第六单元 生命的延续和发展 易错点清零指南-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物精讲精练册配套课件(甘肃专用)

2026-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 生命的起源和生物的进化,生物的多样性的认识及其保护
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.11 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56983255.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物学 甘肃 精讲精练册 1 第六单元 生命的延续和发展 第六单元 易错点清零指南 请判断下列说法是否正确,正确的在括号内画“√”,错误的画“✕”并 在空白处进行订正。 1. 进行有性生殖的生物,其新生命的起点是受精卵。 (  ) 2. 扦插能使同一株梨树结出不同品种的果实。 (  ) 嫁接 3. 以黑枣为砧木嫁接柿树,所结果实兼具黑枣和柿子的特征。 (  ) 呈现接穗(柿子)的特征 4. 鸟卵中的卵黄将来能发育成雏鸟。 ( ✕) 胚盘 5. 一条染色体包含多个DNA分子,一个DNA分子上只有一个基因。 (  ) 一般只有一个 多个 √ ✕ 扦插 ✕ 兼具黑枣和柿子的特征 ✕ 卵黄 多个 一个 ✕ 6. 性状表现相同的个体,其基因组成可能不同。 (  ) 7. 生物体所表现出来的性状都是显性性状。 (  )        基因组成为隐性纯合子时,表现为隐性性状 8. 隐性性状是不能表现出来的,所以它不能遗传。 (  ) 隐性性状能表现出来,控制隐性性状的基因会遗传下去 9. 所有细胞中的基因都是成对存在的。 (  )        生殖细胞中的基因成单存在 10. 父亲的X染色体只能传给女儿。 (  ) √ ✕ 都是显性性状 ✕ 不能表现出来 不能遗传 ✕ 都是成对存在的 √ 12. 在研究生物进化的过程中,化石是古代生物留下的唯一证据。 (  ) 直接、重要证据,还有其他证据,如分子生物学证据 13. 在地质年代较晚近的地层中,也可以找到结构简单的生物的化石。 (  ) 14. 自然选择保留的变异一直都有利于该生物的生存。 (  ) 自然选择留下来的变异是适应当时环境的,当环境发生变化时就不一定适 应新环境 唯一 ✕ √ ✕ 一直都有利于 11. 生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的。 (  ) 精子 ✕ 卵细胞 15. 生物多样性就是指物种的多样性。 (  ) 生物多样性的内涵包括:物种多样性、遗传(基因)多样性、生态系统多样性 16. 苹果的品种繁多,有红富士、金帅、国光、红玉等,这体现了物种的 多样性。 ( ✕) 遗传(基因)多样性 17. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用,而是反对盲目、掠夺式 地开发和利用。 ( √) ✕ 就是指物种的多样性 物种的 ✕ 多样性 √ 7 $

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