主题1 单元3 一阶 考点4 溶解度-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学课堂精讲册配套课件（广西专用）

该初中化学中考复习课件聚焦“水和溶液”单元核心考点“溶解度”，对接课标“知道、了解、说明”要求，分析广西3年3考、北部湾6年6考的高频考查权重，系统梳理饱和溶液与不饱和溶液转化、溶解度影响因素、结晶方法等考点，归纳选择、填空等常考题型。 课件亮点是“溯源针对练”设计，融入人教课后习题改编及2025山西中考真题，如通过KCl溶解度表分析溶液状态、甲和乙溶解度曲线题，示范“温度对溶解度影响分析”“结晶方法选择”等解题技巧，培养科学思维和证据推理能力。助力学生掌握考点突破方法，教师可依此精准开展分层复习，提升中考备考效率。

化学 广西 课堂精讲册 1 单元3　水和溶液 考点4　溶解度 (广西3年3考，北部湾6年6考；课标要求：知道、了解、说明) 1. 饱和溶液与不饱和溶液 (1)概念：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续 溶解时，所得到的溶液叫作这种溶质的 溶液；还能继续溶解溶质 的溶液，叫作这种溶质的 溶液。 饱和　 不饱和　 易错警示 ①一定条件下，某物质的饱和溶液里一定不能继续溶解该物质，但可能会 继续溶解其他物质。②溶液的饱和或不饱和与溶液的浓或稀没有必然联 系，即饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液。 返回目录 (2)相互转化 ①改变溶剂或溶质质量(适用于所有物质) 增加 蒸发 增加 ②改变温度 降低温度 升高温度 升高温度 降低温度 返回目录 2. 溶解度 (1)固体溶解度的概念：在 下，某固态物质在 ⁠溶剂 里达到 ⁠状态时所溶解的 。溶解度的单位是 ⁠。 一定温度　 100 g　 饱和　 质量　 克(或g)　 增大 氯化钠 氢氧化钙 返回目录 饱和 越小 越小 (3)溶解度图表的应用(详见P44专题培优2) 返回目录 3. 结晶 (1)概念：过多的溶质以晶体的形式从饱和溶液中析出的过程。 增大 小 返回目录 溯源针对练 1. 【人教九下P52课后习题改编】宋代《开宝本草》记载：“(KNO3)所在 山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”，该制取KNO3的 方法是(　B　) A. 过滤 B. 结晶 C. 蒸馏 D. 升华 2. 下列有关饱和溶液与不饱和溶液的说法中，不正确的是(　D　) A. 在一定条件下，不能继续溶解某溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液 B. 稀溶液不一定是不饱和溶液 C. 析出晶体后的溶液还是该温度下的饱和溶液 D. 饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大 B D 返回目录 3. 【人教九下P43素材改编】天气闷热时，水中的含氧量降低，养鱼池里 的鱼总是接近水面游动。下列有关说法正确的是(　A　) A. 氧气在水中的溶解度随温度的升高而减小 B. 氧气在水中的溶解度随压强的增大而减小 C. 水中的含氧量降低，这里的“氧”指的是氧元素 D. 利用水泵把养鱼池中的水喷向空中，可增大氧气在水中的溶解度 A 返回目录 4. (2025山西)不同温度时KCl的溶解度如下表所示。下列分析正确的是 (　D　) 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 A. 20 ℃时，KCl的溶解度为34.0 B. 30 ℃时，50 g水中加入19 g KCl，所得溶液质量为69 g C. 40 ℃时，KCl饱和溶液的溶质质量分数为40％ D. 将100 g KCl溶液由60 ℃冷却到50 ℃，可能有晶体析出 D 返回目录 5. 【人教九下P45课后习题改编】如图为甲、乙两种固体物质的溶解 度曲线。 (1)甲、乙两种物质中，溶解度受温度变化影响较小的是 ⁠。 (2)t ℃时，乙饱和溶液中溶质的质量分数为 (结果精确至0.1％)。 乙　 33.3％　 返回目录 (3)20 ℃时，将50 g甲加入到100 g水中，充分搅拌，得到的溶液为 ⁠ (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (4)要使乙的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是 ⁠ ⁠。 (5)当甲中混有少量乙时，提纯甲的方法是 ⁠。 饱 和　 增加溶质(或蒸 发溶剂等，合理即可)　 冷却热饱和溶液(或降温结晶)　 返回目录 13 $