第四单元核心素养能力检测-【黄冈名卷】2025-2026学年一年级下册语文（统编版·新教材）

六、1.就这样，骆驼驮着小羊过河了。 2.②①3.② 七、示例： 一天，青蛙、乌龟、鸭子和小鸡准备到好朋 友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云 飘了过来，紧接着就下起了倾盆大雨。小动物 们只能冒雨走着。当小动物们经过小花猫家 时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋 拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小 花猫心里想：青蛙、乌龟生活在水里，鸭子会去 水里游泳，一定都不怕雨。所以这把雨伞应该 给小鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了小鸡， 小鸡很感动。就这样，小动物们顺利地到达了 小山羊的家。 第四单元核心素养能力检测 一、③ 二、1.床前笑故乡色 2.米肉吃 解析：本题考查会写字及所组的词语。注意 “故”字是反文旁，不要写成折文旁。 三、1.言间衣主方 2.书式我 解析：本题考查笔顺规则。点在正上方或左 上方，先写点。点在右上方，后写点。 四、地示例：大地思示例：心思 分示例：分开样示例：一样 五、1.④2.③3.①4.③ 六、尊老一爱幼血浓一于水同心一协力 天伦一之乐一册一书一部一手机 一床一被子一支一笔 七、1.示例：我起床去锻炼身体 2.我看见小鸟在月光下睡觉。 +46+ 八、床前明月光是上明月思故乡 1.①2.①①3.② 4.对家乡和家乡亲人思念 解析：本题考查对古诗的理解。这首诗表 达了作者在月夜对家乡和家乡亲人的思念 之情。 九、1.①解析：本题考查从短文中提取信息的 能力。从第2自然段小兔子“开始困了，在 进入梦乡前”可以看出是在睡觉前。 2.③解析：本题考查对短文内容的理解和 分析。大兔子和小兔子的比赛没有胜负之 分，因为它们都很爱对方。所以选③。 3.示例：我爱你，从这里一直到最深的海底， 再绕回来。 解析：本题考查写话能力。大兔子和小免 子把距离比作对彼此的爱，我们对爸爸妈 妈的爱也可以这样来说。合理即可。 十、示例：早上叠被子妈妈，我自己可以做 摆摆手妈妈，我自己的事情自己做晚上 收拾书包 期中核心素养能力检测卷 一、1.说明动让床 2.北京广 二、肉：Rrou 示例：牛肉 们：Mmen 示例：我们 怀：H huai 示例：怀抱 时：Sshi 示例：时间 三、1.③2.②3.② 四、睛清清青青请 五、1.示例：我把书放进书包里。 2.小鸟在天空中快乐地飞翔。 六、1.(1)/(2)×(3)/ 2.(1)山花红鸟入林 的语气“快让他来接电话”，显得不够礼 (2)时刻想念毛主席 貌。②项中先礼貌地称呼“叔叔，您 (3)李白明月低头思故乡 好！”，又作了自我介绍“我是林林的同 (4)只在此山中 学阳阳”，还用“请问”礼貌地询问“林林 七、示例：阿姨您好，我忘了拿家里的钥匙，请您 在家吗”，显得很有礼貌。③项这种说 帮忙给我妈妈打个电话好吗？ 法非常不礼貌，直接表明不想和对方说 八、1.33 话。故选②。 2.① 2.④⑥⑤②⑦①③ 3. ☆☆ 3.(1)示例：①小鱼儿快乐地吐泡泡。 ②今天的天气好 (2)①我们一起过着快乐的节日。 8 ②我们要和同学友好相处。 4.② 4.(1)①③(2)②③(3)③① 九、④②①解析：本题考查看图选句子，把 (4)春吹山花红入 一段话补充完整。解答时，先认真观察图片， (5)子长胡口天双人言午 分析图意，再选择合适的句子。小兔是很友 (6)床前明月地上只在云 好地蒙着小熊的眼睛，小熊很开心。注意表 三、1.商店门口一小马一雪糕滴下来了 示小熊、小免和小鸭子的心情的句子。 书店门口一小猴一雪糕都化一半了 期中核心素养能力培优卷 饭店门口一小猪一雪糕就要化完了 -、l.pan xian dan 2.先给奶奶尝一尝。 2.回阳光清清河飞入苗青衣 解析：本题考查提取信息。读短文第2自 走乡间 然段第2句和第4句，以及第3自然段的 3.le yue le de děi 第2句可以知道答案。 二、1.(1)en:⑥⑧ eng:③⑦an:①④ 3.③解析：本题考查理解句子的意思。“奶 ang:②⑤ 奶心里也甜呀”这句话的意思是奶奶因为 (2)④(3)④(4)④(5)① 小黄狗孝敬她，非常感动，所以觉得心里 (6)②解析：本题考查口语交际。礼貌用 甜。小黄狗在炎热的天气下，即便雪糕快 语是指在语言交流中使用具有尊重与 化完了也想着留给奶奶尝，这份孝心让奶 友好的词语。礼貌用语是尊重他人的 奶心里感到温暖甜蜜，而不是因为雪糕本 具体表现，是友好关系的敲门砖。比 身很甜或者喝了糖水，所以答案选③。 如：您好，请，对不起，谢谢，再见。①项 四、示例：周末，吃过早饭。爸爸拿起报纸，坐在 中虽然称呼了“叔叔”，但使用了命令式 沙发上看了起来。妈妈坐在客厅的地毯上看null