精品解析:广西壮族自治区贵港市覃塘区2024-2025学年八年级下学期4月期中道德与法治试题

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2026-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 贵港市
地区(区县) 覃塘区
文件格式 ZIP
文件大小 315 KB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
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来源 学科网

内容正文:

广西壮族自治区贵港市覃塘区2024-2025学年八年级下学期4月期中 道德与法治试题 (道德与法治和历史同堂分卷,考试时间共150分钟,本卷满分75分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生做答时,请在答题卡作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。 一、单项选择题(本小题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。) 1. 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日.为迎接国家宪法日的到来,某校开展了“宪法晨读”“模报宪法宣誓”“宪法演讲比赛”等丰富多彩的宪法主题教育活动。学校开展这些活动能让同学们( ) A. 维护宪法权威,提高宪法地位 B. 监督宪法实施,纠正违宪行为 C. 丰富宪法内涵,推进依宪治国 D. 增强宪法意识,热爱宪法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 D:宪法是国家根本法,开展丰富多彩的宪法主题教育活动,有利于弘扬宪法精神,增强宪法意识,故D符合题意; A:在国家法律体系中宪法具有最高的法律地位,不能提高宪法地位,故A说法错误; B:全国人民代表大会及其常委会监督宪法实施,故B说法错误; C:开展宪法主题教育活动不会丰富宪法内涵,故C说法错误; 故本题选D。 2. 如图漫画《连心桥》体现了中国共产党( ) ①坚持依法行政,坚持法定职责必须为 ②践行全心全意为人民服务的根本宗旨 ③坚持立党为公、执政为民的执政理念 ④是决定党和国家前途命运的唯一力量 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党领导。 ②③:漫画《连心桥》体现的是党与群众心连心,反映了党的全心全意为人民服务的根本宗旨以及“立党为公、执政为民”的执政理念,故②③符合题意; ①:中国共产党坚持依法执政,行政机关坚持依法行政,故①说法错误; ④:“唯一”的说法过于绝对,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,故④说法错误; 故本题选C。 3. 2025年1月7日,《中共中央国务院关于深化养老服务改革发展的意见》发布。这是我国首次以党中央、国务院名义印发关于养老服务工作的意见。文件提出要健全分级分类、普惠可及、覆盖城乡、持续发展的养老服务体系。以上材料说明了( ) A. 国家尊重和保障人权 B. 我国人权的主体非常广泛 C. 法律规范人们的行为 D. 国家的一切权力属于人民 【答案】A 【解析】 【详解】A:健全养老服务体系,关注民生,有利于保障老年人的生存和发展权利,体现了国家尊重和保障人权,故A说法符合题意; B:我国人权主体广泛是指人权主体包括我国公民、外国人等,材料未体现这一点,故B说法不符合题意; C:材料主要体现国家政策对民生的保障,未体现法律规范人们的行为的作用,故C说法不符合题意; D:材料主要体现尊重和保障人权,并未直接体现国家一切权力属于人民这一原则,故D说法不符合题意; 4. 每年政府工作报告草稿完成后都要经国务院常务会议、中共中央政治局常委会议修改,然后再听取社会各界、各民主党派中央的意见进行修改,直至在全国人大会议上经全国人大代表审议、修改、通过。由此可见,我国国家机构( ) A. 依据宪法法律行使权力 B. 实行民主集中制的原则 C. 是行使行政职能的机关 D. 依法行使表决权、审议权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民主集中制原则。 B:题干中的描述,充分体现了在国家机构与人民关系方面,国家权力来自人民,政府要对人民负责,国家权力机关在国家机构中居于主导地位,这是民主集中制的体现,说明了我国国家机构实行民主集中制的原则,故B说法正确; A:国家机关及其工作人员依据宪法法律行使权力,但这在材料中没有体现出来,故A不符合题意; C:仅提到行政职能,但全国人大是立法机关,故C不符合题意; D:这是人大代表的职责,故D不符合题意; 故本题选B。 5. 一枚小小公章,涉及干部用权,关乎百姓利益。某地政府引入电子印章系统,依托可信密码技术,实现公章“申——审——用——备”全流程监控。电子印章系统投入使用至今,极大简化了办事流程。该系统的应用( ) ①体现了司法机关公正司法 ②有利于实现权为民所用 ③能规范政府行政权的行使 ④助推公民行使国家权力 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ②③:某地政府引入电子印章系统,极大简化了办事流程,该系统的应用能规范政府行政权的行使,有利于实现权为民所用,②③说法正确; ①:题干中没有涉及司法机关,①与题意不符; ④:国家机关行使国家权力,不是公民行使国家权力,④错误; 故本题选B。 6. 学习宪法知识时,小李在小组讨论时提出,应该建议全国人大把当前备受关注的学生心理健康教育问题写入宪法,对这一建议,你的态度是( ) A. 不赞成,宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题 B. 赞成,宪法是最高的行为准则,可以让全体公民重视这个问题 C. 不赞成,宪法是母法,已经包含了有关心理健康教育的法律 D. 赞成,宪法具有最高法律效力,可以严惩这一领域的违法犯罪 【答案】A 【解析】 【详解】A:宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题,学生心理健康教育属于具体问题,不宜写入宪法,故A符合题意; B:宪法是最高的行为准则,但不应将具体问题写入宪法,建议态度错误,故B说法错误; C:宪法是母法,是其他法律的立法基础,但不包含普通法律的具体内容,理由错误,故C说法错误; D:宪法具有最高法律效力,但具体违法犯罪由普通法律惩处,且建议态度错误,故D说法错误。 7. 自党的十九大提出“加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作”以来,我国高度重视合宪性审查的制度构建,《立法法》的修改为合宪性审查工作的进一步发展提供了法律规范和依据。下列说法正确的是( ) ①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 ②加强宪法实施和监督,有利于保证国家机关依法行使权力 ③宪法监督的主体是国家的法律监督机关——人民检察院 ④推进合宪性审查工作,有利于维护《立法法》的最高法律地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法监督制度的意义。 ①②:分析题文,《立法法》的修改为合宪性审查工作的进一步发展提供了法律规范和依据,有利于加强对宪法的实施和监督,有利于保证国家机关依法行使权力;全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,故①②符合题意; ③:宪法监督的主体是全国人大及其常委会,故③说法错误; ④:推进合宪性审查工作,有利于维护宪法的最高法律地位,故④说法错误; 故本题选A。 8. 学习了《维护宪法权威》一课后,某校八年级(1)班的同学制作了一期板报。下图是板报的部分内容,该内容体现了( ) 得民心者得天下。——《孟子·离娄上》 民惟邦本,本固邦宁。——《尚书·五子之歌》 国以民为本,社稷亦为民而立。——《四书集注》 A. 我国的根本制度 B. 国家的治理理念 C. 宪法的基本原则 D. 我国人权的主体 【答案】C 【解析】 【详解】A:我国的根本制度是社会主义制度,题干中古语均强调人民的重要地位,未涉及社会主义制度的相关内容,故A说法不符合题意; B:国家治理理念是宽泛的概念,本题结合《维护宪法权威》的课程内容考查宪法相关知识点,该选项不符合本题考查指向,故B说法不符合题意; C:我国宪法的基本原则是我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,题干中的古语都体现了重视人民地位、以民为本的思想,与宪法基本原则的内涵相契合,故C说法符合题意; D:我国人权主体非常广泛,包括我国公民、外国人等,既保护个人也保护群体,题干内容未涉及人权主体的相关内容,故D说法不符合题意。 9. “敬而用之,谓之守法。”下列行为体现这一要求的是( ) ①王某作为国家机关工作人员,坚决保守国家秘密 ②因飞机航班延误,部分乘客以维权为由大闹机场 ③小兰就解决校园周边环境问题向有关部门提出建议 ④小红经常利用自己的休息时间,主动参与志愿服务活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:王某保守国家秘密是履行宪法和法律规定的义务,体现了对法律的敬畏和遵守,故①符合题意; ②:乘客大闹机场扰乱公共秩序,是违法行为,没有做到依法维权,故②不符合题意; ③:小兰向有关部门提出建议是依法行使监督权的表现,体现了正确使用法律,故③符合题意; ④:小红参与志愿服务是履行道德义务的表现,不属于法律层面的守法要求,故④不符合题意; 10. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列各组概念之间关系与图中所表示一致的是( ) A. ①文化权利②通信自由 B. ①劳动权②物质帮助权 C. ①人格尊严权②肖像权 D. ①社会经济权利②平等权 【答案】C 【解析】 【详解】A:文化权利属于社会文化教育权利范畴,通信自由属于人身自由范畴,二者无包含关系,故A说法错误; B:劳动权和物质帮助权都属于社会经济权利,二者是并列关系,不存在包含关系,故B说法错误; C:人格尊严权具体包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等,①包含②,符合图示的包含关系,故C符合题意; D:社会经济权利与平等权都是我国宪法规定的公民基本权利,二者为并列关系,无包含关系,故D说法错误; 11. 将于2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定、除维护公共安全必要外,严禁在公共场所随意安装图像采集设备,尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装,下列做法符合条例要求的是( ) A. 不少商场在公共区域安装摄像头 B. 在自家门口对着楼道安装摄像头 C. 某学校在学生宿舍内安装摄像头 D. 某健身房在更衣室内安装摄像头 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查隐私权。 A:分析题文可知,根据《公共安全视频图像信息系统管理条例》,除维护公共安全必要外,禁止在公共场所随意安装图像采集设备,尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装。商场在公共区域安装摄像头属于维护公共安全的必要措施,符合条例要求,故A说法正确; B:在自家门口安装摄像头可能拍摄到楼道公共区域及他人活动,易侵犯他人隐私,违反条例,故B说法错误; C:学生宿舍属于私人生活空间,安装摄像头侵犯隐私,条例明确禁止,故C说法错误; D:更衣室是高度隐私区域,安装摄像头严重侵犯他人隐私,故D说法错误; 故本题选A。 12. 下列微行为对应微点评正确( ) 微行为 微点评 ①明明的爸爸对城管人员有意见,便捏造事实进行诬告 明明的爸爸是在依法行使监督权 ②菲菲的妈妈是网络主播,积极主动在税务APP上交税 菲菲的妈妈履行依法纳税的义务 ③强强拿出自己阅读过的书籍,捐给了偏远山区的孩子 强强在对自己财产依法进行处分 ④晨晨被电动车辆刮伤,妈妈和车主协商解决医药费用 调解是维护公民权利的有效方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的权利和义务、维权方式。 ①:明明的爸爸捏造事实进行诬告,没有依法行使监督权,故①说法错误; ②:菲菲的妈妈作为网络主播,积极主动在税务APP上交税,履行依法纳税的义务,故②说法正确; ③:强强将自己阅读过的书籍捐给偏远山区,对自己财产依法进行处分,故③说法正确; ④:晨晨被电动车辆刮伤,妈妈和车主协商解决医药费用,是通过和解的方式维护权利,故④说法错误; 故本题选C。 13. 住在三楼的张某放在阳台上的花瓶突然掉落,不幸砸中了从楼下经过的王某,导致其受伤。对于这一问题的解决,下列路径合理的是( ) A. 张某拒不认错→王某主动学法→利用法律维权 B. 张某主动认错→王某拒不接受→法律保障利益 C. 张某拒不认错→王某以牙还牙→两人大打出手 D. 张某主动认错→双方达成和解→寻求法律帮助 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权知识。 A:张某拒不认错时,王某主动学习法律并依法维权,符合合法解决纠纷的途径,故A符合题意; B:张某认错后,王某若拒不接受,法律虽可介入,但路径中“法律保障利益”未明确王某需主动维权,且此方式可能激化矛盾,效率低下,故B说法错误; C:“以牙还牙”和大打出手属于违法行为,会激化矛盾,故C说法错误; D:双方达成和解后通常无需再寻求法律帮助,逻辑顺序不合理,故D说法错误; 故本题选A。 14. 暑假期间,小闽一家外出旅游。出发前,妈妈到派出所更换即将过期的身份证;行车途中,爸爸主动礼让行人;景区内,小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此,下列判断正确的是( ) ①妈妈能够自觉地履行义务 ②爸爸维护了他人的人格尊严 ③小闽具有较强的法律意识 ④弟弟的行为受到法律的保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守宪法和法律。 ①:妈妈到派出所更换即将过期的身份证,这是妈妈能够自觉履行公民义务的表现,故①说法正确; ②:爸爸主动礼让行人,维护的是行人的生命安全,而非他人的人格尊严,故②说法错误; ③:小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻,说明小闽具有较强的法律意识,知道要爱护景区的公共财物,故③说法正确; ④:弟弟乱涂乱刻的行为是不文明、不合法的,不是受到法律保护的行为,故④说法错误; 故本题选A。 15. 2025年央视“3·15”晚会曝光多个行业乱象, 多家公司、品牌上“黑榜”, 要把“3. 15”变成“365”的呼声逐渐高涨。为此,我们消费者应该( ) ①依法维权,学会运用法律武器维护合法权益 ②加强立法,严厉打击假冒伪劣产品 ③积极举报,到检察机关起诉商家的不法行为 ④努力学习,提高辨别商品真伪能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利途径和方式、消费者权益、全面依法治国的基本要求。 ①④:面对行业乱象,消费者应该增强法治观念,合法权益受到侵害时,要依法维权,学会运用法律武器维护合法权益;努力学习,学习有关消费者权益保护的知识,提高辨别商品真伪能力,故①④说法正确; ②:国家要加强立法,严厉打击假冒伪劣产品,故②说法错误; ③:到人民法院提起诉讼,故③说法错误; 故本题选B。 16. 天气回暖,众多市民纷纷选择野外露营,尽情感受春日风光。与此同时,也出现了煞风景的现象:烧烤炭渣损伤草皮,烟头等垃圾乱扔⋯⋯下列观点你认为合理的是( ) A. 先履行保护环境的义务,后行使露营休闲的权利 B. 露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的 C. 放弃露营休闲的权利,可以不履行保护环境的义务 D. 行使露营休闲的权利时,必须履行保护环境的义务 【答案】D 【解析】 【详解】A:权利和义务没有先后之分,不能先履行义务、再行使权利,A说法错误; B:权利可以自愿放弃,法定义务必须履行,二者不是“完全对等”的关系,B说法错误; C:保护环境是公民必须履行的法定义务,不会因为放弃露营权利就免除义务,C说法错误; D:公民享有露营休闲的权利,行使权利时必须自觉履行保护环境的义务,符合权利义务相统一的要求,D说法正确。 17. 学习搭子、运动搭子……搭子是指因特定兴趣或需求而临时结成的伙伴。课堂上老师组织同学们列举能体现“公民的权利与义务相互依存、相互促进”的生活事例。以下适合作为“汇报搭子”的同学是( ) 小汪:表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所→维护国家安全 小黄:我观看电影《第二十条》→感受法治力量→自觉遵守法律 小张:儿童受到特殊保障→参观博物馆享受优惠票价→体味文化魅力 小夏:公民依法纳税→国家财政收入增加→提高退休人员基本养老金 A. 小汪和小黄 B. 小汪和小张 C. 小黄和小夏 D. 小张和小夏 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利和义务的统一。 小汪:“表哥应征入伍一守卫祖国的边关哨所一维护国家安全",体现的是履行服兵役的义务,没有体现权利与义务相互依存、相互促进,不符合要求。 小黄:“观看电影《第二十条》”是行使文化权利,“感受法治力量一自觉遵守法律”是履行遵守法律的义务,体现了在享受文化权利的过程中增强法治观念,促进义务的履行,符合权利与义务相互依存、相互促进。 小张:“儿童受到特殊保障一参观博物馆享受优惠票价一体味文化魅力”主要体现的是儿童享受到的特殊保障和文化权利,没有体现出义务对权利的促进以及权利与义务的相互关系,不符合。 小夏:“公民依法纳税”是履行义务,“国家财政收入增加一提高退休人员基本养老金”体现了公民履行纳税义务促进国家财政收入增加,从而使公民享受更好’保障权利,体现了权利与义务相互依存、相互促进。 综上,小黄和小夏的事例符合要求,故本题选C。 18. 在习近平总书记提出总体国家安全观10周年之际,国家安全机关公布了一个典型案例:小雷在互联网平台发现境外组织发布危害国家安全的言论后,拨打了国家安全机关举报受理电话12339,随后此案得到了查处。小雷的做法给青少年的启示是( ) A. 要以实际行动自觉维护国家安全 B. 要及时侦查危害国家安全的活动 C. 要以网络安全为公民义务的根本 D. 要根据自己的意愿行使公民权利 【答案】A 【解析】 【详解】A:小雷拨打 12339 举报危害国家安全的行为,是履行公民义务的表现,启示我们要以实际行动自觉维护国家安全,故A符合题意; B:侦查危害国家安全的活动属于国家机关的职权,青少年没有侦查权,故B说法错误; C:政治安全是国家安全的根本,且网络安全并非公民义务的根本,故C说法错误; D:公民行使权利应当依法进行,不能仅凭个人意愿,且维护国家安全主要是义务而非权利,故D说法错误; 二、非选择题(本大题共4小题,共39分) 19. 2025年春晚上有个小品《花架子》讽刺了检查层层加码,形式主义和一刀切,镇长下达命令说玻璃脏了就擦擦,下面的人不断加码,变成玻璃每周擦一擦,最后商户接到消息变成了玻璃每天都要擦。因为各种规定,饭店门口要摆花架子,过了饭点不让开火,吃饭要坐在外面显得人多… 如何破除“形式主义”,请从“规范权力运行”角度让政策执行从“花架子”变为“实路子”? 【答案】①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,不能超越权限,防止权力滥用; ②权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿; ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使,确保权力运行规范有序; ④加强对权力运行的制约和监督,建立健全监督机制,让人民监督权力,让权力在阳光下运行。 【解析】 【分析】考点考查:规范国家权力运行。 能力考查:分析和解决问题的能力。 核心素养:法治观念。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家, 需要运用规范国家权力运行的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:《花架子》讽刺了检查层层加码,形式主义和一刀切→可链接如何规范国家权力运行。 第三步:整合信息,组织答案。 20. 【直播有道,权利有界】 当下,直播和短视频成为人们分享生活、获取信息以及开展商业活动的重要方式。以下是某火锅店直播间评论区交流片段。 【法律链接】民法典第一千零一十九条:……未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。 (1)结合法律链接,运用所学知识评析火锅店店主的言行。 (2)面对当前情况,该顾客可以通过哪些方式应对? 【答案】(1)①火锅店店主的言行是错误的。②公民在行使权利时不得损害他人的合法权益。③店主未经顾客同意拍摄并直播顾客画面,侵犯了顾客的肖像权,没有正确行使权利。 (2)①与店主协商,要求其停止侵权行为并删除相关视频;②向相关平台投诉,寻求平台帮助;③如果协商、投诉无果,可以向人民法院提起诉讼,依法维护自己的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查:依法行使权利、人格尊严权、依法维权。  能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用依法行使权利、人格尊严权的有关知识,从评析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:未经顾客同意就在直播时对顾客进行拍照→可链接火锅店店主的言行是错误的+公民在行使权利时不得损害他人的合法权益;侵犯了顾客的肖像权,没有正确行使权利。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查依法维权,可结合教材知识作答。 21. 【德治法治,同向同行】 情境一:通过调查发现,校园欺凌者大多数法治观念淡薄;沾染了不良习气;存在不良行为甚至严重不良行为。校园欺凌主要包括殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等或者恐吓威胁他人;辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号;抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物;恶意排斥,孤立他人,影响他人参加学校活动或者社会交往;通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私等。 (1)校园欺凌行为侵犯了公民哪些基本权利? (2)请运用“依法行使权利”的知识,对校园欺凌者发出你的劝告。 情境二:以Deepseek为代表的人工智能(简称AI)技术的迅猛发展,突破了技术圈层,直抵社会大众,深刻改变了人们的生产、生活方式。但AI技术迅猛发展的同时,滥用AI技术的事件也频发。某地警方查处了一起利用AI工具编造虚假新闻的案件,刘某在网上发布了一则虚假帖文,称某工厂因大风倒塌造成人员伤亡,实际上是通过AI技术伪造的虚假信息,最终被公安机关处以行政处罚。 (3)案例中的刘某未履行义务滥用AI技术会产生哪些危害? (4)Deepseek、豆包等AI技术逐渐走进了青少年的生活。请你就健康合理利用AI技术给青少年提一些建议。 【答案】(1)生命健康权、人格尊严权(名誉权、隐私权等)、财产权。 (2)①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。②校园欺凌者的行为侵犯了他人的合法权益,损害了他人的利益。③我们在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④应树立法治观念,依法行使权利,杜绝校园欺凌行为。 (3)①扰乱社会秩序,影响社会稳定。②误导公众,造成恐慌,损害社会公共利益。③侵犯他人的合法权益,如名誉权等。④破坏网络环境和社会诚信体系。 (4)①增强法律意识,遵守法律法规,不利用AI技术从事违法活动。②提高辨别能力,自觉抵制不良信息,不传播利用AI技术编造的虚假信息。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查公民基本权利的相关知识,需要对材料进行关键词提炼。 “殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等或者恐吓威胁他人”体现生命健康权; “辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号”体现人格尊严权; “抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物”体现财产权。 【小问2详解】 从设问中可知考查依法行使权利的相关知识,需要分析材料,并结合教材知识作答。 “校园欺凌者大多数法治观念淡薄;沾染了不良习气;存在不良行为甚至严重不良行为”可链接行使权利有界限,校园欺凌者行为的危害,依法行使权利的做法。 【小问3详解】 设问要求回答刘某未履行义务滥用AI技术的危害,需要对材料进行关键词提炼。 “刘某在网上发布了一则虚假帖文,称某工厂因大风倒塌造成人员伤亡”可知扰乱社会秩序,误导公众,造成恐慌,侵犯他人的合法权益,破坏网络环境和社会诚信体系。 【小问4详解】 设问要求就健康合理利用AI技术提建议,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 22. 某校八年级开展“知宪法于心,守法律于行”的主题宣传周活动。 【主题周手抄报评选】 以下是同学们提交的部分作品: 配图① “同学们参加宪法诵读活动”的照片,配文:学习宪法内容,增强宪法意识。 配图② “一张法律家族大合影”的图片,宪法居“C”位(“C”位指中心位置),配文:我国宪法具有最高的法律地位。 配图③ “法官进行宪法宣誓”的照片,配文:审判机关行使监督宪法实施的职权。 (1)以上哪个作品适合入选,哪个不适合入选?请阐明该作品不适合入选的理由。 【主题周活动展板展示】 展板 6周岁时,我走进学校的大门,享有了宪法赋予的受教育权利;成年后,我享有宪法赋予的选举权和被选举权;大学毕业后,我走上工作岗位,享有了宪法赋予的劳动权利;年老以后,我可以享有宪法赋予的物质帮助权。 (2)根据展板内容,运用所学知识,谈谈你的感悟。 【遵守宪法我践行】 最后,老师给同学们展示了他在日常生活中看到的两个践行宪法的有意义的场景。 场景一 公交车上,一名乘客发现钱包被偷后,要求对其他乘客进行搜查,乘客甲表示反对。 场景二 县人大代表换届选举时,公民王某手持选票到自己所在的选区投票站投下了神圣的一票。 (3)见贤思齐,我们要在日常生活中践行宪法,请分享你的做法。(至少写出两点) 【答案】(1)图①②适合入选;图③不适合入选。 理由:法官进行宪法宣誓,是为了增强宪法意识,依法行使职权,公正司法。我国的全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。人民法院作为审判机关,依法独立行使审判权,没有监督宪法实施的职权。 (2)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。因此,我们要增强宪法意识,热爱宪法,坚决捍卫宪法。 (3)刻苦学习,认真完成作业,珍惜自己的受教育权;遵守交通规则,不随意横穿马路;认真严肃地参加每一次的升国旗仪式,认真唱国歌;遵纪守法,远离校园欺凌。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查宪法宣誓制度意义知识,结合同学们提交手抄报作品,需对材料内容进行关键词提炼; ① “同学们参加宪法诵读活动”的照片,配文:学习宪法内容,增强宪法意识;② “一张法律家族大合影”的图片,宪法居“C”位(“C”位指中心位置),配文:我国宪法具有最高的法律地位可知入选; “法官进行宪法宣誓”的照片,配文:审判机关行使监督宪法实施的职权可知不入选。理由法官进行宪法宣誓意义,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。 【小问2详解】 从设问可知考查宪法与公民息息相关知识,结合公民在不同年龄阶段都受宪法保护,需对材料进行关键词提炼; 不同年龄阶段公民都享有宪法赋予公民基本权利可知宪法与公民息息相关,宪法规定公民基本权利;公民要增强宪法意识,捍卫宪法。 小问3详解】 结合日常生活践行宪法的具体行动,答案角度多元化符合题意即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 广西壮族自治区贵港市覃塘区2024-2025学年八年级下学期4月期中 道德与法治试题 (道德与法治和历史同堂分卷,考试时间共150分钟,本卷满分75分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生做答时,请在答题卡作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。 一、单项选择题(本小题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。) 1. 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日.为迎接国家宪法日的到来,某校开展了“宪法晨读”“模报宪法宣誓”“宪法演讲比赛”等丰富多彩的宪法主题教育活动。学校开展这些活动能让同学们( ) A. 维护宪法权威,提高宪法地位 B. 监督宪法实施,纠正违宪行为 C. 丰富宪法内涵,推进依宪治国 D. 增强宪法意识,热爱宪法 2. 如图漫画《连心桥》体现了中国共产党( ) ①坚持依法行政,坚持法定职责必须为 ②践行全心全意为人民服务的根本宗旨 ③坚持立党为公、执政为民的执政理念 ④是决定党和国家前途命运的唯一力量 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 2025年1月7日,《中共中央国务院关于深化养老服务改革发展的意见》发布。这是我国首次以党中央、国务院名义印发关于养老服务工作的意见。文件提出要健全分级分类、普惠可及、覆盖城乡、持续发展的养老服务体系。以上材料说明了( ) A. 国家尊重和保障人权 B. 我国人权的主体非常广泛 C. 法律规范人们的行为 D. 国家的一切权力属于人民 4. 每年政府工作报告草稿完成后都要经国务院常务会议、中共中央政治局常委会议修改,然后再听取社会各界、各民主党派中央的意见进行修改,直至在全国人大会议上经全国人大代表审议、修改、通过。由此可见,我国国家机构( ) A. 依据宪法法律行使权力 B. 实行民主集中制的原则 C. 是行使行政职能的机关 D. 依法行使表决权、审议权 5. 一枚小小公章,涉及干部用权,关乎百姓利益。某地政府引入电子印章系统,依托可信密码技术,实现公章“申——审——用——备”全流程监控。电子印章系统投入使用至今,极大简化了办事流程。该系统的应用( ) ①体现了司法机关公正司法 ②有利于实现权为民所用 ③能规范政府行政权的行使 ④助推公民行使国家权力 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 学习宪法知识时,小李在小组讨论时提出,应该建议全国人大把当前备受关注的学生心理健康教育问题写入宪法,对这一建议,你的态度是( ) A. 不赞成,宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题 B. 赞成,宪法是最高的行为准则,可以让全体公民重视这个问题 C. 不赞成,宪法是母法,已经包含了有关心理健康教育的法律 D. 赞成,宪法具有最高法律效力,可以严惩这一领域的违法犯罪 7. 自党的十九大提出“加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作”以来,我国高度重视合宪性审查的制度构建,《立法法》的修改为合宪性审查工作的进一步发展提供了法律规范和依据。下列说法正确的是( ) ①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 ②加强宪法实施和监督,有利于保证国家机关依法行使权力 ③宪法监督的主体是国家的法律监督机关——人民检察院 ④推进合宪性审查工作,有利于维护《立法法》的最高法律地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 学习了《维护宪法权威》一课后,某校八年级(1)班的同学制作了一期板报。下图是板报的部分内容,该内容体现了( ) 得民心者得天下。——《孟子·离娄上》 民惟邦本,本固邦宁。——《尚书·五子之歌》 国以民为本,社稷亦为民而立。——《四书集注》 A. 我国的根本制度 B. 国家的治理理念 C. 宪法的基本原则 D. 我国人权的主体 9. “敬而用之,谓之守法。”下列行为体现这一要求的是( ) ①王某作为国家机关工作人员,坚决保守国家秘密 ②因飞机航班延误,部分乘客以维权为由大闹机场 ③小兰就解决校园周边环境问题向有关部门提出建议 ④小红经常利用自己的休息时间,主动参与志愿服务活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列各组概念之间关系与图中所表示一致的是( ) A. ①文化权利②通信自由 B. ①劳动权②物质帮助权 C. ①人格尊严权②肖像权 D. ①社会经济权利②平等权 11. 将于2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定、除维护公共安全必要外,严禁在公共场所随意安装图像采集设备,尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装,下列做法符合条例要求的是( ) A. 不少商场在公共区域安装摄像头 B. 在自家门口对着楼道安装摄像头 C. 某学校在学生宿舍内安装摄像头 D. 某健身房在更衣室内安装摄像头 12. 下列微行为对应微点评正确( ) 微行为 微点评 ①明明的爸爸对城管人员有意见,便捏造事实进行诬告 明明的爸爸是在依法行使监督权 ②菲菲的妈妈是网络主播,积极主动在税务APP上交税 菲菲的妈妈履行依法纳税的义务 ③强强拿出自己阅读过的书籍,捐给了偏远山区的孩子 强强在对自己财产依法进行处分 ④晨晨被电动车辆刮伤,妈妈和车主协商解决医药费用 调解是维护公民权利的有效方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 住在三楼的张某放在阳台上的花瓶突然掉落,不幸砸中了从楼下经过的王某,导致其受伤。对于这一问题的解决,下列路径合理的是( ) A. 张某拒不认错→王某主动学法→利用法律维权 B. 张某主动认错→王某拒不接受→法律保障利益 C 张某拒不认错→王某以牙还牙→两人大打出手 D. 张某主动认错→双方达成和解→寻求法律帮助 14. 暑假期间,小闽一家外出旅游。出发前,妈妈到派出所更换即将过期的身份证;行车途中,爸爸主动礼让行人;景区内,小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此,下列判断正确的是( ) ①妈妈能够自觉地履行义务 ②爸爸维护了他人的人格尊严 ③小闽具有较强的法律意识 ④弟弟的行为受到法律的保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 2025年央视“3·15”晚会曝光多个行业乱象, 多家公司、品牌上“黑榜”, 要把“3. 15”变成“365”的呼声逐渐高涨。为此,我们消费者应该( ) ①依法维权,学会运用法律武器维护合法权益 ②加强立法,严厉打击假冒伪劣产品 ③积极举报,到检察机关起诉商家的不法行为 ④努力学习,提高辨别商品真伪能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 天气回暖,众多市民纷纷选择野外露营,尽情感受春日风光。与此同时,也出现了煞风景的现象:烧烤炭渣损伤草皮,烟头等垃圾乱扔⋯⋯下列观点你认为合理的是( ) A. 先履行保护环境的义务,后行使露营休闲的权利 B. 露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的 C. 放弃露营休闲的权利,可以不履行保护环境的义务 D. 行使露营休闲权利时,必须履行保护环境的义务 17. 学习搭子、运动搭子……搭子是指因特定兴趣或需求而临时结成的伙伴。课堂上老师组织同学们列举能体现“公民的权利与义务相互依存、相互促进”的生活事例。以下适合作为“汇报搭子”的同学是( ) 小汪:表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所→维护国家安全 小黄:我观看电影《第二十条》→感受法治力量→自觉遵守法律 小张:儿童受到特殊保障→参观博物馆享受优惠票价→体味文化魅力 小夏:公民依法纳税→国家财政收入增加→提高退休人员基本养老金 A. 小汪和小黄 B. 小汪和小张 C. 小黄和小夏 D. 小张和小夏 18. 在习近平总书记提出总体国家安全观10周年之际,国家安全机关公布了一个典型案例:小雷在互联网平台发现境外组织发布危害国家安全的言论后,拨打了国家安全机关举报受理电话12339,随后此案得到了查处。小雷的做法给青少年的启示是( ) A. 要以实际行动自觉维护国家安全 B. 要及时侦查危害国家安全的活动 C. 要以网络安全为公民义务的根本 D. 要根据自己的意愿行使公民权利 二、非选择题(本大题共4小题,共39分) 19. 2025年春晚上有个小品《花架子》讽刺了检查层层加码,形式主义和一刀切,镇长下达命令说玻璃脏了就擦擦,下面的人不断加码,变成玻璃每周擦一擦,最后商户接到消息变成了玻璃每天都要擦。因为各种规定,饭店门口要摆花架子,过了饭点不让开火,吃饭要坐在外面显得人多… 如何破除“形式主义”,请从“规范权力运行”角度让政策执行从“花架子”变“实路子”? 20. 【直播有道,权利有界】 当下,直播和短视频成为人们分享生活、获取信息以及开展商业活动的重要方式。以下是某火锅店直播间评论区交流片段。 【法律链接】民法典第一千零一十九条:……未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。 (1)结合法律链接,运用所学知识评析火锅店店主的言行。 (2)面对当前情况,该顾客可以通过哪些方式应对? 21. 【德治法治,同向同行】 情境一:通过调查发现,校园欺凌者大多数法治观念淡薄;沾染了不良习气;存在不良行为甚至严重不良行为。校园欺凌主要包括殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等或者恐吓威胁他人;辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号;抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物;恶意排斥,孤立他人,影响他人参加学校活动或者社会交往;通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私等。 (1)校园欺凌行为侵犯了公民的哪些基本权利? (2)请运用“依法行使权利”的知识,对校园欺凌者发出你的劝告。 情境二:以Deepseek为代表的人工智能(简称AI)技术的迅猛发展,突破了技术圈层,直抵社会大众,深刻改变了人们的生产、生活方式。但AI技术迅猛发展的同时,滥用AI技术的事件也频发。某地警方查处了一起利用AI工具编造虚假新闻的案件,刘某在网上发布了一则虚假帖文,称某工厂因大风倒塌造成人员伤亡,实际上是通过AI技术伪造的虚假信息,最终被公安机关处以行政处罚。 (3)案例中的刘某未履行义务滥用AI技术会产生哪些危害? (4)Deepseek、豆包等AI技术逐渐走进了青少年的生活。请你就健康合理利用AI技术给青少年提一些建议。 22. 某校八年级开展“知宪法于心,守法律于行”的主题宣传周活动。 【主题周手抄报评选】 以下是同学们提交的部分作品: 配图① “同学们参加宪法诵读活动”的照片,配文:学习宪法内容,增强宪法意识。 配图② “一张法律家族大合影”的图片,宪法居“C”位(“C”位指中心位置),配文:我国宪法具有最高的法律地位。 配图③ “法官进行宪法宣誓”的照片,配文:审判机关行使监督宪法实施的职权。 (1)以上哪个作品适合入选,哪个不适合入选?请阐明该作品不适合入选的理由。 【主题周活动展板展示】 展板 6周岁时,我走进学校的大门,享有了宪法赋予的受教育权利;成年后,我享有宪法赋予的选举权和被选举权;大学毕业后,我走上工作岗位,享有了宪法赋予的劳动权利;年老以后,我可以享有宪法赋予的物质帮助权。 (2)根据展板内容,运用所学知识,谈谈你的感悟。 【遵守宪法我践行】 最后,老师给同学们展示了他在日常生活中看到的两个践行宪法的有意义的场景。 场景一 公交车上,一名乘客发现钱包被偷后,要求对其他乘客进行搜查,乘客甲表示反对。 场景二 县人大代表换届选举时,公民王某手持选票到自己所在的选区投票站投下了神圣的一票。 (3)见贤思齐,我们要在日常生活中践行宪法,请分享你的做法。(至少写出两点) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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