案】虚室有余闲 【解析】“虚室”比喻内心清静，与“户庭无尘杂”相呼应。 2. 《将进酒》中，表现诗人蔑视权贵、借酒消愁的诗句是：“______，______。” 【答案】钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒 【解析】“钟鼓馔玉”代指富贵生活，诗人认为不足珍贵。 3. 《登高》中，诗人用“______，______”两句，集中表现了夔州秋天的典型特征。 【答案】风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 【解析】这两句从听觉和视觉描绘秋景。 4. 《赤壁赋》中，苏轼描写箫声的句子是：“其声呜呜然，______，______，余音袅袅，不绝如缕。” 【答案】如怨如慕，如泣如诉 【解析】运用比喻，写出箫声的哀怨。 5. 《项脊轩志》中，归有光回忆妻子时说：“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已______。” 【答案】亭亭如盖矣 【解析】以树之茂盛反衬物是人非。 6. 《过华清宫》中，讽刺统治者奢侈享乐的名句是：“______，无人知是荔枝来。” 【答案】一骑红尘妃子笑 【解析】以送荔枝一事揭露唐玄宗的荒淫。 7. 《锦瑟》中，用典故表达人生迷惘的诗句是：“______，望帝春心托杜鹃。” 【答案】庄生晓梦迷蝴蝶 【解析】化用庄周梦蝶典故，表达人生如梦。 8. 《虞美人》中，以水喻愁的千古名句是：“问君能有几多愁？______。” 【答案】恰似一江春水向东流 【解析】将无形的愁思化为有形的流水，形象生动。 四、阅读题（共35分） （一）文言文阅读（共18分） 《廉颇蔺相如列传·完璧归赵》 秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨；得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。 1. 解释文中加点的字词。（每小题1分，共6分） （1）相如奉璧奏秦王 奏：__________ （2）乃前曰 前：__________ （3）相如因持璧却立 却：__________ （4）怒发上冲冠 上：__________ （5）严大国之威以修敬也 严：__________ （6）相如持其璧睨柱 睨：__________ 【答案】 （1）奏：进献，呈上。 （2）前：走上前，名词作动词。 （3）却：后退。 （4）上：向上，这里指头发竖起。 （5）严：尊重，敬畏。 （6）睨：斜着眼睛看。 2. 用现代汉语翻译文中划线的句子。（每小题2分，共8分） （1）相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。” （2）臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！ （3）大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！ （4）秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图。 【答案】 （1）蔺相如看出秦王没有把城池补偿给赵国的意思，就走上前说：“和氏璧上有斑点，请让我指给大王看。” （2）我认为平民百姓之间的交往尚且不互相欺骗，何况是大国之间呢！ （3）大王如果一定要逼迫我，我的头现在就与和氏璧一起在柱子上撞碎！ （4）秦王害怕他撞碎和氏璧，就婉言道歉，坚决请求他不要这样做，并召来主管官员察看地图。 3. 蔺相如取回和氏璧后，是怎样一步步化被动为主动的？请结合选文简要概括。（4分） 【答案】①借口“璧有瑕”取回和氏璧，占据主动；②持璧倚柱，怒斥秦王无礼，以“头与璧俱碎”相威胁，迫使秦王妥协；③提出“斋戒五日、设九宾于廷”的条件，为自己争取时间和退路。这一系列行动表现了蔺相如机智勇敢、不畏强暴的性格。 （二）现代文阅读（共17分） 《祝福》（节选） 她不是鲁镇人。有一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是一个寡妇。但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。 试工期内，她整天的做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子，所以第三天就定局，每月工钱五百文。 大家都叫她祥林嫂；没问她姓什么，但中人是卫家山人，既说是邻居，那大概也就姓卫了。她不很爱说话，别人问了才回答，答的也不多。直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆，一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只是这一点。 日子很快的过去了，她的做工却丝毫没有懈，食物不论，力气是不惜的。人们都说鲁四老爷家里雇着了女工，实在比勤快的男人还勤快。到年底，扫尘，洗地，杀鸡，宰鹅，彻夜的煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工。然而她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了。 1. 节选部分中，祥林嫂的外貌特征是“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心”，这表现出她______的身份。（2分） 【答案】寡妇 【解析】白头绳是古代妇女为丈夫戴孝的标志，结合后文“死了当家人”可知她是寡妇。 2. 文中画线句子（“她整天的做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子”）运用了______的修辞手法，其作用是______。（3分） 【答案】夸张；突出祥林嫂的勤劳能干，力气大，甚至超过男子。 【解析】“简直抵得过一个男子”用夸张手法强调她的勤快和有力。 3. 解释上文中加点的字词。（每小题2分，共4分） （1）周正：______ （2）懈：______ 【答案】 （1）周正：端正，这里指模样端庄。 （2）懈：松懈，懈怠。 4. 从节选部分可以看出祥林嫂是一个怎样的人？请简要概括。（4分） 【答案】祥林嫂勤劳能干，安分耐劳，不善于表达，逆来顺受。她为了生存，忍受着鲁四老爷的歧视，拼命做工，表现出底层劳动妇女的坚韧与苦难。 5. 鲁四老爷“皱了皱眉”是因为什么？这表现了他怎样的性格？（4分） 【答案】鲁四老爷皱眉是因为祥林嫂是一个寡妇，他认为寡妇不吉利。这表现了他封建守旧、冷酷无情的性格。 五、写作题（共40分） 陶渊明厌倦官场，归隐田园，在“采菊东篱下”中寻得心灵的宁静；李白高歌“天生我材必有用”，在豪放不羁中彰显生命的自信；杜甫身世飘零，却写下“安得广厦千万间”，在忧国忧民中升华人生的境界；苏轼被贬黄州，却在赤壁之下悟出“物与我皆无尽”的豁达；李煜失去江山，却以“一江春水向东流”将亡国之痛化为千古绝唱。 这些伟大的诗人，用他们的人生经历和诗文作品，为我们留下了宝贵的人生智慧。你从他们身上获得了怎样的启示？ 请结合材料，联系自身实际，写一篇文章。 要求： 1. 自选角度，自拟题目，文体不限（诗歌除外）。 2. 中心明确，内容充实，感情真挚。 3. 不得套作，不得抄袭。 4. 不得泄露个人信息。 5. 不少于400字。 【材料分析】 本题以第七单元和古诗词诵读为核心，选取陶渊明、李白、杜甫、苏轼、李煜五位诗人的典型经历与诗句，展现他们不同的人生智慧：淡泊、自信、担当、豁达、坦然面对苦难。材料引导考生从古人的智慧中汲取精神力量，思考如何面对生活中的困境与选择。 【立意指导】 1. 淡泊以明志：从陶渊明的归隐，写如何在浮躁的社会中保持内心的宁静，坚守初心。 2. 自信人生：从李白的豪放，写如何建立自信，在挫折面前昂首前行。 3. 心怀天下：从杜甫的忧国忧民，写当代青年的社会责任与担当。 4. 豁达人生：从苏轼的豁达，写如何面对人生困境，以乐观心态笑对风雨。 5. 坦然面对得失：从李煜的亡国之痛，写如何接受人生的不完美，从痛苦中汲取力量。 【范文】 豁达如东坡 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”第一次读到苏轼的这句词，我就被深深吸引了。后来学习《赤壁赋》，更让我对这位千古文豪产生了由衷的敬佩。正是苏轼，让我懂得了什么是真正的豁达。 苏轼的一生，充满了坎坷与磨难。因“乌台诗案”被贬黄州，他本可以怨天尤人，但他却在赤壁之下，写出了“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”的千古名句。面对人生的困境，他没有消沉，而是从水与月的变与不变中，悟出了“物与我皆无尽”的哲理。这种豁达，不是逃避，而是一种超然物外的智慧。 记得有一次，我在考试中发挥失常，成绩一落千丈。看着刺眼的分数，我躲在房间里默默流泪。就在那时，我想起了苏轼。他被贬到蛮荒之地，连饭都吃不上，却还能写出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的诗句。和他相比，我这点挫折又算什么呢？于是，我擦干眼泪，重新拿起书本，认真分析错题，最终在下次考试中取得了进步。 苏轼教会我，人生不如意事十之八九，但我们可以选择用怎样的心态去面对。豁达，不是放弃追求，而是在逆境中依然保持对生活的热爱。就像他在《赤壁赋》中所说：“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”只要我们心怀豁达，就没有过不去的坎。 如今，每当我遇到困难时，总会想起苏轼在赤壁江边那豁达的身影。他用自己的一生告诉我：真正的强者，不是从不失败，而是能在失败后依然笑对人生。这种豁达，将伴随我走过未来的每一个日子。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $