精品解析:黑龙江省绥化市望奎县第四中学等校2025-2026学年九年级下学期开学收心练习物理试题

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2026-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) 望奎县
文件格式 ZIP
文件大小 7.68 MB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
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内容正文:

初四物理试题 考试说明:本试卷共五道大题,满分80分,时间90分钟。 一、选择题(每题2分,共20分,1—8题只有一个正确选项,9、10题有两个或两个以上正确选项) 1. 生活中很多人喜爱吃咸鸭蛋,下列关于咸鸭蛋所涉及的物理知识正确的是(  ) A. 煮熟鸭蛋是通过做功来增大鸭蛋的内能 B. 蛋壳能轻松被敲碎,说明蛋壳分子间不存引力 C. 腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 D. 刚出锅的咸鸭蛋逐渐变凉,说明分子运动逐渐停止 2. 下列有关物理量的估测,符合实际的是( ) A. 将一枚鸡蛋匀速举过头顶做功约为100J B. 教室内每盏日光灯的功率约为100W C. 对人体安全的电压约为 D. 家用电冰箱的额定电流约为 3. 关于甲乙丙丁四幅图中,说法不正确的是( ) A. 图甲说明电能可以转化为机械能 B. 图乙说明闭合电路的一部分导体在磁场中就会产生感应电流 C. 图丙说明电流周围存在磁场 D. 图丁说明地磁场的形状跟条形磁铁磁场相似 4. 如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电灯和两端的电压分别为(  ) A. 1.2V,4.8V B. 6V,1.2V C. 1.2V,6V D. 4.8V,1.2V 5. 如图所示,的阻值为,只闭合开关时,电流表的示数为0.2A;同时闭合和时,电流表的示数为0.5A。下列说法正确的是( ) A. 电源电压为 B. 的阻值为 C. 、都闭合时,通过的电流为 D. 、都闭合时,与两端的电压之比为 6. 如图所示为灯泡L和定值电阻R的I—U图像,下列说法错误的是( ) A. 元件A是定值电阻的图像,它两端的电压与通过它的电流成正比 B. 元件B是小灯泡的图像,它的电阻随温度的升高而减小 C. 将它们并联后接到电压为2V的电源上时,干路中的电流为0.6A D. 将它们串联后接到电压为3V电源上时,A、B两端的电压之比为1∶2 7. 如图所示,电源电压不变,闭合开关后,将滑片从右向左移动时,三个电表的变化是( ) A. 电流表不变,电压表不变,减小 B. 电流表不变,电压表不变,不变 C. 电流表变大,电压表增大,减小 D. 电流表减小,电压表减小,增大 8. 如图所示,甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线;乙站在地上一只手接触到零线;丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线.此时,丁站在地面上用手去拉丙.则( ) A. 甲、乙都会触电 B. 甲、丙都会触电 C. 乙、丁都会触电 D. 丙、丁都会触电 9. 如图为标有“2.5V”字样的小灯泡L与定值电阻R的U—I图像,若将它们串联接入电路,小灯泡L正常发光,由图可知( ) A. 电源电压 B. 定值电阻的阻值为 C. 小灯泡正常发光时的阻值比定值电阻阻值小 D. 将它们并联接入2.5V的电路中,电路中的总电流为0.8A 10. 图甲是探究欧姆定律的实验电路,电源电压恒定,R1是滑动变阻器,R2是定值电阻;图乙中的a、b分别是将滑动变阻器R1的滑片从最左端移动到最右端的过程中,电流表A的示数随两电压表V1、V2的示数变化关系图象。下列说法中正确的是(  ) A. 图线a是电流表A的示数随电压表V1的示数变化关系图象 B. 当电压表V1、V2的示数相等时,滑片在滑动变阻器的中点位置 C. 电源电压是6V D. 定值电阻阻值是10Ω 二、填空(每空1分,共19分) 11. 人体发热时常用湿毛巾敷在头部,过一段时间后,毛巾温度升高,体温降低,这说明________可以改变物体的内能,也说明水的________较大,对调节温度有很好的作用. 12. 电阻R1=6Ω,R2=12Ω,把它们并联接入电路,总电阻为_______Ω,通过R1和R2的电流之比为________。 13. 用烟煤烧水时,将10kg的水从加热到,燃烧了1.4kg的烟煤,烟煤的热值为,则水吸收的热量是______J,烧水的热效率是______。 14. 如图所示,四冲程汽油机工作正处于 __ 冲程,此冲程将 __ 转化为机械能;汽油机飞轮的转速为2400r/min,则在1s内,汽油机活塞对外做功 _____ 次。 15. 某家庭电能表如图所示,若该家庭单独让空调工作,测得1min内电能表转盘转了120转,则空调消耗电能为______kW⋅h,空调的电功率是______W。 16. 如图所示,电源电压保持不变,先闭合开关S1,再闭合开关S2,电压表的示数___________(选填“变大”“不变”或“变小”),灯泡L1的亮度___________(选填“变亮”“不变”或“变暗”)。 17. 定值电阻两端电压是4V,导体中的电流是0.5A,此导体的电阻是______Ω,如果导体两端电压降到0V,导体的电阻是______Ω。 18. 一个标有“220V 440W”电热器,若加在110V的电压下,它的实际功率是______W,此时通过它的电流为______A。 19. 灯泡L1标有“12V,12W”,L2标有“12V,6W”,当它们串联时,电路两端允许加的最大电压是 ______ 。如果把两灯泡分别串联或并联接入同一电源下(电源电压不变),L1和L2串联时两灯泡的总功率记为P1,并联时两灯泡的总功率记为P2,那么P1∶P2= ______ 。(忽略灯丝电阻的变化,灯泡的实际电压不能超过额定电压) 三、作图题和实验题(20题2分,21题2分,22—25题25分,共29分) 20. 根据实物图在方框内画出对应的电路图。 21. 图甲为某款三孔插座。在符合安全用电原则下,请在图乙中用笔画线表示导线将该开关、插座接入家庭电路中。 22. 如图所示。甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。 (1)为了研究不同物质的吸热能力,利用其中________两幅图进行实验,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的关系图像,如图丁所示: ①不同物质吸热的多少是通过________来反映的; ②由图可以看出________液体的吸热本领较大; ③如果已知b液体的比热容是,则a液体的比热容是________; (2)为了研究不同燃料的热值,正确选择其中两幅图进行实验。在实验前用天平测出了烧杯中液体的质量及燃料的质量,并记录数据,利用公式(若a、b液体的比热容已知)计算出了液体吸收的热量,通过这些数据计算出某种燃料的热值。则该热值与实际燃料的热值相比________(选:偏大、偏小、相同); (3)在以上“探究不同物质的吸热能力”和“探究不同燃料的热值”这两个实验中都用的科学思维方法有(  )两种。 A. 控制变量法 B. 转换法 C. 放大法 D. 理想实验法 23. 某学习小组在探究“通电导体中电流与电阻的关系”实验中,准备的电学器材如下:电源(电压为不变),电流表,电压表,滑动变阻器,四个定值电阻(、、),开关,导线若干。 电阻 5 10 15 20 电流I/A 0.4 0.2 0.13 0.1 (1)连接好电路,闭合开关,发现电压表示数接近电源电压,电流表几乎无示数,则故障为定值电阻_____; (2)①排除故障后,闭合开关,将的定值电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为,读出电流表示数并记录; ②断开开关,将电阻换成电阻,闭合开关后,电压表示数将_____(选填“变大”“变小”或“不变”),此时应将滑动变阻器滑片向_____(选填“左”或“右”)移动,直至_____,再记录电流表示数。 (3)分析数据可得出的实验结论是_____; (4)该实验中滑动变阻器的作用是_____。 24. 在“测小灯泡电功率实验”中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω,提供的滑动变阻器的规格有R1“50Ω 1A”和R2“10Ω 1.5A”两种。 (1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮);___________ (2)实验中选用滑动变阻器的规格应该是 ___________(选填“R1”或“R2”); (3)正确连接电路后闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则电路中发生的故障可能是 ___________(填写一种即可); (4)故障排除后,为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数 ___________V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 ___________W; (5)利用如图丙所示电路,测量另一个小灯泡的额定功率,该小灯泡正常工作时的电流为I1。请根据以下实验步骤写出小灯泡的额定功率表达式(已知电源电压U恒定不变)。 ①只闭合开关S1,移动滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为I1; ②只闭合开关S2,___________,使电流表示数为I1;再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端,读出电流表的示数为I2; ③小灯泡的额定功率表达式:P额=___________(用字母U、I1、I2表示)。 25. 如图甲、乙是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气。 (1)实验中,用_____来比较电流通过导体产生热量的多少; (2)图甲中两电阻串联,可探究电流产生热量与_____的关系; (3)乙装置中的电阻的作用主要是_____,为了使现象更明显,可将的阻值换成更_____(选填“大”或“小”);若通过的电流为,则通电,产生的热量为_____J; (4)生活中我们经常见到“电炉丝热的发红,与它相连的导线却不热”这一现象,可用图_____的实验现象来解释(选填“甲”或“乙”)。 四、计算题(25题5分、26题7分,共12分) 26. 某中学为了方便学生在校使用热水,为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从20°C加热至100°C,燃烧了6kg的无烟煤,已知无烟煤的热值为,水的比热容。 (1)加热过程中,水吸收的热量是多少? (2)该锅炉的效率是多少? 27. R1和R2为电阻不变的电热丝,S1为总开关,S2为温控开关。该电饭锅可以通过S1、S2两个开关的断开与闭合实现加热、保温两个挡位的变化。将电饭锅接入220V的电路中,求: (1)电饭锅处于加热挡时的电流; (2)电饭锅处于保温挡时,持续工作产生的热量; (3)R1与R2的阻值。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 初四物理试题 考试说明:本试卷共五道大题,满分80分,时间90分钟。 一、选择题(每题2分,共20分,1—8题只有一个正确选项,9、10题有两个或两个以上正确选项) 1. 生活中很多人喜爱吃咸鸭蛋,下列关于咸鸭蛋所涉及的物理知识正确的是(  ) A. 煮熟鸭蛋是通过做功来增大鸭蛋的内能 B. 蛋壳能轻松被敲碎,说明蛋壳分子间不存在引力 C. 腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 D. 刚出锅的咸鸭蛋逐渐变凉,说明分子运动逐渐停止 【答案】C 【解析】 【详解】A.煮熟鸭蛋的过程中,鸭蛋从热水里吸收热量,温度升高,内能增加,这是通过热传递的方式改变鸭蛋的内能,故A错误; B.分子间存在相互作用的引力和斥力,而蛋壳能轻松被敲碎与蛋壳的结构有关,与分子间的作用力无关,故B错误; C.一切分子都在不停地做无规则运动, 腌制咸鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中, 故C正确; D.因为分子运动是永不停息的,刚出锅的咸鸭蛋逐渐变凉是因为其与周围环境的温度差导致热量的流失,而不是分子运动停止。故D错误。 故选C。 2. 下列有关物理量的估测,符合实际的是( ) A. 将一枚鸡蛋匀速举过头顶做功约为100J B. 教室内每盏日光灯的功率约为100W C. 对人体安全的电压约为 D. 家用电冰箱的额定电流约为 【答案】D 【解析】 【详解】A.一枚鸡蛋质量约,重力约 举过头顶,上升高度约,则做功 远小于,故A不符合题意; B.教室内日光灯的额定功率约为,不是,故B不符合题意; C.对人体安全的电压是不高于36V,故C不符合题意; D.家用电冰箱额定功率约,家庭电路电压为,由得,额定电流 接近1A,故D符合题意。 故选D。 3. 关于甲乙丙丁四幅图中,说法不正确的是( ) A. 图甲说明电能可以转化为机械能 B. 图乙说明闭合电路的一部分导体在磁场中就会产生感应电流 C. 图丙说明电流周围存在磁场 D. 图丁说明地磁场的形状跟条形磁铁磁场相似 【答案】B 【解析】 【详解】A.甲图是电动机原理装置,电路中有电源,通电导体在磁场中受力运动,工作过程中将电能转化为机械能,故A正确,不符合题意; B.产生感应电流的条件是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动。该选项缺少“做切割磁感线运动”的条件,导体在磁场中不切割磁感线时不会产生感应电流,故B错误,符合题意; C.丙图是奥斯特实验,通电导线下方的小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场,故C正确,不符合题意; D.丁图的地磁场分布可以说明,地磁场的形状和条形磁体的磁场形状相似,故D正确,不符合题意。 故选B。 4. 如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电灯和两端的电压分别为(  ) A. 1.2V,4.8V B. 6V,1.2V C. 1.2V,6V D. 4.8V,1.2V 【答案】A 【解析】 【详解】如图甲所示,电灯L1、L2串联,电压表V1测量电源电压U,电压表V2测量电灯L1两端电压U1,根据串联电路电压的规律可知,U大于U1,即电压表V1示数大于电压表V2的示数,因为两个电压表指针所指位置相同,如图所示,电压表V1所选量程为0~15V,分度值为0.5V,则其示数为6V,即电源电压,电压表V2所选量程为0~3V,分度值为0.1V,则其示数为1.2V,即电灯L1两端电压,电灯L2两端电压 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 5. 如图所示,的阻值为,只闭合开关时,电流表的示数为0.2A;同时闭合和时,电流表的示数为0.5A。下列说法正确的是( ) A. 电源电压为 B. 的阻值为 C. 、都闭合时,通过的电流为 D. 、都闭合时,与两端的电压之比为 【答案】B 【解析】 【详解】A.只闭合开关时,电路为的简单电路,电流表测通过的电流。根据欧姆定律,电源电压,故A错误; B.同时闭合和时,与并联,电流表测干路电流,根据并联电路电流规律,通过的电流 并联电路各支路电压等于电源电压,即 根据欧姆定律,,故B正确; C.并联电路各支路互不影响,的电阻和两端电压不变,因此都闭合开关时,通过的电流仍为,故C错误; D.并联电路中各支路两端电压都等于电源电压,因此,与两端电压之比为,故D错误。 故选B。 6. 如图所示为灯泡L和定值电阻R的I—U图像,下列说法错误的是( ) A. 元件A是定值电阻的图像,它两端的电压与通过它的电流成正比 B. 元件B是小灯泡的图像,它的电阻随温度的升高而减小 C. 将它们并联后接到电压为2V的电源上时,干路中的电流为0.6A D. 将它们串联后接到电压为3V的电源上时,A、B两端的电压之比为1∶2 【答案】A 【解析】 【详解】A.元件A的I-U图像是过原点的倾斜直线,则通过元件A的电流与两端的电压成正比,不能说“它两端的电压与通过它的电流成正比”,故A错误,符合题意; B.元件B的I-U图像不是过原点的直线,说明电阻是变化的,且电压增大时,温度升高,电压增大相同的量,电流增大量越来越大,说明电阻越来越小,所以元件B的电阻随温度的升高而减小,故B正确,不符合题意; C.将元件A、B并联后接到电压为2V的电源上时,则 由图可知,,,则干路中的电流为 故C正确,不符合题意; D.将元件A、B串联后接到电压为3V的电源上时,由图像可知,当电路中的电流为0.2A,则、,满足电源电压为3V,所以A、B两端的电压之比为1∶2,故D正确,不符合题意。 故选A。 7. 如图所示,电源电压不变,闭合开关后,将滑片从右向左移动时,三个电表的变化是( ) A. 电流表不变,电压表不变,减小 B. 电流表不变,电压表不变,不变 C. 电流表变大,电压表增大,减小 D. 电流表减小,电压表减小,增大 【答案】A 【解析】 【详解】由电路可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电流表测电路中的电流,电压表V1测定值电阻R1两端的电压,电压表V2测滑动变阻器R2左端与滑片之间电阻两端的电压,闭合开关后,将滑片从右向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻不变,根据欧姆定律可知,电路电流不变,即电流表示数不变,定值电阻两端的电压不变,即电压表V1不变,与电压表V2并联的滑动变阻器电阻变小,根据可知,电压表V2示数变小,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 8. 如图所示,甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线;乙站在地上一只手接触到零线;丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线.此时,丁站在地面上用手去拉丙.则( ) A. 甲、乙都会触电 B. 甲、丙都会触电 C. 乙、丁都会触电 D. 丙、丁都会触电 【答案】D 【解析】 【详解】甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线,无法形成电流的通路,故不会发生触电;乙站在地上一只手接触到零线,零线与大地之间没有电压,因此没有电流通过人体,不会发生触电;丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线,此时,丁站在地面上用手去拉丙,这样电流可以从火线经丙、丁导向大地,会造成丙、丁两人同时触电.综上所述,甲、乙都不会触电,丙、丁都会触电.故选D. 9. 如图为标有“2.5V”字样的小灯泡L与定值电阻R的U—I图像,若将它们串联接入电路,小灯泡L正常发光,由图可知( ) A. 电源电压为 B. 定值电阻的阻值为 C. 小灯泡正常发光时的阻值比定值电阻阻值小 D. 将它们并联接入2.5V的电路中,电路中的总电流为0.8A 【答案】AD 【解析】 【详解】AB.定值电阻阻值不变,U与 I 成正比,因此直线A是定值电阻R的U-I图像,曲线B是小灯泡 L 的U-I图像,符合小灯泡电阻随温度升高增大的特点。L和串联,小灯泡正常发光时,L两端电压等于额定电压,从B图像得此时电路电流,由A图像可知,此时两端电压,则电源电压 定值电阻的阻值为,故A正确,故B错误; C.小灯泡正常发光电阻,故小灯泡正常发光时的阻值比定值电阻阻值大,故C错误; D.将和并联接入电路,并联各支路电压相等,都为,由图可得,此时,,则干路总电流,故D正确。 故选AD。 10. 图甲是探究欧姆定律的实验电路,电源电压恒定,R1是滑动变阻器,R2是定值电阻;图乙中的a、b分别是将滑动变阻器R1的滑片从最左端移动到最右端的过程中,电流表A的示数随两电压表V1、V2的示数变化关系图象。下列说法中正确的是(  ) A. 图线a是电流表A的示数随电压表V1的示数变化关系图象 B. 当电压表V1、V2的示数相等时,滑片在滑动变阻器的中点位置 C. 电源电压是6V D. 定值电阻阻值是10Ω 【答案】ACD 【解析】 【详解】A.通过定值电阻的电流与定值电阻两端电压成正比,所以图线b是对应的是定值电阻,a对应滑动变阻器。由甲图可知,电压表V1测定值电阻两端电压,故A正确; BD.定值电阻的阻值 滑动变阻器的最大阻值 当电压表V1、V2的示数相等时,即滑动变阻器的最值等于定值电阻的阻值,此时滑动变阻器的阻值 故B错误,D正确; C.当电流为0.1A时,V1和V2的示数分别为1V和5V,串联电路中,电源电压等于各用电器两端电压之和,故电源电压为6V,故C正确。 故选ACD。 二、填空(每空1分,共19分) 11. 人体发热时常用湿毛巾敷在头部,过一段时间后,毛巾温度升高,体温降低,这说明________可以改变物体的内能,也说明水的________较大,对调节温度有很好的作用. 【答案】 ①. 热传递 ②. 比热容 【解析】 【详解】[1]人体发热,人体温度高,用湿毛巾敷在头部,湿毛巾温度低;过一段时间后,毛巾温度升高,体温降低,是热传递改变了二者的内能; [2]用水做传热介质,是利用了水的比热容大,相同情况,水能吸收或放出更多的热量,水的比热容较大这一特点. 12. 电阻R1=6Ω,R2=12Ω,把它们并联接入电路,总电阻为_______Ω,通过R1和R2的电流之比为________。 【答案】 ①. 4 ②. 2∶1 【解析】 【详解】[1]根据并联电路电阻的特点,总电阻倒数等于各电阻倒数之和,即 解得R总=4Ω。 [2]根据并联分流特点,在并联电路中,电流与电阻成反比。所以通过R1和R2的电流之比 13. 用烟煤烧水时,将10kg的水从加热到,燃烧了1.4kg的烟煤,烟煤的热值为,则水吸收的热量是______J,烧水的热效率是______。 【答案】 ①. ②. 8% 【解析】 【详解】[1]水吸收的热量是 [2]燃烧1.4kg烟煤产生的热量 烧水热效率 14. 如图所示,四冲程汽油机工作正处于 __ 冲程,此冲程将 __ 转化为机械能;汽油机飞轮的转速为2400r/min,则在1s内,汽油机活塞对外做功 _____ 次。 【答案】 ①. 做功 ②. 内 ③. 20 【解析】 【分析】由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程;四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能,做功冲程是内能转化为机械能,排气和吸气冲程没有能的转化;热机完成一个工作循环,要经过4个冲程,燃气对外做功1次,活塞往返2次,飞轮转动2周,根据这个比例关系可以求出答案。 【详解】[1]如图所示,汽油机的两个气门都关闭,火花塞点火,活塞下行,是做功冲程; [2]做功冲程中内能转化为机械能; [3]飞轮转速是2400r/min=40r/s,因一个工作循环有4个冲程,飞轮转2圈,做功一次,则汽油机1s内对外做功的次数: n=×40=20(次)。 15. 某家庭电能表如图所示,若该家庭单独让空调工作,测得1min内电能表转盘转了120转,则空调消耗的电能为______kW⋅h,空调的电功率是______W。 【答案】 ①. 0.04 ②. 2400 【解析】 【详解】[1]空调消耗的电能 [2]空调的功率 16. 如图所示,电源电压保持不变,先闭合开关S1,再闭合开关S2,电压表的示数___________(选填“变大”“不变”或“变小”),灯泡L1的亮度___________(选填“变亮”“不变”或“变暗”)。 【答案】 ①. 不变 ②. 不变 【解析】 【详解】[1][2]如图所示,电源电压保持不变,先闭合开关S1,只有灯泡L1的简单电路,电压表测量电源电压,再闭合开关S2,两个灯泡并联,电压表测量电源电压,电压表的示数不变。并联电路中各个用电器互不影响,所以灯泡L1的亮度不变。 17. 定值电阻两端电压是4V,导体中的电流是0.5A,此导体的电阻是______Ω,如果导体两端电压降到0V,导体的电阻是______Ω。 【答案】 ①. 8 ②. 8 【解析】 【详解】[1]根据欧姆定律,此导体的电阻为 [2]导体电阻与电流、电压无关,因此如果导体两端电压降到0V,导体的电阻仍为。 18. 一个标有“220V 440W”的电热器,若加在110V的电压下,它的实际功率是______W,此时通过它的电流为______A。 【答案】 ①. 110 ②. 1 【解析】 【详解】[1]由得,电热器电阻为 当实际电压为110V时,电热器的实际功率为 [2]通过的电流为 19. 灯泡L1标有“12V,12W”,L2标有“12V,6W”,当它们串联时,电路两端允许加的最大电压是 ______ 。如果把两灯泡分别串联或并联接入同一电源下(电源电压不变),L1和L2串联时两灯泡的总功率记为P1,并联时两灯泡的总功率记为P2,那么P1∶P2= ______ 。(忽略灯丝电阻的变化,灯泡的实际电压不能超过额定电压) 【答案】 ①. 18V ②. 2∶9 【解析】 【详解】[1]两灯泡的额定电流分别为 两灯泡的电阻分别为 因串联电路中各处的电流相等,所以,两灯串联时,电路中的最大电流I=I2=0.5A,因串联电路的总电阻等于各分电阻之和,所以,电路两端允许加的最大电压 U=I(R1+R2))=0.5A×(12Ω+24Ω)=18V [2]L1和L2串联时两灯泡的总功率 并联时两灯泡的总电阻 总功率 三、作图题和实验题(20题2分,21题2分,22—25题25分,共29分) 20. 根据实物图在方框内画出对应的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】由实物图可知,电流从电源正极流出,分为两条独立支路;一条支路中,电流表与串联,电流表测量的电流;另一条支路中,与串联电路,仅控制;两支路汇合后,经干路开关回到电源负极, 因此与并联,据此画出相应电路图。 21. 图甲为某款三孔插座。在符合安全用电原则下,请在图乙中用笔画线表示导线将该开关、插座接入家庭电路中。 【答案】 【解析】 【详解】家庭电路中,开关应连接在火线和插座之间,三孔插座的左孔接零线,右孔接火线,上孔接地线,且插座上的指示灯与插孔并联,共同由开关控制,如图所示: 22. 如图所示。甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。 (1)为了研究不同物质的吸热能力,利用其中________两幅图进行实验,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的关系图像,如图丁所示: ①不同物质吸热的多少是通过________来反映的; ②由图可以看出________液体的吸热本领较大; ③如果已知b液体的比热容是,则a液体的比热容是________; (2)为了研究不同燃料的热值,正确选择其中两幅图进行实验。在实验前用天平测出了烧杯中液体的质量及燃料的质量,并记录数据,利用公式(若a、b液体的比热容已知)计算出了液体吸收的热量,通过这些数据计算出某种燃料的热值。则该热值与实际燃料的热值相比________(选:偏大、偏小、相同); (3)在以上“探究不同物质的吸热能力”和“探究不同燃料的热值”这两个实验中都用的科学思维方法有(  )两种。 A. 控制变量法 B. 转换法 C. 放大法 D. 理想实验法 【答案】(1) ①. 甲、丙 ②. 加热时间 ③. b ④. (2)偏小 (3)AB 【解析】 【小问1详解】 [1]研究不同物质的吸热能力应控制燃料相同,被加热的液体种类不同,故此应选甲、丙两图进行实验。 [2]不同的液体都是从相同的燃料燃烧时放出的热量中吸收热量的,故此燃料对液体加热时间越长,液体吸收的热量越多,可通过加热时间来反映吸热的多少。 [3]在相同质量的不同液体吸收相同的热量时,温度变化越小的吸热本领越强,从图丁中可看到0~10min对液体加热时间相同,即两种液体吸收相同的热量时,b液体的温度变化较小,说明b液体的吸热本领较大。 [4]由于不同液体都是从同种燃料燃烧放出的热量中吸热的,故此燃料每分钟放出的热量是相同的,b液体在20min内 b液体每分钟吸收的热量为 a液体在10min内 a液体每分钟吸收的热量 两种液体质量相同,单位时间内燃料放出热量相同,即两种液体相同时间内吸收的热量相同。则有,即 则a液体的比热容是 【小问2详解】 由于燃料燃烧时可能存在燃烧不充分,且有部分热量散失,液体吸收的热量要比燃料燃烧放出的热量要小,故该热值与实际燃料的热值相比偏小。 【小问3详解】 控制变量法:两个实验均控制了多个变量(如研究吸热能力时控制燃料、质量;研究热值时控制液体、质量); 转换法:“探究不同物质的吸热能力”中物质吸热多少通过 “加热时间” 转换,“探究不同燃料的热值”中燃料放热多少通过 “液体升温” 转换。放大法、理想实验法未在实验中使用。 故选AB。 23. 某学习小组在探究“通电导体中电流与电阻的关系”实验中,准备的电学器材如下:电源(电压为不变),电流表,电压表,滑动变阻器,四个定值电阻(、、),开关,导线若干。 电阻 5 10 15 20 电流I/A 0.4 0.2 0.13 0.1 (1)连接好电路,闭合开关,发现电压表示数接近电源电压,电流表几乎无示数,则故障为定值电阻_____; (2)①排除故障后,闭合开关,将的定值电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为,读出电流表示数并记录; ②断开开关,将电阻换成电阻,闭合开关后,电压表示数将_____(选填“变大”“变小”或“不变”),此时应将滑动变阻器滑片向_____(选填“左”或“右”)移动,直至_____,再记录电流表示数。 (3)分析数据可得出的实验结论是_____; (4)该实验中滑动变阻器的作用是_____。 【答案】(1)断路 (2) ①. 变大 ②. 右 ③. 电压表示数为2V (3)电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比 (4)保护电路,保持定值电阻两端电压不变 【解析】 小问1详解】 电流表几乎无示数说明电路断路,电压表示数接近电源电压,说明电压表能连通电源两端,因此故障是与电压表并联的定值电阻断路。  【小问2详解】 [1][2][3]根据串联分压规律,定值电阻由换为后,阻值变大,分得的电压变大,因此电压表示数变大;本实验需要控制定值电阻两端电压为不变,因此需要增大滑动变阻器的分压,即增大滑动变阻器接入电路的阻值,由图可知滑片向右移动时接入电阻变大,直到电压表示数回到后再记录电流。 【小问3详解】 由表格数据可知,定值电阻两端电压不变时,电阻变大时,电流变小,且电流与电阻的乘积近似为定值,因此得出结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比。 【小问4详解】 本实验中滑动变阻器有两个作用:一是保护电路,防止电流过大损坏器材;二是更换定值电阻后,通过调节滑片,保持定值电阻两端电压不变,满足实验控制变量的要求。 24. 在“测小灯泡电功率实验”中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω,提供的滑动变阻器的规格有R1“50Ω 1A”和R2“10Ω 1.5A”两种。 (1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮);___________ (2)实验中选用滑动变阻器的规格应该是 ___________(选填“R1”或“R2”); (3)正确连接电路后闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则电路中发生的故障可能是 ___________(填写一种即可); (4)故障排除后,为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数 ___________V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 ___________W; (5)利用如图丙所示电路,测量另一个小灯泡的额定功率,该小灯泡正常工作时的电流为I1。请根据以下实验步骤写出小灯泡的额定功率表达式(已知电源电压U恒定不变)。 ①只闭合开关S1,移动滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为I1; ②只闭合开关S2,___________,使电流表示数为I1;再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端,读出电流表的示数为I2; ③小灯泡的额定功率表达式:P额=___________(用字母U、I1、I2表示)。 【答案】 ①. ②. R1 ③. 小灯泡短路 ④. 2.5 ⑤. 0.75 ⑥. 保持滑动变阻器R2的滑片位置不变 ⑦. U 【解析】 【详解】(1)[1]滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮,则电路中的电流变大,电源电压不变,根据可知电路的总电阻变小,故滑动变阻器接入电路的阻值变小,可将滑动变阻器的右下接线柱和开关的右接线柱相连,如图所示: (2)[2]由欧姆定律可知灯的额定电流约为 根据串联电路的规律和欧姆定律,变阻器连入电路中的电阻为 该实验应选择“50Ω 1A”规格的滑动变阻器,故选R1。 (3)[3]正确连接电路后闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表有示数,则电路接通,电压表无示数,则电压表所测量的元件短路,则电路中发生的故障可能是小灯泡短路。 (4)[4]故障排除后,为了测出小灯泡额定功率,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数2.5V。 [5]此时电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.3A,根据P=UI可知小灯泡的额定功率为 (5)[6][7]分析实验的原理可以得出其具体的步骤为: ①只闭合开关S1,移动滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为I1(此时灯泡正常发光)。 ②只闭合开关S2,保持滑动变阻器R2的滑片位置不变,调节滑动变阻器R1的滑片使电流表示数为I1;再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端,读出电流表的示数为I2。 ③则小灯泡的电阻与变阻器R1此时的电阻相同,由欧姆定律得,小灯泡的电阻为 由得,小灯泡的额定功率为 25. 如图甲、乙是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气。 (1)实验中,用_____来比较电流通过导体产生热量的多少; (2)图甲中两电阻串联,可探究电流产生热量与_____的关系; (3)乙装置中的电阻的作用主要是_____,为了使现象更明显,可将的阻值换成更_____(选填“大”或“小”);若通过的电流为,则通电,产生的热量为_____J; (4)生活中我们经常见到“电炉丝热的发红,与它相连的导线却不热”这一现象,可用图_____的实验现象来解释(选填“甲”或“乙”)。 【答案】(1)U形管液面高度差 (2)电阻 (3) ①. 分流 ②. 小 ③. 300 (4)甲 【解析】 【小问1详解】 电流通过导体产生热量使容器内空气受热膨胀,产生热量越多,U形管液面高度差越大,因此用U形管液面高度差反映热量的多少。 【小问2详解】 图甲中两电阻串联,根据串联电路特点,通过两电阻的电流、通电时间都相同,只有电阻大小不同,因此探究电流产生热量与电阻的关系。 【小问3详解】 [1]乙装置探究热量与电流的关系,需要控制电阻相同、改变电流。与并联,使干路的和容器内的电流不同,因此的作用是分流,使两个电阻的电流不同。 [2]若要现象更明显,需要让和的电流差更大。阻值越小,并联时分流越大,的电流越小,与的电流差越大,产生的热量差越明显,因此换阻值更小的。 [3]已知通过的电流为,和阻值均为,并联后电流平分,因此通过的电流,通电时间 由焦耳定律得 【小问4详解】 电炉丝和导线串联,通过的电流、通电时间相同,电炉丝电阻远大于导线,因此产热更多,对应甲图“电流相同,探究热量与电阻关系”的实验结论,因此选甲。 四、计算题(25题5分、26题7分,共12分) 26. 某中学为了方便学生在校使用热水,为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从20°C加热至100°C,燃烧了6kg的无烟煤,已知无烟煤的热值为,水的比热容。 (1)加热过程中,水吸收的热量是多少? (2)该锅炉的效率是多少? 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 水吸收的热量为 【小问2详解】 无烟煤完全燃烧放出的热量为 锅炉的效率为 27. R1和R2为电阻不变的电热丝,S1为总开关,S2为温控开关。该电饭锅可以通过S1、S2两个开关的断开与闭合实现加热、保温两个挡位的变化。将电饭锅接入220V的电路中,求: (1)电饭锅处于加热挡时的电流; (2)电饭锅处于保温挡时,持续工作产生的热量; (3)R1与R2的阻值。 【答案】(1)4A (2) (3), 【解析】 【小问1详解】 已知加热功率,电源电压,则加热挡的电流 【小问2详解】 保温功率,工作时间 则保温挡10min产生的热量  【小问3详解】 当闭合、闭合时,被短路,只有接入电路,总电阻最小,电源电压不变,由可知,此时功率最大,为加热挡;当断开时,与串联,总电阻最大,功率最小,为保温挡。加热挡只有接入电路,则 保温挡时,、串联,总电阻 根据串联电阻规律可得 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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