9.2 液体的压强 课堂笔记-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

该初中物理知识清单聚焦“液体的压强”，通过思维导图构建知识体系，系统梳理液体压强产生原因、测量工具、特点、公式及连通器原理，结合实验探究（控制变量法、转换法）形成完整学习支架。 知识链路从概念建构到实验验证再到应用拓展，体现科学思维（模型建构、科学推理）与科学探究（证据收集、结论分析）。习题覆盖基础考点与中考真题，帮助学生深化理解，提升解决实际问题的能力。

第九章 第2节 液体的压强（共30道练习题） ※※模块一：学列思维导图 构建知识体系———————— ※※模块二：梳理基础知识 明晰识记要点———————— ■知识点一：液体压强特点 1.液体压强产生原因： 液体受重力且具有流动性。 2.液体压强的测量： 压强计。 3.液体压强特点： （1）液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。 （2）在同一深度，液体内部向各个方向的压强都相等。 （3）液体的压强随深度的增加而增大。 （4）不同液体的压强与液体的密度有关。 4.实验：探究液体内部压强 （1）实验装置图： （2）实验前，检查装置的气密性：用手按压探头上的橡皮膜，若液柱高度差变化小，则说明气密性差。则应拆除软管重新安装。 （3）实验方法： A.转换法:根据U形管两侧液面高度差来反映液体压强大小。 B.控制变量法：（结合上图分析） a．探究液体压强与深度的关系时，控制探头在同种液体中的方向不变，改变探头在液体中的深度，观察U形管两侧的液面高度差。 b.探究液体压强与液体密度的关系时，控制探头在液体中的深度和方向不变，改变液体密度，观察U形管两侧的液面高度差。 c.控制其他条件不变，将水换成盐水，观察U形管两侧的液面高度差。 （4）多次实验：更换不同液体，多次实验，得出普遍规律。 ■知识点二：液体压强大小 1.液体压强公式：p=ρgh 其中ρ表示液体的密度，单位为kg/m3，h表示液体的深度，单位为米（m），g为常数，大小为9.8N/kg，p表示液体在深度为h处的压强，单位为帕（Pa）。 2.影响液体压强的因素： 液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。 3.液体深度：h指从液面往下测量到某点的竖直距离。 4.公式：p=ρgh只适用求液体压强。 5.计算液体对容器底的压力和压强问题： （1）首先确定压强p=ρgh。 （2）其次确定压力F=pS （3）特殊情况：对于等粗的柱形容器，可先求F，再求p=F/S 。　 6.液体压强大小的推导： 要想得到液面下某处的压强，可以设想这里有一个水平放置的“平面”S。这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，所以计算出液柱所受的重力是解决问题的关键。计算这段液柱对“平面”产生的压强，就能得到液面下深度为h处的压强。 如图，设想在密度为ρ的液面下有一高度为h、截面积为S的液柱；这个液柱体的体积V=Sh，这个液柱的质量m=ρV=ρSh，这个液柱对平面的压力F=G=mg=ρVg=ρgSh； 平面S受到的压强p= = =ρgh，因此，液面下深度为h处液体的压强为p=ρgh。 6.不同形状容器底部所受压力和液体重力的关系： 类型 液体对容器底的压强 液体对容器底的压力 容器对水平支持面的压力 容器对水平支持面的压强 ■知识点三：连通器 1.连通器的概念：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。 2.连通器的特点 连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面总是相平的。 证明:如上图所示，在连通器中，设想在容器底部连通的部分有一“液片”。因为液体不流动时，液片处于平衡状态，所以液片两侧受到压力相等：F1=F2 ，根据压强公式p=F/S可知：F1=p1S，F2=p2S，所以液片两侧受到压强相等：p1=p2；又因p1=ρgh1 、p2=ρgh2 即ρgh1 =ρgh2 ，所以h1=h2， 即两管液面相平） 3. 连通器的应用 茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、过路涵洞、排水管的“反水弯”、船闸等都是根据连通器原理来工作的。 ※※模块三：精准考点演练 突破重点难点———————— 一．液体压强特点（共7小题） 1. 花花同学在一个空的药瓶瓶口扎上橡皮膜，将其竖直地浸入不同液体中，一次瓶口朝上，另一次瓶口朝下，如图所示，两容器完全相同且液面相平，这两次药瓶在液体中的位置和橡皮膜的凹陷程度均相同。下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两图中，药瓶受到的浮力大小相等 B．甲、乙两图中，容器对桌面的压强相等 C．甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 D．乙容器中橡皮膜受到的压强大于甲容器中橡皮膜受到的压强 【答案】C 【详解】CD．两次药瓶在液体中的橡皮膜的凹陷程度相同，表明橡皮膜所受到的液体压强大小相等，由公式可知，甲图中橡皮膜所处的深度小于乙图中橡皮膜所处的深度，所以甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度，故C正确，D错误。 A．药瓶在两种液体中都完全浸没，排开液体的体积相同，由选项C的解析可知，甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度，根据公式，则甲容器中药瓶受到的浮力大，故A错误； B．容器对桌面的压力等于容器、液体和药瓶的总重力，因为两个容器和药瓶完全相同，所以容器和药瓶的重力相等，液体的重力 两容器液面相平，即两种液体的体积是相同的，由于甲液体的密度大于乙液体的密度，则，因此甲容器对桌面的总压力大于乙容器对桌面的总压力，根据压强公式可知，两容器底面积相同时，甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强，故B错误； 故选C。 2.如图所示，容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由可知，同种液体中，压强的大小与深度有关，深度越深，液体的压强越大；由图可知，，容器内四处所受液体压强的大小关系是，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 如图所示，一部分为圆柱形的玻璃瓶，深度为20cm，内封闭有质量为0.30kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为900Pa；将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为1400Pa、若该玻璃瓶内装满密度为0.8×103kg/m3的酒精，则酒精的质量为（　　） A．0.35kg B．0.44kg C．0.40kg D．0.6kg 【答案】C 【详解】正放时，水柱为标准的圆柱体，根据此时水对瓶底的压强为900Pa，根据求得水柱高度 水的质量为0.3kg，由此可知每0.1kg水占圆柱体部分3cm高度。将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为1400Pa，根据求得水深度 瓶子总高20cm，上方空心部分高度6cm，装满水需要0.2kg，由此可知整个瓶子装满水的质量为0.5kg，瓶子的容积 若该玻璃瓶内装满密度为的酒精，则酒精的质量为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 如下列图片所示，将三瓶质量相同的矿泉水，分别全部倒入三个质量和底面积相同、形状不同的平底玻璃杯中，水没有溢出，则（　　） A．图甲中电子秤的示数最小 B．三幅图中电子秤的示数相同 C．图丙中水对杯底的压力最小 D．三幅图中水对杯底的压强相同 【答案】B 【详解】AB.三个杯子的质量相同，水的质量相同，所以三幅图中电子秤的示数相同，故A不符合题意，B符合题意； C.图丙中水的深度最大，水对杯底的压强最大，根据可知，水对杯底的压力最大，故C不符合题意； D.水的体积相同，图丙中水的深度最大，根据压强公式可知，图丙中水对杯底的压强最大，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图所示，将量杯放在水平地面上，向杯中匀速注水直至注满。杯对地面的压强为，水对杯底部的压强为，下列压强随时间变化图像正确的是（　　） A．只有① B．只有④ C．①和③ D．①和④ 【答案】B 【详解】水的重力与注水时间成正比，由于杯子的自重不变，总重力与注水时间应是一次函数关系，而不是正比例函数关系，也就是图像应不经过原点，故①②错误；水对杯底的压强 ，其中 h 是水深，由于量杯上口大、下口小（截面积由下向上变大），在匀速注水时，水位上升初期较快，后期较慢，h 随时间的增长并不像直筒那样严格线性，故 p2随时间的增长曲线先陡后缓，对应图 ④；故B正确，ACD错误。 故选B。 6. 如图-1，是探究液体内部压强的过程。 (1)从图-1甲的结构观察，U形管压强计 （选填“是”或“不是”）连通器；在选择U形管压强计时，探头上的橡皮膜应该用 （选填“薄”或“厚”）一些的较好；实验中，液体内部的压强大小可以用压强计U形管两侧液面的 来显示。 (2)在探究液体深度对液体内部压强大小的影响时，可以选择图-1 （选填“乙”“丙”或“丁”）所示的两次实验初步得出关系；观察现象，你认为拦河大坝要做成 （选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； (3)在探究液体密度对液体内部压强大小的影响时，应将金属盒的橡皮膜分别放在图-2 （选填字母）两个位置处进行实验。 (4)如图-3，竖放的1号、2号两根玻璃管底部口径相同，且两管下端所封橡皮膜材质、松紧程度等情况完全相同。在两管中分别装入12g和20g的水，薄膜鼓起的程度不同。据此小明猜想：液体的压强可能与管内液体的质量有关。请帮小明选择恰当的步骤___________（选填字母）进行实验，对比1号、2号管橡皮膜的鼓起程度判断小明的猜想。（为便于对比，操作时两管底面始终在同一高度） A．仅将2号管倾斜，直至水面与1号管水面相平 B．仅向1号管中加入适量水，直至两管水面相平 C．仅向1号管中加入8g水，使两管中水质量相等 D．将2号管中的水全部倒出后竖放，再装入盐水直至液面与1号管水面相平 【答案】(1) 不是 薄 高度差 (2) 乙、丁 上窄下宽 (3)b、c (4)AB 【详解】（1）[1]压强计U形管左端是封闭的，不是连通器。 [2]探头上的橡皮膜用薄一些的较好，橡皮膜越薄，受到压强产生的形变越明显，效果越好。 [3]液体内部的压强大小无法直接观察得知，可以通过压强计U形管两侧液面的高度差来显示，这里采用的是转换法。 （2）[1]在探究液体深度对液体内部压强大小的影响时，应控制液体密度、橡皮膜朝向相同，改变液体深度，所以可以选择图-1中乙和丁所示的两次实验初步得出关系。 [2]由乙和丁两图可知，丁图中，橡皮膜所处的深度更深，U形管液面高度差越大，说明液体内部压强越大。所以为了减小液体对拦河大坝底部压强大小，需把拦河大坝做成上窄下宽的形状。 （3）在探究液体密度对液体内部压强大小的影响时，应控制金属盒的橡皮膜所在的深度相同，改变液体的密度，故选图-2b、c两个位置处进行实验。 （4）A.由于液体压强与液体深度有关，所以仅将2号管倾斜，直至水面与1号管水面相平，则液体深度相同，则两管下端所封橡皮膜鼓起程度相同，即液体压强相同，此时管中液体质量不同，所以液体的压强与管内液体的质量无关，故A符合题意； B．仅向1号管中加入适量水，直至两管水面相平，则液体深度相同，则两管下端所封橡皮膜鼓起程度相同，即液体压强相同，由图可知，加水后管中液体的质量不同，所以液体的压强与管内液体的质量无关，故B符合题意； C．仅向1号管中加入8g水，两管中水质量相等，因为没有改变水的质量，且此时两管中水深也不同（玻璃管的粗细不同），所以不能探究液体的压强与管内液体的质量的关系，故C不符合题意； D．将2号管中的水全部倒出后竖放，再装入盐水直至液面与1号管水面相平，虽然控制了液体的深度相同，但没有控制液体密度相同，不符合控制变量法的要求，故D不符合题意。 故选AB。 7. 如图甲所示，用压强计探究液体内部压强的特点。（） (1)实验中，将液体内部的压强大小用U形管两侧液面的 来表示。 (2)为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用 的（选填“有色”或“无色”）。 (3)将探头放在如图乙所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随 的增加而增大。 (4)将探头放在图乙中液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差 （选填“＜”、“=”或“>”），这是为了研究液体压强与液体的 关系。 (5)由以上实验可知图乙中液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置 。 (6)U形管压强计 连通器（填“属于”或“不属于”）。 【答案】(1)高度差 (2)有色 (3)深度 (4) > 密度 (5)D (6)不属于 【详解】（1）压强计的工作原理是：橡皮膜受到压强时，U形管内两边液面出现高度差，两侧液面高度差反映了探头受到的压强大小，采用的是转换法，液体压强越大，两侧液面高度差也越大。 （2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用有色液体。 （3）将探头分别放在图乙所示的液体内部A、B位置，液体的密度相同，B位置的深度大，观察到U形管两侧液面的高度差，经过多次实验观察到同样的现象，根据转换法，这说明同种液体内部的压强随深度的增加而增大； （4）[1][2]将探头放在图乙中所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差，在相同的深度时，探头在浓盐水时U形管两边液面的高度差增大了，即压强变大了，故结论为：在深度相同中，液体密度越大，压强越大，这是为了研究液体压强与液体密度关系。 （5）D点位于密度大，深度大的位置，故该点液体压强最大。 （6）上端开口，下端相连的容器叫连通器，U形管的一端不开口，故组装完好的压强计中的U形管不属于连通器。 二．液体压强大小（共6小题） 1．拦河大坝建成“上窄下宽”的形状是由于随着水的深度增大，大坝所受水的压强 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；距离水面8m深的大坝所受水的压强为 Pa。水凝固成冰后，体积 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3） 【答案】 增大 8×104 变大 【解析】[1]因为水的压强随深度的增大而增大，所以水坝要建成“上窄下宽”的形状，可以承受更大的液体压强。 [2]距离水面8m深处的水坝受到水的压强 p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×8m=8×104Pa [3]水凝固成冰后，质量不变，密度变小，由可知，水凝固成冰后体积变大。 2．甲、乙两底面积相同的轻质容器内盛有液体，置于水平桌面时，液面相平，如图所示，若两容器底部受到液体的压强相等，则甲容器中液体的密度 乙容器中液体的密度；甲容器中液体的质量 乙容器中液体的质量；甲容器对桌面的压强 乙容器对桌面的压强。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 【答案】 等于 小于 小于 【解析】[1][2][3]根据可知，液面相平，即h相等，若两容器底部受到液体的压强相等，则甲容器中液体的密度等于乙容器中液体的密度；根据图形来看，甲容器中液体的体积小于乙容器中液体的体积，根据可知，甲容器中液体的质量小于乙容器中液体的质量；根据可知，甲容器中液体的重力小于乙容器中液体的重力，物体水平放置，压力大小等于重力大小，甲、乙两底面积相同，根据可知，甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强。 3.如图所示，鱼缸里有许多缓慢游动的鱼，A、B、C是其中三条鱼上的某点，已知A点的压强为帕，则A点所处的深度为 米；B点受到水的压力方向为向 （选填“上”或“下”）；若C点的深度比A点增加0.1米，则C点水的压强为 帕。 【答案】 0.05 上 1470 【解析】[1]由可得，A点的深度为 [2]由图可知，B点位于鱼的下侧，故B点受到水的压强方向为向上。 [3]C点的深度为 所以C点水的压强为 4.有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器，一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示。两容器底部受到液体的压力分别为和，桌面受到甲、乙两容器的压强分别为和。则下列判断正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 【答案】B 【解析】正放时，由于容器的形状是上细下粗，侧壁会对液体有压力，导致容器底所受压力增大，则容器底受到的压力大于液体的重力，即 倒放时，由于容器的形状是上粗下细，一部分液体压在了容器侧壁上，则容器底受到的压力小于液体的重力, 即 两种液体的质量相同，其重力相等，比较可知，容器底部受到液体的压力关系为 装有液体的容器对水平桌面的压力等于液体和容器的总重力，由题知两容器的质量相同、两液体的质量也相同，所以，液体和容器的总重力相等，则桌面受到的压力相等；甲的底面积大，根据可知，桌面受到甲、 乙两容器的压强关系为 故ACD错误，B正确。 故选B。 5.如图所示，将底面积为100cm2、质量为0.5kg的容器放在水平桌面上，容器内装有重为45N，深为40cm的某种液体，已知A处液体的压强为2400Pa。（g取10N/kg） （1）A处液体的深度和液体的密度； （2）液体对容器底的压强和压力； （3）容器对水平桌面的压力和压强。 【答案】（1）0.3m，0.8×103 kg/m3；（2）3.2×103Pa，32N；（3）50 N，5000Pa 【解析】解：（1）由图中可知，A处液体的深度 hA=40 cm-10 cm=30 cm=0.3 m 由题意可知，A处液体的压强为2400Pa，故由p=ρgh可得，液体的密度 （2）由图中可知，容器中的液体深度 h=40cm=0.4 m 故由p=ρgh可得，液体对容器底的压强 p液=ρgh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.4m=3.2×103Pa 由F=pS可得，液体对容器底的压力 F=p液S底=3.2×103 Pa×100×10-4 m2=32N （3）由受力分析可知，容器对水平桌面的压力F容等于容器与液体的重力之和G总，即 F容=G总=G容＋G液=m容g＋G液=0.5kg×10 N/kg＋45N=50N 由可得，容器对水平桌面的压强 答：（1）A处液体的深度为0.3m，液体的密度为0.8×103kg/m3； （2）液体对容器底的压强为3.2×103Pa，液体对容器底的压力为32N； （3）容器对水平桌面的压力为50N，压强为5000Pa。 6．如图所示，盛有水且足够高的薄壁柱形容器甲与质量为3千克实心均匀柱体乙放在水平地面上，它们的底面积分别为0.02米、0.01米，水的深度小于0.07米。将柱体乙浸没在容器甲的水中后，水对容器底部的压强为980帕。 ①求柱体乙浸没后，水的深度； ②求柱体乙浸没前后，容器对地面的压强增加量； ③求柱体乙密度的取值范围。 【答案】①0.1m； ②1470Pa；③ 【解析】解：①由题意知，柱体乙浸没在容器甲的水中，水对容器底部的压强为 p=980Pa 由p=ρgh可得，乙浸没后，水的深度为 ②乙浸没在容器甲的水中后，容器甲对地面的压力变化量等于柱体乙受到的重力，即 已知容器甲的底面积为 S甲=0.02m2 由可得，容器对地面压强增加量为 ③由可得，当体积最大时，密度最小，当体积最小时，密度最大，由①得，完全浸没时，水高0.1m，则乙的高度最大为0.1m，则乙最大的体积为 由可得，柱体乙的密度最小为 已知未放乙时水深小于0.07m，放入乙后，水深0.1m，则放入柱体乙后水深的变化量为 △h水＞0.03m 即 由于柱体乙完全浸没在水中，则 则由可得，柱体的密度最大为 综上所述柱体乙的　密度取值范围为 答：①水的深度为0.1m； ②容器对地面压强增加量为1470Pa； ③柱体乙密度ρ乙的取值范围为。 三．连通器（共7小题） 1.下列事例中，属于利用连通器原理工作的是（　　） A．密度计 B．吸尘器 C．杆秤 D．茶壶 【答案】D 【详解】A．密度计利用的是物体的浮沉条件，依靠浮力来测量液体密度，故A不符合题意； B．利用的是流体压强与流速的关系，通过内部气流流速快、压强小，将外部空气和灰尘吸入，和连通器原理无关，故B不符合题意； C．杆秤利用的是杠杆的平衡原理，不属于连通器的应用，故C不符合题意； D．茶壶壶身和壶嘴底部相连通，液面始终保持相平，符合连通器“上端开口、底部相连通的容器，各部分液面保持相平”的原理，故D符合题意。 故选D。 2.（24-25八年级下·江苏扬州·月考）如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图。下列有关说法中错误的是（　　） A．地漏的存水杯装满水时是连通器 B．当存水杯装满水时，地面上的水仍能流进下水道 C．隔离板的作用是隔离垃圾进入下水管和防止下水道异味气体进入室内 D．为了防止异味气体进入室内，存水杯中水面必须达到的最低高度是位置2 【答案】D 【详解】A．根据地漏的结构图可知，存水杯上端开口，底部连通，属于连通器，故A正确，不符合题意； BC．由连通器原理可知，隔离板的作用是：当存水杯装满水时，地面上的水可以流进下水管，隔离垃圾进入下水管和下水道“异味”进入室内，故BC正确，不符合题意。 D．根据地漏的结构图可知，左右两个容器连通，上端开口，当水不再流动时，水面保持相平，所以了防止“异味”进入室内，水面能到达的最低高度是位置3的高度，最高高度是3的高度，故D错误，符合题意。 故选D。 3.（24-25八年级下·山东潍坊·期中）下列生活实例中，属于连通器的是（　　） A．U形管液体压强计 B．自动供水装置 C．自制气压计 D．地漏 【答案】D 【详解】A．压强计的U形管连接探头的一端封闭，其工作原理是通过封闭端的气压变化引起液面差，不符合连通器的特征，故A不符合题意； B．自动供水装置中倒置的瓶子上端封闭，不符合连通器上端开口，下部连通的特征，不属于连通器，故B不符合题意； C．自制气压计瓶内液面上方空间封闭，不符合连通器特征，不属于连通器，故C不符合题意； D．地漏的存水弯结构上端开口，底部连通。当水静止时，存水弯两侧液面相平，形成水封以防止臭气上升，符合连通器的工作原理，故D符合题意。 故选 D。 4.（24-25八年级下·河南安阳·期中）连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（   ） A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】连通器是指上端开口、底部互相连通的容器。连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。 ①喂水器：喂水器的几个容器上部开口，底部连通，当其中一个容器中的水减少时，其他容器中的水会补充过来，使各容器中的水位保持相平，利用了连通器原理。 ②船闸：船闸是利用连通器原理工作的。闸室和上下游构成连通器，当船从上游驶向下游时，先打开上游闸门，使闸室和上游形成连通器，闸室水位上升与上游水位相平，船驶入闸室；然后关闭上游闸门，打开下游闸门，闸室和下游形成连通器，闸室水位下降与下游水位相平，船驶向下游，所以船闸利用了连通器原理。 ③压强计：压强计的U形管一端是封闭的，并且U形管两侧的液面高度差是用来反映探头所受压强大小的，它不是上端开口、底部连通且利用液面高度相同这一特点的装置，没有利用连通器原理。 ④下水弯管：下水弯管的形状类似“U”形，它的两端开口，底部连通，能保留一部分水，起到水封的作用，防止下水道中的异味、有害气体等进入室内，利用了连通器原理。 综上，利用连通器原理的是①②④，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5.小明用吸管将三个相同的空塑料瓶A、B、C的底部连接起来，组成如图所示的容器，其中A、C两瓶开口，瓶B拧紧瓶盖。此自制容器中，瓶A与瓶 （选填“B”或“C”）构成连通器。现将瓶C注满水，则A、B两瓶中的水面情况是 （选填“瓶A中的高”“瓶B中的高”或“相平”）。 【答案】 C 瓶A中的高 【详解】[1]此自制容器中，瓶A与瓶C上端开口、下部连通，瓶B上端不开口，所以瓶A与瓶C构成连通器； [2]将瓶C注满水，根据连通器原理可知，A、C两瓶中的水面相平，瓶C中的水进入瓶B中并高出吸管管口后，瓶B上方的空间会被空气占据，所以瓶B中的水面会低于瓶A中的水面。 6.（2025·云南西双版纳·一模）轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸的工作是利用了 原理；三峡大坝坝体建成上窄下宽的形状，这主要是因为液体压强随 的增加而变大。 【答案】 连通器 深度 【详解】[1]上端开口、底部连通的容器，当液体静止时，各容器中的液面保持相平。船闸通过多级闸室使水位逐级变化，正是利用了连通器原理。 [2]根据液体压强公式可知，压强随深度增加而增大，大坝底部需承受更大压强，所以建成上窄下宽的形状。 7.（24-25九年级下·陕西西安·月考）如图所示，装修房子时，工人师傅在足够长且两端开口的透明软管中灌入适量水（水中无气泡），根据软管内两端液面在墙面上做标记点，这样做的目的是保证两点在 ，这根透明软管相当于一个 。 【答案】 同一水平面上 连通器 【详解】[1][2]由于透明软管中装有水，两管子两端开口，并且底端是相互连通的，符合连通器的结构特征，所以装水的软管相当于一个连通器；连通器中的同种液体静止时，液面是相平的，因此根据软管内两端液面在墙面上做标记点，这样做的目的是保证两点在同一水平面上。 ※※模块四：中考真题再现 实战树立信心———————— 1．（2025·山东威海·中考真题）如图甲所示，摄影师拍摄到水底有亮、暗相间的条纹，条纹随着水面波动发生变化。水波如图乙所示，若一束光竖直入射到图示位置，则相比入射光，进入水中的光传播方向___________（选填“不变”“向左偏折”“向右偏折”）；此时水中A点受到水的压强___________B点受到水的压强（选填“<”“=”“>”）。 【答案】 向右偏折 > 【详解】[1]根据光的折射规律，光从空气斜射入水中时折射光线靠近法线，由图乙可知进入水中的光传播方向向右偏折。 [2]由图乙可知A点到水面的距离大于B点到水面的距离，根据可知A点受到水的压强大于B点受到水的压强 2．（2025·江苏苏州·中考真题）如图甲，在透明密闭塑料盒的上下左右四个面上开了六个相同圆孔，在孔的位置蒙上相同的橡皮膜a、b、c、d、e、f，将它压入水中后，出现如图乙所示的现象。 (1)通过观察橡皮膜______的形变可知，水的内部有向上的压强； (2)通过观察橡皮膜b、c或f、e的形变可知，______越大，水的压强越大； (3)想探究同一深度处，各水平方向是否都有压强，接下来的操作是：______。 【答案】(1)d (2)深度 (3)压住塑料盒绕某一竖直轴转动一圈 【详解】（1）底部的橡皮膜d向上凸出，说明水的内部有向上的压强。 （2）比较橡皮膜b、c或f、e，位置靠下的橡皮膜的形变程度较大，说明深度越大，水的压强越大。 （3）想探究同一深度处，各水平方向是否都有压强，接下来的操作是压住塑料盒绕某一竖直轴转动一圈，改变橡皮膜朝向，观察橡皮膜的形变程度变化。 3．（2025·北京·中考真题）取一段胶皮管，左端接一个漏斗，右端接一个尖嘴的小管，向漏斗中装水，使左侧管中液面高于小管口，便形成了一个人工喷泉，如图所示。请从力的角度推理说明右侧管口水喷出的原因。 【答案】见解析 【详解】设左侧水面距离胶皮管最低处水深为h1，小管口距离胶皮管最低处水深为h2，胶皮管的横截面积为S，则胶皮管最低处左侧受到水的压强为，此处受到向右压力为 胶皮管最低处右侧受到水的压强为，此处受到向左压力为 由图可知，，则胶皮管最低处左右两侧受到水的压力，液体受力向右运动，则在水的压力作用下从右侧管口处喷出。 4．（2025·四川绵阳·中考真题）如图所示，置于水平桌面的三个相同烧杯，分别装有质量相等的三种不同液体，x、y和z是三种液体中距杯底等高的点，则（   ） A．液体密度： B．液体对烧杯底部的压强： C．烧杯对桌面的压力： D．x、y、z三点液体的压强： 【答案】D 【详解】A．三个烧杯相同，液体质量相等，由图可知液体体积，根据密度公式可知，，故A不符合题意； B．液体对烧杯底部的压力等于液体的重力（柱形容器），三种液体质量相等，重力相等，因此三个烧杯底部受到的压力相同，烧杯底面积S相同，根据压强公式可得，液体对烧杯底部的压强，故B不符合题意； C．烧杯对桌面的压力等于烧杯和液体的总重力，三个烧杯相同，烧杯受到的重力相同，液体质量相等，受到的重力相同，因此三个烧杯的总重力相等，烧杯对桌面的压力，故C不符合题意； D．x、y、z三点距杯底等高，，根据液体压强公式得，x、y、z三点以下液体对烧杯底部产生的压强，x、y、z三点以上液体的压强为、、，液体对烧杯底部的压强，液体对烧杯底部的压强 x、y、z三点液体的压强，故D符合题意。 故选D。 5．（2025·青海西宁·中考真题）如图所示，水平桌面上放置的薄壁容器，A部分为圆柱体，其底面积，B部分底面积，A、B两部分底部用薄而小的橡皮膜密封隔开。先在A部分中倒入1.0kg的水，后在B部分中缓慢倒入某种液体直到中间橡皮膜不再左右凸起（忽略橡皮膜的高度带来的影响），测量出某种液体的深度（，取），下列说法正确的是（　　） A．水对A部分底部的压力为12.5N B．水对A部分底部的压强为 C．B部分中液体的密度是 D．某种液体对B部分底部的压力为10N 【答案】C 【详解】A．水的重力为 A部分为圆柱体，则水对A部分底部的压力为 故A错误； B．水对A部分底部的压强为 故B错误； C．橡皮膜不再左右凸起，说明B部分中液体和A部分中水对橡皮膜压强相同，忽略橡皮膜的高度带来的影响，则某种液体对B部分底部的压强为 B部分中液体的密度为 故C正确； D．某种液体对B部分底部的压力为 故D错误。 故选C。 6．（2025·江苏南通·中考真题）如图所示，仅进行以下操作，能让U形管两侧液面高度差变大的是（　　） A．转动压强计的金属盒 B．缓慢向上提起金属盒 C．在水中加入盐并搅拌 D．换用更细的U形管 【答案】C 【详解】A．液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，转动压强计的金属盒，金属盒的深度不变，压强不变，U形管两边液面的高度差不变，故A不符合题意； B．缓慢向上提起金属盒，深度变小，橡皮膜受到的压强变小，U形管两边液面的高度差减小，故B不符合题意； C．在水中加入盐并搅拌，在探头深度不变的情况下，盐水对探头的压强更大，能让U形管两侧液面高度差变大，故C符合题意； D．烧杯内的液体对探头产生的压强一定时，U形管两边的高度差一定，与U形管的粗细无关，故D不符合题意。 故选C。 7．（2025·四川乐山·中考真题）如图所示，水平桌面上两个完全相同的容器中分别装有甲、乙两种液体，已知A、B两点处的液体压强相等，则两种液体的密度关系为（　　） A． B． C． D．无法判断 【答案】A 【详解】甲液体中A点深度hA比乙液体中B点深度hB小，即，因为A、B两点处的液体压强相等，即，即，因为，所以，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．（2025·江苏扬州·中考真题）今年1-5月份，扬州地区降雨偏少，固定在河床上的水位尺显示水位较去年同期低。如图，水位尺上P点较去年同期（   ） A．深度不变 B．深度变大 C．压强变小 D．压强不变 【答案】C 【详解】AB．P点的深度是从水面到P点的垂直距离。水位下降后，水面到P点的距离变小，因此深度变小，故AB不符合题意； CD．根据液体压强公式可知，同种液体密度相同，深度变小，液体压强也变小，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 9．（2025·山东德州·中考真题）在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中。 (1)如图甲所示，实验器材安装完毕后发现U形管两侧液面不相平，接下来应该______，直到U形管两侧液面相平； A．向U形管内添加适量水 B．从U形管内向外倒出适量水 C．取下软管重新安装 D．按压金属盒的橡皮膜 (2)气密性良好的微小压强计______（选填“属于”或“不属于”）连通器； (3)下列实验中用到的物理研究方法与本实验完全不同的是______； A．探究平面镜成像 B．探究压力作用效果与哪些因素有关 C．探究电流与电压、电阻的关系 (4)如图乙所示，某次实验时，测得U形管两侧液面高度差为4cm，则探头在此位置受到的液体压强为______Pa（，）； (5)某实验小组对压强计进行了改装，将U形管的两端分别连接了软管和探头，当两探头置于空气中时，U形管两侧液面相平。两容器内分别装有A、B两种不同液体，现将两探头置于相同深度，U形管液面位置如图丙所示，则______（选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】(1)C (2)不属于 (3)A (4)400 (5)< 【详解】（1）实验器材安装完毕后，U形管两侧液面不相平，是因为软管与U形管连接部分可能存在空气，导致两侧压强不相等（一侧是大气压，另一侧因空气存在压强不同）。此时应取下软管重新安装，让U形管两侧都直接与大气相通，这样两侧液面就会相平。添加或倒出水，不能解决压强不一致的问题；按压橡皮膜是实验中探究压强时的操作，不是解决液面不相平的方法，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）连通器的定义是“上端开口、底部相连通的容器”。微小压强计的U形管一端通过软管与探头连接（探头部分不是开口的），并非两端都开口，不满足连通器的结构特点，所以不属于连通器。 （3）本实验探究液体压强与因素的关系，用到了控制变量法（如控制液体密度，探究压强与深度的关系；控制深度，探究压强与液体密度的关系）和转换法（U形管两侧液面高度差反映压强大小）。“探究平面镜成像”，用“未点燃的蜡烛替代像的位置”，用到的是等效替代法。“探究压力作用效果与哪些因素有关”、“探究电流与电压、电阻的关系”，都用到了控制变量法，与本实验方法一致。故BC不符合题意，A符合题意。 故选A。 （4）U形管两侧液面高度差为4cm，则探头在此位置受到的液体压强为 （5）从图丙可知，两探头置于相同深度，U形管中B液体对应的液面低，说明B液体在该深度产生的压强更大（即pA<pB），因为h相同，由可得ρA<ρB。 10．（2025·黑龙江大庆·中考真题）小庆所在的实验小组设计了如图甲所示的实验装置，在长方体容器中用隔板分成不相通的左右两部分，隔板上有一小圆孔用薄橡皮膜封闭，薄橡皮膜左右两侧压强不同时，形状发生改变。将装置放在水平桌面上，利用此装置来探究液体的压强与哪些因素有关，并制作液体密度计。 （一）探究液体的压强与哪些因素有关 (1)如图乙所示，在隔板左右两侧加入不同深度的水，左侧水面到薄橡皮膜中心的深度为，右侧水面到薄橡皮膜中心的深度为，发现薄橡皮膜向右凸起，则薄橡皮膜左右两侧等高处、两点的压强______（选填“”“”或“”），说明同种液体，随液体深度的______（选填“增加”或“减少”），压强随之变大； (2)将图乙容器中的水倒出并擦干，在隔板左侧加入水，右侧加入相同深度的盐水，发现薄橡皮膜向______（选填“左”或“右”）凸起，如果要使薄橡皮膜恢复原状，需______（选填“增加”或“减少”）盐水的深度。分析得出，在同一深度，密度越大，液体的压强越大； （二）制作液体密度计 (3)向图甲容器隔板左侧加入水，量出水面到薄橡皮膜中心的深度为12cm，向隔板右侧加入酱油，直至薄橡皮膜恢复原状为止，量出酱油液面到薄橡皮膜中心的深度为10cm，则酱油的密度为______（）。已知符合国家标准酱油的密度范围是，该酱油______（选填“符合”或“不符合”）国家标准； (4)小庆想要直接测量多种液体的密度，将该装置做如下设计，在右侧容器壁距离薄橡皮膜中心点高度为处做一标记，如图丙所示。每次在隔板右侧加入待测液体至标记处，左侧加水至薄橡皮膜恢复原状，测出水面至薄橡皮膜中心的深度为，则待测液体密度表达式______（用、和表示），利用该原理在左侧容器壁标刻出均匀的刻度，即可直接读出待测液体密度。 【答案】(1) > 增加 (2) 左 减少 (3) 1.2 符合 (4) 【详解】（1）[1][2]如图乙所示，橡皮膜左侧水的深度较大，薄橡皮膜向右凸起，说明左侧水对橡皮膜产生的压强较大，所以薄橡皮膜左右两侧等高处、两点的压强大于，说明同种液体，随液体深度的增加，压强随之变大。 （2）[1]在隔板左侧加入水，右侧加入相同深度的盐水，深度相同，由于盐水的密度大于水，根据，盐水对橡皮膜产生的压强较大，所以薄橡皮膜向左凸起。 [2]如果要使薄橡皮膜恢复原状，可以减小盐水对橡皮膜产生的压强，根据，可以减少盐水的深度。 （3）[1][2]向隔板右侧加入酱油后，薄橡皮膜恢复原状，则水和酱油对橡皮膜产生的压强相等，根据则有 解得酱油的密度 已知符合国家标准酱油的密度范围是，所以该酱油符合国家标准。 （4）每次在隔板右侧加入待测液体至标记处，左侧加水至薄橡皮膜恢复原状，此时待测液体和水对橡皮膜产生的压强相等，根据则有，解得则待测液体密度。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第九章 第2节 液体的压强（共30道练习题） ※※模块一：学列思维导图 构建知识体系———————— ※※模块二：梳理基础知识 明晰识记要点———————— ■知识点一：液体压强特点 1.液体压强产生原因： 液体受重力且具有流动性。 2.液体压强的测量： 压强计。 3.液体压强特点： （1）液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。 （2）在同一深度，液体内部向各个方向的压强都相等。 （3）液体的压强随深度的增加而增大。 （4）不同液体的压强与液体的密度有关。 4.实验：探究液体内部压强 （1）实验装置图： （2）实验前，检查装置的气密性：用手按压探头上的橡皮膜，若液柱高度差变化小，则说明气密性差。则应拆除软管重新安装。 （3）实验方法： A.转换法:根据U形管两侧液面高度差来反映液体压强大小。 B.控制变量法：（结合上图分析） a．探究液体压强与深度的关系时，控制探头在同种液体中的方向不变，改变探头在液体中的深度，观察U形管两侧的液面高度差。 b.探究液体压强与液体密度的关系时，控制探头在液体中的深度和方向不变，改变液体密度，观察U形管两侧的液面高度差。 c.控制其他条件不变，将水换成盐水，观察U形管两侧的液面高度差。 （4）多次实验：更换不同液体，多次实验，得出普遍规律。 ■知识点二：液体压强大小 1.液体压强公式：p=ρgh 其中ρ表示液体的密度，单位为kg/m3，h表示液体的深度，单位为米（m），g为常数，大小为9.8N/kg，p表示液体在深度为h处的压强，单位为帕（Pa）。 2.影响液体压强的因素： 液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。 3.液体深度：h指从液面往下测量到某点的竖直距离。 4.公式：p=ρgh只适用求液体压强。 5.计算液体对容器底的压力和压强问题： （1）首先确定压强p=ρgh。 （2）其次确定压力F=pS （3）特殊情况：对于等粗的柱形容器，可先求F，再求p=F/S 。　 6.液体压强大小的推导： 要想得到液面下某处的压强，可以设想这里有一个水平放置的“平面”S。这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，所以计算出液柱所受的重力是解决问题的关键。计算这段液柱对“平面”产生的压强，就能得到液面下深度为h处的压强。 如图，设想在密度为ρ的液面下有一高度为h、截面积为S的液柱；这个液柱体的体积V=Sh，这个液柱的质量m=ρV=ρSh，这个液柱对平面的压力F=G=mg=ρVg=ρgSh； 平面S受到的压强p= = =ρgh，因此，液面下深度为h处液体的压强为p=ρgh。 6.不同形状容器底部所受压力和液体重力的关系： 类型 液体对容器底的压强 液体对容器底的压力 容器对水平支持面的压力 容器对水平支持面的压强 ■知识点三：连通器 1.连通器的概念：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。 2.连通器的特点 连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面总是相平的。 证明:如上图所示，在连通器中，设想在容器底部连通的部分有一“液片”。因为液体不流动时，液片处于平衡状态，所以液片两侧受到压力相等：F1=F2 ，根据压强公式p=F/S可知：F1=p1S，F2=p2S，所以液片两侧受到压强相等：p1=p2；又因p1=ρgh1 、p2=ρgh2 即ρgh1 =ρgh2 ，所以h1=h2， 即两管液面相平） 3. 连通器的应用 茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、过路涵洞、排水管的“反水弯”、船闸等都是根据连通器原理来工作的。 ※※模块三：精准考点演练 突破重点难点———————— 一．液体压强特点（共7小题） 1. 花花同学在一个空的药瓶瓶口扎上橡皮膜，将其竖直地浸入不同液体中，一次瓶口朝上，另一次瓶口朝下，如图所示，两容器完全相同且液面相平，这两次药瓶在液体中的位置和橡皮膜的凹陷程度均相同。下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两图中，药瓶受到的浮力大小相等 B．甲、乙两图中，容器对桌面的压强相等 C．甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 D．乙容器中橡皮膜受到的压强大于甲容器中橡皮膜受到的压强 2.如图所示，容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是（　　） A． B． C． D． 3. 如图所示，一部分为圆柱形的玻璃瓶，深度为20cm，内封闭有质量为0.30kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为900Pa；将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为1400Pa、若该玻璃瓶内装满密度为0.8×103kg/m3的酒精，则酒精的质量为（　　） A．0.35kg B．0.44kg C．0.40kg D．0.6kg 4. 如下列图片所示，将三瓶质量相同的矿泉水，分别全部倒入三个质量和底面积相同、形状不同的平底玻璃杯中，水没有溢出，则（　　） A．图甲中电子秤的示数最小 B．三幅图中电子秤的示数相同 C．图丙中水对杯底的压力最小 D．三幅图中水对杯底的压强相同 5. 如图所示，将量杯放在水平地面上，向杯中匀速注水直至注满。杯对地面的压强为，水对杯底部的压强为，下列压强随时间变化图像正确的是（　　） A．只有① B．只有④ C．①和③ D．①和④ 6. 如图-1，是探究液体内部压强的过程。 (1)从图-1甲的结构观察，U形管压强计 （选填“是”或“不是”）连通器；在选择U形管压强计时，探头上的橡皮膜应该用 （选填“薄”或“厚”）一些的较好；实验中，液体内部的压强大小可以用压强计U形管两侧液面的 来显示。 (2)在探究液体深度对液体内部压强大小的影响时，可以选择图-1 （选填“乙”“丙”或“丁”）所示的两次实验初步得出关系；观察现象，你认为拦河大坝要做成 （选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； (3)在探究液体密度对液体内部压强大小的影响时，应将金属盒的橡皮膜分别放在图-2 （选填字母）两个位置处进行实验。 (4)如图-3，竖放的1号、2号两根玻璃管底部口径相同，且两管下端所封橡皮膜材质、松紧程度等情况完全相同。在两管中分别装入12g和20g的水，薄膜鼓起的程度不同。据此小明猜想：液体的压强可能与管内液体的质量有关。请帮小明选择恰当的步骤___________（选填字母）进行实验，对比1号、2号管橡皮膜的鼓起程度判断小明的猜想。（为便于对比，操作时两管底面始终在同一高度） A．仅将2号管倾斜，直至水面与1号管水面相平 B．仅向1号管中加入适量水，直至两管水面相平 C．仅向1号管中加入8g水，使两管中水质量相等 D．将2号管中的水全部倒出后竖放，再装入盐水直至液面与1号管水面相平 7. 如图甲所示，用压强计探究液体内部压强的特点。（） (1)实验中，将液体内部的压强大小用U形管两侧液面的 来表示。 (2)为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用 的（选填“有色”或“无色”）。 (3)将探头放在如图乙所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随 的增加而增大。 (4)将探头放在图乙中液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差 （选填“＜”、“=”或“>”），这是为了研究液体压强与液体的 关系。 (5)由以上实验可知图乙中液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置 。 (6)U形管压强计 连通器（填“属于”或“不属于”）。 二．液体压强大小（共6小题） 1．拦河大坝建成“上窄下宽”的形状是由于随着水的深度增大，大坝所受水的压强 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；距离水面8m深的大坝所受水的压强为 Pa。水凝固成冰后，体积 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3） 2．甲、乙两底面积相同的轻质容器内盛有液体，置于水平桌面时，液面相平，如图所示，若两容器底部受到液体的压强相等，则甲容器中液体的密度 乙容器中液体的密度；甲容器中液体的质量 乙容器中液体的质量；甲容器对桌面的压强 乙容器对桌面的压强。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 3.如图所示，鱼缸里有许多缓慢游动的鱼，A、B、C是其中三条鱼上的某点，已知A点的压强为帕，则A点所处的深度为 米；B点受到水的压力方向为向 （选填“上”或“下”）；若C点的深度比A点增加0.1米，则C点水的压强为 帕。 4.有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器，一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示。两容器底部受到液体的压力分别为和，桌面受到甲、乙两容器的压强分别为和。则下列判断正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 5.如图所示，将底面积为100cm2、质量为0.5kg的容器放在水平桌面上，容器内装有重为45N，深为40cm的某种液体，已知A处液体的压强为2400Pa。（g取10N/kg） （1）A处液体的深度和液体的密度； （2）液体对容器底的压强和压力； （3）容器对水平桌面的压力和压强。 6．如图所示，盛有水且足够高的薄壁柱形容器甲与质量为3千克实心均匀柱体乙放在水平地面上，它们的底面积分别为0.02米、0.01米，水的深度小于0.07米。将柱体乙浸没在容器甲的水中后，水对容器底部的压强为980帕。 ①求柱体乙浸没后，水的深度； ②求柱体乙浸没前后，容器对地面的压强增加量； ③求柱体乙密度的取值范围。 三．连通器（共7小题） 1.下列事例中，属于利用连通器原理工作的是（　　） A．密度计 B．吸尘器 C．杆秤 D．茶壶 2.（24-25八年级下·江苏扬州·月考）如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图。下列有关说法中错误的是（　　） A．地漏的存水杯装满水时是连通器 B．当存水杯装满水时，地面上的水仍能流进下水道 C．隔离板的作用是隔离垃圾进入下水管和防止下水道异味气体进入室内 D．为了防止异味气体进入室内，存水杯中水面必须达到的最低高度是位置2 3.（24-25八年级下·山东潍坊·期中）下列生活实例中，属于连通器的是（　　） A．U形管液体压强计 B．自动供水装置 C．自制气压计 D．地漏 4.（24-25八年级下·河南安阳·期中）连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（   ） A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 5.小明用吸管将三个相同的空塑料瓶A、B、C的底部连接起来，组成如图所示的容器，其中A、C两瓶开口，瓶B拧紧瓶盖。此自制容器中，瓶A与瓶 （选填“B”或“C”）构成连通器。现将瓶C注满水，则A、B两瓶中的水面情况是 （选填“瓶A中的高”“瓶B中的高”或“相平”）。 6.（2025·云南西双版纳·一模）轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸的工作是利用了 原理；三峡大坝坝体建成上窄下宽的形状，这主要是因为液体压强随 的增加而变大。 7.（24-25九年级下·陕西西安·月考）如图所示，装修房子时，工人师傅在足够长且两端开口的透明软管中灌入适量水（水中无气泡），根据软管内两端液面在墙面上做标记点，这样做的目的是保证两点在 ，这根透明软管相当于一个 。 ※※模块四：中考真题再现 实战树立信心———————— 1．（2025·山东威海·中考真题）如图甲所示，摄影师拍摄到水底有亮、暗相间的条纹，条纹随着水面波动发生变化。水波如图乙所示，若一束光竖直入射到图示位置，则相比入射光，进入水中的光传播方向___________（选填“不变”“向左偏折”“向右偏折”）；此时水中A点受到水的压强___________B点受到水的压强（选填“<”“=”“>”）。 2．（2025·江苏苏州·中考真题）如图甲，在透明密闭塑料盒的上下左右四个面上开了六个相同圆孔，在孔的位置蒙上相同的橡皮膜a、b、c、d、e、f，将它压入水中后，出现如图乙所示的现象。 (1)通过观察橡皮膜______的形变可知，水的内部有向上的压强； (2)通过观察橡皮膜b、c或f、e的形变可知，______越大，水的压强越大； (3)想探究同一深度处，各水平方向是否都有压强，接下来的操作是：______。 3．（2025·北京·中考真题）取一段胶皮管，左端接一个漏斗，右端接一个尖嘴的小管，向漏斗中装水，使左侧管中液面高于小管口，便形成了一个人工喷泉，如图所示。请从力的角度推理说明右侧管口水喷出的原因。 4．（2025·四川绵阳·中考真题）如图所示，置于水平桌面的三个相同烧杯，分别装有质量相等的三种不同液体，x、y和z是三种液体中距杯底等高的点，则（   ） A．液体密度： B．液体对烧杯底部的压强： C．烧杯对桌面的压力： D．x、y、z三点液体的压强： 5．（2025·青海西宁·中考真题）如图所示，水平桌面上放置的薄壁容器，A部分为圆柱体，其底面积，B部分底面积，A、B两部分底部用薄而小的橡皮膜密封隔开。先在A部分中倒入1.0kg的水，后在B部分中缓慢倒入某种液体直到中间橡皮膜不再左右凸起（忽略橡皮膜的高度带来的影响），测量出某种液体的深度（，取），下列说法正确的是（　　） A．水对A部分底部的压力为12.5N B．水对A部分底部的压强为 C．B部分中液体的密度是 D．某种液体对B部分底部的压力为10N 6．（2025·江苏南通·中考真题）如图所示，仅进行以下操作，能让U形管两侧液面高度差变大的是（　　） A．转动压强计的金属盒 B．缓慢向上提起金属盒 C．在水中加入盐并搅拌 D．换用更细的U形管 7．（2025·四川乐山·中考真题）如图所示，水平桌面上两个完全相同的容器中分别装有甲、乙两种液体，已知A、B两点处的液体压强相等，则两种液体的密度关系为（　　） A． B． C． D．无法判断 8．（2025·江苏扬州·中考真题）今年1-5月份，扬州地区降雨偏少，固定在河床上的水位尺显示水位较去年同期低。如图，水位尺上P点较去年同期（   ） A．深度不变 B．深度变大 C．压强变小 D．压强不变 9．（2025·山东德州·中考真题）在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中。 (1)如图甲所示，实验器材安装完毕后发现U形管两侧液面不相平，接下来应该______，直到U形管两侧液面相平； A．向U形管内添加适量水 B．从U形管内向外倒出适量水 C．取下软管重新安装 D．按压金属盒的橡皮膜 (2)气密性良好的微小压强计______（选填“属于”或“不属于”）连通器； (3)下列实验中用到的物理研究方法与本实验完全不同的是______； A．探究平面镜成像 B．探究压力作用效果与哪些因素有关 C．探究电流与电压、电阻的关系 (4)如图乙所示，某次实验时，测得U形管两侧液面高度差为4cm，则探头在此位置受到的液体压强为______Pa（，）； (5)某实验小组对压强计进行了改装，将U形管的两端分别连接了软管和探头，当两探头置于空气中时，U形管两侧液面相平。两容器内分别装有A、B两种不同液体，现将两探头置于相同深度，U形管液面位置如图丙所示，则______（选填“>”、“<”或“=”）。 10．（2025·黑龙江大庆·中考真题）小庆所在的实验小组设计了如图甲所示的实验装置，在长方体容器中用隔板分成不相通的左右两部分，隔板上有一小圆孔用薄橡皮膜封闭，薄橡皮膜左右两侧压强不同时，形状发生改变。将装置放在水平桌面上，利用此装置来探究液体的压强与哪些因素有关，并制作液体密度计。 （一）探究液体的压强与哪些因素有关 (1)如图乙所示，在隔板左右两侧加入不同深度的水，左侧水面到薄橡皮膜中心的深度为，右侧水面到薄橡皮膜中心的深度为，发现薄橡皮膜向右凸起，则薄橡皮膜左右两侧等高处、两点的压强______（选填“”“”或“”），说明同种液体，随液体深度的______（选填“增加”或“减少”），压强随之变大； (2)将图乙容器中的水倒出并擦干，在隔板左侧加入水，右侧加入相同深度的盐水，发现薄橡皮膜向______（选填“左”或“右”）凸起，如果要使薄橡皮膜恢复原状，需______（选填“增加”或“减少”）盐水的深度。分析得出，在同一深度，密度越大，液体的压强越大； （二）制作液体密度计 (3)向图甲容器隔板左侧加入水，量出水面到薄橡皮膜中心的深度为12cm，向隔板右侧加入酱油，直至薄橡皮膜恢复原状为止，量出酱油液面到薄橡皮膜中心的深度为10cm，则酱油的密度为______（）。已知符合国家标准酱油的密度范围是，该酱油______（选填“符合”或“不符合”）国家标准； (4)小庆想要直接测量多种液体的密度，将该装置做如下设计，在右侧容器壁距离薄橡皮膜中心点高度为处做一标记，如图丙所示。每次在隔板右侧加入待测液体至标记处，左侧加水至薄橡皮膜恢复原状，测出水面至薄橡皮膜中心的深度为，则待测液体密度表达式______（用、和表示），利用该原理在左侧容器壁标刻出均匀的刻度，即可直接读出待测液体密度。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $