第17练 解热镇痛抗炎药和抗痛风药《药理学基础》(科学出版社版第三版)一课一练(原卷版+解析版)
2026-03-24
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 药理学基础 |
| 教材版本 | 药理学基础科学版(2021)全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第6节 解热镇痛抗炎药和抗痛风药 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 解热镇痛抗炎药与抗痛风药 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 125 KB |
| 发布时间 | 2026-03-24 |
| 更新时间 | 2026-03-24 |
| 作者 | xkw_083790915 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-03-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56986279.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《药理学基础》(科学出版社第三版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《药理学基础》(科学版第三版)一课一练的第17练,内容涵盖第四章 中枢神经系统药物:第六节 解热镇痛抗炎药和抗痛风药。
《药理学基础》(科学出版社版第三版)第16练
第四章 中枢神经系统药物
第六节 解热镇痛抗炎药和抗痛风药
一、单项选择题
1.解热镇痛抗炎药的共同作用机制是( )
A. 激动阿片受体
B. 抑制环氧合酶(COX),减少前列腺素合成
C. 阻断中枢多巴胺受体
D. 抑制钠离子通道
【答案】B
【解析】这类药物虽化学结构不同,但解热、镇痛、抗炎的共同机制是抑制环氧合酶(COX),减少体内前列腺素的合成,从而发挥药理作用。
2.小剂量阿司匹林预防血栓形成的机制是( )
A. 抑制COX-1,减少TXA₂生成
B. 抑制COX-2,减少PGI₂生成
C. 促进凝血酶原合成
D. 直接溶解血栓
【答案】A
【解析】小剂量阿司匹林可抑制血小板中的环氧合酶,减少血栓素A₂(TXA₂)的生成,从而抑制血小板聚集、防止血栓形成;高剂量会同时抑制血管壁PGI₂生成,反而不利于抗血栓。
3.下列哪种药物属于抑制尿酸合成的抗痛风药( )
A. 秋水仙碱
B. 别嘌醇
C. 丙磺舒
D. 苯溴马隆
【答案】B
【解析】别嘌醇是次黄嘌呤的异构体,可抑制黄嘌呤氧化酶,减少尿酸生成,用于痛风间歇期、慢性发作;秋水仙碱是抑制粒细胞浸润药,丙磺舒、苯溴马隆是促进尿酸排泄药。
4.儿童病毒感染发热时禁用阿司匹林,是因为可能诱发( )
A. 瑞氏综合征(Reye syndrome)
B. 阿司匹林哮喘
C. 水杨酸反应
D. 胃肠道出血
【答案】A
【解析】儿童感染病毒性疾病(如流感、水痘)使用阿司匹林退热后,可能诱发瑞氏综合征,表现为严重肝功能不全合并脑病,虽少见但可致死,因此病毒感染患儿禁用阿司匹林,可用对乙酰氨基酚替代。
5.秋水仙碱主要用于( )
A. 痛风急性发作
B. 痛风慢性期降尿酸
C. 日常预防痛风发作
D. 高尿酸血症的长期治疗
【答案】A
【解析】秋水仙碱可抑制痛风急性发作时的粒细胞浸润,用药后数小时关节红、肿、热、痛即可消退,是痛风急性发作的首选药,对尿酸生成和排泄无明显影响,不用于慢性期降尿酸。
二、名词解释
6. 非甾体类抗炎药(NSAID)
【答案】主要作用于中枢神经系统,能选择性地消除或缓解痛觉及伴随的不愉快情绪反应的药物,镇痛时患者意识清醒,不影响其他感觉,分为阿片受体激动药和非阿片受体激动药两类。
7.痛风
【答案】体内嘌呤代谢紊乱引起的疾病,表现为高尿酸血症,尿酸盐在关节、肾及结缔组织中析出结晶,沉积于关节引发局部粒细胞浸润和炎症反应,分为原发性和继发性两类。
8. 阿司匹林哮喘
【答案】少数哮喘患者服用阿司匹林或其他解热镇痛抗炎药后诱发的哮喘,其发生与药物抑制前列腺素合成有关,并非抗原-抗体反应,肾上腺素治疗无效,哮喘、鼻息肉患者禁用阿司匹林。
9. 水杨酸反应
【答案】阿司匹林剂量过大(5g/日)时出现的中毒反应,表现为头痛、眩晕、恶心、呕吐、耳鸣、视力听力减退,是水杨酸类中毒的表现,严重者需停药并静脉滴入碳酸氢钠碱化尿液,加速排泄。
三、简答题
10. 简述解热镇痛抗炎药的共同药理作用。
【答案】① 解热作用:能降低发热者的体温,对体温正常者几乎无影响,通过抑制中枢前列腺素合成发挥作用;
② 镇痛作用:镇痛部位在外周,对中等程度的慢性钝痛(如头痛、牙痛、关节痛)有效,无成瘾性;
③ 抗炎抗风湿作用:大多数药物可抗炎、抗风湿,缓解风湿性、类风湿性关节炎的症状,控制炎症反应。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《药理学基础》(科学出版社第三版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《药理学基础》(科学版第三版)一课一练的第17练,内容涵盖第四章 中枢神经系统药物:第六节 解热镇痛抗炎药和抗痛风药。
《药理学基础》(科学出版社版第三版)第16练
第四章 中枢神经系统药物
第六节 解热镇痛抗炎药和抗痛风药
一、单项选择题
1.解热镇痛抗炎药的共同作用机制是( )
A. 激动阿片受体
B. 抑制环氧合酶(COX),减少前列腺素合成
C. 阻断中枢多巴胺受体
D. 抑制钠离子通道
2.小剂量阿司匹林预防血栓形成的机制是( )
A. 抑制COX-1,减少TXA₂生成
B. 抑制COX-2,减少PGI₂生成
C. 促进凝血酶原合成
D. 直接溶解血栓
3.下列哪种药物属于抑制尿酸合成的抗痛风药( )
A. 秋水仙碱
B. 别嘌醇
C. 丙磺舒
D. 苯溴马隆
4.儿童病毒感染发热时禁用阿司匹林,是因为可能诱发( )
A. 瑞氏综合征(Reye syndrome)
B. 阿司匹林哮喘
C. 水杨酸反应
D. 胃肠道出血
5.秋水仙碱主要用于( )
A. 痛风急性发作
B. 痛风慢性期降尿酸
C. 日常预防痛风发作
D. 高尿酸血症的长期治疗
二、名词解释
6. 非甾体类抗炎药(NSAID)
7.痛风
8. 阿司匹林哮喘
9. 水杨酸反应
三、简答题
10. 简述解热镇痛抗炎药的共同药理作用。
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