推进乡村全面振兴 加快农业农村现代化 导学案-2026届高考政治二轮复习统编版

《推进乡村全面振兴 加快农业农村现代化》热点专题复习学案 议题：江苏如何在新征程上推进乡村全面振兴、加快农业农村现代化？ （40分钟融合课·江苏专用·2026届高三二轮复习） 【学习目标】 政治认同：通过分析乡村治理体系建设，认同党的领导是乡村振兴的根本保证，坚定中国特色社会主义制度自信。 科学精神：运用唯物辩证法分析生态保护与产业发展的辩证关系，培养辩证思维能力和科学分析现实问题的素养。 法治意识：理解乡村治理中的法治保障作用，树立依法治村的法治观念，增强尊法学法守法用法意识。 公共参与：关注家乡振兴实践，能够为乡村发展建言献策，增强社会责任感和参与意识。 【重点难点】 重点：推进乡村振兴的经济措施；乡村治理的政治意义；生态与产业的辩证关系。 难点：从哲学高度分析乡村振兴中的矛盾处理；措施类主观题的规范作答。 【模块融通】 第一环节：热点议题探究 【导入材料·2026年两会新部署】 2026年3月全国两会期间，习近平总书记就抓好“十五五”经济社会发展作出系统部署。政府工作报告提出，要毫不放松抓好粮食生产，坚持产量产能、生产生态、增产增收一起抓，加力实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动。2026年中央一号文件明确提出“粮食产量稳定在1.4万亿斤左右”的目标，强调要锚定农业农村现代化、扎实推进乡村全面振兴。 农业农村部党组会议指出，要以更大力度推进种业振兴行动，培育壮大乡村特色产业，推进延链补链强链，进一步健全联农带农机制，更好促进农民就业增收。 主议题： 江苏如何在新征程上推进乡村全面振兴、加快农业农村现代化？ 【分议题一】产业振兴——江苏如何探索乡村特色产业发展新路径？ 材料一：江苏特色田园乡村建设实践 2026年3月，江苏省住房和城乡建设厅公布2026年“江苏省特色田园建设示范”培育村庄名单，全省共110个村庄入选。一批特色鲜明、各彰其韵的村庄探索出乡村产业振兴的新路径： 泰兴市分界镇滕兴村以“还原田间气息、打造四季美景”为目标，围绕“农”字实现“观赏、体验、增收”三位一体发展。推行“稻鱼蟹套养”模式，打造“研学+采摘”互动体验区，开辟特色种植试点区种植辣椒和丹参，通过“村集体牵头+专业技术指导”模式探索特色种植路径。与滕家庄园深度合作，形成“田园观光+休闲体验”的乡村旅游模式，村集体年收入增加12万元。 泰兴市元竹镇申庄村组建专业合作社，推出“仁祥”大米、“兴源”大米、荞麦面、香荷芋等特色农产品品牌。通过“村企联建”创新模式，合作社与泰州五伦食品有限公司携手合作，种植紫薯、南瓜、小葱等。采用“互联网+”销售模式，打造以“竹产业”为核心IP的特色产业。 姜堰区娄庄镇娄东村将农民“单打独斗”变为“团队作战”，引入省农科院技术支持，集中力量培育“娄特小凤”西瓜、“润东”牌水果玉米等优质产品。通过常态化直播，将本地及周边20多种农产品销往全国，单场直播订单最高可达2000单，有效拓宽了富民增收渠道。 姜堰区大伦镇土山村以“银杏领航”党建为引领，发展“荷花经济”、做强“土山大米”品牌，联动高校专业团队开展“规划师下乡”服务，编制具有前瞻性和操作性的建设规划，农文旅融合成效显著。 探究任务一： 结合材料一，运用《经济与社会》知识，分析上述村庄的实践对我国全面推进乡村振兴的启示。（措施类） 【答题支架】 ① 经营模式创新：________________________________________________ ② 科技赋能农业：________________________________________________ ③ 产业融合发展：________________________________________________ ④ 品牌营销拓展：________________________________________________ ⑤ 党建引领带动：________________________________________________ 我的答案： 【分议题二】乡村治理——如何为乡村振兴提供坚强保障？ 材料二：2025-2026年中央一号文件关于乡村治理的部署 2025年中央一号文件在推动乡村全面振兴的战略布局中，突出强调了加强乡村治理体系建设的重要性。在基层党组织建设方面，要求深入推进抓党建促乡村振兴，加强农村党员、干部教育培训，完善基层监督体系，持续整治乡村振兴领域不正之风和腐败问题。 在乡村治理机制完善上，全面建立乡镇（街道）履行职责事项清单，推进农村基层网格化治理“多格合一”，通过“减上补下”推动编制资源向乡镇（街道）倾斜，提高基层治理效能。同时，注重法治保障，加强农村法治宣传教育，严厉打击涉农领域违法犯罪行为，维护农村社会稳定。 2026年中央一号文件进一步强调，要持续提升农村人居环境，因地制宜抓好农村改厕，持续推进农村移风易俗，深化高额彩礼、大操大办等突出问题治理，创造乡村优质生活空间，推动宜居宜业和美乡村建设迈出新步伐。 探究任务二： 结合材料二，运用《政治与法治》知识，分析加强乡村治理体系建设对推进乡村振兴的意义。（意义类） 【答题支架】 ① 政治保证：________________________________________________ ② 治理效能：________________________________________________ ③ 法治保障：________________________________________________ ④ 文明乡风：________________________________________________ 我的答案： 【议题小结】 江苏特色田园乡村的生动实践表明： 是基础，组织振兴是保障，人才振兴是关键，生态振兴是支撑， 是灵魂。必须 ，统筹推进“五个振兴”，走符合自身实际的特色发展道路。 第二环节：主观题突破——措施类主观题 + 哲学分析题 2023-2025年高考真题统计： [2025·江苏高考，19(3)]最后，同学们准备结合材料，运用经济与社会知识，分析说明我国在建成科技强国过程中如何跨越“中等技术陷阱”。 请你帮助他们完成这一任务。 [2024·江苏高考，20]结合材料，运用经济与社会知识， 说明应如何畅通货币政策利率传导机制以促进我国经济高质量发展。 [2023·江苏高考，19]请计算通过该交易甲企业节省的治污成本和乙企业增加的净收益； 并运用经济与社会知识，分析实行排污权交易是如何促进环境污染防治的。 [2025·云南高考，17(1)]结合材料一，运用经济与社会相关知识， 分析发展多式联运是如何助力统一开放的交通运输市场建设的。 [2025·湖北高考，17]结合材料，运用经济与社会相关知识，说明该市羊毛衫产业是如何“无中生有”的。 【方法点拨·措施类主观题三步走】 建议措施类主观题一般是用“怎样做到……”“主要对策”“应该如何做”“对……提出建议”“……的启示”等关键词来进行设问，回答的是应该怎么做，如措施、对策、办法、建议等，设问前面多有“相关材料”，要求学生能结合具体的背景材料灵活运用所学知识，而不是泛泛地罗列知识或政策内容。从能力角度说，主要考查学生的归纳演绎能力、聚合思维能力。 步骤 操作要领 以本题为例 1.审设问 明确主体、知识范围、题型要求 主体：我国/各地；知识：经济与社会；题型：启示/措施 2.析材料 分层提取成功做法，归纳共性经验 经营模式、科技赋能、产业融合、品牌营销、党建引领 3.组答案 从个性做法上升到一般规律，用术语表述 “启示”类要用“要……”或“应……”句式 【实战演练·哲学视角】 材料三：生态保护与产业发展的辩证统一 2025年中央一号文件通过强化生态保护、推动绿色技术创新、发展特殊生态产业及完善政策保障，系统构建了生态保护与产业发展协同推进的路径。文件提出：鼓励各地立足资源禀赋发展“土特产”经济，推动乡村特色产业与生态资源结合；推动文化产业赋能乡村振兴试点，强调生态景观与文化遗产的保护性开发；推动农村生活垃圾源头减量、就地处理和资源利用，完善厕所粪污与生活污水协同治理机制，建设美丽乡村的同时发展环保产业。 探究任务三： 结合材料三，运用“把握世界的规律”的知识（唯物辩证法），谈谈乡村振兴中如何协调生态保护与产业发展。（分析说明类） 【答题支架】 ① 矛盾对立统一：________________________________________________ ② 矛盾特殊性：________________________________________________ ③ 矛盾普遍性与特殊性：________________________________________________ ④ 矛盾转化：________________________________________________ 我的答案： 【展示点评·互评表】 评价维度 评价标准 自评 互评 观点明确 是否围绕“协调生态保护与产业发展”这一核心问题展开，不偏题、不跑题 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 原理准确 是否准确运用唯物辩证法原理（矛盾对立统一、矛盾特殊性、矛盾普遍性与特殊性、矛盾转化） ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 结合材料 是否结合材料三中“土特产经济”“保护性开发”“垃圾污水治理”等具体内容进行分析 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 逻辑清晰 答案层次分明，要点之间逻辑连贯，体现“原理+材料+结论”的完整论证 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 术语规范 是否使用“对立统一”“具体问题具体分析”“共性与个性”“矛盾转化”等学科术语 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 互评建议： 【课后作业】 基础巩固：整理本节课两个探究任务的参考答案，用红笔标注采分点。 能力提升：以“我为家乡振兴献一策”为主题，结合本课所学，写一份100字左右的建议提纲。 高考对接：完成配套练习中“经济与社会”乡村振兴相关主观题，对照答案自我批改。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 《推进乡村全面振兴 加快农业农村现代化》热点专题复习学案 议题：江苏如何在新征程上推进乡村全面振兴、加快农业农村现代化？ （40分钟融合课·江苏专用·2026届高三二轮复习） 【学习目标】 政治认同：通过分析乡村治理体系建设，认同党的领导是乡村振兴的根本保证，坚定中国特色社会主义制度自信。 科学精神：运用唯物辩证法分析生态保护与产业发展的辩证关系，培养辩证思维能力和科学分析现实问题的素养。 法治意识：理解乡村治理中的法治保障作用，树立依法治村的法治观念，增强尊法学法守法用法意识。 公共参与：关注家乡振兴实践，能够为乡村发展建言献策，增强社会责任感和参与意识。 【重点难点】 重点：推进乡村振兴的经济措施；乡村治理的政治意义；生态与产业的辩证关系。 难点：从哲学高度分析乡村振兴中的矛盾处理；措施类主观题的规范作答。 【模块融通】 第一环节：热点议题探究 【导入材料·2026年两会新部署】 2026年3月全国两会期间，习近平总书记就抓好“十五五”经济社会发展作出系统部署。政府工作报告提出，要毫不放松抓好粮食生产，坚持产量产能、生产生态、增产增收一起抓，加力实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动。2026年中央一号文件明确提出“粮食产量稳定在1.4万亿斤左右”的目标，强调要锚定农业农村现代化、扎实推进乡村全面振兴。 农业农村部党组会议指出，要以更大力度推进种业振兴行动，培育壮大乡村特色产业，推进延链补链强链，进一步健全联农带农机制，更好促进农民就业增收。 主议题： 江苏如何在新征程上推进乡村全面振兴、加快农业农村现代化？ 【分议题一】产业振兴——江苏如何探索乡村特色产业发展新路径？ 材料一：江苏特色田园乡村建设实践 2026年3月，江苏省住房和城乡建设厅公布2026年“江苏省特色田园建设示范”培育村庄名单，全省共110个村庄入选。一批特色鲜明、各彰其韵的村庄探索出乡村产业振兴的新路径： 泰兴市分界镇滕兴村以“还原田间气息、打造四季美景”为目标，围绕“农”字实现“观赏、体验、增收”三位一体发展。推行“稻鱼蟹套养”模式，打造“研学+采摘”互动体验区，开辟特色种植试点区种植辣椒和丹参，通过“村集体牵头+专业技术指导”模式探索特色种植路径。与滕家庄园深度合作，形成“田园观光+休闲体验”的乡村旅游模式，村集体年收入增加12万元。 泰兴市元竹镇申庄村组建专业合作社，推出“仁祥”大米、“兴源”大米、荞麦面、香荷芋等特色农产品品牌。通过“村企联建”创新模式，合作社与泰州五伦食品有限公司携手合作，种植紫薯、南瓜、小葱等。采用“互联网+”销售模式，打造以“竹产业”为核心IP的特色产业。 姜堰区娄庄镇娄东村将农民“单打独斗”变为“团队作战”，引入省农科院技术支持，集中力量培育“娄特小凤”西瓜、“润东”牌水果玉米等优质产品。通过常态化直播，将本地及周边20多种农产品销往全国，单场直播订单最高可达2000单，有效拓宽了富民增收渠道。 姜堰区大伦镇土山村以“银杏领航”党建为引领，发展“荷花经济”、做强“土山大米”品牌，联动高校专业团队开展“规划师下乡”服务，编制具有前瞻性和操作性的建设规划，农文旅融合成效显著。 探究任务一： 结合材料一，运用《经济与社会》知识，分析上述村庄的实践对我国全面推进乡村振兴的启示。（措施类） 【答题支架】 ① 经营模式创新：________________________________________________ ② 科技赋能农业：________________________________________________ ③ 产业融合发展：________________________________________________ ④ 品牌营销拓展：________________________________________________ ⑤ 党建引领带动：________________________________________________ 我的答案： ① 经营模式创新：探索股份合作制、村企联建、专业合作社等新型农业经营模式，丰富农村集体经济的实现形式，激发农民内生动力，保障农民财产性权益。（如申庄村“村企联建”、娄东村“团队作战”） ② 科技赋能农业：健全农业社会化服务体系，引入科研院所技术支持，推广良种良法，推动小农户与现代农业有效衔接，提高农业生产效率。（如娄东村引入省农科院、滕兴村“村集体牵头+专业技术指导”） ③ 产业融合发展：推动农业从单一生产功能向“观赏、体验、增收”三位一体拓展，促进农文旅融合，延伸产业链、提升价值链。（如滕兴村“田园观光+休闲体验”、土山村“荷花经济”） ④ 品牌营销拓展：培育特色农产品品牌，运用“互联网+”电商直播等新业态拓展销售渠道，提高农产品市场竞争力。（如申庄村“仁祥”品牌、娄东村常态化直播） ⑤ 党建引领带动：发挥基层党组织战斗堡垒作用，以“党支部+合作社+农户”等模式带动群众增收致富。（如土山村“银杏领航”党建） 【分议题二】乡村治理——如何为乡村振兴提供坚强保障？ 材料二：2025-2026年中央一号文件关于乡村治理的部署 2025年中央一号文件在推动乡村全面振兴的战略布局中，突出强调了加强乡村治理体系建设的重要性。在基层党组织建设方面，要求深入推进抓党建促乡村振兴，加强农村党员、干部教育培训，完善基层监督体系，持续整治乡村振兴领域不正之风和腐败问题。 在乡村治理机制完善上，全面建立乡镇（街道）履行职责事项清单，推进农村基层网格化治理“多格合一”，通过“减上补下”推动编制资源向乡镇（街道）倾斜，提高基层治理效能。同时，注重法治保障，加强农村法治宣传教育，严厉打击涉农领域违法犯罪行为，维护农村社会稳定。 2026年中央一号文件进一步强调，要持续提升农村人居环境，因地制宜抓好农村改厕，持续推进农村移风易俗，深化高额彩礼、大操大办等突出问题治理，创造乡村优质生活空间，推动宜居宜业和美乡村建设迈出新步伐。 探究任务二： 结合材料二，运用《政治与法治》知识，分析加强乡村治理体系建设对推进乡村振兴的意义。（意义类） 【答题支架】 ① 政治保证：________________________________________________ ② 治理效能：________________________________________________ ③ 法治保障：________________________________________________ ④ 文明乡风：________________________________________________ 我的答案： ① 政治保证：加强农村基层党组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为乡村振兴提供坚强的政治保证和组织保障。（对应：抓党建促乡村振兴） ② 治理效能：完善基层治理机制，建立职责清单、推进网格化治理，推动编制资源下沉，有助于明确基层职责、提升治理效能，打通政策落实“最后一公里”。（对应：“多格合一”“减上补下”） ③ 法治保障：加强农村法治宣传教育，严厉打击涉农违法犯罪行为，能增强村民法治意识，维护农村社会秩序，保障农民合法权益，为乡村振兴营造安全稳定的社会环境。（对应：法治宣传教育、打击违法犯罪） ④ 文明乡风：推进农村移风易俗，整治高额彩礼、大操大办等不良风气，坚持自治、法治、德治相结合，为乡村振兴提供强大的精神动力和良好的社会氛围。（对应：移风易俗、和美乡村建设） 【议题小结】 江苏特色田园乡村的生动实践表明：乡村振兴，产业振兴是基础，组织振兴是保障，人才振兴是关键，生态振兴是支撑，文化振兴是灵魂。必须坚持党的领导，统筹推进“五个振兴”，走符合自身实际的特色发展道路。 第二环节：主观题突破——措施类主观题 + 哲学分析题 2023-2025年高考真题统计： [2025·江苏高考，19(3)]最后，同学们准备结合材料，运用经济与社会知识，分析说明我国在建成科技强国过程中如何跨越“中等技术陷阱”。 请你帮助他们完成这一任务。 [2024·江苏高考，20]结合材料，运用经济与社会知识， 说明应如何畅通货币政策利率传导机制以促进我国经济高质量发展。 [2023·江苏高考，19]请计算通过该交易甲企业节省的治污成本和乙企业增加的净收益； 并运用经济与社会知识，分析实行排污权交易是如何促进环境污染防治的。 [2025·云南高考，17(1)]结合材料一，运用经济与社会相关知识， 分析发展多式联运是如何助力统一开放的交通运输市场建设的。 [2025·湖北高考，17]结合材料，运用经济与社会相关知识，说明该市羊毛衫产业是如何“无中生有”的。 【方法点拨·措施类主观题三步走】 建议措施类主观题一般是用“怎样做到……”“主要对策”“应该如何做”“对……提出建议”“……的启示”等关键词来进行设问，回答的是应该怎么做，如措施、对策、办法、建议等，设问前面多有“相关材料”，要求学生能结合具体的背景材料灵活运用所学知识，而不是泛泛地罗列知识或政策内容。从能力角度说，主要考查学生的归纳演绎能力、聚合思维能力。 步骤 操作要领 以本题为例 1.审设问 明确主体、知识范围、题型要求 主体：我国/各地；知识：经济与社会；题型：启示/措施 2.析材料 分层提取成功做法，归纳共性经验 经营模式、科技赋能、产业融合、品牌营销、党建引领 3.组答案 从个性做法上升到一般规律，用术语表述 “启示”类要用“要……”或“应……”句式 【实战演练·哲学视角】 材料三：生态保护与产业发展的辩证统一 2025年中央一号文件通过强化生态保护、推动绿色技术创新、发展特殊生态产业及完善政策保障，系统构建了生态保护与产业发展协同推进的路径。文件提出：鼓励各地立足资源禀赋发展“土特产”经济，推动乡村特色产业与生态资源结合；推动文化产业赋能乡村振兴试点，强调生态景观与文化遗产的保护性开发；推动农村生活垃圾源头减量、就地处理和资源利用，完善厕所粪污与生活污水协同治理机制，建设美丽乡村的同时发展环保产业。 探究任务三： 结合材料三，运用“把握世界的规律”的知识（唯物辩证法），谈谈乡村振兴中如何协调生态保护与产业发展。（分析说明类） 【答题支架】 ① 矛盾对立统一：________________________________________________ ② 矛盾特殊性：________________________________________________ ③ 矛盾普遍性与特殊性：________________________________________________ ④ 矛盾转化：________________________________________________ 我的答案： ① 矛盾对立统一：矛盾是事物发展的源泉和动力。生态保护与产业发展是对立统一的关系，要在把握二者对立统一中全面推进乡村振兴，实现生态效益与经济效益双赢。 ② 矛盾特殊性：矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。各地要立足资源禀赋，因地制宜推动乡村特色产业与生态资源结合，发展“土特产”经济，不搞“一刀切”。 ③ 矛盾普遍性与特殊性：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。要在借鉴试点经验的基础上，在保护性开发中促进乡村文旅融合发展，做到共性和个性的具体的历史的统一。 ④ 矛盾转化：矛盾双方在一定条件下相互转化。要推动农村垃圾污水治理向环保产业转化，坚持问题导向，积极创造条件，促进生态保护与产业发展良性循环。 【展示点评·互评表】 评价维度 评价标准 自评 互评 观点明确 是否围绕“协调生态保护与产业发展”这一核心问题展开，不偏题、不跑题 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 原理准确 是否准确运用唯物辩证法原理（矛盾对立统一、矛盾特殊性、矛盾普遍性与特殊性、矛盾转化） ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 结合材料 是否结合材料三中“土特产经济”“保护性开发”“垃圾污水治理”等具体内容进行分析 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 逻辑清晰 答案层次分明，要点之间逻辑连贯，体现“原理+材料+结论”的完整论证 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 术语规范 是否使用“对立统一”“具体问题具体分析”“共性与个性”“矛盾转化”等学科术语 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 互评建议： 【课后作业】 基础巩固：整理本节课两个探究任务的参考答案，用红笔标注采分点。 能力提升：以“我为家乡振兴献一策”为主题，结合本课所学，写一份100字左右的建议提纲。 高考对接：完成配套练习中“经济与社会”乡村振兴相关主观题，对照答案自我批改。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $