Unit 1- 3 单元随堂评价（试题）-2025-2026学年人教PEP版英语三年级上册

惠州市2025-2026年三年级上学期小学英语学科1-3单元随堂评价 听力原文： 一、Mary 正在聆听开启彩虹糖王国大门的单词密码。请听录音，在答题卡上圈出你所听到的单词的首字母，每小题听两遍。 1. /k/ /k/ cat 2. /h/ /h/ hat 3. /f/ /f/ fish 4./k/ /k / kid 5./d/ /d/ dog 二、开启大门后，Mary拍摄了很多照片。请听句子，选出与录音内容相符的图片，在答题卡上填涂相应的序号，每小题听两遍。 1. Look! The red panda is cute. 2. Point to your mouth. Smile! 3. Oh no! 4. This is my sister. 5. My family is small. 三、Mary和Ling Ling在讨论彩虹糖的颜色。 请听录音，选出与你所听内容相符的选项，在答题卡上填涂相应的序号，每小题听两遍。 1. --Is this your brother? -- No, it’s my cousin. 2. --Is that your cat? -- Yes, it is. 3. My friend is Sarah Miller. 4. Wave your arm. Bye! 5. My dad is nice. 四、Mary和Ling Ling在讨论彩虹糖的形状。请听录音，选出正确的答案，在答题卡上填涂相应的序号，每小题听两遍。 1. Oh no! 2. What’s that? 3. Point to your ear. 4. I can help. 5. Goodbye. 五、Mary向Ling Ling介绍了她喜欢的彩虹糖。请听句子，判断正（T）误（F），在答题卡上填涂相应的序号，每小题听两遍。 1. This is my grandpa. 2. It’s a panda. 3. I have a big family. 4. Look! My baby sister is cute. 5. Wave your arm. Bye! 六、Ling Ling也向Mary介绍了她喜欢的彩虹糖。请听对话，在答题卡上按阿拉伯数字标号，每小题听两遍。 1. -- Is this your brother? --Yes, it is. 2. --Nice to meet you. -- Nice to meet you too. 3. --Hey. We can share. --Thank you, Frank. 4. --What’s this? -- It’s a fox. 5. --Do you have a pet? -- Yes, I do. I have a dog. 七、Mary 和Ling Ling都好开心啊，她们编了一首歌谣。请听录音，在答题卡的四线三格中写出所听到字母的大小写，每小题听两遍。 1. Ee, Ee, Ee, /e/ /e/ /e/ egg. 2. Kk, Kk, Kk /k/ /k/ /k/ kite. 3. Gg, Gg, Gg /g/ /g/ /g/ girl. 4. Bb, Bb, Bb /b/ /b/ /b/ bag. 5. Ll, Ll, Ll /l / /l/ /l/ lion. 参考答案: 一、1. c 2. h 3. f 4. k 5. d 2、 BAABB 3、 BBACA 4、 BCAAC 5、 FFTTT 6、 25134 7、 1. Ee 2. Kk 3. Gg 4. Bb 5. Ll 8、 Cc Dd Ff Hh Jj 9、 BDECA 10、 BDECA 11、 BDEAC 12、 任务一： 任务二：FTFT 任务三：small / fast / cute 学科网（北京）股份有限公司 $ 惠州市2025-2026年三年级上学期小学英语学科 1-3单元随堂评价 （时间：50分钟；满分100分） Mary 晚上做了一个奇妙的梦，她和好朋友Ling Ling一同踏入了梦幻般的彩虹糖王国。那里的彩虹糖色彩缤纷，令人目不暇接！现在，让我们一同探索她们在那里的奇幻经历吧！ 听力部分（60分） 一、Mary 正在聆听开启彩虹糖王国大门的单词密码。请听录音，在答题卡上圈出你所听到的单词的首字母，每小题听两遍。（每题1分，共5分） 1. 2. 3. 4. 5. 二、开启大门后，Mary拍摄了很多照片。请听句子，选出与录音内容相符的图片，在答题卡上填涂相应的序号，每小题听两遍。（每题2分，共10分） （ ）1. A. B. （ ）2. A. B. （ ）3. A. B. （ ）4. A. B. （ ）5. A. B. 三、Mary和Ling Ling在讨论彩虹糖的颜色。请听录音，选出与你所听内容相符的选项，在答题卡上填涂相应的序号，每小题听两遍。（每题2分，共10分） （ ）1. A. brother B. cousin C. sister （ ）2. A. dog B. cat C. fish （ ）3. A. friend B. grandpa C. Mum （ ）4. A. Hi! B. Smile. C. Bye. （ ）5. A. nice B. good C. five 四、Mary和Ling Ling在讨论彩虹糖的形状。请听录音，选出正确的答案，在答题卡上填涂相应的序号，每小题听两遍。（每题1分，共5分） （ ）1. A. Thank you. B. It’s OK. C. Great! （ ）2. A. He’s Mike. B. She’s Chen Jie. C. It’s a fox. （ ）3. A. Listen. B. Smile. C. Bye. （ ）4. A. Thanks. B. Oh no. C. Good morning. （ ）5. A. Hi! B. Hello! C. Bye. 五、Mary向Ling Ling介绍了她喜欢的彩虹糖。请听句子，判断正（T）误（F），在答题卡上填涂相应的序号，每小题听两遍。（每题2分，共10分） 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） 5.（ ） 6、 Ling Ling也向Mary介绍了她喜欢的彩虹糖。请听对话，在答题卡上按阿拉伯数字标号，每小题听两遍。（每题2分，共10分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 7、 Mary 和Ling Ling都好开心啊，她们编了一首歌谣。请听录音，在答题卡的四线三格中写出所听到字母的大小写，每小题听两遍。（每题2分，共10分） 例： pple 1. gg 2. ite 3. irl 4. ag 5. ion 笔试部分（40分) 八、Mary 在彩虹糖王国里发现了一幅很独特的画，请你找出画中的字母，并按字母顺序将其大小形式写在答题卡的四线三格中。（每题2分，共10分） 九、彩虹糖王国里的孩子们都在背古诗，Mary发现诗句中嵌入了英语词汇，你知道这些英语藏在何处吗？请你把英语单词的序号填写在括号里，在答题卡上填涂相应的序号。（每题1分，共5分）A. mum B. bird C. eye D. hand E. fish E. 1. 春去花还在，人来鸟（ ）不惊。 2. 危楼高百尺，手（ ）可摘星辰。 2. 鱼（ ）戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 4. 水是眼（ ）波横，山是眉峰聚。 5. 中有一寸心，何以报慈母（ ）。 十、Mary 在彩虹糖王国里认识了一位新朋友Xiao Mei。请你认真观察图片，阅读她们的故事，选择相应的信息填写，在答题卡上填涂相应的序号。（每空1分，共5分） A. play together B. Mary C. share tools D. a good friend E. listen with care Hello! My name is 1. . I have 2. . She is Xiao Mei. Xiao Mei is nice. We 3. and help each other（互相）. We 4. and food（食物）. We 5. and play fair too. 十一、Ling Ling也在彩虹糖王国里认识了一位好朋友，她邀请好朋友Ann到家里做客。请认真观察图片，选择相应的信息完成对话，在答题卡上填涂相应的序号。（每题2分，共10分） Hello! I’m Ling Ling. Hi! 1. 2. Nice to meet you too! 4. Do you have a pet? Mum! Dad! 3. Wow! Your cat is cute. I like your cat. Hi! Ann. 5. . I have a turtle（乌龟）. A. Thanks. B. My name is Ann. C. Yes, I do. D. Nice to meet you! E. This is my friend, Chen Jie. 十二、Mary和Ling Ling 参观了彩虹糖王国举行的美术展，在“美术作品展”上，她们参观了很多关于动物的作品，请根据作品完成下列任务。（共10分） Look! This is my picture. It’s an elephant. The elephant is big. It has big ears and a long trunk. I like it. They are our friends. Look! This is my picture. It’s a beautiful（美丽的）bird. It can sing（唱歌）. It sings nice songs（歌曲）every morning（每天早晨）. I like it. Look! This is my picture. It’s a monkey. It has small ears and a long tail. Some monkeys can shake hands with humans（人类）. I like it. Look! This is my picture. It’s a small rabbit. It’s white（白色的）. It has long ears and a short tail. It can hop. I like it. It’s cute. 任务一：阅读短文，请在答题卡上将图片与相关信息连线。（4分） long ears, a short tail big ears, a long nose beautiful, sing small ears, a long tail 任务二：阅读短文，判断下列句子正（T） 误（F），在答题卡上填涂相应的序号。(4分） （ ）1. The elephants aren’t our friends. （ ）2. The rabbit is small. （ ）3. The monkey can say “Hi!” to humans. （ ）4. The bird can sing nice songs. 任务三：请模仿文中划线部分句子，对以下动物进行描述，并在答题卡上书写。（2分）big tall small fast cute Look! This is my picture. It’s a fish. The fish is . 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $惠州市2025-2026年三年级上学期小学英语学科1-3单元随堂评价答题卡 (时间：50分钟：满分100分) 学 校 一一一一7 姓 考 令 考生二维码粘贴处 班级 选择题填涂示例 [A] ■[C][D] 试室号 座位号 注 1.答题前，考生先将自己的姓名、考号填写清楚，并认真核对二维码上的姓名、考号； 意 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 襄 3.非选择题部分请按题号用黑色字迹的签字笔在指定区域内作答，否则作答无效； 项 4.清勿折叠答题卡，保持字体工整，笔迹清晰，卷面整洁。 听力部分(60分) 一、May正在聆听开启彩虹糖王国大门的单词密码。请听录音，在答题卡上圈出你所听到的单词的首字母，每小 题听两遍。每题1分，共5分) a c d 2. e d 3. h e 4. k 5. b d k 二、开启大门后，Mry拍摄了很多照片。请听句子，选出与录音内容相符的图片，在答题卡上填涂相应的序号，每小 题听两遍。（每题2分，共10分） 1.【A】【B】 2.【AI【B】 3.【A】【BI 4.【A】【B】 5.【A】【B1 三、Mary和Ling Ling在讨论彩虹糖的颜色。请听录音，选出与你所听内容相符的选项，在答题卡上填涂相应的序号， 每小题听两遍。（每题2分，共10分） 1.【A】B】【C】 2.【A】IB】【C】 3.【A】IB】【C】 4【A】【B】【C】 5.【A】【B】【C】 四、Mary和LingLing在讨论彩虹糖的形状。请听录音，选出正确的答案，在答题卡上填涂相应的序号，每小题听两 遍。（每题1分，共5分） 1.【A】IB】【C】 2.【A】【B】【C1 3.【A】【B】KC1 4.【A】【B】【C】 5.【A】【B】ICI 五、Mary向Ling Ling介绍了她喜欢的彩虹糖。请听句子，判断正(T)误(F),在答题卡上填涂相应的序号，每小 题听两遍。（每题2分，共10分） 1.【T】【F1 2.【T】【F】 3.【T】【F】 4.【T】【F】5.【T】【F】 六、Ling Lingt也向Mary介绍了她喜欢的彩虹糖。请听对话，在答题卡上按阿拉伯数字标号，每小题听两遍。（每题2 分，共10分) ( ( ( 七、Mary和Ling Ling都好开心啊，她们编了一首歌谣。请听录音，在答题卡的四线三格中写出所听到字母的大小写， 每小题听两遍。（每题2分，共10分） 【英语答题卡第1页共2页】 笔试部分(40分) 八、My在彩虹糖王国里发现了一幅很独特的画，请你找出画中的字母，并按字母顺序将其大小形式写在答题卡的 四线三格中。（每题2分，共10分） 九、彩虹糖王国里的孩子们都在背古诗，My发现诗句中嵌入了英语词汇，你知道这些英语藏在何处吗？请你 把英语单词的序号填写在括号里，在答题卡上填涂相应的序号。（每题1分，共5分） 1.【A】BIC】【D】【E】2.【A】【B】C】【D】【EI 3.【A】IB】【C】ID】【E】 4.【A】KB】【CI【D】【E】5.【A】【B】【C】ID】【E】 十、Mary在彩虹糖王国里认识了一位新朋友Xiao Mei。请你认真观察图片，阅读她们的故事，选择相应的信息填 写，在答题卡上填涂相应的序号。（每空1分，共5分） 1.【A】IB】【C】【DIIE】2.【A】【B】【C】ID】【E】 3.【A】【B】【C】DI【E】 4.【A】B】【C】ED】【EI 5.【A】【B】【C】【D】E1 十一、LingLing也在彩虹糖王国里认识了一位好朋友，她邀请好朋友nn到家里做客。请认真观察图片，选择相应 的信息完成对话，在答题卡上填涂相应的序号。（每题2分，共10分） 1.【A】【B】【CI【D】【E】 2.【A】【B】KC】【D】【E】 3.【A】【B】【C】【D】【E】 4.【A】〖B】【C】【D】【E】 5.【A】【B】【C】ID】【E】 十二、Mary和Ling Ling参观了彩虹糖王国举行的美术展，在“美术作品展”上，她们参观了很多关于动物的作品， 请根据作品完成下列任务。（共10分） 任务一：阅读短文，请在答题卡上将图片与相关信息连线。 (4分) long ears,a short tail big ears,a long nose beautiful,sing small ears,a long tail 任务二：阅读短文，判断下列句子正(T)误(F)，在答题卡上填涂相应的序号。(4分) 1.【T】【F】 2.【T】【F】 3.【T】【F】 4【T】【F】 任务三：请模仿文中划线部分句子，对以下动物进行描述，并在答题卡上书写。(2分) big tall 3 Look!This is my picture.It's a fish.The fish is small fast cute 【英语答题卡第2页共2页】惠州市2025-2026年三年级上学期小学英语学科 1-3单元随堂评价 (时间：50分钟；满分100分) Mary晚上做了一个奇妙的梦，她和好朋友Ling Ling一同踏入了梦幻般的彩虹糖王国。 那里的彩虹糖色彩缤纷，令人目不暇接！现在，让我们一同探索她们在那里的奇幻经历吧！ 听力部分(60分) 一、May正在聆听开启彩虹糖王国大门的单词密码。请听录音，在答题卡上圈出你所听到 的单词的首字母，每小题听两遍。（每题1分，共5分） 11111功 33 1. a c d 2 e d h h e f 4. k g d 5.b d k 二、开启大门后，May拍摄了很多照片。请听句子，选出与录音内容相符的图片，在答题卡 上填涂相应的序号，每小题听两遍。（每题2分，共10分） )1.A )2.A .9 )3.A )4.A ( )5.A B. 三、May和Ling Ling在讨论彩虹糖的颜色。请听录音，选出与你所听内容相符的选项，在 答题卡上填涂相应的序号，每小题听两遍。（每题2分，共10分） ( )1.A.brother B.cousin C.sister )2.A.dog B.cat C.fish ( )3.A.fiiend B.grandpa C.Mum ( )4.A.Hi! B.Smile. C.Bye. ( ）5.A.ice B.good C.five 四、May和Ling Ling在讨论彩虹糖的形状。请听录音，选出正确的答案，在答题卡上填涂 相应的序号，每小题听两遍。（每题1分，共5分） ( )1.A.Thank you B.It's OK C.Great! ( )2.A.He's Mike. B.She's Chen Jie. C.It's a fox. ( )3.A.Listen. B.Smile C.Bye. )4.A.Thanks. B.Oh no C.Good morning )5.A.Hi! B.Hello! C.Bye. 第1页共4页 五、May向Ling Ling介绍了她喜欢的彩虹糖。请听句子，判断正(T)误(F),在答题卡 上填涂相应的序号，每小题听两遍。（每题2分，共10分） 国 嗨 1.( 2. 3. 4. 5.( 六、LingLing也向May介绍了她喜欢的彩虹糖。请听对话，在答题卡上按阿拉伯数字标号， 每小题听两遍。（每题2分，共10分） ( ( ) 七、May和Ling Ling都好开心啊，她们编了一首歌谣。请听录音，在答题卡的四线三格中 写出所听到字母的大小写，每小题听两遍。（每题2分，共10分) 例： pple gg te ion 笔试部分(40分) 八、May在彩虹糖王国里发现了一幅很独特的画，请你找出画中的字母，并按字母顺序将 其大小形式写在答题卡的四线三格中。（每题2分，共10分）本题图片由反包41生成 出 第2页共4页 九、彩虹糖王国里的孩子们都在背古诗，May发现诗句中嵌入了英语词汇，你知道这些英语 藏在何处吗？请你把英语单词的序号填写在括号里，在答题卡上填涂相应的序号。（每题1 分，共5分) A.mum B.bird C.eye D.hand E.fish 1.春去花还在，人来鸟( )不惊。 2.危楼高百尺，手( )可摘星辰。 2.鱼( )戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 4.水是眼( )波横，山是眉峰聚。 5.中有一寸心，何以报慈母( )。 十、May在彩虹糖王国里认识了一位新朋友Xiao Mei。请你认真观察图片，阅读她们的故 事， 选择相应的信息填写，在答题卡上填涂相应的序号。（每空1分，共5分） Hello！My name is_1. .I have A. play together 3 She is Xiao Mei.Xiao Mei is B.Mary ⊙ ④ nice.We 3.and help each other C.share tools (互相).We4. and food(食物). D.a good friend 品 We 5. and play fair too. E.listen with care 本题图片山豆包A1生成 十一、Ling Ling也在彩虹糖王国里认识了一位好朋友，她邀请好朋友An到家里做客。请认 真观察图片，选择相应的信息完成对话，在答题卡上填涂相应的序号。（每题2分，共10分） A.Thanks. B.My name is Ann. C.Yes,I do. D.Nice to meet you! E.This is my friend,Chen Jie. 本题图片由豆包A1生成 Hello!I'm Ling Ling. Hi 2 Nice to meet you too! Hi!Ann Wow！Your cat is cute. 4 Do I like your cat. you have a pet? Mum!Dad!3. 5 I have a turtle(鸟龟). 第3页共4页 十二、May和Ling Ling参观了彩虹糖王国举行的美术展，在“美术作品展”上，她们参观 了很多关于动物的作品，请根据作品完成下列任务。（共10分) Look!This is my picture.It's an elephant.The elephant is big.It has big ears and a long trunk.I like it.They are our friends. Look!This is my picture.It's a beautiful(美丽的)bird.It can sing(唱歌).It sings nice songs(歌曲)every morning (每天早晨).I like it, Look!This is my picture.It's a monkey.It has small ears and a long tail.Some monkeys can shake hands with humans（人类).I like it. Look！This is my picture.It's a small rabbit..It's white(白色 )It has long ears and a short tail.It can hop.I like it.It's cute 任务一：阅读短文，请在答题卡上将图片与相关信息连线。 (4分) long ears,a short tail big ears,a long nose beautiful,sing small ears,a long tail 任务二：阅读短文，判断下列句子正(T)误(F),在答题卡上填涂相应的序号。(4分) )1.The elephants aren't our friends. ( )2.The rabbit is small. ( )3.The monkey can say“Hi!”to humans. )4.The bird can sing nice songs. 任务三：请模仿文中划线部分句子，对以下动物进行描述，并在答题卡上书写。(2分) big tall 33 3 Look!This is my picture.It's a fish.The fish is small fast 第4页共4页 cute 惠州市2025-2026年三年级上学期小学英语学科1-3单元随堂评价答题卡 （时间：50分钟；满分100分） 学 校 考生二维码粘贴处 姓 名 考 号 选择题填涂示例 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 班 级 试室号 座位号 1.答题前，考生先将自己的姓名、考号填写清楚，并认真核对二维码上的姓名、考号； 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用黑色字迹的签字笔在指定区域内作答，否则作答无效； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整，笔迹清晰，卷面整洁。 注 意 事 项 听力部分（60 分） 一、Mary 正在聆听开启彩虹糖王国大门的单词密码。请听录音，在答题卡上圈出你所听到的单词的首字母，每小题听两遍。每题 1 分，共 5 分） 1. 2. 3. 4. 5. 二、开启大门后，Mary拍摄了很多照片。请听句子，选出与录音内容相符的图片，在答题卡上填涂相应的序号，每小题听两遍。（每题 2 分，共 10 分） 1.【A】【B】 2.【A】【B】 3.【A】【B】 4.【A】【B】 5.【A】 【B】 三、Mary和Ling Ling在讨论彩虹糖的颜色。 请听录音，选出与你所听内容相符的选项，在答题卡上填涂相应的序号，每小题听两遍。（每题2分，共 10 分） 1.【A】【B】【C】 2.【A】【B】【C】 3.【A】【B】【C】 4.【A】【B】【C】 5.【A】【B】【C】 四、Mary和Ling Ling在讨论彩虹糖的形状。请听录音，选出正确的答案，在答题卡上填涂相应的序号，每小题听两遍。（每题1分，共5分） 1.【A】【B】【C】 2.【A】【B】【C】 3.【A】【B】【C】 4.【A】【B】【C】 5.【A】【B】【C】 五、Mary向Ling Ling介绍了她喜欢的彩虹糖。请听句子，判断正（T）误（F），在答题卡上填涂相应的序号，每小题听两遍。(每题2分，共10分） 1.【T】【F】 　2.【T】【F】　 3.【T】【F】　 4.【T】【F】 5.【T】【F】 六、Ling Ling也向Mary介绍了她喜欢的彩虹糖。请听对话，在答题卡上按阿拉伯数字标号，每小题听两遍。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 七、Mary 和Ling Ling都好开心啊，她们编了一首歌谣。请听录音，在答题卡的四线三格中写出所听到字母的大小写，每小题听两遍。（每题2分，共10分） 1. 2. 3. 4. 5. 笔试部分（40分） 八、Mary 在彩虹糖王国里发现了一幅很独特的画，请你找出画中的字母，并按字母顺序将其大小形式写在答题卡的四线三格中。（每题2分，共10分）　 九、彩虹糖王国里的孩子们都在背古诗，Mary发现诗句中嵌入了英语词汇，你知道这些英语藏在何处吗？请你把英语单词的序号填写在括号里，在答题卡上填涂相应的序号。（每题1分，共5分） 1.【A】【B】【C】【D】【E】 2.【A】【B】【C】【D】【E】 3.【A】【B】【C】【D】【E】 4.【A】【B】【C】【D】【E】　 5.【A】【B】【C】【D】【E】　 十、Mary 在彩虹糖王国里认识了一位新朋友Xiao Mei 。请你认真观察图片，阅读她们的故事，选择相应的信息填写，在答题卡上填涂相应的序号。（每空1分，共5分） 1.【A】【B】【C】【D】【E】 　2.【A】【B】【C】【D】【E】 3.【A】【B】【C】【D】【E】 4.【A】【B】【C】【D】【E】　 5.【A】【B】【C】【D】【E】　 十一、Ling Ling也在彩虹糖王国里认识了一位好朋友，她邀请好朋友Ann到家里做客。请认真观察图片，选择相应的信息完成对话，在答题卡上填涂相应的序号。（每题2分，共10分） 1.【A】【B】【C】【D】【E】 　2.【A】【B】【C】【D】【E】 3.【A】【B】【C】【D】【E】 4.【A】【B】【C】【D】【E】　 5.【A】【B】【C】【D】【E】　 十二、Mary和Ling Ling 参观了彩虹糖王国举行的美术展，在“美术作品展”上，她们参观了很多关于动物的作品，请根据作品完成下列任务。（共10分） 任务一：阅读短文，请在答题卡上将图片与相关信息连线。（4分） 任务二：阅读短文，判断下列句子正（T） 误（F），在答题卡上填涂相应的序号。(4分） 1.【T】【F】 　2.【T】【F】　 3.【T】【F】 　4.【T】【F】 任务三：请模仿文中划线部分句子，对以下动物进行描述，并在答题卡上书写。（2分） 【英语答题卡 第 2 页 共 2 页】 学科网（北京）股份有限公司 [在此处键入] [在此处键入] 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。惠州市2025至2026年三年级上学期小学英语学科1至3单元随堂评价听力测试现在开始。一、mary正在聆听开启彩虹糖王国大门的单词密码，请听录音，在答题卡上圈出你所听到的单词的首字母，每小题听两遍。one. cat. cat. two. hat. hat. three. fish. fish. four. kid. kid. Five . the . the . dog. The the . dog . 2开启大门后，mary拍摄了很多照片。请听句子，选出与录音内容相符的图片，在答题卡上填涂相应的序号。每小题听两。One. look. the red panda is cute. Look. the red . panda is cute. Two. point to . your mouth, smile. Point to your mouth, smile. Three. oh. no. Oh, no. Four, this is my . sister. This is my sister. Five my family is small my family is small. 3M和玲玲在讨论彩虹糖的颜色。请听录音，选出与你所听内容相符的选项，在答题卡上填涂相应的序号，每小题听两遍。One. is this your . brother? No, it's my cousin. Is this your brother? No, it's my cousin. Two is a chicken? Yes, IT is. Is a . chicken? Yes, IT is. Three. my friend . is Sarah Miller, my friend is cera mila. Four wave your . ARM . bie. Wave . your ARM . bie. Five. my dad . is nice. My dad is nice. 4M和玲玲在讨论彩虹糖的形状，请听录音，选出正确的答案，在答题卡上填涂相应的序号，每小题听两遍。One. oh. no. Oh . no. Two, what's . that? What's that? Three. point to . your ear, point to your ear. For I can help. I can help. Five goodbye goodbye . 5M向林介绍了他喜欢的彩虹糖，请听句子判断正T5F在答题卡上填涂相应的序号，每小题听两遍。One. this is . my grandpa. This is my grandpa. Two. it's a . panda. It's a panda. Three. I have . a big family. I have a big family. Four look, my baby . sister is cute. Look, my baby sister is cute. Five. wave your . arms by, wave your ARM by. 6、玲玲也向mary介绍了她喜欢的彩虹糖。请听对话，在答题卡上按阿拉伯数字标号，每小题听两遍。One is this your . brother? Yes, IT is. Is this . your brother? Yes, IT . is. Too . nice to meet . you. Nice to meet you. Too nice to meet you. Nice to meet you, too. Three. hey. we can share. Thank you. Frank. Hey, we can share. Thank you, Frank. Four. what's . this? It's a fox. What's . this? It's a fox. Five, do . you have . a pet? Yes, I do. I have a dog. Do you . have a pet? Yes, I do. I have . a dog. 7 mary和玲玲都好开心，他们编了一首歌谣。请听录音，在答题卡的四线三格中写出所听到字母的大小写，每小题听两遍。One EEE. AAA . egg . egg EEE. AA . egg egg. Two KKK. Kite kite KKK. Can can IT. Three. G. G, G. 哥。哥哥。girl, girl. G, G. G, 哥哥，good . girl, girl. Four BBB88 . bag . bag BBB8. but . bag bag. Five doll. 了了，why . am I am到goal. 到了了。Liam. 听力部分到此结束，请继续做笔试部分。