4.3 无线电波的发射与接收 课件-2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第二册

2026-03-25
| 16页
| 709人阅读
| 3人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 3. 无线电波的发射和接收
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 135.25 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 硕硕老师
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56983343.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 电磁振荡与电磁波 第3节 无线电波的发射与接收 在普通的LC振荡电路中,电场主要集中在电容器的极板之间,磁场主要集中在线圈内部。在电磁振荡的过程中,电场能和磁场能主要是在电路内互相转化,辐射出去的能量很少,怎样才能有效地发射电磁波呢? 情境与思考 2. 改造LC振荡电路: 1. 研究表明,要想有效发射电磁波,必须满足两个条件: 无线电波的发射 ①频率足够高: ②开放电路 电容器: 线圈: 无铁芯,匝数很少,即L很小。 ,从而使电场和磁场扩展到外面。 天线 地线 电视信号发射塔上的信号发射天线 3. 调幅: 使高频电磁波的振幅随信号的强弱而变。 4. 调频: 使高频电磁波的频率随信号的强弱而变。 使载波随各种有用信号而改变的过程。 2. 调制: 无线电波的发射 用来携带信号的高频电磁波。 1. 载波: 2. 无线电的发射过程: 声音信号 高频振荡电流 调制器 调制 调幅: 调频: 无线电波的发射 ①频率足够高 ②采用开放电路 1. 有效发射无线电波的条件 < 经放 大后 调幅 调频 电磁波在传播时如果遇到导体,会使导体中产生感应电流。 因此,空中的导体可以用来接收电磁波,这就是接收天线。 思考:我们生活的空间布满了强弱不同的电磁波,我们又如何 选出自己所需的无线电波呢? 设法使我们所需的电磁波在接收天线中激起的感应电流最强。 无线电波的接收 1. 电谐振现象: 当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率 相同时,电磁波会使接收电路中产生电流最强, 与机械振动中的共振现象类似。 2. 调谐: 使接收电路产生电谐振的过程。 3. 调谐电路: 能够进行调谐的接收电路。 4. 解调: 从高频振荡电流中把音频信号还原出来的过程, 是调制的逆过程,调幅波的解调也叫检波。 可调电容 无线电波的接收 1. 电谐振现象: 当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率 相同时,电磁波会使接收电路中产生电流最强, 与机械振动中的共振现象类似。 2. 调谐: 使接收电路产生电谐振的过程。 3. 调谐电路: 能够进行调谐的接收电路。 4. 解调: 从高频振荡电流中把音频信号还原出来的过程, 是调制的逆过程,调幅波的解调也叫检波。 可调电容 5. 无线电的接收过程: 调谐: f固 = f波 →电谐振 解调电路 解调 放大电路 扬声器 检波 声音信号 无线电波的接收 1. 电谐振现象: 当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率 相同时,电磁波会使接收电路中产生电流最强, 与机械振动中的共振现象类似。 2. 调谐: 使接收电路产生电谐振的过程。 3. 调谐电路: 能够进行调谐的接收电路。 4. 解调: 从高频振荡电流中把音频信号还原出来的过程, 是调制的逆过程,调幅波的解调也叫检波。 可调电容 例1. (多选)关于无线电波的接收,下列说法中正确的是( ) A.当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波频率相同时,该电磁波在接收电路 中激起的感应电流最强 B.使接收电路产生电谐振的过程叫作调谐 C.收音机的接收电路是LC振荡电路 D.从接收到的高频振荡中“检”出所携带的信号,叫作检波 ABC 无线电波的接收 1. 电谐振现象: 当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率 相同时,电磁波会使接收电路中产生电流最强, 与机械振动中的共振现象类似。 2. 调谐: 使接收电路产生电谐振的过程。 3. 调谐电路: 能够进行调谐的接收电路。 4. 解调: 从高频振荡电流中把音频信号还原出来的过程, 是调制的逆过程,调幅波的解调也叫检波。 可调电容 例2. 某三波段收音机的调谐电路采用如图所示的电路,如果要接收短波,则波段开关S应跟哪个触点接触? S 1 2 3 3 电视广播的发射和接收过程 输出 无线电波的发射 无线电波的接收 地面无线电传输 有线网络传输 卫星传输 不同的传播方式使用不同频率范围的电磁波,采取不同的调制方式。 高频电视信号的传播方式 信号 振荡电流 调制 发射 调谐电路 解调 电视广播信号也是一种无线电信。先通过摄像机的感光器件将景物的光 信号转变为电信号。要想远距离传输,还需要通过载波将信号调制成高频信 号再进行传播。 例3. (多选)下面甲乙两图是发射和接收无线电波的过程示意图,关于无线电波的发射和接收,下列说法正确的是( ) A.甲图是无线电波的发射过程,乙图是无线电波的接收过程 B.甲图是无线电波的接收过程,乙图是无线电波的发射过程 C.甲图中波形①到②的过程叫解调,乙图中③到④的过程叫调制 D.接收到的无线电波的波形是④,发射的无线电波波形是⑤ BC 例4. 无线电波的发射和接收离不开天线。如图甲、乙、丙所示,LC振荡电路逐步成为开放电路,电场和磁场就可以分散到更大的空间,这样就形成了天线。手机作为常用的通讯工具同样也需要天线来接收和发射信号。早期的手机有长长的天线,现在逐渐内置到手机内部。实践中发现当天线的长度大约等于无线电波波长的1/4时,收发电磁波的能力最好。曾经有手机将外壳的金属边框设计成天线(无线电波长在几米数量级,c=λf),既提升收发信号效果,又节省了手机的内部空间。随着5G时代的来临,信号频率进一步提升,对天线设计的要求更加复杂。下列关于手机发射与接收无线电波的说法正确的是( ) A. 只有特定频率的无线电波才能在天线上产生振荡电流 B. 与4G相比,5G使用的电磁波传播速度更大 C. 手机信号的频率估计在10MHz左右 D. 手机天线在发射信号时,天线上会有电荷出现, 且周期性变化 D 同学们,下课! Lavf58.29.100 $

资源预览图

4.3 无线电波的发射与接收 课件-2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第二册
1
4.3 无线电波的发射与接收 课件-2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第二册
2
4.3 无线电波的发射与接收 课件-2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第二册
3
4.3 无线电波的发射与接收 课件-2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第二册
4
4.3 无线电波的发射与接收 课件-2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第二册
5
4.3 无线电波的发射与接收 课件-2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第二册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。