第1课 第1课时 开放互动的世界-【同行学案】2025-2026学年九年级下册道德与法治学练测(统编版)

2026-03-26
| 2份
| 5页
| 30人阅读
| 0人下载
教辅
潍坊神龙教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 开放互动的世界
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.12 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 潍坊神龙教育科技有限公司
品牌系列 同行学案·学练测
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56982574.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 我们共同的世界 第一课同住地球村 第1课时 开放互动的世界(答案Ps3) 即知识梳理 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> ★4.我们应该如何应对经济全球化? 知识点一共同的家园 经济全球化的趋势不可逆转。面对经济全 1.当今世界有何特征? 球化,我们既要顺应历史潮流,保持 (1)这是一个 的世界。国家间相互 的心态,主动参与竞争,也要居安思 开放的程度不断加深,在政治、经济、文化等 危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应 领域的开放范围也在不断扩展,但封锁、孤 对各种困难和挑战做好充分准备。 立、以邻为壑的现象仍然存在。 知识点三共享多样文化 (2)这是一个 的世界。新技术、新经 5.为什么要尊重文化多样性(如何理解文化多 济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历 样性)? 着新一轮大发展大变革大调整。与此同时, (1)文化多样性是人类社会的 贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人 是世界文化充满活力的表现,也是人类文明 类社会。 进步的重要动力。多样的文化提供了更为广 (3)这是一个 的世界。现代交 泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世 通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系 界变得更加绚丽多姿。 在一起,彼此影响,休戚相关。 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的 知识点二放眼全球经济 。 不同特质的文化相互交融, ★2.经济全球化的表现有哪些? 能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 (1) 在全球范围内完成,是经 (3)当不同文化背景的人相遇时,人们往往从 济全球化的重要表现。 自身的文化视角、用自己的价值观来理解和 (2) 在全球范围内进行,也是 判断事物,有时会导致彼此 经济全球化的重要表现。 ★3.经济全球化有哪些影响? (4)每个民族的文化都是 的,都有其 (1)经济全球化促进商品、资本和劳动力在 存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。 全球流动,有利于在世界范围内 ★6.如何正确对待多样的文化? ,促进资源利用更加合理有效。同时, (1)不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识 经济全球化也使各国经济相互联系、相互依 ,相互尊重,通过平等交流、对 赖的程度不断加深。 话,达成彼此的理解和包容。 (2)经济全球化,一方面为经济发展提供了 (2)面对多样的文化,各国应当用 新的机会,另一方面也使 跨国 的心态,学习和借鉴优秀外来文 界传递。 化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 做神龙题得好成绩 了同行学案学练测九年级道德与法治下RJ 即基础巩固 >>>>>>>>>>>>>>> 难度等级基础题 泛好评。这表明() 1.在首届中国国际供应链促进博览会上,能够 A.各民族文化都有其产生和发展的渊源 看到经济发展环环相扣,全球产业链供应链 B.多样的文化让世界变得更加绚丽多彩 密不可分。这说明,世界是( C.经济全球化推动世界文化多样性发展 A.紧密联系的 B.持久和平的 D.文化的差异性有时会导致误解与冲突 C.普遍安全的 D.复杂多变的 6.文化多样性是人类文明进步的重要动力,实 2.下图反映的是( 现“美美与共”,需要“美人之美”。这要求我 们( ) A国某服装公司设 计出新款产品的 ①认识不同文化特点,理解和包容文化差异 图纸 ②用自己独特的价值观念,理解和判断事物 B国企业交付产品 B国服装生产 给A国公司,并由 企业承接A国 ③学习和借鉴优秀外来文化,实现兼收并蓄 其销往D国 公司订单 88 ④推动不同文化一致性发展,促进同而不和 B国企业向C国 采购生产原材 A.①② B.①③C.②④D.③④ 料进行生产 7.“物之不齐,物之情也。”意思是:事物千差万 A.世界多极化 B.经济全球化 别,这是客观情形、自然规律。中西方文化差 C.文化多样化 D.社会信息化 异必然存在,这启示我们应( 3.小明家的洗衣机、冰箱,小明的手机、衣服,都 ①相互理解包容②以本民族文化取代外来 来自不同的品牌。消费者可以买到来自世界 文化③从文化交流中汲取营养④以先进 各地的物美价廉、品种丰富的商品。这说 文化取代本民族文化 明( A.①② B.①③C.②④ D.③④ A.商品设计可以在不同国家进行 8.材料看看身边的商品,荷兰奶粉、日本玩 B.我们要支持国货,不买外国商品 具、法国时装、德国电器和美国电脑等遍布大 C.经济全球化使风险跨国界传递 小城市的大小商场。一般商品一读说明书便 D.商品贸易在全球范围内进行 知其产地,但是面对那些贴着跨国公司商标 4.“从生豆种植到咖啡烘焙,再到终端配送,我 的高科技产品,你根本不可能一眼看出它的 们已经在中国实现了垂直产业链的规模化整 产品设计是在哪个国家完成,零部件是在哪 合,中国已成为我公司全球最大、增长最快的 些国家分工制造,成品装配又分散在哪些国 海外市场。”某跨国公司相关负责人介绍。该 家,真可谓我们在“买世界”。 公司在中国实现垂直产业链的规模化整 (1)上述材料反映了什么现象? 合( ①使资源利用更加合理有效②使人们生活 不断融入全球经济③使风险与危机跨国界 传递④危害了我国国家经济安全 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.大型国际文化交流节目《美美与共》将古筝与 巴扬琴及冰上芭蕾等巧妙融合,受到观众广 2 做神龙题得好成绩 第一单元我们共同的世界☑ (2)你怎样认识这一现象? 关系民主化②顺应历史潮流,保持积极、开 放的心态,主动参与竞争③用开放和包容 的心态,促进以我为主、兼收并蓄的文明交流 ④居安思危,增强风险意识,注重国家经济 安全 A.①③ B.②④C.①② D.③④ 4.(2024·云南)第78届联合国大会协商一致 通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国 假日。这说明( ) 即能力提升 >>>>>>>>>>>>>>> 难度等级中档题 ①世界各国文明因交流而多彩②联合国倡 1.人类生活在一个共同的家园,拥有共同的命 导尊重文化多样性 ③中华文化的影响力不 运,人类历史始终在不同民族、不同文化的相 断提升④世界各国文化逐渐趋同 遇相知中向前发展。关于共同的家园,以下 A.①②③ B.①②④ 说法正确的是() C.①③④ D.②③④ ①世界越来越开放,每个人、每个国家都以自 5.古丝绸之路,是一条知识交流之路,将古代亚 己的方式与世界互动②国与国之间对话、 洲、欧洲甚至非洲的文化联系在一起,形成了 合作成为主流③世界经济不断发展,给我 一种互学互鉴的丝路精神。沿着古丝绸之 们带来深远的影响④发达国家与发展中国 路,外国的珍禽异兽、珠宝香料、玻璃器皿等 家之间没有不平等现象 传入中国,中国的四大发明、儒家文化、养殖 A.①②④ B.①②③ 技术等也由此传向世界。 C.②③④ D.①③④ 运用所学知识,回答问题。 2.2024年4月21日,一列满载55个标箱的中 (1)以上材料说明文化具有什么特点? 欧班列驶出内蒙古二连浩特铁路货场,这是 今年以来通过二连浩特铁路口岸出入境的第 1000列中欧班列。(来源:2024年4月22日 人民网)“钢铁驼队”行稳致远,为我国外贸发 展提供有力保障。此举( ①立足国际市场,积极与他国合作②顺应 了经济全球化的发展大趋势③提升了内蒙 (2)这一文化特点的意义是什么? 古开放型经济发展水平④使内蒙古全面融 人世界经济潮流 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.经济全球化是一把双刃剑,既为全球发展提 供强劲动能,也带来一些新情况、新挑战,需 要我们认真面对。面对经济全球化,我们应 该( ①相互尊重,与各国协商解决问题,促进国际 做神龙题得好成绩 ☑同行学案学练测九年级道德与法治下RJ (3)我们该如何正确面对多样的文化? (1)[请你列举]请从本课时寻找证据来驳斥 “去全球化”。 (2)[请你回答]面对经济全球化,我们应该 怎么办? 即素养培育 >)>>)>>>>>>>>>难度等级培优题 当今世界正经历百年未有之大变局。 经济全球化、文化多样化深入发展,新一轮 科技革命和产业变革蓬勃兴起,全球治理体 系和国际秩序变革加速推进,各国相互关 联、相互依存程度空前加深。围绕“经济全 球化”“文化多样化”这两个主题,某校九年 级(3)班举行了系列活动,请你参与进来,完 成以下任务。 (3)[请你思考]该电影体现了东西方文化的 [应对“去全球化”思潮] 交流和碰撞,这给你怎样的启示? 经济全球化促进了各国对外商业的发 展,推动了科技发展和人类进步,增进了世 界各国人民的友好交往,是人类社会发展的 必然趋势,是不可逆转的时代潮流。但进入 二十一世纪之后,尤其是近几年来,一些全 球问题未能得到及时处理,引发了一系列 “去全球化”思潮,给当前全球化进程带来了 前所未有的阻力与障碍。 [中西合璧] 某电影改编自世界十大著名歌剧之一 的《图兰朵》。该电影作为东西方文化的碰 撞,随处可见东方美学元素。大到矗立在山 水间的古风建筑,小到宫殿的原木、复古织 机以及烟花、飞龙、凤凰等,都凸显了中华传 统文化的美感。 4做神龙题得好成绩同行学案 学练测 养,①③说法正确;②说法错误,我们应学习和借鉴 优秀外来文化,丰富中华文化,而不是以本民族文化 参考答案及解析 取代外来文化;④说法错误,我们要继承本民族优秀 文化。故选B。 九年级道德与法治下 RJ 8.(1)反映了经济全球化现象,商品生产在全球范围内 第一单元 我们共同的世界 完成,商品贸易在全球范围内进行。(2)①积极影 响:经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流 第一课同住地球村 动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更 第1课时开放互动的世界 加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互 知识梳理 联系、相互依赖的程度不断加深。经济全球化为经 1.开放发展紧密联系2.商品生产商品贸易 济发展提供了新的机会。②消极影响:经济全球化 3.配置资源风险与危机4.积极、开放5.基本特 使风险与危机跨国界传递。③经济全球化的趋势不 征前提和基础误解与冲突独特6.文化差异 可逆转,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的 开放和包容 心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识, 基础巩固 注重国家经济安全。 1.A[解析]本题考查当今世界的特征。题干内容说 能力提升 明,世界是紧密联系的,A项正确。B、C两项错误, 1.B 世界并不太平,也不是普遍安全的。D项不符合题 2.B[解析]本题考查经济全球化的影响。中欧班列 意,材料没有体现世界是复杂多变的。故选A。 顺应了经济全球化的发展趋势,提升了内蒙古开放 2.B[解析]本题考查经济全球化。从图中可以看出, 型经济发展水平,②③正确。①错误,应该立足国内 商品设计、生产、销售在不同的国家进行,说明商品 市场。④错误,“使内蒙古全面融入世界经济潮流” 生产在全球范围内完成,这是经济全球化的重要表 夸大了材料中举措的作用。故选B。 现。故选B。 3.B[解析]本题考查怎样应对经济全球化。面对经 3.D[解析]本题考查经济全球化的表现。题干材料 济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放 中的描述,体现了商品贸易在全球范围内进行,体现 的心态,主动参与竞争,又要居安思危,增强风险意 了经济全球化的发展趋势,D项说法正确,符合题意; 识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好 A、C两项排除,材料未体现此内容;我们要支持国 充分准备,②④说法符合题意;①是应对世界多极化 货,但“不买外国商品”说法绝对,B项排除。故选D。 的做法,不符合题意;③是应对文化多样性的做法, 4.A[解析]本题考查经济全球化的影响。题干材料 不符合题意。故选B。 说明该公司在中国实现垂直产业链的规模化整合,4.A[解析]本题考查文化多样性。第78届联合国大 使资源利用更加合理有效,使人们生活不断融入全 会协商一致通过决议,将春节(农历新年)确定为联 球经济,①②正确。③不符合题意,题干材料没有体 合国假日。这说明世界各国文明因交流而多彩,联 现经济全球化使风险与危机跨国界传递。④错误, 合国倡导尊重文化多样性,中华文化的影响力不断 该公司在中国实现垂直产业链的规模化整合没有危 提升,①②③正确。④错误,世界各国文化呈现多样 害我国国家经济安全。故选A。 性,不会逐渐趋同。故选A。 5.B 5.(1)多样性。(2)①文化多样性是人类社会的基本 6.B[解析]本题考查共享多样文化。题干中的描述, 特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进 体现了文化多样性的重要性,启示我们要认识不同 步的重要动力。②多样的文化提供了更为广泛的选 文化的特点,理解和包容文化差异,要与优秀外来文 择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚 化交流互鉴,兼收并蓄,共同发展,①③符合题意; 丽多姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的前 ②错误,用自己的价值观来理解和判断事物,有时会 提和基础,不同特质的文化相互交融,能够为彼此增 导致彼此误解与冲突;④错误,世界文化具有多样 添新的元素,激发新的活力。(3)①不同文化间的 性,不应“一致性发展”,要促进和而不同。故选B。 碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平 7.B[解析]本题考查怎样对待文化差异。面对多样 等交流、对话,达成彼此的理解和包容。②面对多样 的文化,我们应相互理解包容,从文化交流中汲取营 的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴 优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明 家干预的情况下自主达成国际共识,体现了发展中国 交流。 家力量增强,推动世界格局向多极化发展,①正确。 素养培育 中非学者达成“首个诞生于南方而非北方强加的国 (1)当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。 际共识”,说明中非合作有利于促进双方的发展,增 经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动, 强双方的国际竞争力,②正确。经济全球化要求发 有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加 展中国家也要与发达国家合作,③错误。目前国际 合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联 关系尚未实现民主化,④错误。故选B。 系、相互依赖的程度不断加深。经济全球化为经济 7.A[解析]本题考查调整中的国家交往。中国愿将 发展提供了新的机会。(2)首先,我们要认识到 欧盟作为可信伙伴,追求互利共赢,实现共同发展, 经济全球化的趋势不可逆转。其次,我们既要顺应 说明中国推动建设相互尊重、合作共赢的新型国际 历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争, 关系,①②正确。③④不符合题意,不是新型国际关 也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全, 系的内容。故选A。 为应对各种困难和挑战做好充分准备。(3)不同 8.A 特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素, 9.(1)苏联解体、东欧剧变,美苏对峙的两极格局被打 激发新的活力;我们应该用开放和包容的心态,学 破,世界格局向多极化发展。(2)力量:一些新兴市 习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄 场国家和发展中国家的力量。积极作用:有利于 的文明交流。 推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促 第2课时复杂多变的关系 进世界经济增长,实现各国共同发展。 知识梳理 能力提升 1.多极化和平与发展世界多极化2.相互制约 1.A[解析]本题考查世界多极化。金砖扩员,符合时 民主化3.互动方式发展经济和科技实力利益 代进步的要求,有利于促进世界格局向多极化发展, 关系4.和平、发展、合作、共赢 为金砖国家合作注人新活力,①②正确。③错误,中 基础巩固 国没有主导世界经济发展方向,而是促进世界经济 1.A2.D 发展。④错误,“得到了世界各国的一致认可”观点 3.B[解析]本题考查世界多极化的影响。多极化的 绝对化。故选A。 发展使多种国际力量既相互依存又相互制约,有利 2.D 于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主 3.B[解析]本题考查世界多极化的影响。这些新兴 化,②④正确。①③体现的是经济全球化的影响,与 市场国家和发展中国家得到快速发展,是因为世界 题意不符。故选B。 多极化和经济全球化的影响以及和平、发展、合作、 4.B[解析]本题考查复杂多变的国际关系。题干中 共赢的时代潮流,①③正确。②不符合题意,这些新 的各国发展状态体现了随着世界多极化的发展,国 兴市场国家和发展中国家得到快速发展与“文化多 际竞争不可避免;国际竞争需要各方共同遵循一定 样性”无直接关系。④错误,面对世界多极化,我国 的国际规则,①④正确。②错误,当今世界国际竞争 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。故选B。 的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较 4.D 量。③错误,每个国家都希望通过自身努力在新一 5.A[解析]本题考查调整中的国家交往。题干中的描 轮国际关系的调整中获得发展机遇。故选B。 述,体现了国际形势复杂多变,我国要坚定不移地走中 5.C[解析]本题考查对世界多极化的认识。之所以 国特色社会主义道路,高举和平、发展、合作、共赢的旗 呼吁各国践行真正的多边主义,是因为多边主义、多 帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型 极化具有积极意义,②③正确;我国已经成为多极化 国际关系作出不懈努力,①②正确。③错误,我国不仅 的世界中重要的力量,①中“最重要”的说法不符合 要重视维护本国的经济安全与发展,还要重视世界的 实际;④说法不符合实际。故选C。 经济安全与发展。④不合题意。故选A。 6.B[解析]本题考查世界多极化、国际合作与竞争、 6.(1)①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作, 国际关系民主化。由题干材料“这是迄今首个诞生 寻求发展。②国家间既有合作,又有竞争。每个国 于南方而非北方强加的国际共识,表达了‘全球南 家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中 方’的共同心声”,可知发展中国家可以在无发达国 获得发展机遇。③尽管国际形势缓和的大趋势没有 同行学案学练测·83·

资源预览图

第1课 第1课时 开放互动的世界-【同行学案】2025-2026学年九年级下册道德与法治学练测(统编版)
1
第1课 第1课时 开放互动的世界-【同行学案】2025-2026学年九年级下册道德与法治学练测(统编版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。