16.4 电磁铁及其应用-【课时提优计划作业本】2025-2026学年九年级下册物理同步练习课时基础强化版(苏科版)

2026-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版九年级下册
年级 九年级
章节 二、电流的磁场
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.77 MB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2026-03-24
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

负极,右端为正极,B错误;电流由b点流向α点,则发光二极 管c极接b点,d极接a点,C正确;在磁体的外部,磁感线从 N极指向S极,故通电螺线管外P处磁感线的方向是从螺线 管左端指向右端,D错误。 13.如图所示 地理 北极 源 解析:地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近, 则通电螺线管的上端应为S极,下端应为N极;在磁体外部, 磁感线总是从N极出发、回到S极,所以A处磁感线的方向 是向上的;根据安培定则可知,电流从电源的上端流出,下端 流人,所以电源下端为负极 14.如图所示 边N) 解析:闭合开关,将滑片P向左移动,螺线管磁性变强,说明滑 动变阻器与螺线管串联,且此时滑动变阻器接入电路的电阻 变小,通过螺线管的电流变大,则滑动变阻器的左下接线柱接 人电路中;电流从螺线管右端流入,根据安培定则可知,螺线 管右端为N极,左端为S极. 15.【证据】导线【解释】(1)不同(2)不同(3)乙、戊 (4)电流的方向螺线管的绕向电源正、负极的接法 解析:【证据】电路元件用导线连接,组成电路.【解释】(1)题图 乙、丙中,螺线管的绕向相同,由小磁针静止时N极的指向可 知,通电螺线管的同一端磁极不同.(2)题图乙、丁中,电源正、 负极的接法相同,由小磁针静止时N极的指向可知,通电螺线 管的同一端磁极不同.(3)题图乙、戊中,螺线管中电流的方向 相同,由小磁针静止时N极的指向可知,通电螺线管的同一端 磁极相同.(4)分析以上证据可知,通电螺线管的极性由螺线 管中电流的方向决定,而不由螺线管的绕向决定,也不由电源 正、负极的接法决定, 第4课时电磁铁及其应用 知识导引 1.铁芯线圈中电流的大小线圈匝数有无铁芯 2.(1)通电、断电(2)调节电流大小(3)线圈中电流方向 3.(1)电磁铁电磁铁(2)控制受控(3)高电压强电流 课堂作业 1.B解析:磁悬浮列车利用的是“异名磁极相互吸引、同名 磁极相互排斥”的原理,用到了电磁铁,A不符合题意;台灯是 课时提优计划作业本 •3 将电能转化为光能的装置,与电磁铁无关,B符合题意;电铃 内部有电磁铁,电流通过电磁铁时产生磁场,使电铃振动发 声,C不符合题意;电磁起重机的主要部件是电磁铁,通电时, 电磁铁中有电流通过从而产生了磁性,能搬运磁性材料,D不 符合题意 2.D解析:由题图可知,磁体的下端为N极,根据安培定则 可知,电磁铁的上端为N极,则磁体与电磁铁相互排斥;向右 缓慢移动滑动变阻器的滑片,滑动变阻器接入电路的电阻变 大,由欧姆定律可知,电路中的电流变小,电磁铁的磁性变弱, 排斥力变小,则悬挂磁体的弹簧变长.D正确 3.A解析:当控制电路的开关S闭合时,控制电路中有电 流,电磁铁产生磁性,吸引衔铁,电铃所在的支路接通,灯所在 的支路断开,故电铃响,灯不亮 4.S左变小解析:闭合开关,根据安培定则可知,通电 螺线管的右端是S极;同名磁极相互排斥,则通电螺线管对条 形磁体有向右的排斥力,条形磁体处于静止状态,受力平衡, 所以条形磁体受到向左的静摩擦力作用;若将滑动变阻器滑 片向下滑动,滑动变阻器接人电路中的电阻变大,根据I=号 可知,电路中的电流变小,则通电螺线管的磁性变弱,条形磁 体受到的排斥力变小,因为条形磁体始终静止,处于平衡状 态,其受到的排斥力和摩擦力始终是一对平衡力,故条形磁体 受到的摩擦力将变小 5.强2解析:由题图可知,压敏电阻R在控制电路中,当 人站上扶梯时,R阻值减小,控制电路中的电流变大,电磁铁 磁性增强,吸引衔铁,使衔铁与触点2接触,在工作电路中,电 动机原本与电阻R串联,此时电路为电动机的简单电路,电 动机两端的电压增大,扶梯的运行速度就会变快 6.S流入需要解析:线圈中的电流从A流向B时,由安 培定则可知,电磁铁的右端为N极,左端为S极;电磁铁S极 和左侧磁体N极相对,异名磁极相互吸引,故活塞左移,活塞 筒内的气压减小,阀门S关闭,S打开,则血液通过S2流人 活塞筒;阀门S只能向外开启,故S开启时,活塞筒内气压 增大,则要使活塞向右运动,因为电磁铁的极性与电流方向有 关,故需要改变线圈AB中电流的方向. 课后作业 7.B解析:电磁继电器中的磁体必须用电磁铁,可以通过电 流的通、断控制磁性的有无,不能用永磁体,A、C错误,B正确; 钢棒磁化后磁性不易消失,故不能用钢棒代替铁芯,D错误 8.B解析:闭合开关后,电流由通电螺线管的下端流向上 端,由安培定则可知,通电螺线管的上端为N极,下端为S极, 已知弹簧测力计悬挂的磁体下端为N极,根据同名磁极相互 排斥可知,螺线管对磁体有向上的斥力,当滑片P向左移动 时,滑动变阻器接入电路中的电阻减小,电路中的电流增大, 螺线管磁性增强,同名磁极间的排斥力增大,弹簧测力计示数 减小.B正确 9.D解析:当开关闭合后,电流由电磁铁的右端流入,左端 流出,根据安培定则可知,电磁铁的右端为N极,左端为S极, A正确;滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路中的电阻减 ·物理·九年级下册 4. 小,电路中的电流增大,电磁铁的磁性增强,B正确;灯泡L逐 渐变暗,说明灯泡的电功率逐渐变小,C正确;灯泡变暗,说明 其所在电路的电流减小,故磁敏电阻的阻值应增大,电磁铁的 磁性增强,说明磁敏电阻(GMR)的阻值大小随所处空间磁场 的增强而增大,D错误。 10.D解析:动圈式扬声器是利用通电导体在磁场中受到力 的作用来工作的,与题图乙的实验原理相同,A正确;温度低 于金属丝下端所指温度时,电磁铁中没有电流通过,衔铁被释 放,扬声器停止报警,B正确;温度升高时,温度计内液柱上 升,与上方金属丝连通,使左侧电路形成通路,电磁铁中有电 流通过,电磁铁吸引衔铁,右侧电路接通,扬声器响起,发出报 警信号,C正确;煤油是绝缘体,不能使用煤油作为测温液体, D错误. 11.S接通解析:当钥匙插入钥匙孔并转动时,控制电路 接通,电磁铁中的电流是从上端流入的,根据安培定则可以判 断出电磁铁的上端为S极;当控制电路接通时,电磁铁具有磁 性,衔铁被吸引,则题图中的直角杠杆会逆时针转动,故触点 B与A接通,电动机工作,汽车启动. 12.S增大解析:由题图可知,电流由电磁铁的上端流入, 由安培定则可知,电磁铁的B端为N极,A端为S极;当滑片 P向左移动时,滑动变阻器接入电路中的电阻减小,由欧姆定 律可知,电路中电流增大,则电磁铁的磁性增强,小铁球所受 磁力增大,小铁球受重力、磁力及浮力的作用,因小球处于静 止状态,故小球所受的向下的磁力与重力之和等于向上的浮 力,磁力增大,浮力也将增大 13.如图所示(答案不唯一) 解析:要使电路能改变电磁铁磁性的强弱,则要改变电流的大 小,在电路中能改变电流的大小的器材是变阻器,电路中应接 入滑动变阻器或电阻箱等变阻器;根据磁极间的相互作用规 律可知,电磁铁的左端是N极,右端是S极,根据安培定则可 知,电流应该从电磁铁的左端流入,右端流出,则电源的左端 是正极,右端是负极. 14.负极B解析:闭合开关后,电磁铁的左端与条形磁体 的N极相互吸引,由磁极间的相互作用规律可知,电磁铁的左 端为S极,右端为N极,根据安培定则可知,电流应从电磁铁 的右端流人,所以电源E端为负极,F端为正极;为了增强电 磁铁的磁性,在线圈匝数一定时,需要增大电流,故应减小滑 动变阻器接入电路的电阻,需要将滑动变阻器的滑片P向B 端移动. 15.(1)磁场S(2)变大(3)减小解析:(1)电磁铁工作 时,利用了通电导体周围存在磁场的原理;根据安培定则可 知,电磁铁的上端为S极.(2)由题图乙可知,当烟雾浓度升高 时,R的阻值变小,根据欧姆定律可知,控制电路的电磁铁线 圈中的电流变大.(3)若要保持空气质量的标准不变,则衔铁 被吸下时电磁铁中的电流不变,因此控制电路的电源电压低 课时提优计划作业本 •3 于3V时,R。的阻值应减小. 16.(1)S(2)5(3)上解析:(1)根据安培定则可知,电磁 铁的下端为N极,上端为S极.(2)抬杆AB质量分布均匀,长 度为3m,则重心到A端的距离为1.5m,OB=0.6m,OA= 3m一0.6m=2.4m,则重心到0点的距离为2.4m一1.5m 0.9m,拾杆AB的重力为阻力,则拾杆AB的阻力臂飞=0.9m, 绳子对B端的拉力FB为动力,根据杠杆平衡条件可得,G礼1= FE XOB,即20NX0.9m=FgX0.6m,解得Fg=30N,则铁 柱受到的绳子拉力F拉=FB,铁柱处于平衡状态时所受的绳 子拉力等于铁柱所受的重力与吸引力之和,即F拉=F吸十 G铁柱,30N=F骏十25N,解得F题=5N.(3)要使抬杆A端向 上抬起,需要增大绳子对B端的拉力,即增大电磁铁的吸引 力,也就是增强电磁铁的磁性,由电磁铁磁性的影响因素可 知,需要增大线圈中的电流,由欧姆定律可知,需要减小滑动 变阻器接入电路的阻值,故应将滑动变阻器的滑片P向上端 移动. 第5课时磁场对电流的作用电动机 知识导引 1.力的作用磁场方向电流方向2.能不能换向器 转过电流3.通电线圈在磁场中受力转动电机械 课堂作业 1.(1)磁场对放入其中的通电导体电动(2)C(3)通电 导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关解析:(1)导 线通电后运动起来,说明磁场对放入其中的通电导体有力的 作用,根据这一原理制成了电动机.(2)判断“有力的作用”,是 根据导线在磁场中由静止变为运动,而力是改变物体运动状 态的原因.(3)将磁极对调后,可以看到导线的运动方向发生 了变化,故这样操作可以研究通电导体在磁场中受力的方向 与磁场方向是否有关 2.(1)乙没有作用在同一直线上(2)换向器刚转过 解析:(1)题图乙中的线圈恰好处于平衡位置,而题图甲中线 圈左右两边所受的两个力大小相等,方向相反,但这两个力没 有作用在同一直线上,故不是一对平衡力.(2)题图丙中的线 圈可以持续转动是因为它加装了换向器,该装置能在线圈刚 转过平衡位置时,自动改变线圈中的电流方向. 3.B解析:通电导体在磁场中运动的方向与磁场方向和电 流方向有关.B正确 4.C解析:题图甲、乙所示的实验中,磁场方向相同,电流方 向相反,通电导体在磁场中的受力方向也相反,说明通电导体 在磁场中的受力方向与电流方向有关,①正确;题图甲、丙所 示的实验中,电流方向相同,磁场方向相反,通电导体在磁场 中的受力方向也相反,说明通电导体在磁场中的受力方向与 磁场方向有关,②正确;题图乙、丙所示的实验中,磁场方向与 电流方向均不相同,不能说明导体在磁场中的受力方向与磁 场方向的关系,③错误 5.B解析:线圈通电后,受磁场力作用,线圈开始顺时针旋 转;如果线圈是固定的,根据力的作用是相互的原理可知,则 线圈通电后,磁体开始逆时针旋转,B符合题意 ·物理·九年级下册 5·课时提优计划作业本物理九年级下册))》 第4课时 电磁铁及其应用 知识导引 1.电磁铁是由线圈和 组成的,电磁铁的磁性强弱与 有关 2.与永磁体相比,电磁铁的优点有以下几点, (1)电磁铁磁性的有无可以由 来控制。 (2)电磁铁磁性的强弱可以由 来控制. (3)电磁铁的磁极可以由 来控制。 3.认识并熟悉电磁继电器 (1)电磁继电器的实质:利用 控制电路的一种开关.电磁继电器的构造: 衔铁、弹簧、动触点、静触点等。 (2)电磁继电器的工作电路可分为 电路和 电路两个部分: (3)电磁继电器的作用:用低电压、弱电流的控制电路来控制 的受控电路 课堂作业 1.电磁铁被广泛用于生产、生活中.下列产品中没有用到电磁铁的是 A.磁悬浮列车 B.台灯 C.电铃 D.电磁起重机 2.(2025·宜宾)如图所示,磁体的S极与弹簧相连并竖直悬挂于电磁铁的 33333 正上方,电源电压不变.闭合开关后,向右缓慢移动滑动变阻器的滑片,下 列判断正确的是 ( A.电路中的电流变大 B.电磁铁的磁性变强 C.电磁铁的上端为S极 D.悬挂磁体的弹簧变长 3.在如图所示的自动控制电路中,当控制电路的开关S闭合时, 工作电路的情况是 A.灯不亮,电铃响 B.灯不亮,电铃不响 电源 C.灯亮,电铃不响 控制电路 工作电路 D.灯亮,电铃响 80 第十六章电磁转换 4.如图所示,闭合开关,通电螺线管的右端是 (选填“N”或“S”)极,此时在水平桌 面上的条形磁体仍处于静止状态,条形磁体受到向 (选填“左”或“右”)的摩擦 力;若将滑动变阻器滑片向下滑动,条形磁体受到的摩擦力将 (选填“变大”“变 小”或“不变”), 上血管 中 wwiwziziwuuuuuwuuu M 活塞筒 电源 B活塞 (第4题) (第5题) (第6题) 5.小明走到自动扶梯前时发现扶梯运行较慢,当他站在扶梯上时扶梯运行变快.小明根据 所学的知识,画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻).小明分析:当人站在扶梯上时, 压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变 ,衔铁与触点 (选填“1”或 “2”)接触,使扶梯运行变快, 6.人工心脏泵可短时间代替心脏工作,如图所示是该装置的示意图,磁体固定在左侧,线圈 AB固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个电磁铁),活塞筒通过阀门与血管相通.阀 门S只能向外开启,S2只能向内开启.线圈中的电流从A流向B时,电磁铁左端是 极,血液会 (选填“流入”或“流出”)活塞简.该装置工作时,线圈AB中 的电流方向 (选填“需要”或“不需要”)改变, 课后作业 7.关于电磁铁,下列说法正确的是 ( A.电磁继电器中的磁体必须用永磁体 B.电磁继电器中的磁体必须用电磁铁 C.电磁继电器中的磁体可以用永磁体,也可以用电磁铁 D.电磁铁中的铁芯可以用钢棒代替 8.在如图所示的电路中,当开关闭合时,下列说法正确的是 A.螺线管上端是S极,滑片P向左移,弹簧测力计示数增大 B.螺线管上端是N极,滑片P向左移,弹簧测力计示数减小 C.螺线管上端是S极,滑片P向右移,弹簧测力计示数增大 D.螺线管上端是N极,滑片P向右移,弹簧测力计示数减小 《81T 课时提优计划作业本物理九年级下册>))》) 9.科学家费尔和格林贝尔由于发现“巨磁电阻”效应荣获2007年诺贝尔物理学奖.研究发现, 磁敏电阻的阻值大小随它所在空间磁场的变化而改变.图中“GMR”是一个磁敏电阻, D是电磁铁.当开关S、S2都闭合,将滑动变阻器的滑片P向左滑动时,灯泡L逐渐变 暗.下列判断不正确的是 () A.电磁铁的右端为N极 B.电磁铁的磁性逐渐增强 C.灯泡的电功率逐渐变小 D.磁敏电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 电源 保护电阻 电磁铁 圈式扬声 电源 GMR 衔铁 D L☒ 甲 7 (第9题) (第10题) 10.(2025·兰州)图甲是某蔬菜大棚里使用的一种温度自动报警器,在温度计里封入一段 金属丝,当温度达到金属丝下端所指温度时,扬声器响起,发出报警信号.下列说法错误 的是 () A,动圈式杨声器的工作原理与图乙实验的原理相同 B.温度低于金属丝下端所指温度时,电磁铁断电失去磁性,衔铁被释放,扬声器停止 报警 C.温度计与金属丝相当于控制电磁铁的开关,实现了高温自动化报警 D.煤油可用作自动报警器中温度计的测温液体 11.如图所示是汽车启动装置的电路简化图,当钥匙插入钥匙孔并转动时,电磁铁有了磁性, 此时电磁铁上端是 极,触点A与B (选填“接通”或“断开”),汽车启动. M (第11题) (第12题) 12.将一个空心小铁球放在盛水的烧杯中,烧杯置于铁棒AB的上方,绕在铁棒上的线圈连 接到如图所示的电路中.当开关S闭合后,空心小铁球仍漂浮在水面上,此时电磁铁的 A端为 极;当滑片P向左滑动时,空心小铁球所受的浮力 (选填“增 大”“减小”或“不变”) 82 第十六章电磁转换 13.请将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成),并符合以下要求: ①电路能改变电磁铁磁性的强弱; ②电路接通后能使小磁针静止在图示位置 S< (第13题) (第14题) 14.在如图所示的装置中,闭合开关后,电磁铁左端与条形磁体N极相互吸引,则电源E端 为 (选填“正极”或“负极”).为增强电磁铁磁性,滑动变阻器的滑片P应向 (选填“A”或“B”)端移动 15.(2025·陕西)如图甲所示是室内自动换气系统的电路图.控制电路的电源电压为3V,R 为电阻箱,R的阻值与烟雾浓度K的关系图像如图2所示.当电磁铁线圈中的电流≥ 0.03A时,衔铁被吸下,电风扇转动,开始排气, ↑R/2 20 21/ K/(μgm3) 图1 图2 (1)电磁铁工作时,利用了通电导体周围存在 的原理,其上端为 极. (2)当烟雾浓度升高时,控制电路的电磁铁线圈中的电流 (选填“变大”“变小”或 “不变”) (3)控制电路的电源电压低于3V时,若要保持空气质量的标准不变,则R的阻值应 (选填“增大”“减小”或“不变”). 16.(2025·苏州)如图所示是控制车辆进出的电动闸门设 P 计图,拾杆AB质量分布均匀,长度为3m,重为20N, 抬杆 铁 在最右端B点处悬挂一重为25N的铁柱,B点到支点 O的距离为0.6m开关S闭合后,调节滑动变阻器使 铁 抬杆AB处于水平静止状态.(忽略支点O处的摩擦) (1)电磁铁上端为 (选填“N”或“S”)极 (2)此时电磁铁对铁柱的吸引力为 N (3)要使抬杆A端从图示位置向上拾起,滑动变阻器的滑片P应向 端移动. 《83

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