精品解析：黑龙江省绥化市望奎县三中联考2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题

2025至2026学年度第一学期期中考试 初三年级物理题 一、选择题：（每题2分,共24分） 1. 萌小牛同学去琴房练琴时，发现琴房的墙壁和普通屋子的墙壁不同，装饰材料摸起来松松软软且有很多小孔，你认为这种设计在声学方面所起的作用是（　　） A. 可以改善声音的音色 B. 增强回声，使回声叠加原声，从而使声音更响亮 C. 可以吸收声音，减弱声音的反射 D. 对琴房进行保温，保护钢琴 2. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是（ ） A. 2∶9 B. 2∶1 C. 9∶2 D. 1∶2 3. 下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ） A. 在市区内禁止机动车鸣笛 B. 在马路两旁植树造林 C. 在耳朵里塞一团棉花 D. 在汽车排气管上安装消声器 4. 下列关于“水沸腾”的说法中，正确的是（　　） A. 水沸腾时，继续吸热，温度不断升高 B. 水沸腾时，继续吸热，温度保持不变 C. 水的沸点一定是 D. 水沸腾时，水面上方的“白气”是水蒸气 5. 下列物态变化过程中，需要吸热的是（　　） A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，冰棍周围冒“白气” C. 秋天，草叶上形成露珠 D. 冬天，湖面结冰 6. 扎西骑着自行车上学，若说他是静止的，则选择的参照物可能是（　　） A. 扎西背着的书包 B. 扎西的学校 C. 从身边驶过的汽车 D. 路旁的树木 7. 下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A. 只要物体振动，我们就能听到声音 B. 声音的产生不需要物体振动 C. 声音的传播需要介质 D. 振动停止后，声音立即消失 8. 下列运动中不属于机械运动的是（　　） A. 苹果落地 B. 飞机降落 C. 卫星绕地球转动 D. 星星在天空中闪烁 9. 下列事例中，利用声传递能量的是（　　） A. 声呐探测水深 B. 敲橡皮膜火焰摇动 C. 蝙蝠回声定位 D. B超探查胎儿发育 10. 估测是物理学中常用的一种方法。下面是小王同学对自己身边的相关物理量的估测，其中合理的是（　　） A. 八年级物理书的厚度约为60mm B. 人体感觉到舒适的温度约为37℃ C. 人步行的速度约为1.1m/s D. 声音在真空中的传播速度为340m/s 二、多项选择题： 11. 下列关于声现象的描述和分析，不正确的是（　　） A. 如图1所示，吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色 B. 如图2所示，航母舰载机引导员戴上耳罩，是在声源处减弱噪声 C. 如图3所示，医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递信息 D. 如图4所示，航天员王亚平在空间站用古筝弹奏《茉莉花》，声音是由空气直接传播到地球的 12. 下列关于各图中声现象的说法正确的是（　　） A. 图甲：敲击编钟所用的力越大，响度越大 B. 图乙：钢尺振动得越快，音调越高 C. 图丙：街头设置噪声监测仪是从声源处控制噪声 D. 图丁：B型超声波诊断仪利用声音传递能量 三、填空题：（每空一分,共32分） 13. 寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠__________（选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的__________（选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）。将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是__________现象。在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内水的温度__________（填“升高”、“降低”或“不变”）。即使在0℃以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是__________现象，在此过程中，需要__________（选填“吸热”或“放热”）。 14. 如图甲、乙所示分别是甲与乙两物体同时从同一地点出发在30s内的运动情况，由图可知甲物体前10s内的平均速度为______m/s，甲物体后20s内的平均速度为______m/s，乙物体全程的平均速度为______m/s。 15. 如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了700次，频率是______Hz，人耳______（选“能”或“不能”）听见。地震产生的地震波属于______声波。 16. 冬季气温低，它带给我们的不只是寒冷，还有美丽的景象。房间的玻璃窗上出现的冰花是______（填物态变化名称）形成的，冰花出现在窗户玻璃的______（选填“内”或“外”）侧。 17. 甲、乙两物体做匀速直线运动，甲乙的速度之比为5∶2，通过的路程之比为4∶3，则甲乙所用时间之比为_______，小明在百米赛跑时，前半程速度为5m/s，后半程的速度为30km/h，则全程平均速度是______ m/s。 18. 如图所示是小明在7个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同样大小的力敲击时，音调最高的是第__________个玻璃瓶；如果小明用嘴去吹瓶内空气，音调最高的是第_________个玻璃瓶。（都是选填“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”） 19. （1）通过观察下列的声音波形图，___________的音调相同，___________的响度相同； A. B. C. D. （2）物理课上老师给同学们表演“狮吼功”：他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。他发出的声音是由声带的___________产生的，经___________传播到同学们耳中，酒杯被震碎说明声能够传递___________；（选填“信息”或“能量”） （3）声呐是利用___________（选填“超声波”或“次声波”）制成的。 20. 如图所示，是某同学测量物体长度的情境，他所用刻度尺的分度值是______cm，读数时方法正确的是______（选填“A”或“B”），物体的长度为______cm。 21. 人工降雪的原理是：造雪机将水注入喷嘴或喷枪接触高压空气，将水分割成微小的水滴并喷到寒冷的空气中，这些微小的水滴________（填物态变化名称）成冰晶落到地面，该过程需要________（选填“吸收”或“放出”）热量；当天气转暖时，雪会_______（填物态变化名称）成水。 22. 《刻舟求剑》故事中，船行进时，剑掉入水中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是___________的。掉入水底的剑相对于河岸是静止的，是因为剑与河岸的相对位置___________发生变化。 四、实验题：（每空一分,共32分） 23. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到_________，悬挂着的乒乓球的作用是________。可见，声音是由物体______产生的；这种实验研究方法叫_______； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明____________可以传声，在月球上_______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐__________。并由此推理可知：__________。 24. 物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时∶分∶秒”。 （1）该实验的原理是_______； （2）实验中要使斜面坡度较_________（选填“大”或“小”）是为了_________； （3）小车从甲到丙的距离为________cm，平均速度为__________cm/s； （4）如果实验时过了位置甲才开始计时，则甲到丙的平均速度测量值偏_______（选填“大”或“小”）； （5）小车在从甲到丙运动过程中运动到总路程中点位置时速度为v1，经过运动总时间中点时速度为v2，则v1________v2（选填“>”或“<”）。 25. 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图1所示。 （1）组装实验器材时，应按___________（选填“从下到上”或“从上到下”）的顺序安装。 （2）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热。目的是为了使试管内的物质___________。 （3）图2是小丽绘制的海波的熔化图像，海波熔化过程持续了___________min，此过程中海波温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”）。第10min时海波处于___________（选填“固”“液”或“固液共存”）态。 （4）图3是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度逐渐___________（选填“升高”“降低”或“不变”），蜂蜡是___________（选填“晶体”或“非晶体”）。 26. 观察水的沸腾实验； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水温/℃ 88 90 92 96 98 98 98 98 （1）按图甲组装器材，使用大试管可以适当缩短实验时间，也可以更好地观察水沸腾前后 _____ 的变化。用酒精灯加热，水温达到88℃时开始读数，每隔1min记录一次，第3min时温度计示数如图乙所示，读数为 _____ ℃； （2）用表中数据在图丙上作出水温随时间变化的图像_______； （3）为研究沸点与气压的关系，用抽气打气两用气筒、橡皮塞等组装成如图丁所示装置。用气筒_____（选填“抽气”或“打气”），观察到水再次沸腾，记录此时的 ______ ，多次实验可得出的结论是 ___________。 27. 小段在家中找到一圈细钢丝，他用铅笔和刻度尺测出钢丝的直径。 （1）实验用刻度尺测得钢丝绕圈的总长度，再数出钢丝缠绕在铅笔上有23圈。通过计算可得钢丝的直径约为______mm（保留1位小数）； （2）如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈有重叠，会使测量结果______；如果在绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢，会使测量结果______（以上两空均选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 五、计算题：（每题6分,共12分） 28. 如图，列车以72km/h的速度行驶，在它的正前方B处有一个隧道，列车驶入隧道前，A处必须鸣笛，司机鸣笛1.5s后，在C处听到自隧道口处的峭壁反射的回声。 （1）列车听到回声行驶的路程是多少m? （2）鸣笛声从A处，经过隧道峭壁反射后，回到C处共经过的路程是多少m? （3）列车司机听到回声时，他离隧道口还有多少m? 29. 汽车遇到意外情况时紧急停车，要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，求： （1）若汽车以72km/h的速度在平直的公路上行驶，经过20min行驶的距离是多少km？ （2）汽车遇到意外情况紧急停车时，在反应过程，以原来的速度行驶了14m，求司机的反应时间是多少？ （3）新交通法规定，严禁酒驾！醉酒后司机反应时间至少增加一倍，还是以原来的速度行驶，假如前方45m处有行人，有危险吗？试通过计算加以说明。已知此时汽车的制动距离是20m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025至2026学年度第一学期期中考试 初三年级物理题 一、选择题：（每题2分,共24分） 1. 萌小牛同学去琴房练琴时，发现琴房的墙壁和普通屋子的墙壁不同，装饰材料摸起来松松软软且有很多小孔，你认为这种设计在声学方面所起的作用是（　　） A. 可以改善声音的音色 B. 增强回声，使回声叠加原声，从而使声音更响亮 C. 可以吸收声音，减弱声音的反射 D. 对琴房进行保温，保护钢琴 【答案】C 【解析】 【详解】琴房的墙壁上有许多松松软软的小孔，可以减弱声音的反射，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，保证较好的听觉效果，这些松软的小孔不能改变音色，也不能增强回声，没有保温效果，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是（ ） A. 2∶9 B. 2∶1 C. 9∶2 D. 1∶2 【答案】A 【解析】 【详解】由题意，甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，根据可得，甲、乙两物体运动的时间之比是 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ） A. 在市区内禁止机动车鸣笛 B. 在马路两旁植树造林 C. 在耳朵里塞一团棉花 D. 在汽车排气管上安装消声器 【答案】B 【解析】 【详解】A．在市区内禁止机动车鸣笛，这是防止噪音的产生，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．在马路两旁植树造林，可以树木可以吸收和反射声波，阻挡噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C．在耳朵里塞一团棉花，这是防止噪声传入人耳，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意； D．在汽车排气管上安装消声器，这是防止噪音的产生，是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。 故选 B。 4. 下列关于“水沸腾”的说法中，正确的是（　　） A. 水沸腾时，继续吸热，温度不断升高 B. 水沸腾时，继续吸热，温度保持不变 C. 水的沸点一定是 D. 水沸腾时，水面上方的“白气”是水蒸气 【答案】B 【解析】 【详解】AB．根据液体沸腾的规律可知，水沸腾时，继续吸收热量，温度保持在沸点不变，故A错误，B正确； C．水的沸点与气压有关，只有在一个标准大气压下，水的沸点才是100℃，气压变化时，沸点也会变化，故C错误； D．水沸腾时，水面上方的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是水蒸气。故D错误。 故选B。 5. 下列物态变化过程中，需要吸热的是（　　） A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，冰棍周围冒“白气” C. 秋天，草叶上形成露珠 D. 冬天，湖面结冰 【答案】A 【解析】 【详解】A．春天，冰雪消融，冰由固态变液态，属于熔化现象，熔化需要吸收热量。故A符合题意； B．夏天，冰棍周围冒的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，液化需要放热。故B不符合题意； C．秋天，草叶上形成的露珠，是空气中的水蒸气液化成小水珠，液化需要放热。故C不符合题意； D．湖水结冰是液态的水凝固成固态的冰，凝固需要放热。故D不符合题意。 故选A。 6. 扎西骑着自行车上学，若说他是静止的，则选择的参照物可能是（　　） A. 扎西背着的书包 B. 扎西的学校 C. 从身边驶过的汽车 D. 路旁的树木 【答案】A 【解析】 【详解】A．扎西和书包的位置相对不变，故以书包为参照物时扎西静止，故A正确； B．学校的位置相对于运动的扎西不断变化，是运动的，故B错误； C．驶过的汽车与扎西的位置随时间不断变化，是运动的，故C错误； D．路旁的树木与扎西位置不断变化，是运动的，故D错误。 故选 A。 7. 下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A. 只要物体振动，我们就能听到声音 B. 声音的产生不需要物体振动 C. 声音的传播需要介质 D. 振动停止后，声音立即消失 【答案】C 【解析】 【详解】A．人耳听到声音需满足振动、介质传播、频率在20Hz~20000Hz且响度足够，仅振动不保证能听到，故A错误； B．声音由物体振动产生，无振动则无声，故B错误； C．声音传播依赖介质（如固体、液体、气体），真空无法传声，故C正确； D．振动停止后，已形成的声音仍会在介质中传播直至能量耗尽，不会瞬间消失，故D错误。 故选 C。 8. 下列运动中不属于机械运动的是（　　） A. 苹果落地 B. 飞机降落 C. 卫星绕地球转动 D. 星星在天空中闪烁 【答案】D 【解析】 【详解】一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。 A．苹果落地，苹果相对于地面的位置发生了变化，属于机械运动。故A不符合题意； B．飞机降落，飞机相对于地面的位置发生了变化，属于机械运动。故B不符合题意； C．卫星绕地球转动，卫星相对于地球的位置发生了变化，属于机械运动。故C不符合题意； D．星星在天空中闪烁是光的折射现象，是亮度的变化，而不是物体位置的改变，因此不属于机械运动。故D符合题意。 故选D。 9. 下列事例中，利用声传递能量的是（　　） A. 声呐探测水深 B. 敲橡皮膜火焰摇动 C. 蝙蝠回声定位 D. B超探查胎儿发育 【答案】B 【解析】 【详解】A．声呐探测水深是利用超声波传递信息来确定海洋深度，不是利用声传递能量，故A不符合题意； B．敲橡皮膜火焰摇动，是橡皮膜振动产生声音，声音通过空气传播使火焰摇动，此过程利用的是声传递能量，故B符合题意； C．蝙蝠回声定位依靠超声波反射获取周围环境信息，属于超声波传递信息，故C不符合题意； D．B超探查胎儿发育是利用超声波传递胎儿的信息，故D不符合题意。 故选B。 10. 估测是物理学中常用的一种方法。下面是小王同学对自己身边的相关物理量的估测，其中合理的是（　　） A. 八年级物理书的厚度约为60mm B. 人体感觉到舒适的温度约为37℃ C. 人步行的速度约为1.1m/s D. 声音在真空中的传播速度为340m/s 【答案】C 【解析】 【详解】A．八年级物理书的厚度大约为2cm左右，即20mm左右，故A不符合题意； B．人体感觉到舒适的温度约为25℃，故B不符合题意； C．人步行的速度约为，故C符合题意； D．声音在真空中不能传播，声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s，故D不符合题意。 故选C。 二、多项选择题： 11. 下列关于声现象的描述和分析，不正确的是（　　） A. 如图1所示，吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色 B. 如图2所示，航母舰载机引导员戴上耳罩，是在声源处减弱噪声 C. 如图3所示，医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递信息 D. 如图4所示，航天员王亚平在空间站用古筝弹奏《茉莉花》，声音是由空气直接传播到地球的 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．吹笛子时，按住不同的气孔可改变空气柱振动部分的长度，从而改变振动频率，可改变声音的音调，故A错误，A符合题意； B．航母舰载机引导员戴上耳罩，可以防止噪声进入人耳，是在人耳处减弱噪声，故B错误，B符合题意； C．医生用听诊器为病人检查身体，可通过声音知道病人的病情，是利用声音传递信息，故C正确，C不符合题意； D．航天员在空间站用古筝弹奏《茉莉花》，由于太空是真空环境，没有空气，真空不能传声，因此不可能是通过空气直接传播到地球的，故D不正确，D符合题意。 故选ABD。 12. 下列关于各图中声现象的说法正确的是（　　） A. 图甲：敲击编钟所用的力越大，响度越大 B. 图乙：钢尺振动得越快，音调越高 C. 图丙：街头设置噪声监测仪是从声源处控制噪声 D. 图丁：B型超声波诊断仪利用声音传递能量 【答案】AB 【解析】 【详解】A．敲击编钟所用的力越大，编钟的振幅越大，响度越大，故A正确； B．钢尺振动得越快，频率越高，声音的音调越高，故B正确； C．街头设置噪声监测仪可以监测噪声，但不可以控制噪声，故C错误； D．声音可以传递信息和能量，B型超声波诊断仪可以根据反射的超声波知道病情，故表明声波可以传递信息，故D错误。 故选AB。 三、填空题：（每空一分,共32分） 13. 寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠__________（选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的__________（选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）。将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是__________现象。在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内水的温度__________（填“升高”、“降低”或“不变”）。即使在0℃以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是__________现象，在此过程中，需要__________（选填“吸热”或“放热”）。 【答案】 ①. 会放热 ②. 内侧 ③. 液化 ④. 不变 ⑤. 升华 ⑥. 吸热 【解析】 【详解】[1]水蒸气变成水珠，物质状态由气态变为液态，物态变化为液化，液化过程会放热。 [2]寒冬，汽车内温度高，车内的水蒸气遇到温度低的玻璃车窗，会液化成小水珠，所以水珠会出现在车窗的内侧。 [3]将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，空气中的水蒸气遇到冷的瓶壁，会液化成小水珠，这是液化现象。 [4]冰是晶体，在熔化过程中温度保持不变，所以在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内水的温度不变。 [5][6]即使在 0 ℃ 以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是冰直接变成水蒸气，属于升华现象，升华过程需要吸热。 14. 如图甲、乙所示分别是甲与乙两物体同时从同一地点出发在30s内的运动情况，由图可知甲物体前10s内的平均速度为______m/s，甲物体后20s内的平均速度为______m/s，乙物体全程的平均速度为______m/s。 【答案】 ①. 1 ②. 0.5 ③. 0.75 【解析】 【详解】[1]由图可知甲物体前10s内的平均速度 [2]甲物体后20s内的平均速度 [3]乙物体前15s内的路程 乙物体后15s内的路程 乙物体的总路程 乙物体全程的平均速度 15. 如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了700次，频率是______Hz，人耳______（选“能”或“不能”）听见。地震产生的地震波属于______声波。 【答案】 ①. 350 ②. 能 ③. 次 【解析】 【详解】[1]昆虫的翅膀在2s内振动了700次，频率是 [2]人耳的听觉范围为20~20000Hz，350Hz在人耳能听到的频率范围，所以人耳能听到。 [3]火山爆发、地震、台风等都能产生次声波，地震产生的地震波属于次声波。 16. 冬季气温低，它带给我们的不只是寒冷，还有美丽的景象。房间的玻璃窗上出现的冰花是______（填物态变化名称）形成的，冰花出现在窗户玻璃的______（选填“内”或“外”）侧。 【答案】 ①. 凝华 ②. 内 【解析】 【详解】[1][2]冰花是室内空气中的水蒸气遇到温度低于0℃的玻璃直接由气态变为固态冰晶，属于凝华现象。由于冬季室内外温差大，室内水蒸气含量较高，当接触温度较低的玻璃时，水蒸气在玻璃的内侧表面凝华形成冰花。 17. 甲、乙两物体做匀速直线运动，甲乙的速度之比为5∶2，通过的路程之比为4∶3，则甲乙所用时间之比为_______，小明在百米赛跑时，前半程速度为5m/s，后半程的速度为30km/h，则全程平均速度是______ m/s。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]由速度公式可得，甲乙所用时间之比为 [2]从A地到B地的路程为2s，小明行驶前一半路程所用的时间 小明行驶后一半路程所用的时间 则全程的平均速度为 18. 如图所示是小明在7个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同样大小的力敲击时，音调最高的是第__________个玻璃瓶；如果小明用嘴去吹瓶内空气，音调最高的是第_________个玻璃瓶。（都是选填“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”） 【答案】 ①. 1 ②. 7 【解析】 【详解】[1]用同样大小的力敲击时，振动的是瓶子与瓶中的水，第1个玻璃瓶的水最少，第1个玻璃瓶振动最快，则音调最高的是第1个玻璃瓶。 [2]如果小明用嘴去吹瓶内空气，振动的是瓶中的空气，第7个玻璃瓶的空气最少，第7个玻璃瓶振动最快，则音调最高的是第7个玻璃瓶。 19. （1）通过观察下列的声音波形图，___________的音调相同，___________的响度相同； A. B. C. D. （2）物理课上老师给同学们表演“狮吼功”：他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。他发出的声音是由声带的___________产生的，经___________传播到同学们耳中，酒杯被震碎说明声能够传递___________；（选填“信息”或“能量”） （3）声呐是利用___________（选填“超声波”或“次声波”）制成的。 【答案】（1） ①. ABD ②. ABC （2） ①. 振动 ②. 空气 ③. 能量 （3）超声波 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]在波形图中，图ABD相同时间波形重复的次数相同，振动的频率相同，所以ABD的音调相同；图ABC中波形上下振动的幅度相同，所以ABC的响度相同。 【小问2详解】 [1]声音是由物体振动产生的，物理课堂上，老师竭尽全力发出“狮吼声”是由声带的振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，老师的声音经空气传播到同学们耳中。 [3]声音可以传递信息，也可以传递能量，酒杯被震碎说明声能够传递能量。 【小问3详解】 声呐是一种利用声波在水下的传播特性，通过发射声波并接收反射回来的声波来探测水下目标、测量距离、确定方位等的设备。由于需要精确探测水下目标的位置、形状等信息，要求声波具有方向性好、能形成较集中的声能波束以便准确接收反射波等特性。而超声波正好具备这些特性，所以声呐是利用超声波制成的。 20. 如图所示，是某同学测量物体长度的情境，他所用刻度尺的分度值是______cm，读数时方法正确的是______（选填“A”或“B”），物体的长度为______cm。 【答案】 ①. 0.1 ②. B ③. 3.10 【解析】 【详解】[1]刻度尺上1cm分为10个小格，分度值为0.1cm。 [2]读数时视线应与刻度尺刻度线垂直，故B正确。 [3]刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，物体长度为 21. 人工降雪的原理是：造雪机将水注入喷嘴或喷枪接触高压空气，将水分割成微小的水滴并喷到寒冷的空气中，这些微小的水滴________（填物态变化名称）成冰晶落到地面，该过程需要________（选填“吸收”或“放出”）热量；当天气转暖时，雪会_______（填物态变化名称）成水。 【答案】 ①. 凝固 ②. 放出 ③. 熔化 【解析】 【详解】[1][2]微小的水滴凝固成冰晶，由液态变成固态，是凝固过程，凝固过程需要放出热量。 [3]当天气转暖时，雪会由固态变成液态，发生熔化现象，雪熔化成水。 22. 《刻舟求剑》故事中，船行进时，剑掉入水中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是___________的。掉入水底的剑相对于河岸是静止的，是因为剑与河岸的相对位置___________发生变化。 【答案】 ①. 运动 ②. 没有 【解析】 【详解】[1]船在行进时，相对于河岸，船的位置在变化，所以船相对于河岸是运动的。 [2]剑掉入水底后，停在河床的某个位置，河岸是固定不动的，所以剑相对于河岸，位置没有发生变化，即剑相对于河岸是静止的。 四、实验题：（每空一分,共32分） 23. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到_________，悬挂着的乒乓球的作用是________。可见，声音是由物体______产生的；这种实验研究方法叫_______； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明____________可以传声，在月球上_______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐__________。并由此推理可知：__________。 【答案】（1） ①. 乒乓球被弹起 ②. 把音叉的微小振动放大 ③. 振动 ④. 转换法 （2）在桌子上放一些碎纸屑 （3） ①. 空气 ②. 不能 （4） ①. 变小 ②. 真空不能传播 【解析】 【小问1详解】 [1][2]将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球多次被弹起，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察。 [3]该现象说明了发声的音叉在振动，声音是由物体振动产生的。 [4]实验中将不易观察的音叉的振动，转换成容易观察的乒乓球的跳动，这是转换法。 【小问2详解】 桌子是较大的物体，发声时振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些碎纸屑。 【小问3详解】 [1]敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音通过空气传播到了左侧，这个现象说明空气可以传播声音。 [2]在月球上作图③实验，泡沫小球不能被弹起，原因是月球表面是真空，真空不能传播声音。 【小问4详解】 [1][2]玻璃罩内空气越来越少，听到的声音就越来越小，是传播声音的物质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出：真空不能传声。 24. 物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时∶分∶秒”。 （1）该实验的原理是_______； （2）实验中要使斜面坡度较_________（选填“大”或“小”）是为了_________； （3）小车从甲到丙的距离为________cm，平均速度为__________cm/s； （4）如果实验时过了位置甲才开始计时，则甲到丙的平均速度测量值偏_______（选填“大”或“小”）； （5）小车在从甲到丙运动过程中运动到总路程中点位置时速度为v1，经过运动总时间中点时速度为v2，则v1________v2（选填“>”或“<”）。 【答案】（1） （2） ①. 小 ②. 便于测量时间 （3） ①. 90.0 ②. 15 （4）大 （5）> 【解析】 【小问1详解】 本实验测量平均速度采用的是一种间接测量法，通过测量小车通过的路程和所用的时间，然后根据速度公式计算平均速度，所以这个实验的原理是。 【小问2详解】 [1][2]斜面的坡度越大时，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以斜面应保持较小的坡度，是为了便于测量小车运动所用的时间。 【小问3详解】 [1]刻度尺的分度值为1cm，从甲到丙的路程为s=90.0cm=0.9m [2]甲丙段时间t=10s-4s=6s 则小车从甲到丙的平均速度 【小问4详解】 如果实验时过了位置甲才开始计时，则测得甲到丙的时间偏小，根据可知，测得的平均速度偏大。 【小问5详解】 小车在斜面上的运动是加速运动。因此，小车的速度随时间增加而变大。时间中点是指小车从甲到丙所用时间的一半，即3s时的速度v2。路程中点是指小车从甲到丙所通过路程的一半，即 45cm时的速度v1。由于小车在斜面上做加速运动，因此在时间中点时，小车还没有到达路程中点。因此，经过时间中点的速度v2小于经过路程中点的速度v1。 25. 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图1所示。 （1）组装实验器材时，应按___________（选填“从下到上”或“从上到下”）的顺序安装。 （2）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热。目的是为了使试管内的物质___________。 （3）图2是小丽绘制的海波的熔化图像，海波熔化过程持续了___________min，此过程中海波温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”）。第10min时海波处于___________（选填“固”“液”或“固液共存”）态。 （4）图3是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度逐渐___________（选填“升高”“降低”或“不变”），蜂蜡是___________（选填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】（1）从下到上 （2）受热均匀 （3） ①. 6 ②. 不变 ③. 固液共存 （4） ①. 升高 ②. 非晶体 【解析】 【小问1详解】 本实验中需要用到酒精灯外焰进行加热，温度计玻璃泡要浸没在液体中且不能碰到容器底，因此应当按照从下到上的顺序组装实验器材。 【小问2详解】 由图可知，本实验用到了“水浴法”对蜂蜡和海波进行加热，这种方法的优点是可以使被加热物体受热均匀。 【小问3详解】 [1][2]根据图2可知，海波的熔化过程为6-12min，持续了6min，该过程中海波持续吸热，温度不变，符合晶体熔化时的特点，说明了海波是晶体。 [3]第10min时海波还没有完全熔化，因此处于固液共存态。 【小问4详解】 [1][2]根据图3可知，蜂蜡在熔化过程中温度是一直在升高的，不符合晶体熔化时持续吸热、温度不变的特点，所以可知蜂蜡是非晶体。 26. 观察水的沸腾实验； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水温/℃ 88 90 92 96 98 98 98 98 （1）按图甲组装器材，使用大试管可以适当缩短实验时间，也可以更好地观察水沸腾前后 _____ 的变化。用酒精灯加热，水温达到88℃时开始读数，每隔1min记录一次，第3min时温度计示数如图乙所示，读数为 _____ ℃； （2）用表中数据在图丙上作出水温随时间变化的图像_______； （3）为研究沸点与气压的关系，用抽气打气两用气筒、橡皮塞等组装成如图丁所示装置。用气筒_____（选填“抽气”或“打气”），观察到水再次沸腾，记录此时的 ______ ，多次实验可得出的结论是 ___________。 【答案】（1） ①. 气泡 ②. 94 （2） （3） ①. 抽气 ②. 沸点温度 ③. 沸点随着气压的减小而降低 【解析】 【分析】 【小问1详解】 [1]使用大试管可以适当缩短实验时间，相同质量的水，装在试管内水深度较大，也可以更好地观察水沸腾前后气泡变化。 [2]图中温度计分度值为1℃，读数为94℃。 【小问2详解】 根据表格中的数据，逐个描点画出图像如图所示： 【小问3详解】 [1][2][3]打气时，烧瓶内的气压增大，沸点升高，水温低于沸点，沸腾的水不再沸腾；用气筒向外抽气，则烧瓶内的气压减小，水的沸点随之降低，水温高于此时的沸点，因此水又重新开始沸腾，记录此时的沸点温度，多次实验可得出的结论是：沸点随着气压的减小而降低。 27. 小段在家中找到一圈细钢丝，他用铅笔和刻度尺测出钢丝的直径。 （1）实验用刻度尺测得钢丝绕圈的总长度，再数出钢丝缠绕在铅笔上有23圈。通过计算可得钢丝的直径约为______mm（保留1位小数）； （2）如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈有重叠，会使测量结果______；如果在绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢，会使测量结果______（以上两空均选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）2.2 （2） ①. 偏小 ②. 偏大 【解析】 【小问1详解】 如图，刻度尺分度值为1mm，用刻度尺测得钢丝绕圈的总长度约 可得钢丝直径 【小问2详解】 [1]若绕出的线圈有重叠，会导致测量的绕圈总长度小于实际所有钢丝线圈的总长度，由可知，n不变，L偏小，导致计算出的直径d偏小。 [2]若线圈与线圈没能紧密靠拢，线圈间的空隙会使测量的绕圈总长度大于实际所有钢丝线圈的总长度，由可知，n不变，L偏大，则计算出的直径d偏大。 五、计算题：（每题6分,共12分） 28. 如图，列车以72km/h的速度行驶，在它的正前方B处有一个隧道，列车驶入隧道前，A处必须鸣笛，司机鸣笛1.5s后，在C处听到自隧道口处的峭壁反射的回声。 （1）列车听到回声行驶的路程是多少m? （2）鸣笛声从A处，经过隧道峭壁反射后，回到C处共经过的路程是多少m? （3）列车司机听到回声时，他离隧道口还有多少m? 【答案】（1）30m （2）510m （3）240m 【解析】 【小问1详解】 已知列车的速度为 由于鸣笛后1.5s才听到回声，根据可知，列车听到回声行驶的路程 【小问2详解】 根据可知，司机鸣笛后，在1.5s的时间内声音传播的距离 【小问3详解】 列车司机在C处听到回声时，他离隧道口的距离 29. 汽车遇到意外情况时紧急停车，要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，求： （1）若汽车以72km/h的速度在平直的公路上行驶，经过20min行驶的距离是多少km？ （2）汽车遇到意外情况紧急停车时，在反应过程，以原来的速度行驶了14m，求司机的反应时间是多少？ （3）新交通法规定，严禁酒驾！醉酒后司机反应时间至少增加一倍，还是以原来的速度行驶，假如前方45m处有行人，有危险吗？试通过计算加以说明。已知此时汽车的制动距离是20m。 【答案】（1）24km （2）0.7s （3）有危险 【解析】 【小问1详解】 汽车速度为v=72km/h，行驶时间为 则汽车20min内行驶的距离为 【小问2详解】 反应过程位移为s1=14m，反应过程中汽车的速度v=72km/h=20m/s 所以司机的反应时间为 【小问3详解】 醉酒后反应时间变为原来的2倍，即反应时间为t2=2×0.7s=1.4s 则在反应过程行驶的距离为s2=vt2=20m/s×1.4s=28m 制动距离为20m，则紧急停车所需总距离s总=s2+s0=28m+20m=48m>45m 因此在45m处出现行人时有危险。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $