专题03 有关摩擦力的分析 讲义- 2025-2026学年人教版物理八年级下学期

本讲义聚焦摩擦力这一核心知识点，系统梳理其定义、产生条件（接触、粗糙、挤压、相对运动/趋势），通过有无判断、方向判断、大小判断及表格对比等分析方法，构建从基础概念到应用方法的学习支架。 该资料以科学思维为核心，通过条件对照、运动状态辅助判断等方法培养科学推理能力，结合壁虎移动、推箱子等生活实例强化理解。表格对比法清晰区分静摩擦与滑动摩擦，典型例题和课堂练习助力课中教学与课后查漏补缺。

有关摩擦力的分析 一、核心概念回顾 1. 摩擦力的定义 两个相互接触的物体，当它们发生相对运动（或有相对运动的趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，这种力叫做摩擦力（用符号f表示）。 2. 摩擦力的产生条件（缺一不可） (1) 两个物体相互接触； (2) 接触面粗糙； (3) 两个物体之间有相互挤压； (4) 两个物体有相对运动或相对运动的趋势。 二、具体分析方法 方法一：摩擦力有无判断法 （1）第一步：对照产生条件，逐一验证：接触、粗糙、挤压、有相对运动/趋势，四个条件缺一不可； （2）第二步：结合运动状态辅助判断： · 静止的物体：若有“被推动的趋势”（如推桌子没推动），则受静摩擦力；若没有运动趋势（如放在水平桌面静止的书本），则不受摩擦力； · 运动的物体：若接触面光滑，不受摩擦力；若接触面粗糙且有挤压，沿接触面滑动则受滑动摩擦力。 方法二：摩擦力方向判断法 （1） 核心原则： 摩擦力的方向始终与物体的相对运动（或相对运动趋势）方向相反，与物体的运动方向不一定相反。 （2）具体操作： · 滑动摩擦力：先判断物体相对接触面的滑动方向，摩擦力方向与之相反； · 静摩擦力：先判断物体的运动趋势方向（假设接触面光滑，物体将运动的方向），摩擦力方向与之相反。 方法三：摩擦力大小判断法 （1） 静摩擦力：大小不固定，随“阻碍物体运动趋势的力”变化而变化，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力； （2） 滑动摩擦力：大小是固定的，只与接触面的粗糙程度和压力大小有关； · 接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力越大； · 与物体的运动速度、接触面的大小无关（易错点）。 方法四：表格对比法（速记区分静摩擦与滑动摩擦） 对比维度 静摩擦力 滑动摩擦力 产生条件 有相对运动趋势，未滑动 有相对滑动 大小特点 不固定，随外力变化 固定，与压力、接触面粗糙程度有关 方向 与相对运动趋势方向相反 与相对滑动方向相反 常见实例 推不动的桌子、斜面上静止的物体 擦黑板、滑动的木块、走路时的鞋底 三、典型例题解析 例题1．值日打扫教室卫生的小慧，偶尔发现教室窗玻璃上趴着一只壁虎如图所示，胆大的小慧和同桌小聪用手推窗（水平向右），观察到壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动，此时壁虎受到摩擦力的方向是（　　） A．竖直向上 B．竖直向下 C．水平向左 D．水平向右 例题2．如图所示，一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力 6N（填“大于”“等于”或“小于”）。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动，当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 N，此时箱子做 （选填“加速”“匀速”或“减速”）运动。 例题3．如图所示，水平桌面上叠放着A、B两个物体，现用10N的水平拉力F向右拉A，但是A、B均保持静止不动。下列选项中分析正确的是（　　） A．地面给B的摩擦力为0 B．地面给B的摩擦力方向水平向左，大小等于10N C．B给A的摩擦力为0 D．B给A的摩擦力方向水平向右，大小等于10N 四、课堂小练习 1． 水平面上的木箱重300N，用60N的水平推力没有推动，此时，木箱底部受到的摩擦力为 N，当推力为100N时，木箱水平向右做匀速直线运动，此时，木箱底部受到的摩擦力方向是 ；当推力增大到120N时，木箱底部受到的摩擦力为 N。 2． 在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着物体。当弹簧测力计示数为6N时，该物体做匀速直线运动，此时物体所受的摩擦力大小为 N，这时当弹簧测力计的示数突然减小为4N时，该物体受到的摩擦力大小为 N，最终物体受到2N的拉力静止在地面上，此时物体受到的摩擦力大小为 N。 3． 将重力为30N的物体A置于水平桌面上，在的拉力的作用下向右做匀速直线运动，则此时物体A受到的摩擦力为 N，若将物体A用40N的水平压力压在竖直墙壁上保持静止，此时物体A受到的摩擦力为 N，若水平压力增加到70N，则此时A受到的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 4． 如图所示，叠放在一起的方形物体A和B，在大小为的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（    ） A．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为10N B．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力 C．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为10N D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为10N，物体B受到的摩擦力为0 5． 如图所示，用6N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右做匀速直线运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，则B所受摩擦力的大小为 N，方向为 （选填“水平向左”或“水平向右”），地面对A的摩擦力大小为 N。当F增大到8N时，B受到的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 6． 如图甲所示，放在水平地面上的物体受到水平方向的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和运动速度v的大小与时间t的关系分别如图乙、丙所示（　　） A．0～2s内，物体未被推动，推力小于摩擦力 B．2～4s内，物体做加速运动，摩擦力等于7N C．6～8s内，物体做减速运动，物体受到的摩擦力小于2～4s时的摩擦力 D．物体在6～8s内受到的合力与2～4s内受到的合力大小相等 7． 如图甲所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。重5N的物块（体积忽略不计）在的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始向右运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。图乙为物块运动的图像，下列说法正确的是（　　） A．区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度大 B．物块在区域①路面上受到的摩擦力大于2N C．物块在区域②受到的摩擦力等于2N，方向水平向左 D．物块在区域③受到的摩擦力一定等于2N 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 有关摩擦力的分析 一、核心概念回顾 1. 摩擦力的定义 两个相互接触的物体，当它们发生相对运动（或有相对运动的趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，这种力叫做摩擦力（用符号f表示）。 2. 摩擦力的产生条件（缺一不可） (1) 两个物体相互接触； (2) 接触面粗糙； (3) 两个物体之间有相互挤压； (4) 两个物体有相对运动或相对运动的趋势。 二、具体分析方法 方法一：摩擦力有无判断法 （1）第一步：对照产生条件，逐一验证：接触、粗糙、挤压、有相对运动/趋势，四个条件缺一不可； （2）第二步：结合运动状态辅助判断： · 静止的物体：若有“被推动的趋势”（如推桌子没推动），则受静摩擦力；若没有运动趋势（如放在水平桌面静止的书本），则不受摩擦力； · 运动的物体：若接触面光滑，不受摩擦力；若接触面粗糙且有挤压，沿接触面滑动则受滑动摩擦力。 方法二：摩擦力方向判断法 （1） 核心原则： 摩擦力的方向始终与物体的相对运动（或相对运动趋势）方向相反，与物体的运动方向不一定相反。 （2）具体操作： · 滑动摩擦力：先判断物体相对接触面的滑动方向，摩擦力方向与之相反； · 静摩擦力：先判断物体的运动趋势方向（假设接触面光滑，物体将运动的方向），摩擦力方向与之相反。 方法三：摩擦力大小判断法 （1） 静摩擦力：大小不固定，随“阻碍物体运动趋势的力”变化而变化，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力； （2） 滑动摩擦力：大小是固定的，只与接触面的粗糙程度和压力大小有关； · 接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力越大； · 与物体的运动速度、接触面的大小无关（易错点）。 方法四：表格对比法（速记区分静摩擦与滑动摩擦） 对比维度 静摩擦力 滑动摩擦力 产生条件 有相对运动趋势，未滑动 有相对滑动 大小特点 不固定，随外力变化 固定，与压力、接触面粗糙程度有关 方向 与相对运动趋势方向相反 与相对滑动方向相反 常见实例 推不动的桌子、斜面上静止的物体 擦黑板、滑动的木块、走路时的鞋底 三、典型例题解析 例题1．值日打扫教室卫生的小慧，偶尔发现教室窗玻璃上趴着一只壁虎如图所示，胆大的小慧和同桌小聪用手推窗（水平向右），观察到壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动，此时壁虎受到摩擦力的方向是（　　） A．竖直向上 B．竖直向下 C．水平向左 D．水平向右 【答案】A 【详解】当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎和玻璃之间相对静止的，壁虎受到平衡力的作用，竖直方向上壁虎受到重力和摩擦力的作用，重力的方向竖直向下，摩擦力的方向竖直向上。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 例题2．如图所示，一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力 6N（填“大于”“等于”或“小于”）。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动，当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 N，此时箱子做 （选填“加速”“匀速”或“减速”）运动。 【答案】 等于 10 加速 【详解】[1]箱子受6N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N。 [2][3]当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，摩擦力大小等于10N，此时为滑动摩擦力，当水平推力增大到20N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，即箱子受到的摩擦力为10N，由于此时推力大于摩擦力，箱子水平方向受力不平衡，此时箱子做加速运动。 例题3．如图所示，水平桌面上叠放着A、B两个物体，现用10N的水平拉力F向右拉A，但是A、B均保持静止不动。下列选项中分析正确的是（　　） A．地面给B的摩擦力为0 B．地面给B的摩擦力方向水平向左，大小等于10N C．B给A的摩擦力为0 D．B给A的摩擦力方向水平向右，大小等于10N 【答案】B 【详解】AB．对整体进行受力分析，用10N的水平拉力F向右拉A，但是A、B均保持静止不动，处于平衡状态，在水平方向上整体受到向右的拉力和地面对B向左的摩擦力，则摩擦力，故A错误，B正确；CD．物块A、B叠放在一起，用10N的水平拉力F向右拉A，但是A、B均保持静止不动，对A来说，A受力平衡，在水平方向上A受到向右的拉力和B对A向左的摩擦力，这两个力大小相同，都为10N，故CD错误。 故选B。 四、课堂小练习 1． 水平面上的木箱重300N，用60N的水平推力没有推动，此时，木箱底部受到的摩擦力为 N，当推力为100N时，木箱水平向右做匀速直线运动，此时，木箱底部受到的摩擦力方向是 ；当推力增大到120N时，木箱底部受到的摩擦力为 N。 【答案】 60 水平向左 100 【详解】[1]木箱受到60N的水平推力时，木箱未动（处于平衡状态），则木箱在水平方向上所受的推力与静摩擦力相互平衡，由二力平衡条件可知，此时木箱受到的摩擦力f1=F1=60N [2]当水平推力增大到100N时，木箱水平向右做匀速直线运动，此时木箱受到的滑动摩擦力与推力是一对平衡力，则木箱受到滑动摩擦力的大小f2=F2=100N其方向与相对运动的方向相反，即水平向左。 [3]当推力增大到120N时，因木箱对地面的压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以木箱受到滑动摩擦力的大小不变，仍为100N。 2． 在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着物体。当弹簧测力计示数为6N时，该物体做匀速直线运动，此时物体所受的摩擦力大小为 N，这时当弹簧测力计的示数突然减小为4N时，该物体受到的摩擦力大小为 N，最终物体受到2N的拉力静止在地面上，此时物体受到的摩擦力大小为 N。 【答案】 6 6 2 【详解】[1]该物体做匀速直线运动时，物体处于受力平衡状态，在水平方向滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力，为6N。[2]滑动摩擦力的大小只跟物体与接触面的压力、接触面的粗糙程度有关，与运动速度无关。因此此时物体所受的摩擦力大小仍为6N。[3]最终物体处于静止状态，所受的是静摩擦力。物体再次处于受力平衡状态，在水平方向静摩擦力大小等于此时弹簧测力计的拉力，为2N。 3． 将重力为30N的物体A置于水平桌面上，在的拉力的作用下向右做匀速直线运动，则此时物体A受到的摩擦力为 N，若将物体A用40N的水平压力压在竖直墙壁上保持静止，此时物体A受到的摩擦力为 N，若水平压力增加到70N，则此时A受到的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 20 30 不变 【详解】[1]物体在水平面上做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，物体受到的摩擦力为 [2]因物体被压在竖直墙壁上保持静止（处于平衡状态），竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，物体受到的摩擦力为 [3]以物体A为研究对象，水平压力增加到70N，导致墙壁对它向右的支持力也随之增大，但摩擦力与重力是一对平衡力，大小与重力相等，依然是30N不变。 4． 如图所示，叠放在一起的方形物体A和B，在大小为的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（    ） A．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为10N B．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力 C．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为10N D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为10N，物体B受到的摩擦力为0 【答案】B 【详解】以AB整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦和拉力F，这两个力相互平衡，则 两种情况下A受到的摩擦力相等；甲图， AB同时向前做匀速直线运动，所以AB之间没有相对运动的趋势，B不受摩擦力的作用；乙图以A为研究对象，A做匀速直线运动，根据相互作用力，B也受到A施加的大小相等方向相反的摩擦力，在水平方向受拉力F和B对它的静摩擦力作用，且 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5． 如图所示，用6N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右做匀速直线运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，则B所受摩擦力的大小为 N，方向为 （选填“水平向左”或“水平向右”），地面对A的摩擦力大小为 N。当F增大到8N时，B受到的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 2 水平向右 4 不变 【详解】[1][2]由图中可知，物体B相对于木板A向左运动，故可知物体B受到水平向右的木板A的摩擦力f，物体B同时受到水平向左的弹簧测力计的拉力，由力的平衡可得，物体B所受摩擦力的大小为 ，方向水平向右。 [3]由力的作用的相互性可知，木板 A 受到水平向左的物体B的摩擦力，且对木板A 受力分析可知，木板A在水平方向上还受到向右的拉力F和向左的地面的摩擦力 ，由力的平衡可得，则可得地面对木板 A 的摩擦力为 方向水平向左。 [4]滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与拉力大小无关，因此，仅改变F大小时，A与B之间的摩擦力保持不变。 6． 如图甲所示，放在水平地面上的物体受到水平方向的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和运动速度v的大小与时间t的关系分别如图乙、丙所示（　　） A．0～2s内，物体未被推动，推力小于摩擦力 B．2～4s内，物体做加速运动，摩擦力等于7N C．6～8s内，物体做减速运动，物体受到的摩擦力小于2～4s时的摩擦力 D．物体在6～8s内受到的合力与2～4s内受到的合力大小相等 【答案】D 【详解】A．0～2s内，物体未被推动，处于平衡状态，推力等于摩擦力，故A不符合题意； BC．2～4s内，物体做加速运动，6～8s内，物体做减速运动，产生的摩擦力均为滑动摩擦力，由于物体在运动过程中压力和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变，根据二力平衡可知，4～6s内，物体做匀速直线运动，受到的滑动摩擦力等于此时的外力为5N，即2～4s内、6～8s内受到的摩擦力均为5N，故BC不符合题意； D．物体在6～8s内受到的合力为，2～4s内受到的合力为：，则物体在6～8s内受到的合力与2～4s内受到的合力大小相等，故D符合题意。 故选D。 7． 如图甲所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。重5N的物块（体积忽略不计）在的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始向右运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。图乙为物块运动的图像，下列说法正确的是（　　） A．区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度大 B．物块在区域①路面上受到的摩擦力大于2N C．物块在区域②受到的摩擦力等于2N，方向水平向左 D．物块在区域③受到的摩擦力一定等于2N 【答案】C 【详解】AB．物块在区域①②运动时，在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力的作用。0~2s内物块在区域①做加速运动，此时的拉力要大于摩擦力；2~3s内物块在区域②做匀速运动，则拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相同。滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力大小不变，因为物块在区域①路面受到的摩擦力比区域②路面的小，所以区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度小，故AB错误； CD．物块在区域②做匀速直线运动，在水平方向上受到的向右的拉力和向左的摩擦力是一对平衡力，拉力，所受的摩擦力也等于2N；由于粗糙程度不同，物块在区域③受到的滑动摩擦力不一定等于2N，故C正确，D错误。 故选C。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $