2026年中考物理一轮复习课件--第二十五讲 电与磁

第二十五讲　电与磁 梳理•核心主干 【考点一】 磁现象、磁场、磁感线 【微警示】 (1)不是所有的金属都能被磁体吸引。 (2)将条形磁体从中间截成两段,则每一段都有N、S极。 (3)磁场是客观存在的,而磁感线是为了描述磁场分布而假想的一些曲线,不是客观存在的。 【考点二】电生磁 【考点三】电动机和发电机 【教材图片解读】 命题点一 磁现象、磁场、磁感线 1.(沪科九全P136图18-2原创)如图所示,大头针被吸附在条形磁 铁下,且大头针之间互相排斥,这是因为大头针被_________后,远 离条形磁铁一端的为_______极,大头针由于_____________________而分开。  2.(人教九全P149T4改编)图中画出了两个磁极间 的磁感线,这两个磁极都是_______(选填“N”或“S”) 极,图中B点的小磁针静止时北极所指的方向向 _______(选填“上”或“下”)。  　磁化　 　N　 　同名磁极互相排斥　 　N　 　下　 命题点二 电生磁 3.(人教九全P160T4改编题)如图所示为巨磁电阻特性原理示意图,图中GMR是巨磁电阻(阻值随周围磁场强度的增强而减小),闭合开关S1和S2后,电磁铁左侧为　 _____极(选填“N”或“S”),当滑片P向右移动时,小灯泡的亮度将_________(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。  N　 　变暗　 命题点三 电动机和发电机 4.[沪科九全P150图18-29(a)、P162图19-11(b)原创]如图所示: (1)图甲是_________机模型,它是根据_____________________________的原理制成的。  (2)图乙是_________机模型,它是根据_____________制成的。  　电动　 　通电线圈在磁场中受力转动　 　发电　 　电磁感应　 5.(人教九全P171T1改编)图中a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。当导线a在磁场中按箭头方向运动时,不能产生感应电流的是( ) B 研析•重点难点 【考点一】 通电螺线管的磁场(重点) 【例题1】(2025·昆明三模)闭合开关,螺线管的北极如图所示,请在图中标出小磁针的S极和电源的正极。 答: 【技法点拨】安培定则(右手螺旋定则)的应用 (1)已知电流方向判断螺线管的磁极: (2)已知磁感线方向或通电螺线管的N、S极,判定螺线管中电流的方向: (3)根据通电螺线管的N、S极以及电源的正负极,判断螺线管的绕线方式: 【训练1】(2024·重庆中考)在虚线框中用箭头画出磁感线的方向。 答: 【考点二】 电磁现象的辨析及应用(重点) 【例题2】根据图片回答问题: 角度1:辨析装置及现象 (1)图甲是___________实验装置图,证明了 电流周围存在_________。  (2)图乙是“探究影响电磁铁磁性强弱因素”的实验装置图,将两电磁铁线圈串联起来是为了控制_________相等;在此条件下可得出的结论是:线圈的匝数 _________,电磁铁的磁性越强。 (3)探究电磁感应的实验装置是图_______,探究磁场对电流的作用的装置是图 _______。  　奥斯特　 　磁场　 　电流　 　越多　 　丁　 　丙　 角度2:辨析应用 (4)能说明电动机工作原理的是图_______,能说明发电机工作原理的是图 _______,能说明电磁铁工作原理的是图_______。  (5)银行、超市用的刷卡机的工作原理是图_______。  (6)图丙中的能量转化是_____________________,图丁中的能量转化是 _____________________。  　丙　 　丁　 　甲　 　丁　 　电能转化为机械能　 　机械能转化为电能　 【技法点拨】 电磁三现象的辨析及应用 项目 电流磁效应(电生磁) 电磁感应(磁生电) 磁场对电流的作用 发现者 丹麦奥斯特 英国法拉第 法国安培 实验 装置图 因果关系 电流 磁场 磁场、运动 电流 磁场、电流 运动 能量转化 —— 机械能 电能 电能 机械能 项目 电流磁效应(电生磁) 电磁感应(磁生电) 磁场对电流的作用 主要应用 通电螺线管、电磁铁、电磁继电器、电话的听筒 发电机、动圈式话筒 电动机、扬声器 【训练2】随着无线充电技术进入人们的生活,如图所示,将手机放置在像鼠标垫一样的充电板上时,手机内的线圈就产生电流,从而实现对手机充电。下列四幅图中能反映无线充电原理的是 ( ) B 【训练3】(2025·威海中考)我国某品牌电动汽车的减震系统具有能量回收功能:当车辆经过颠簸路面时,减震系统的上下运动带动电机内导体切割磁感线发电。下列选项中与其工作原理相同的是( ) A 聚焦•核心实验 【实验一】 探究通电螺线管外部磁场的方向 教材 图示 人教版、教科版 沪科版 版本 对比 人教 教科 操作关键:1.把小磁针放到螺线管四周不同的位置,记录小磁针N极的方向,即该点磁场的方向; 2.改变螺线管电流的方向,重新记录螺线管周围磁场的方向。 优点:1.在螺线管周围放小磁针能更加全面地反映各处磁场的方向; 2.通过实验探究电流方向对磁场方向的影响,现象直观。 沪科 操作关键:将小磁针放置在螺线管附近,闭合开关,观察并记录小磁针的偏转情况。 优点:能验证螺线管存在两个磁极,在实验的基础上,依据已有知识推理得到螺线管外部的磁场分布特点,操作简单。 质疑 评估 1.铁屑的优点:更加全面反映通电螺线管周围磁场的分布; 2.小磁针的作用:判断磁场中某位置磁场的方向。 【考点透视】 【典题1】在探究通电螺线管外部的磁场分布实验中, 小明进行如下操作: [基础探究] (1)在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒满细铁屑,闭合开关后,下一步操作是 _______________,观察到图甲所示的铁屑分布情况;改变电流方向,通电螺线管周围的铁屑分布情况_____________(选填“没有改变”或“发生改变”)。  (2)图乙,撤走铁屑,在螺线管外部不同位置放置小磁针,(涂黑的一端表示小磁针N极)放置小磁针的目的是_________________;  　轻敲玻璃板　 　没有改变　 　显示磁场方向　 (3)通过螺线管周围的小磁针指向和铁屑排列规律,发现磁感线的分布情况与　 ____________周围的相似;  (4)对调螺线管所接电源正、负极,周围小磁针的指向也随之对调,说明通电螺线管的极性与螺线管中的_____________有关。  [拓展创新] (5)(现象分析)在图乙中,小明发现螺线管中间部位两侧的小磁针没有发生偏转,而其他位置的小磁针均发生了偏转,这两处小磁针不偏转的原因可能是: ___________________________________。  条形磁体　 　电流方向　 　小磁针N极的指向与磁场方向相同　 (6)(拓展实验)小明猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小有关,他按图丙连接电路。实验中,他将开关S从a换到b上时,调节滑动变阻器,观察电流表示数及吸引的铁钉数目,此时调节滑动变阻器是为了_________________,从而探究通电螺线管磁场强弱与_____________的关系。  　保持电流不变　 　线圈匝数　 (7)(建立模型)法国科学家安培认为,磁体是由许许 多多小磁针定向排列构成,其宏观体现就是N极和 S极,我们规定:磁场中小磁针静止时N极的指向为 磁场方向,则乙图中,通电螺线管内部的磁场方向应 该是_____________(选填“自左向右”或“自右向左”)。  ①螺线管实际上就是由多个单匝圆形线圈组成,通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成,因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图丁所示,则其B端是_______极。  ②地球周围存在磁场,有学者认为,地磁场是由地球带电自转形成圆形电流引起的,地球自转的方向为自西向东,则形成圆形电流方向与地球自转方向 _________(选填“相同”或“相反”),物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向,那么地球带_______(选填“正”或“负”)电。  　自左向右　 　N　 　相反　 　负　 【实验二】 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 【核心解读】   图示 过程 开关:控制电路的通断 蹄形磁体:产生磁场 导体棒AB:相当于电源,能形成电流 实验 方法 转 换 法 (1)根据电流表指针是否偏转判断电路中是否产生感应电流 (2)根据电流表指针的偏转方向判断感应电流的方向 (3)根据电流表指针的偏转角度判断感应电流的大小 控 制 变 量 法 (1)探究感应电流方向与磁场方向的关系:控制导体运动方向不变,改变磁场方向,观察电流表指针的偏转方向 (2)探究感应电流方向与导体运动方向的关系:控制磁场方向不变,改变导体运动方向,观察电流表指针的偏转方向 实验 结论 (1)产生感应电流的条件:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动 (2)感应电流的方向与磁场方向、导体运动的方向有关 评估 (1)实验中电流表指针偏转不明显的原因及改进措施: ①原因:感应电流太小 ②改进措施:加快导体切割磁感线的速度、换磁性更强的蹄形磁铁、用多匝数线圈替代单根导体棒等 (2)实验过程中的能量转化:机械能转化为电能 (3)实验中将电流表换成电源:可以探究通电导线在磁场中受到力的作用 【考点透视】 【典题2】小明在探究“怎样产生感应电流”的实验中,用导线将金属棒、开关、电流表连接成如图所示的电路。 请你和小明一起探究并回答下列问题: (1)实验过程中,开关应该处于_________状态,通过观察_____________________　来判断电路中是否产生感应电流。  　闭合　 　电流表指针是否偏转 (2)小明按图中①到⑤图进行实验,发现②和⑤两次实验没有感应电流产生,由此可得到的实验结论是:闭合电路的一部分导体在磁场里做_________磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。  (3)当左右晃动金属棒时,发现仪表偏转方向不同,由此可猜想:感应电流的方向可能与_______________________________有关。  (4)当小明快速晃动金属棒时,发现感应电流更大,请从能量的角度分析原因: ________________________________________________________________ __________________。  　切割　 　导体切割磁感线的运动的方向　 　速度越快,导体的机械能越大,导体切割磁感线时机械能转化成的电能就 越多,电流就越大　 云南•全国中考集训 【云南5年中考】 命题点一　电流的磁效应、电磁感应现象 1.(2024·云南中考)关于电与磁,下列说法正确的是 ( ) A.同名磁极靠近时会相互吸引 B.奥斯特实验证实了电流周围存在磁场 C.螺线管通电时,电流越大其磁性越弱 D.发电机工作时将电能转化为内能 2.(2022·云南学业考)1831年,英国物理学家法拉第发现了 _____________现象,该发现进一步解释了电与磁的联系, 开辟了人类的电气化时代。如图所示,通电螺线管右端 为N极,可判定电源右端是_______(选填“正”或“负”)极。  B 　电磁感应　 　负　 3.(2024·云南中考)我国古代《论衡》有关于用布摩擦过的琥珀能吸引干草屑和司南能指南北的记载。说明用布摩擦过的琥珀带了电荷,其本质是_________ _______(选填“电荷的转移”或“创造了电荷”);司南能指南北是因为地球周围存在_________。  命题点二　电磁作图 4.(2022·云南学业考)如图所示,请根据两条形磁体的磁感线分布情况,在括号中标出磁体的N极和S极。 答: 　电荷的 转移　 　磁场　 命题点三　探究磁体、通电螺线管周围的磁场 5.(2023·云南中考)某实验小组探究“通电螺 线管外部磁场的特点”。 (1)将螺线管安装在一块有机玻璃板上,连入 电路中。在板面上均匀地撒满铁屑,闭合开 关并轻敲玻璃板面,观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与 _________磁体周围铁屑的分布情况相似,铁屑的作用是显示_____________ _______。  (2)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向如图乙所示,则通电螺线管的右端为_______极。对调电源正、负极,闭合开关,小磁针静止时N极所指方向如图丙所示,说明通电螺线管的极性与_________的方向有关。  　条形　 　磁场的分布 情况 　N　 　电流　 【全国中考精选】 6.(2023·山西中考)在班级组织的“自制指南针”活动中,小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后,将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转,待树叶静止后,观察到树叶的尖端总是指向南方,如图所示。下列说法中正确的是( ) A.树叶尖端指向地磁南极 B.指南针的“N”应标注在树叶尖端 C.树叶周围存在磁场和磁感线 D.若用磁体的N极靠近树叶尖端,会相互吸引 D 7.(2025·山东中考)在青岛港的全自动智能化码头,自动导引车经过布置在地上的磁钉时,会产生感应电流,进而实现精准定位。以下实验能揭示此原理的是( ) D 8.(2024·通辽中考)如图是一个新型手电筒。上下快速晃动时,手电筒内的磁体会上下运动,使手电筒壁上的线圈内产生感应电流,并为手电筒内的蓄电池充电。下列说法正确的是( ) A.该装置利用了电动机原理 B.上下快速晃动时电能转化为机械能 C.该装置利用了发电机原理 D.为蓄电池充电时化学能转化为电能 C 9.(2024·淄博中考)心肺机用“电动泵”替代心脏,推动血液循环。“电动泵”的工作原理如图所示,将线圈ab固定在活塞一端,利用其与固定磁铁间的相互作用带动活塞运动,从而使血液定向流动。阀门K1、K2都只能单向开启。当线圈中的电流从a流向b时 ( ) A.线圈周围有磁场和磁感线 B.线圈左端是N极 C.活塞将向左运动 D.此时“电动泵”处于送血状态 C 10.(2025·北京中考)某同学用如图所示的装置进行实验,使金属棒ab向左做切割磁感线运动,灵敏电流计指针向右偏转,说明回路中有电流产生,这是_______ _______现象。灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向,若要改变上述灵敏电流计指针偏转的方向,可进行的操作是______________________ _________________________________________________________________ __________________________。  　电磁 感应　 　将磁体的N、S极对调, 仍使金属棒ab向左做切割磁感线运动(或保持磁体的N、S极不变,使金属棒 ab向右做切割磁感线运动)　 11.(2024·西宁中考)如图所示是一种水位自动报警器的原理图。当水位到达金属块A时,_______灯亮;控制电路的电源右端为正极时,电磁铁的上端为______极(一般的水都能导电)。  　红　 　S　 12.(2024·安徽中考)如图甲所示为小明同学用铜导线穿过硬纸板绕制而成的螺线管。他先在水平放置的硬纸板上均匀地撒满铁屑,然后在螺线管中通以如图乙所示的电流,轻敲纸板,观察到铁屑的排列情况如图丙所示。 (1)由图丙中的铁屑排列情况可以得出:通电螺线管外部的磁场与_________(选填“条形”或“蹄形”)磁体的磁场相似。  (2)若将一小磁针放置在图丙中通电螺线管右端轴线上的A处,则小磁针静止时N极的指向水平向_______(选填“左”或“右”)。  　条形　 　左　 13.(2025·扬州中考)在研究电磁感应现象实验中。 (1)摇动发电机模型的手柄,灯泡发光,是因为线圈在_________中转动,产生感应电流,把_________能转化为电能。  (2)如图,导体AB静止,闭合开关,灵敏电流计指针___________;再让导体AB水平向右运动,灵敏电流计指针_________。(均选填“偏转”或“不偏转”)  　磁场　 　机械　 　不偏转　 　偏转　 14.(2024·牡丹江中考)小丹做了一个有趣的实验,她将两个相同的玩具电机A、B的转轴用塑料管连接起来,图甲是电机A、B简易结构的示意图。 (1)如图乙所示,闭合开关S,电流通过电机B,B中线圈在磁场中会受到_______的作用转动起来,带动电机A中线圈转动,小灯泡发光。此时,电机A相当于_______　(选填“用电器”“开关”或“电源”),这是利用了_____________原理。  　力　 　电源 　电磁感应　 (2)若想改变电机B中线圈的转动方向,可以通过改变_____________来实现。  (3)当电机B中线圈转动方向改变时,电机A中线圈的转动方向也随之改变,通过小灯泡的电流方向_______(选填“会”或“不会”)改变。在电机A所在电路中添加 ___________(一种器材),用来判断电路中电流方向是否改变。  　电流方向　 　会　 　电流表　 $