精品解析：云南省昆明理工大学附属中学2025-2026学年九年级上学期月考物理试卷（10月份）

2025-2026学年云南省昆明市理工大学附中九年级（上）月考物理试卷（10月份） 一、单选题：本大题共7小题，共21分。 1. 如图所示是《天工开物》中的铸釜场景，匠人将铁水倒入范（模具）中浇注成形，选项中的图象能正确描述这一过程的是（　　） A. B. C. D. 2. 赏中华诗词、寻文化基因、悟生活之理。对下列诗句所蕴含的热现象分析正确的是（　　） A. “北国风光，千里冰封，万里雪飘”，水凝固成冰的过程会吸热 B. “风雨送春归，飞雪迎春到”，雪的形成是凝华现象 C. “一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”，霜的形成是凝固现象 D. “青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成需要吸热 3. 下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的是（ ） A. 汽车发动机用水作冷却剂 B. 人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷 C. 海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住 D. 生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度 4. 小明要设计自动防盗报警电路。要求：开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线MN被扯断，灯亮且电铃响。下列电路符合设计要求的是（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中 A. 悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力 B. 匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C. 匀速下降时，重物所受的重力等于细线对重物的拉力 D. 水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向 6. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 物体的温度越高，所含热量越多 B. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 C. 物体内能增加，一定是吸收了热量 D. 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 7. 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（　　） A. 玻璃棒带电是因为摩擦过程中创造了电荷 B. 接触瞬间，电子从验电器转移到玻璃棒 C. 接触后验电器的金属箔带负电 D. 金属箔张开是因为同种电荷相互吸引 二、多选题：本大题共3小题，共9分。 8. 如图所示的四个热现象实验，下列说法正确的是（　　） A. 图甲：抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合均匀，说明分子在不停地运动 B. 图乙：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能不变 C. 图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，内能转化为机械能 D. 图丁：其它条件相同，加热其中一块玻璃板，能探究水蒸发快慢与温度是否有关 9. 2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭发射升空，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 飞船在加速上升过程中，运动状态改变 B. 火箭使用的液态氢热值较大 C. 载人飞船进入预定轨道稳定运行时，处于平衡状态 D. 燃料燃烧越充分，热值越大 10. 依据表中的数据，下列说法正确的是（　　） 几种物质的比热容（） 水 冰 酒精 砂石 煤油 铝 水银 铜 在大气压下 物质 熔点/℃ 物质 熔点/℃ 钨 3410 锡 232 铁 1515 海波 48 铝 660 固态水银 -38.8 A. 铝锅可以用来熔化锡块 B. 铝的比热容为，表示：1kg的铝温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为 C. 25℃时水银为液态，海波为固态 D. 初温相等的水银和沙石，吸收相等的热量后，水银的末温一定比砂石的末温高 三、填空题：本大题共6小题，共14分。 11. 遇到干旱天气气象部门会实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速_______成为气体，并从周围_______大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气_______成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而_______成雨滴落到地面。 12. 小复周末在家中对一些问题进行了思考。如图甲所示，他用50N的水平推力推重为300N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为______N。家中有太阳能热水器，在一定时间内太阳光辐射在该热水器太阳能电池板上的能量为，若这些能量通过燃烧天然气产生，则需完全燃烧______的天然气。 13. 如图，小谢在做实验时，先连成如图所示的电路，闭合开关，观察到灯泡______亮，再闭合开关，看到灯泡______亮均选填“L1”“L2”或“L1和L2”。 14. 如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该只闭合开关___________，若要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该只闭合开关____________。 15. 反复弯折铁丝，铁丝弯折处会发烫，铁丝内能是通过___________的方式增加，此过程中能量的转化与四冲程汽油机的___________冲程相同。 16. 小明在西餐厅吃“石板牛排”时对这种烹饪方式感到好奇，他通过DeepSeck搜索到原理主要是：天然石板在预热后能保持高温，且具有较好的热稳定性，放热能力强，降温慢，这种烹饪方式可以使牛排肉质鲜嫩。富有探索精神的他想通过实验比较石块和铁块谁的放热能力更强？他找来以下器材：两个质量相等的天然石块和铁块，两个保温效果良好的相同容器、两只温度计、烧杯、水、电子秤、烧水壶、坩埚钳，进行了如下实验：首先他将石块和铁块放入烧水壶中（完全浸没），并将水烧至沸腾后持续一段时间；然后分别在两个保温容器中倒入质量（适量）、温度都相同的水；接下来的操作是：_________；如果__________，则说明石块的放热能力更强。 四、作图题：本大题共2小题，共4分。 17. 请根据如图所示实物电路，在虚线框中画出对应的电路图。 18. 如图，根据电路图甲完成对应的实物图乙的连接（导线不得交叉）。 五、实验探究题：本大题共3小题，共20分。 19. 小明和小红一起探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验： （1）组装器材时，应先固定______；选填“A”“B”或“C” （2）下列措施不能使物质受热均匀的是______； A. 加热过程中不断搅拌 B. 通过水给试管加热 C. 温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 （3）实验中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时温度是______。 （4）根据实验数据，小明画出了其温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像后可知： ①冰熔化过程中，B点的内能______ C点的内能选填“大于”“小于”或“等于”； ②不考虑热量损失，第冰吸收的热量______选填“大于”“小于”或“等于”第水吸收的热量； （5）根据实验数据会出该物质的温度-时间图像，该物质是______选填“晶体”或“非晶体”； （6）另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度-时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是______；写出一种即可 （7）若将冰熔化后试管中的水倒掉，装入另一种液体，还用该装置进行实验，用酒精灯不断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点______选填“高于”“低于”或“等于”试管中液体的沸点。 20. 小建和小晨“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。 （1）实验装置如图甲所示，其中有一处明显的错误是______； （2）图乙是根据实验数据绘制的水沸腾时温度变化的图像，分析图像可知：水在沸腾的过程中不断______选填“吸热”或“放热”，温度______； （3）小晨利用原有器材，将装置中烧杯上方带孔的硬纸盖换成无孔硬纸盖，重新实验，发现水沸腾时的温度高于，原因是水面上方气压______选填“变大”或“变小”。 21. 小姜利用如图甲所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。 （1）器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及______填测量工具、托盘天平含砝码、水和煤油； （2）选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过比较______来比较物质吸收热量的多少； （3）实验中选取初温不同、______相同的水和煤油，分别倒入烧杯中，用电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较______来比较不同物质吸热能力的强弱； （4）如图乙所示，小姜正确使用温度计测量液体的温度，按照图中______选填“A”“B”或“C”方法读数是正确的； （5）部分实验数据如表所示，分析数据可得出结论：______选填“水”或“煤油”的吸热能力更强。为了表示不同物质的吸热能力，物理学中引入了______这个物理量； 加热时间 0 1 2 3 4 … 10 水的温度 30 34 38 42 46 70 煤油温度 10 18 26 34 42 90 （6）实验结束后，老师向他们提出一个问题：如果水和煤油的质量m不同、加热时间t不同、吸热的热量Q不同、升高的温度也不同，怎样比较才能得出水比煤油吸热能力强的结论？请你帮助他们写出可利用______用已知的字母表示进行比较。 六、计算题：本大题共2小题，共18分。 22. 用煤气炉将的水从加热到，消耗煤气。已知煤气的热值为，水的比热容为。求： （1）水吸收的热量； （2）煤气完全燃烧放出的热量； （3）煤气炉加热的效率。 23. 暑假期间小明一家从平遥古城自驾前往五台山，进行古建筑研学旅行，平遥古城到五台山全程约 ，驾车前往大约需要。汽油的热值取，汽油的密度取 （1）求汽车的平均速度。 （2）汽车全程消耗汽油，求汽油完全燃烧放出的热量 。 （3）若汽车发动机全程的平均功率为25kW，求汽车发动机的效率。 七、综合题：本大题共1小题，共4分。 24. 跨学科实践 制作简易汽轮机模型 热机对人类文明发展起着重要的推动作用。同学们成立了制作简易汽轮机模型的项目团队，制定了“项目提出——项目分析——项目实施——展示交流”的学习流程，研究了热机原理，收集材料组装了如图所示的汽轮机模型。 实验时向易拉罐内部注入大约半罐水，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用胶将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。 （1）汽轮机模型工作过程的能量转化情况为：化学能__________________； （2）某团队的同学们在测试过程中，发现扇叶不转动，出现这种现象的原因可能_________________；（答出一条即可） （3）热机发展史也是一部热机效率提高史，在展示交流环节，对如何提高简易汽轮机效率，同学们进行了激烈讨论。请你依照“结构决定功能”的观念，从结构的角度思考，帮助他们提出一个可行性措施：_________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年云南省昆明市理工大学附中九年级（上）月考物理试卷（10月份） 一、单选题：本大题共7小题，共21分。 1. 如图所示是《天工开物》中的铸釜场景，匠人将铁水倒入范（模具）中浇注成形，选项中的图象能正确描述这一过程的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】铁是晶体，铁水的浇铸成模过程属于晶体的凝固过程，随着时间延长，温度逐渐降低，且在凝固过程温度不变，有水平线段。 故选B。 2. 赏中华诗词、寻文化基因、悟生活之理。对下列诗句所蕴含的热现象分析正确的是（　　） A. “北国风光，千里冰封，万里雪飘”，水凝固成冰的过程会吸热 B. “风雨送春归，飞雪迎春到”，雪的形成是凝华现象 C. “一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”，霜的形成是凝固现象 D. “青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成需要吸热 【答案】B 【解析】 【详解】A．冰是液态的水凝固形成的，是凝固现象，凝固放热，故A错误； B．雪是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，属于凝华现象，故B正确； C．霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成的固态小冰晶，属于凝华现象，故C错误； D．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故D错误。 故选B。 3. 下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的是（ ） A. 汽车发动机用水作冷却剂 B. 人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷 C. 海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住 D. 生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度 【答案】B 【解析】 【详解】A．汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的比热容大，故A不符合题意； B．人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷，是因为水蒸发吸热，故B符合题意； C．海边昼夜温度变化比沙漠中小，是因为水的比热容比沙石的大，故C不符合题意； D．物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，是因为水的比热容大，故D不符合题意。 故选B。 4. 小明要设计自动防盗报警电路。要求：开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线MN被扯断，灯亮且电铃响。下列电路符合设计要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．S闭合时，铃响，灯被短路，灯不亮，MN被扯断后灯亮铃也响，故A不符合题意； B．S闭合时，灯和铃并联，此时灯亮铃响，MN扯断后，灯所在支路断路，此时铃响灯不亮，故B不符合题意； C．S闭合时，铃被短路，此时灯亮铃不响，MN扯断后灯和铃串联，灯亮且铃响，故C符合题意； D．S闭合时，灯和铃并联，此时灯亮且铃响，MN扯断后，铃所在之路断路，此时灯亮铃不响，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中 A. 悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力 B. 匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C. 匀速下降时，重物所受的重力等于细线对重物的拉力 D. 水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向 【答案】C 【解析】 【详解】A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．匀速上升时，物体受到的重力和细线对物体的拉力是一对平衡力，细线对重物的拉力等于重物所受的重力，故B错误； C．匀速下降时，处于平衡状态，重物所受的重力等于细线对重物的拉力，故C正确； D．水平匀速飞行时，不计空气阻力，重物与飞机保持相对静止，所以悬挂重物的细线不会偏离竖直方向，故D错误． 6. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 物体的温度越高，所含热量越多 B. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 C. 物体内能增加，一定是吸收了热量 D. 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 【答案】D 【解析】 【详解】A．热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故A错误； B．内能与物体的质量、温度、状态有关，物体的温度不变，内能不一定不变，比如：晶体熔化过程中，吸收热量，内能增大，温度不变，故B错误； C．物体内能增加，可能是吸收了热量，也可能是对该物体做功，故C错误； D．热传递过程中，温度高的物体把热量传向温度低的物体，最终达到温度相同，内能与温度、质量和状态有关，内能小的物体可能温度高，内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体，故D正确。 故选D。 7. 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（　　） A. 玻璃棒带电是因为摩擦过程中创造了电荷 B. 接触瞬间，电子从验电器转移到玻璃棒 C. 接触后验电器的金属箔带负电 D. 金属箔张开是因为同种电荷相互吸引 【答案】B 【解析】 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，不是创造电荷，电荷不能被创造或消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，故A不符合题意； B．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电（缺少电子），而验电器原本不带电（中性），当带正电的玻璃棒接触验电器金属球时，会吸引电子，使验电器中的电子向玻璃棒移动，故B符合题意； C．电子从验电器流向玻璃棒，验电器失去电子，带正电，所以金属箔也带正电，故C不符合题意； D．金属箔张开是因为两个金属箔都带了同种电荷（正电），它们之间发生相互排斥，导致张开，故D不符合题意。 故选 B。 二、多选题：本大题共3小题，共9分。 8. 如图所示的四个热现象实验，下列说法正确的是（　　） A. 图甲：抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合均匀，说明分子在不停地运动 B. 图乙：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能不变 C. 图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，内能转化为机械能 D. 图丁：其它条件相同，加热其中一块玻璃板，能探究水蒸发快慢与温度是否有关 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．图甲中二氧化氮的密度比空气密度大，抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合均匀，说明分子在不停地做无规则运动，故A正确； B．图乙中厚玻璃筒内的空气被压缩时，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，故B错误； C．图丙中水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能转化为塞子的机械能，水蒸气内能减小，故C正确； D．图丁中水的表面积和水的表面空气流速相同，加热其中一块玻璃板，水的温度不同，所以能探究水蒸发快慢与温度是否有关，故D正确。 故选ACD。 9. 2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭发射升空，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 飞船在加速上升过程中，运动状态改变 B. 火箭使用的液态氢热值较大 C. 载人飞船进入预定轨道稳定运行时，处于平衡状态 D. 燃料燃烧越充分，热值越大 【答案】AB 【解析】 【详解】A．飞船加速上升，运动的速度发生改变，即运动状态发生改变，故A正确； B．液态氢的热值大，相同质量的燃料，完全燃烧时可放出更多的热量，故B正确； C．载人飞船进入预定轨道稳定运行时沿曲线运动，运动方向发生改变，处于非平衡状态，故C错误； D．热值是燃料的一种特性，与燃料的种类有关，与燃烧是否充分无关，故D错误。 故选AB。 10. 依据表中的数据，下列说法正确的是（　　） 几种物质的比热容（） 水 冰 酒精 砂石 煤油 铝 水银 铜 在大气压下 物质 熔点/℃ 物质 熔点/℃ 钨 3410 锡 232 铁 1515 海波 48 铝 660 固态水银 -38.8 A. 铝锅可以用来熔化锡块 B. 铝的比热容为，表示：1kg的铝温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为 C. 25℃时水银为液态，海波为固态 D. 初温相等的水银和沙石，吸收相等的热量后，水银的末温一定比砂石的末温高 【答案】AC 【解析】 【详解】A．因为铝的熔点高于锡的熔点，所以当锡熔化时，铝还不到熔点，可以用铝锅来熔化锡，故A正确； B．铝的比热容为，表示1kg的铝温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为，故B错误； C．由表可知，25℃高于固态水银的熔点，低于海波的熔点，所以25℃时水银为液态，海波为固态，故C正确； D．初温相等的水银和砂石，吸收相等的热量后，由于水银和砂石的质量未知，所以温度变化不确定，故D错误。 故选AC。 三、填空题：本大题共6小题，共14分。 11. 遇到干旱天气气象部门会实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速_______成为气体，并从周围_______大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气_______成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而_______成雨滴落到地面。 【答案】 ①. 升华 ②. 吸收 ③. 凝华 ④. 熔化 【解析】 【详解】[1][2]干冰是固态的二氧化碳，在常温下迅速变为气态，该过程是物质由固态变为气态的过程，属于物态变化的升华，升华是吸热过程； [3][4]由于干冰升华从周围吸收大量的热，导致空气温度急剧降低，使气态的水蒸气凝华成固态的小冰晶，小冰晶变为雨滴过程是物质由固态变为液态的过程是熔化过程。 12. 小复周末在家中对一些问题进行了思考。如图甲所示，他用50N的水平推力推重为300N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为______N。家中有太阳能热水器，在一定时间内太阳光辐射在该热水器太阳能电池板上的能量为，若这些能量通过燃烧天然气产生，则需完全燃烧______的天然气。 【答案】 ①. 50 ②. 0.042 【解析】 【详解】[1]小复用50N的水平推力推重为300N的餐桌，但没有推动，即此时餐桌处于平衡状态，所受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等，所以餐桌受到的摩擦力大小为50N。 [2]在一定时间内太阳光辐射在该热水器太阳能电池板上的能量为，若这些能量通过燃烧天然气产生，即根据可知，则完全燃烧天然气的体积为 13. 如图，小谢在做实验时，先连成如图所示的电路，闭合开关，观察到灯泡______亮，再闭合开关，看到灯泡______亮均选填“L1”“L2”或“L1和L2”。 【答案】 ①. 和 ②. 【解析】 【详解】[1]由图可知，闭合开关，电流只有一条路径：电源正极电源负极，所以L1与L2串联，两灯都发光； [2]再闭合开关，灯泡L1被短路，电路为L2的简单电路，故只有L2亮。 14. 如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该只闭合开关___________，若要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该只闭合开关____________。 【答案】 ①. S2 ②. S1、S3 【解析】 【详解】[1]要使灯泡和组成串联电路，电流应从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，所以应只闭合开关。断开开关、。 [2]若要使灯泡和组成并联电路，电流应从电源正极出发后分别流入两盏灯泡，最后汇合流回电源的负极，所以应闭合开关、，断开开关。 15. 反复弯折铁丝，铁丝弯折处会发烫，铁丝内能是通过___________的方式增加，此过程中能量的转化与四冲程汽油机的___________冲程相同。 【答案】 ①. 做功 ②. 压缩 【解析】 【详解】[1]反复折铁丝时，人对铁丝做功，机械能转化为铁丝的内能，铁丝内能增大，温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能。 [2]汽油机的压缩冲程将机械能转化为内能，所以，二者能量转化方式相同。 16. 小明在西餐厅吃“石板牛排”时对这种烹饪方式感到好奇，他通过DeepSeck搜索到原理主要是：天然石板在预热后能保持高温，且具有较好的热稳定性，放热能力强，降温慢，这种烹饪方式可以使牛排肉质鲜嫩。富有探索精神的他想通过实验比较石块和铁块谁的放热能力更强？他找来以下器材：两个质量相等的天然石块和铁块，两个保温效果良好的相同容器、两只温度计、烧杯、水、电子秤、烧水壶、坩埚钳，进行了如下实验：首先他将石块和铁块放入烧水壶中（完全浸没），并将水烧至沸腾后持续一段时间；然后分别在两个保温容器中倒入质量（适量）、温度都相同的水；接下来的操作是：_________；如果__________，则说明石块的放热能力更强。 【答案】 ①. 用坩埚钳把石块和铁块取出并分别放入两个保温容器中，用温度计测量容器中的水温，待示数不再升高时记录数据 ②. 放石块的容器中水温更高 【解析】 【详解】[1]由题意可知，该实验为了探究不同物质的放热能力，关键在于控制变量法和转换法的应用，根据控制变量法，要比较石块和铁块的放热能力，需保证除物质种类外其他条件相同，题中已经将石块和铁块加热到相同温度也就是水沸腾的温度，且两容器中水的质量和初温相同，接下来的操作应该是：用坩埚钳把石块和铁块取出并分别放入两个保温容器中，用温度计测量容器中的水温，待示数不再升高时记录数据。 [2]根据转化法，通过比较水升高的温度来判断石块和铁块的放热能力，如果石块所在容器中水升高的温度更高，根据，在水质量m相同时，升高温度越高，说明水吸收的热量越多，而水吸收的热量等于石块放出的热量，所以石块放出的热量多，也就是石块放热能力更强，所以如果放石块的容器中水温更高，则说明石块的放热能力更强。 四、作图题：本大题共2小题，共4分。 17. 请根据如图所示实物电路，在虚线框中画出对应的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】由实物图知，L1与L2首首相连，尾尾相连，即两灯并联，且S和L1串联在其中一条支路，即开关S只控制L1，电路图如图所示： 18. 如图，根据电路图甲完成对应的实物图乙的连接（导线不得交叉）。 【答案】 【解析】 【详解】根据电路图可知，电路是并联的，灯泡L1单独在一条支路上，灯泡L2和开关S1在另一条支路上，开关S2在干路，连接的实物图，如图所示： 五、实验探究题：本大题共3小题，共20分。 19. 小明和小红一起探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验： （1）组装器材时，应先固定______；选填“A”“B”或“C” （2）下列措施不能使物质受热均匀的是______； A. 加热过程中不断搅拌 B. 通过水给试管加热 C. 温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 （3）实验中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时温度是______。 （4）根据实验数据，小明画出了其温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像后可知： ①冰熔化过程中，B点的内能______ C点的内能选填“大于”“小于”或“等于”； ②不考虑热量损失，第冰吸收的热量______选填“大于”“小于”或“等于”第水吸收的热量； （5）根据实验数据会出该物质的温度-时间图像，该物质是______选填“晶体”或“非晶体”； （6）另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度-时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是______；写出一种即可 （7）若将冰熔化后试管中的水倒掉，装入另一种液体，还用该装置进行实验，用酒精灯不断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点______选填“高于”“低于”或“等于”试管中液体的沸点。 【答案】（1）C （2）C （3）-2 （4） ①. 小于 ②. 等于 （5）晶体 （6）冰的质量太少 （7）高于 【解析】 【小问1详解】 组装器材时，应按照“自下而上”的顺序，酒精灯需用外焰加热，所以先放酒精灯，再调整铁圈高度，所以应先固定C。 【小问2详解】 加热过程中不断搅拌、采用水浴加热法都会使物质受热均匀，温度计的玻璃泡完全浸没在物质中不能使物质受热均匀，故选C。 【小问3详解】 由图乙可知，温度计示数越往上越小，故示数为零下，温度计的分度值为，此时温度计的示数在以下第2小格，所以温度是-2℃。 【小问4详解】 [1]冰是晶体，熔化过程中继续吸热但温度不变，B点时冰刚开始熔化，C点时冰完全熔化，所以B点的内能小于C点的内能熔化过程吸热，内能增加。 [2]用相同加热器加热相同的时间，则电加热器放出的热量相同，不考虑热量散失，则冰吸收的热量等于第水吸收的热量。 【小问5详解】 由图像可知，冰熔化过程有固定的熔点，故冰是晶体，熔化过程中继续吸热但温度不变。 【小问6详解】 若冰的质量太少，熔化过程太快，会导致绘制出的温度-时间图像中没有出现明显的水平段。 【小问7详解】 液体沸腾的条件是温度达到沸点，且不断吸热。用酒精灯不断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，说明液体的沸点低于水的沸点，液体能够持续从水中吸热。 20. 小建和小晨“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。 （1）实验装置如图甲所示，其中有一处明显的错误是______； （2）图乙是根据实验数据绘制的水沸腾时温度变化的图像，分析图像可知：水在沸腾的过程中不断______选填“吸热”或“放热”，温度______； （3）小晨利用原有器材，将装置中烧杯上方带孔的硬纸盖换成无孔硬纸盖，重新实验，发现水沸腾时的温度高于，原因是水面上方气压______选填“变大”或“变小”。 【答案】（1）温度计的玻璃泡碰到烧杯底部 （2） ①. 吸热 ②. 保持不变 （3）变大 【解析】 【小问1详解】 温度计在使用时，玻璃泡不能接触到容器的底部和侧壁，由图甲可知，实验装置中明显的错误是温度计的玻璃泡碰到烧杯底部。 【小问2详解】 [1][2]分析图像可知：水在沸腾的过程中不断吸热，但吸热的热量为分子挣脱引力而提供能量，并不能使水的温度升高，故水沸腾时温度保持不变。 【小问3详解】 将装置中烧杯上方带孔的硬纸盖换成无孔硬纸盖，烧杯内气体的密封性较强，水面上方的气压变大，液体的沸点随液面上方气压的增大而增大，故水沸腾时的温度高于。 21. 小姜利用如图甲所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。 （1）器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及______填测量工具、托盘天平含砝码、水和煤油； （2）选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过比较______来比较物质吸收热量的多少； （3）实验中选取初温不同、______相同的水和煤油，分别倒入烧杯中，用电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较______来比较不同物质吸热能力的强弱； （4）如图乙所示，小姜正确使用温度计测量液体的温度，按照图中______选填“A”“B”或“C”方法读数是正确的； （5）部分实验数据如表所示，分析数据可得出结论：______选填“水”或“煤油”的吸热能力更强。为了表示不同物质的吸热能力，物理学中引入了______这个物理量； 加热时间 0 1 2 3 4 … 10 水的温度 30 34 38 42 46 70 煤油温度 10 18 26 34 42 90 （6）实验结束后，老师向他们提出一个问题：如果水和煤油的质量m不同、加热时间t不同、吸热的热量Q不同、升高的温度也不同，怎样比较才能得出水比煤油吸热能力强的结论？请你帮助他们写出可利用______用已知的字母表示进行比较。 【答案】（1）秒表 （2）加热时间 （3） ①. 质量 ②. 升高的温度 （4） （5） ①. 水 ②. 比热容 （6） 【解析】 【小问1详解】 实验中使用相同的加热器，通过加热时间的长短来比较吸热多少，故还需要秒表来测量加热时间。 【小问2详解】 选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过比较加热时间来比较物质吸收热量的多少，采用了转换法。 【小问3详解】 [1][2]实验过程中要控制变量，故要选取初温不同、质量相同的水和煤油，用电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，根据可知，可以通过比较二者升高的温度来比较不同物质吸热能力的强弱。 【小问4详解】 在读取温度计示数时，视线要与温度计内液柱的上表面相平，由图乙可知，按照B方法读数是正确的，A、C的读法是错误的。 【小问5详解】 [1][2]分析数据可知，加热相同时间（即质量相同的水和煤油吸收的热量相等），水升温慢，故水的吸热能力更强。为了表示不同物质吸热能力的强弱，物理学中引入了比热容这个物理量。 【小问6详解】 比热容是反映不同物质吸热能力大小的物理量，计算出物质的比热容就可以比较物质的吸热能力大小。如果水和煤油的质量m不同、加热时间t不同、升高的温度也不同，可根据计算吸收的热量与质量和升高温度乘积的比来比较物质吸热能力的不同，若比值较大，说明物质的吸热能力较强，反之，物质的吸热能力较弱。 六、计算题：本大题共2小题，共18分。 22. 用煤气炉将的水从加热到，消耗煤气。已知煤气的热值为，水的比热容为。求： （1）水吸收的热量； （2）煤气完全燃烧放出的热量； （3）煤气炉加热的效率。 【答案】（1）； （2）； （3）40% 【解析】 【小问1详解】 水吸收的热量 【小问2详解】 煤气完全燃烧放出的热量 【小问3详解】 煤气炉加热的效率 23. 暑假期间小明一家从平遥古城自驾前往五台山，进行古建筑研学旅行，平遥古城到五台山全程约 ，驾车前往大约需要。汽油的热值取，汽油的密度取 （1）求汽车的平均速度。 （2）汽车全程消耗汽油，求汽油完全燃烧放出的热量 。 （3）若汽车发动机全程的平均功率为25kW，求汽车发动机的效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小汽车的平均速度为 【小问2详解】 由题意，汽油的质量为 汽油完全燃烧放出的热量为 【小问3详解】 发动机做的有用功为 汽车发动机的效率 七、综合题：本大题共1小题，共4分。 24. 跨学科实践 制作简易汽轮机模型 热机对人类文明发展起着重要的推动作用。同学们成立了制作简易汽轮机模型的项目团队，制定了“项目提出——项目分析——项目实施——展示交流”的学习流程，研究了热机原理，收集材料组装了如图所示的汽轮机模型。 实验时向易拉罐内部注入大约半罐水，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用胶将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。 （1）汽轮机模型工作过程的能量转化情况为：化学能__________________； （2）某团队的同学们在测试过程中，发现扇叶不转动，出现这种现象的原因可能_________________；（答出一条即可） （3）热机发展史也是一部热机效率提高史，在展示交流环节，对如何提高简易汽轮机效率，同学们进行了激烈讨论。请你依照“结构决定功能”的观念，从结构的角度思考，帮助他们提出一个可行性措施：_________________。 【答案】（1） ①. 内能 ②. 机械能 （2）可能水蒸气的内能太小，笔尖喷出的蒸汽太少。 （3）在易拉罐上半部分覆盖保温层，可以减少热量的损失，提高汽轮机效率。 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]酒精燃烧，是将酒精内部的化学能转化为内能释放出来，然后将内能通过热传递转移给水和易拉罐，水吸热迅速的汽化，形成大量的水蒸气，水蒸气对扇叶做功，将水蒸气的内能转化为扇叶的机械能。 【小问2详解】 在测试过程中，发现扇叶不转动，可能水蒸气的内能太小，笔尖喷出的蒸汽太少。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $