2.2丰富的肌理 第一课时（课件）美术鲁教版二年级下册（新教材）

null 《丰富的肌理》 第一课时 鲁教版（五四制）新教材小学美术二年级下册 核心素养目标 图像识读：能识别野兔、斑马等动物的皮毛肌理，说出 “柔软、光滑、粗糙” 等质感差异，看懂点、线表现肌理的方法。 美术表现：能运用点、短线、曲线等元素，临摹 1-2 种动物皮毛肌理，初步表现质感。 审美判断：感受不同动物肌理的美感，体会艺术家细腻笔触的表现力。 文化理解：通过丢勒《野兔》了解西方古典绘画的写实传统，感受艺术对自然的细致观察。 情境导入 感知肌理 01 儿歌激趣导入 柔软毛发像白絮，光滑鳞片似铠甲，粗糙皮肤如树皮，动物肌理真丰富。今天我们一起走进《丰富的肌理》，摸摸动物的 “皮肤”。 第 2课 丰富的肌理 柔软毛发像白絮， 光滑鳞片似铠甲， 粗糙皮肤如树皮， 动物肌理真丰富。 名作《野兔》初赏 这幅《野兔》是德国画家丢勒画的，他用细腻的笔触画出了兔子软软的毛，看起来像真的一样。 野兔（水彩画）　1502年　［德国］　 丢勒　阿尔贝蒂娜博物馆藏　 本课任务明确 活动一的任务是学习用点、线等元素描绘动物的皮毛肌理，我们先认识不同的动物皮毛。 赏析肌理 学习点线表现 02 点线肌理对应观察 艺术家会用点、线来画这些肌理，比如斑马的条纹用直线，毛茸茸的毛用曲线。 野兔毛发线条分析 丢勒画野兔的毛，用了很多细细的、弯弯的线条，看起来就像真的毛一样。 “细密曲线 = 柔软毛发” 斑马条纹线条练习 斑马的条纹是黑白相间的直线，我们用直线来画斑马的肌理。 “直线 = 条纹肌理” 柔软毛发曲线练习 毛茸茸的毛用弯弯的曲线来画，看起来更柔软。 “曲线 = 柔软毛发” 粗糙皮毛点线结合练习 粗糙的皮肤可以用点和短线结合来画，看起来更粗糙。 “点 + 短线 = 粗糙肌理” 肌理表现方法总结 我们可以用直线、曲线、点来表现不同的动物肌理，直线画条纹，曲线画软毛，点线画粗糙。 实践尝试 临摹肌理 03 肌理临摹选择 选一种你喜欢的动物肌理，比如野兔的软毛、斑马的条纹，开始临摹。 临摹实践 用你选的线条，慢慢画，表现出动物皮毛的质感。 作品自查 看看你的画，有没有表现出动物皮毛的质感？线条是不是合适？ 课堂小提问 艺术家在创作时，常用什么刻画动物的皮毛肌理？ “用细腻的笔触（点、线）刻画，让动物形象栩栩如生” 作品分享 谁来展示自己的临摹作品，说说你用了什么线条表现什么质感？ 下节课预告 下节课我们要用绘画、拓印等更多方法表现动物肌理，大家可以提前准备一些小工具，比如树叶、硬币。 教师结语 04 教师结语 今天我们认识了动物丰富的肌理，学会了用点、直线、曲线来表现柔软、光滑、粗糙的质感，还临摹了丢勒笔下的野兔毛发。每一种线条都藏着质感的秘密，让动物看起来更生动。下节课我们要解锁更多创作方法，用拓印、拼贴来表现肌理，期待大家的创意作品！ 谢谢观看 鲁教版（五四制）新教材小学美术二年级下册 天空之海 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 239845.8 XXX - 酷我音乐 $