主题1 单元1 一阶 考点2 氧气的性质-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学课堂精讲册配套课件（广西专用）

该初中化学中考复习课件聚焦“氧气的性质”核心考点，课标要求“认识”，广西近3年3考、北部湾6年4考，考点权重突出。梳理氧气物理性质、化学性质（与非金属、金属、化合物反应），结合实验现象、化学方程式及实验要点，归纳燃烧现象描述、实验安全等常考题型，精准对接中考要求。 课件亮点在于“考点分层梳理+中考真题溯源+实验专项突破”，收录2024广西题、2025钦州一模题，通过“方法点拨”培养科学思维，如明确燃烧现象描述需关注是否剧烈燃烧、火焰颜色、放热及生成物状态，避免混淆现象与结论。数字化实验题（铁丝燃烧氧气体积分数变化）强化科学探究与实践，帮助学生掌握实验题答题技巧，提升得分率，为教师提供系统复习框架，助力中考高效冲刺。

化学 广西 课堂精讲册 1 单元1 空气 氧气 考点2　氧气的性质 (广西3年3考，北部湾6年4考；课标要求：认识) 1. 物理性质：在标准状况下，氧气为无色、无臭、 ⁠溶于水的气 体，密度比空气的略 ⁠。 2. 化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有助燃性，能支持 燃烧；能与许多物质发生化学反应。 不易　 大　 (1)与非金属单质反应 物质 现象及化学方程式 实验要点 木 炭 现象 木炭由瓶口向下 ④ (填“缓 慢”或“快速”)地伸入集气瓶 缓慢　 化学方程式 发出白光　 木炭分别在空气和氧气中燃烧 物质 现象及化学方程式 实验要点 硫 现象 化学方程式：⑦ ⁠ 水的作用：⑧ ⁠ ⁠ ⁠ S＋O2 SO2　 吸收 硫燃烧产生的二氧化 硫，防止污染空气　 放热，均生成有刺激性气味的气体 淡蓝 蓝紫 硫分别在空气和氧气中燃烧 (2)与金属单质反应 物质 现象及化学方程式 实验要点 铁丝 化学方程式：② ⁠ ⁠ 水(可用细沙代替)的作用： ③ ⁠ ⁠；点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待④ 时，插入盛有氧气的集气瓶中 3Fe＋2O2Fe3O4 防止溅落的高温物质使 集气瓶炸裂　 火柴快燃尽　 现象 黑色　 铁丝在氧气中燃烧 物质 现象及化学方程式 实验要点 镁 条 现象：在空气中剧烈燃烧，发出⑤ ，放出热量，生成⑥ ，在氧气中燃烧更剧烈 化学方程式：⑦ ⁠ 铜 丝 现象：⑧ ⁠ 化学方程式：⑨ ⁠ 耀眼的白光　 白色固体　 2Mg＋O2 2MgO　 红色铜丝表面变黑　 2Cu＋O2 2CuO　 镁条燃烧实验 (3)与化合物反应 物质 现象及化学方程式 实验要点 一氧化碳 现象：产生蓝色火焰，放出热量 化学方程式：① ⁠ 可燃性气体在点燃 前需要③ ，防止发生爆炸 甲烷 现象：产生蓝色火焰，放出热量 化学方程式：② ⁠ ⁠ 2CO＋O2 2CO2　 CH4＋2O2 CO2＋2H2O　 验纯　 　溯源针对练 1. (2024广西5题2分)潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气 (　D　) A. 无色无臭 B. 密度比空气大 C. 能支持燃烧 D. 能供给呼吸 2. (2025钦州一模)下列有关氧气的说法中，正确的是(　D　) A. 常温下氧气能与所有金属发生反应 B. 氧气与非金属单质反应都能生成气体 C. 氧气具有可燃性，可用作火箭燃料的助燃剂 D. 动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀等变化过程都需要氧气的参与 D D 3. (2024广西11题2分)下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象 的是(　D　) A. 蜡烛 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 下列实验现象描述正确的是 (填字母序号)。 A. 磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B. 木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C. 镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体 D. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 E. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 F. 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D DE　 描述物质燃烧现象的要点：是否剧烈燃烧＋产生火焰、光的颜色(或火星) ＋是否放热＋生成物的色、味、态(注意：①不能把“结论”当作“现 象”，不能提及生成物的名称；②烟是固体小颗粒，雾是液态小水珠)。 4. 【数字化实验】某小组使用氧气传感器探究“铁丝在氧气中的燃烧” (如图1)，测得实验过程中集气瓶内氧气体积分数随时间的变化关系如 图2。下列说法正确的是(　C　) C A. 发生反应的化学方程式：4Fe＋3O2 2Fe2O3 B. 开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气 C. 实验过程中集气瓶底可能会炸裂 D. 铁丝停止燃烧时瓶内氧气已耗尽 5. 【人教九上P38实验改编】如图所示是初中化学常见的三个实验，请据 图回答： (1)实验1操作中，最好是将烧红的木炭由瓶口缓慢伸入到盛满氧气的集气 瓶中，这一操作的主要目的是 ⁠ ⁠。 避免木炭燃烧产生的气体和放出的热量使 集气瓶中部和上部的氧气排出，导致木炭未能与瓶内的氧气充分反应　 (2)实验2是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃铁丝下端的火柴，待火柴将要 烧完时，将铁丝伸入集气瓶内。铁丝在氧气中燃烧的现象是 ⁠ 。装置中水的作用是 ⁠ ，装置中的水可用 代替。 (3)实验3中水的作用是 。实 验3中硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明物质跟氧气发生化学反应 时， ，反应越剧烈。 剧烈燃烧， 火星四射，放出大量的热，生成黑色固体　 防止溅 落的高温物质使集气瓶炸裂　 细沙　 吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气　 氧气浓度越高　 15 $