精品解析：2024-2025学年下学期江西省第一次学情联合检测高二日语试卷

所以多你还。嗨。Hi. what are my start is you can . on this night, 所以都没病。你。这还？嗨，美女还在。 死了。 改为star。来name my this。 night. 绝密★启用前 2024-2025学年下学期江西省第一次学情联合检测 高二日语试卷 试卷共8页，62小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.考查范围：标准日本语初级1～24课。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の人はどうしてカレーを食べませんか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 辛いですから B. カレーが嫌いですから C. 昨日は食べましたから 【答案】C 【解析】 【分析】男：今日はカレーにしましょうか。この店のカレーは辛くておいしいですよ。 女：そうですか。でも、カレーはちょっと…… 男：えっ？嫌いですか？ 女：いえ、嫌いではありませんけど、昨日の夕食にカレーを作って今朝もそれを食べましたから。 男：あっ、そうなんですか。じゃあ、ラーメンはどう？ 女：ラーメンはいいですね。それにしましょう。 【详解】根据原文「いえ、嫌いではありませんけど、昨日の夕食にカレーを作って今朝もそれを食べましたから。」可知，女士昨天已经吃过咖喱了所以不想吃，故选C。 2. 男の人の部屋はどうですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 小さくて、明るいです B. 小さくて、富士山が見えます C. 明るくて、富士山が見えます 【答案】B 【解析】 【分析】男：私の部屋の窓から富士山が見えますよ。 女：へえー、そうですか。素晴らしいですね。 男：でも、部屋は小さいですよ。 女：それは…… 男：田中さんの部屋はどうですか？ 女：ええと、私の部屋は明るくて、小さいですよ。 【详解】音频提到「私の部屋の窓から富士山が見えますよ。」「でも、部屋は小さいですよ。」，由此可知，男士的房间能到看见富士山，但是很小，故选B。 3. どこに花を飾りますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 電話の横 B. テレビの横 C. テーブルの上 【答案】C 【解析】 【分析】女：次の日曜日に友達が遊びに来るんでしょう？この部屋、さびしくない？ 男：そうだね。花でも飾ろうか。 女：そうね。どこに飾る？ 男：電話の横は？ 女：ちょっと狭いんじゃない？ 男：じゃあ、テレビの横は？ 女：そこは絵があるから、花はいらないよね。 男：じゃ、テーブルの上だね。 女：そうね。 男：こっちのテーブルだと小さくて邪魔になるから、そっちにしよう。 【详解】根据原文可知花装饰在桌子上，故选C。 4. 新しい女の先生が来るのはいつですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 来週 B. 先週 C. 今週 【答案】C 【解析】 【分析】男：今週新しい女の先生が来るんだよ。嬉しいなあ。 女：そう、よかったわね。男の先生も来るんでしょう？ 男：男の先生は先週来たよ。来週は校長先生も来るよ。 女：まあ、大変だね。 【详解】音频提到「今週新しい女の先生が来るんだよ。」，由此可知，新来的女老师这周来，故选C。 5. 男の人は昨日、晩ご飯を食べてから何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家へ帰りました B. 公園を散歩しました C. デパートへ行きました 【答案】B 【解析】 【分析】女：田中さん、昨日何をしましたか？ 男：私はデパートへ行きました。それから、食事して公園を散歩しました。 女：そうですか。 【详解】根据原文可知男人昨天吃了晚饭在公园散步，故选B。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人は何についてのスケジュールを作りましたか。 A. 勉強会 B. 大阪会議 C. 会社見学 7. 男の人はどのくらいの時間がいいと言っていますか。 A. 1時間 B. 1時間半 C. 2時間 8. 2人は今どこにいますか。 A. 会社 B. 本屋 C. 病院 【答案】6 C 7. B 8. A 【解析】 【分析】女：課長、このスケジュールを見ていただけませんか？ 男：これは大阪会議のスケジュール？それとも勉強会の？ 女：いいえ、会社見学のスケジュールなんです。 男：ああ、そうか。来週の月曜日、2時間のあれだったよね。 女：はい。月曜日の午前です。ただ、見学時間は1時間にしたんですが。 男：だいぶ短くなったね。やはりゆっくり見てもらいたいから、1時間半はどう？ 女：はい、分かりました。1時間半ですね。 【6题详解】 音频提到「会社見学のスケジュールなんです。」，由此可知，女士做的是公司参观的日程表。故选C。 【7题详解】 音频提到「1時間半はどう？」「はい、分かりました。1時間半ですね。」，由此可知，男士认为1个半小时比较合适。故选B。 【8题详解】 音频提到「課長、このスケジュールを見ていただけませんか？」，由此可知，两人在公司，故选A。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は何をしましたか。 A. 花見 B. 紅葉狩り C. ピクニック 10. 誰と一緒に行きましたか。 A. 家族 B. 友達 C. 会社の同僚 11. 二人はどこにいると思いますか。 A. 日本 B. 中国 C. 韓国 【答案】9. A 10. B 11. A 【解析】 【分析】女：ただいま。 男：お帰りなさい。 女：友達と桜を見に行きました。 男：そうですか。どうでしたか？ 女：本当に綺麗でした。私の故郷の桜とは全然ちがいますよ。 男：日本の桜は有名ですからね。 女：桜の下でみんなでお弁当を食べたり、喋ったりしました。外国人もいっぱいいましたよ。中国人とか、韓国人とか。 男：へえ、そうなんですか。楽しかったみたいですね。 女：ええ、とても楽しかったです。来年もまた行きたいです。 【9题详解】 音频提到「友達と桜を見に行きました。」，由此可知，女士去看了樱花，故选A。 【10题详解】 音频提到「友達と桜を見に行きました。」，由此可知，和朋友一起去的。故选B。 【11题详解】 音频提到「日本の桜は有名ですからね。」，由此可知，两个人在日本，故选A。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人の家族は何人ですか。 A. 4人 B. 5人 C. 6人 13. 女の人は、誰と住んでいますか。 A. おとうと B. お姉さん C. いもうと 14. 誰が両親と一緒に住んでいますか。 A. おとうと B. お姉さん C. いもうと 【答案】12. B 13. A 14. B 【解析】 【分析】男：山田さん、新しい生活はどう？ 女：はい、毎日楽しいです。 男：ご両親と一緒じゃなくて、寂しくない？ 女：ええ、少し。でも、弟と一緒に住んでいるので、大丈夫です。 男：そうなんだ。兄弟は弟さん一人？ 女：姉もいます。姉は両親と一緒に住んでいます。 【12题详解】 音频提到「姉もいます。姉は両親と一緒に住んでいます。」，由此可知，女士家人共5人，故选B。 【13题详解】 音频提到「でも、弟と一緒に住んでいるので、大丈夫です。」，由此可知，女士和弟弟一起生活。故选A。 【14题详解】 音频提到「姉は両親と一緒に住んでいます。」，由此可知，姐姐和父母住在一起。故选B。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人はどうしたんですか。 A. 手が痛い B. 熱がある C. 風邪を引いた 16. 薬は、一日に何回飲みますか。 A. 一回 B. 二回 C. 三回 17. 一回にいくつ飲みますか。 A. 一つ B. 二つ C. 三つ 【答案】15. C 16. C 17. A 【解析】 【分析】女：どうしました？ 男：あのう、喉が痛くて、時々咳もでます。 女：たぶん風邪ですね。薬をあげましょう。風邪の薬を、朝昼晩、三回飲んでください。 男：はい、分かりました。あのう、一回に一つでいいですか？ 女：そう、一回に一つ飲んでください。 男：ありがとうございました。 女：お大事に。 【15题详解】 根据原文可知男人感冒了，故选C。 【16题详解】 根据原文可知一天要喝三回药，故选C。 【17题详解】 根据原文可知一次喝一颗，故选A。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人はいつ日本に来ましたか。 A. 一昨日 B. 昨日 C. 今朝 19. 男の人は何で来ましたか。 A. 船 B. 飛行機 C. 新幹線 20. 男の人は日本の漢字の何が難しいと思っていますか。 A. 意味 B. 読み方 C. 書き方 【答案】18. A 19. B 20. B 【解析】 【分析】男：皆さん、こんにちは。中国から来た蔡です。一昨日、飛行機で日本に来ました。中国の日本語学校で6か月間日本語を勉強しました。日本の漢字と中国の漢字は形が似ていますので、意味は分かりますが、読み方が難しいです。これから漢字の読み方と会話を習いたいです。 【18题详解】 根据原文「一昨日、飛行機で日本に来ました。」可知，男人前天来的日本，故选A。 【19题详解】 根据原文「一昨日、飛行機で日本に来ました。」可知，男人坐飞机来的，故选B。 【20题详解】 根据原文「読み方が難しいです。」可知，日本汉字的读法很难，故选B。 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 最近図書館へ行ったことがありますか。図書館にはたくさんの本があります。小さい時、母が仕事で忙しくて、私はいつも自分で彼女の学校の図書館へ行って本を読みました。その時から、読書が好きになりました。本は、私たちに知識を教えます。そして、本から違う世界を知ることができます。 今の図書館には本以外、映画もCDもあります。気に入る本、映画やCDなどは図書館カードで借りることもできます。身分証明書は必要ではありませんので、子供も本を借りることができます。でも、図書館に行く人が少なくなりました。読書より、みんなゲームや買い物のほうが好きです。それから、スマホにたくさんの時間をかけている人も多いです。それはよくないです。 本を読んで、「自分と同じ考えの人がここにもいる」という気持ちができます。生活が違いますが、同じ考えを持っている人と出会って、とても幸福ですね。みんなもこれから毎日本を読んでください。 21. 子供時代、どうして私が図書館へ行ったか。 A. 本が好きだから B. 母が忙しいから C. 友達がいないから D. たくさんの本があるから 22. 本から、何を知ることができるか。 A. 映画 B. CD C. ゲーム D. 違う世界 23. 本を借りる時、必要なものはどれか。 A. 携帯電話 B. 身分証明書 C. 図書館カード D. パスポート 24. 本を読んで、出会う人は誰か。 A. 作者 B. 幸福な人 C. 生活が同じ人 D. 同じ考えを持っている人 25. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 子供は本を借りてはいけません。 B. 今の図書館は本以外、何もありません。 C. 最近、みんなはあまり読書が好きではありません。 D. 作者は実際にいろんな人に会ったことがあります。 【答案】21. B 22. D 23. C 24. D 25. C 【解析】 【分析】本文难度较易，是一篇记叙文。你最近去过图书馆吗？图书馆里有很多书。小时候，妈妈工作很忙，所以我经常自己去她学校的图书馆看书。从那时起，我就喜欢上了读书。书会教给我们知识，而且还能让我们了解不同的世界。现在的图书馆除了书以外，还有电影和CD。喜欢的书、电影或CD可以用图书馆卡借阅。不需要身份证，所以小孩子也可以借书。不过，去图书馆的人变少了。比起读书，大家更喜欢游戏和购物。而且，也有很多人花很多时间在手机上。这是不好的。读书时，会产生“原来也有人和我有同样想法”的感觉。虽然生活不同，但能遇到有相同想法的人，是一件很幸福的事情。大家今后也请每天读书吧。 【21题详解】 根据原文「母が仕事で忙しくて、私はいつも自分で彼女の学校の図書館へ行って本を読みました」可知笔者因为妈妈忙而经常去图书馆，故选B。 【22题详解】 根据原文「本から違う世界を知ることができます」可知，从书中得知了其他的世界，故选D。 【23题详解】 根据原文「図書館カードで借りることもできます」可知，需要用图书卡借书，故选C。 【24题详解】 根据原文「同じ考えを持っている人と出会って」可知，可以和同样想法的人相遇，故选D。 【25题详解】 根据原文「子供も本を借りることができます」可知，A错误，孩子可以借书。根据原文「今の図書館には本の以外、映画もCDもあります」可知，B错误，还有电影和CD。根据原文「子本を読んで、「自分と同じ考えの人がここにもいる」という気持ちができます」可知，D错误，并不是实际遇到人。根据排除法，故选C。 （二） 今日は3月14日です。学校の遠足で、鎌倉へ行きました。おととい行く予定でした。でも、大雨でしたから、今日になりました。今朝も少し曇りましたから、行けるか行けないか心配でしたが、午後は大変良い天気になりました。 先生は、九時にバスで出発するから、八時半までに学校に集まると言いました。でも、李さんと王さんと孫さんが遅刻しましたから、出発は15分も遅れました。高速道路を通って、鎌倉に着いて、有名なお寺を回って、みんなが大仏の前で写真を撮りました。昼ごはんを食べてから、自由行動しましたから、集合時間まで、クラスの友達と海で遊んだり、お土産を買ったりしました。夕方、高速道路は込んでいて、学校まで三時間かかりました。ちょうど、行きの2倍でした。初夏の鎌倉もきれいでしたが、鎌倉は桜がきれいだと聞いているから、今度は桜を見物したい（参观）と思います。 26. 鎌倉に行く日が今日になった理由はどれか。 A. 今日雨が降ったから B. 一昨日用事があったから C. 一昨日天気が悪かったから D. 天気予報で、今日の天気がよいと知るから 27. 3月14日の天気はどうだったか。 A. 大雨だった B. 一日中曇りだった C. 一日中晴れだった D. 曇り後晴れだった 28. みんな何時に出発したか。 A. 8：30 B. 8：45 C. 9：00 D. 9：15 29. 学校から鎌倉までどのくらいかかったか。 A. 1時間 B. 1時間半 C. 2時間 D. 2時間半 30. この人はいつ、もう一度鎌倉へ行きたいと思っているか。 A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬 【答案】26. C 27. D 28. D 29. B 30. A 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了今天是3月14日。学校组织远足，我们去了镰仓。本来预定是前天去的，但是因为下大雨，所以改到了今天。今天早上也有点阴天，我很担心能不能去成，不过下午天气变得非常好。老师说：“9点坐巴士出发，请在8点半之前到学校集合。”但是小李、小王和老孙迟到了，所以出发晚了15分钟。我们走高速公路到达镰仓，参观了有名的寺院，大家在大佛前面拍了照。吃完午饭后是自由活动，所以直到集合时间，我和班里的同学一起在海边玩、买特产。傍晚，高速公路很堵，回学校花了3个小时，正好是去的时候的两倍。初夏的镰仓也很美，但我听说镰仓的樱花很漂亮，所以下次想来看樱花。 【26题详解】 文章提到「おととい行く予定でした。でも、大雨でしたから、今日になりました。」，由此可知，前天因为大雨天气不好所以没去成，才改到了今天，故选C。 【27题详解】 文章提到「今朝も少し曇りましたから、行けるか行けないか心配でしたが、午後は大変良い天気になりました」，由此可知，3月14日的天气是阴天，后来转晴了，故选D。 【28题详解】 文章提到「先生は、九時にバスで出発するから、八時半までに学校に集まると言いました。でも、李さんと王さんと孫さんが遅刻しましたから、出発は15分も遅れました」，由此可知，原本9点出发，晚了15分钟，那么就是9点15分出发的，故选D。 【29题详解】 文章提到「夕方、高速道路は込んでいて、学校まで三時間かかりました。ちょうど、行きの2倍でした。」，由此可知，回来花了3小时，是去时的2倍，那么去时从学校到镰仓花了1个半小时，故选B。 【30题详解】 文章提到「初夏の鎌倉もきれいでしたが、鎌倉は桜がきれいだと聞いているから、今度は桜を見物したい（参观）と思います。」，由此可知，樱花是春天开放的，所以这个人想在春天再去一次镰仓，故选A。 （三） 昔からの日本食の基本はご飯と魚と野菜、そして味噌汁です。栄養のバランスがとてもいいです。カロリーの75％ぐらいは米や麦から取ります。だから、日本食は低カロリーで、体にいいです。 しかし、今はたくさんの日本人がステーキやハンパーグなどの肉料理を食べます。ピザやスパゲッティ（意面）が大好きな子供もたくさんいます。カロリーの高い食事をする子供が多くなったので、大人と同じ病気を持つ子供が多くなりました。これは、今の日本社会の新しい問題です。 今、日本の平均寿命は女性83.99歳で世界第1位、男性は77.10歳です。どうして日本人の寿命はこんなに長いのでしょうか。その一番大きい理由は低カロリーでバランスのいい食事をしていることです。ご飯と魚と野菜を食べて長生きをしましょう。 31. 文中に「日本食の基本」とあるが、それはどれか。 A. 米や麦 B. ピザやスパゲッティ C. ステーキやハンバーグ D. ご飯と魚と野菜、味噌汁 32. 文中に「大人と同じ病気を持つ子供が多くなりました」とあるが、それはなぜか。 A. 今日本社会の問題が出るから B. よく高カロリーの食事をするから C. 平日昔からの日本食を食べるから D. あまりピザなどが好きではないから 33. 文中に「これ」が指すものはどれか。 A. 日本の平均寿命が長いこと B. 今日本人は日本食を食べないこと C. 低カロリーの食事がなくなったこと D. 大人と同じ病気を持つ子供が多いこと 34. 文章の内容に合わないものはどれか。 A. 昔からの日本食は体にいい。 B. 日本の平均寿命は男性のほうが長い。 C. 日本の女性の平均寿命は世界第1位だ。 D. 今はカロリーの高い食事が好きな子供が多い。 35. 筆者が一番言いたいことはどれか。 A. 好きな食事をしましょう。 B 体にいい食事をしましょう。 C. 日本の平均寿命は世界一だ。 D. 高カロリーの食事をすれば、病気になる。 【答案】31 D 32. B 33. D 34. B 35. B 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了自古以来，日本料理的基本是米饭、鱼、蔬菜和味噌汤。营养均衡非常好。大约75%的热量从大米和小麦中获取。因此，日本料理热量低，对身体很好。但是，现在很多日本人吃牛排、汉堡排等肉类菜肴。也有很多孩子非常喜欢披萨和意大利面。因为吃高热量食物的孩子变多了，患上和大人一样疾病的孩子也变多了。这是现在日本社会的新问题。现在，日本的平均寿命是女性83.99岁，世界第一；男性是77.10岁。为什么日本人的寿命这么长呢？最大的原因就是保持低热量、营养均衡的饮食。让我们吃米饭、鱼和蔬菜，健康长寿吧。 【31题详解】 文章提到「昔からの日本食の基本はご飯と魚と野菜、そして味噌汁です。」，由此可知，从古至今，日本饮食的基本是米饭、鱼、蔬菜和味噌汤，故选D。 【32题详解】 文章提到「カロリーの高い食事をする子供が多くなったので、大人と同じ病気を持つ子供が多くなりました。」，由此可知，因为越来越多的孩子吃高热量的食物，导致患上和大人一样的疾病的孩子也变多了，故选B。 【33题详解】 文章提到「カロリーの高い食事をする子供が多くなったので、大人と同じ病気を持つ子供が多くなりました。」，由此可知，「それ」指的是前文提到的患上和大人一样的疾病的孩子也变多了，故选D。 【34题详解】 文章提到「今、日本の平均寿命は女性83.99歳で世界第1位、男性は77.10歳です。」，由此可知，日本的平均寿命是女性83.99岁，位居世界第一，男性是77.10岁。即女性平均寿命更长，故选B。 【35题详解】 文章提到「ご飯と魚と野菜を食べて長生きをしましょう。」，由此可知，作者最想表达的多吃对健康有益的食物，故选B。 （四） 鑑真は688年に中国の揚州で生まれました。14歳の時に出家して、長安で長年の修行をした後で、大明寺で住職となりました。742年に栄叡と普照が日本からやってきて、日本に来ることを願いました。 その後、鑑真は朝廷の「伝戒の師」として日本へ行くことになりました。12年間に5回も渡航しましたが、全部失敗して、目も見えなくなりました。（ア）、鑑真は決心を変えませんでした。（イ）でやっと成功しました。その時、鑑真はもう66歳でした。それから、10年間日本で仏教を教えました。5年間を束大寺で、残りの5年間を唐招提寺で過ごしました。76歳で亡くなりました。 聖武上皇や孝謙天皇、そのほか多くの人々に授戒をしました。また、仏教以外、彼は経典・薬学・建築などの知識を日本に伝え、日本文化にも大きく貢献しました。唐招提寺は古都奈良の文化財として、1998年に世界文化遺産に登録されました。 36. 鑑真はいつ僧になったか。 A. 668年 B. 702年 C. 712年 D. 742年 37. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. でも B. だから C. そして D. ところで 38. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 3回目 B. 4回目 C. 5回目 D. 6回目 39. 72歳の鑑真はどこで仏教を教えていたか。 A. 大明寺 B. 東大寺 C. 金閣寺 D. 唐招提寺 40. 文章の内容に合っていないものはどれか。 A. 唐招提寺は京都にあります。 B. 鑑真は長安で修行しました。 C. 唐招提寺は世界文化遺産です。 D. 栄叡と普照は日本からやってきました。 【答案】36. B 37. A 38. D 39. D 40. A 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了鉴真于688年出生在中国扬州。14岁时出家，在长安经过多年修行之后，成为了大明寺的住持。742年，荣睿和普照从日本来到中国，希望鉴真能前往日本。在那之后，鉴真作为朝廷的“传戒师”，决定前往日本。12年里他5次渡海，全都失败了，甚至连眼睛也看不见了。但是，鉴真没有改变决心。第6次终于成功了。那时，鉴真已经66岁。从那以后，他在日本传授佛教长达10年。在东大寺度过了5年，剩下的5年在唐招提寺度过，76岁时去世。鉴真为圣武上皇、孝谦天皇以及其他许多人授戒。此外，除了佛教之外，他还把经典、医药学、建筑等知识传到日本，为日本文化作出了巨大贡献。唐招提寺作为古都奈良的文化遗产，在1998年被列入世界文化遗产。 【36题详解】 文章提到「鑑真は688年に中国の揚州で生まれました。14歳の時に出家して、長安で長年の修行をした後で、大明寺で住職となりました。」，出家即为“成为僧侣”。688年出生，14岁时出家，因此出家年份为：688+14 = 702年，故选B。 【37题详解】 文章提到「12年間に5回も渡航しましたが、全部失敗して、目も見えなくなりました。（ア）、鑑真は決心を変えませんでした。」，由此可知，前文说到12年间尝试了5次渡海，但全都失败了，而且眼睛也看不见了，后文说鉴真没有改变决心，前后是转折关系，「でも」“但是”；「だから」“因此”；「そして」“而且”；「ところで」“转移话题”。故选A。 【38题详解】 文章提到「12年間に5回も渡航しましたが、全部失敗して、目も見えなくなりました。（ア）、鑑真は決心を変えませんでした。（イ）でやっと成功しました。」，由此可知，前面5次都失败了，所以第6次才成功，故选D。 【39题详解】 文章提到「その時、鑑真はもう66歳でした。それから、10年間日本で仏教を教えました。5年間を束大寺で、残りの5年間を唐招提寺で過ごしました。」，鉴真66岁成功到达日本，之后在日本教授佛教10年，76岁去世。 66岁～71岁（5年）：在东大寺；71岁～76岁（5年）：在唐招提寺。72岁属于71岁～76岁期间，因此是在唐招提寺教授佛教。故选D。 【40题详解】 文章提到「唐招提寺は古都奈良の文化財として、1998年に世界文化遺産に登録されました。」，由此可知，唐招提寺在奈良，而不是京都，故选A。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 先週の土曜日、世界食事展示会を見学しました。たくさんの国の料理を食べて、その国々の食文化や食習慣を学ぶことが___41___。世界にはさまざまな料理があります。例えば、中華料理、日本料理、韓国料理、タイ料理、フランス料理、イタリア料理___42___、たくさんの種類が紹介されていました。 各国の料理___43___説明を聞きながら、わたしはおもしろい___44___を発見しました。日本では、ご飯を食べる時、みんな茶碗を持って、ご飯を食べますが、わたしのうちでは___45___。わたしたちはいつも茶碗を置いて、ご飯を食べます。 ___46___、食事の際に使う食器も同じではありません。中国、___47___、韓国などは箸を使いますが、フランスやイタリアなどはスプーンなどを使います。手で取ったり食べたり___48___習慣がある国もあります。世界中で本当にさまざまな食文化が存在することを実感しました。 わたしたちは毎日ご飯を食べますが、世界では___49___方や食器はいろいろありますね。あなたの国では何で____50____食べますか。 41. A. できました B. でかけました C. でました D. おもいました 42. A. など B. きっと C. ずっと D. まず 43. A. にするの B. にとっての C. についての D. になって 44. A. の B. もの C. あと D. こと 45. A. さがします B. きまります C. ちがいます D. かかります 46. A. でも B. また C. たぶん D. とうとう 47. A. 日本 B. イギリス C. インド D. 米国 48. A. よく B. やる C. なる D. する 49. A. 食べる B. 食べ C. 食べて D. 食べます 50. A. どうやって B. どうして C. どうする D. どうした 【答案】41. A 42. A 43. C 44. D 45. C 46. B 47. A 48. D 49. B 50. A 【解析】 【分析】本文难度较易，是一篇记叙文。上周六，我参观了世界美食展览会。品尝了许多国家的料理，也学习了这些国家的饮食文化和饮食习惯。世界上有各种各样的料理。例如，中餐、日本料理、韩国料理、泰国料理、法国料理、意大利料理等等，介绍了很多种类。在听各国料理相关说明的同时，我发现了一些有趣的事情。在日本，人们吃饭时会端着碗吃饭，但在我家却不一样。我们总是把碗放在桌子上吃。另外，吃饭时使用的餐具也不一样。中国、日本、韩国等国家使用筷子，而法国和意大利等国家则使用勺子等餐具。也有一些国家有用手抓着吃的习惯。我深刻感受到世界各地存在着丰富多样的饮食文化。我们每天都吃饭，但在世界上，吃法和使用的餐具各不相同。你们国家是用什么、怎么吃饭的呢？ 【41题详解】 本题考查句型。「ことができる」能做某事，会做某事。其他选项均无此搭配，故选A。 【42题详解】 本题考查副词。「など」等等。「きっと」肯定，一定。「ずっと」一直。「まず」首先。根据句意：法国料理、意大利料理等等，故选A。 【43题详解】 本题考查句型。「にするの」选择……。「にとっての」对……来说。「についての」关于。「になって」成……。根据句意：各国料理相关说明，故选C。 【44题详解】 本题考查形式名词。「の」：的……。「もの」：表物品。「あと」：……后面。。「こと」：……事情。根据句意：我发现了一些有趣的事情，故选D。 【45题详解】 本题考查动词词义。「さがします」寻找。「きまります」决定。「ちがいます」不同。「かかります」花费。根据句意：但在我家却不一样。故选C。 【46题详解】 本题考查副词词义。「でも」但是。「また」而且，还有，并且。「たぶん」大概。「とうとう」终于，最终。根据句意：另外，吃饭时使用的餐具也不一样。故选B。 【47题详解】 本题考查名词词义与常识。「イギリス」英国。「インド」印度。「米国」美国。根据句意：中国、日本、韩国等国家使用筷子。选项中使用筷子的国家只有日本， 故选A。 【48题详解】 本题考查句型。「…たり…たりする」表列举。其他选项均无此搭配，故选D。 【49题详解】 本题考查「方」接续。后续为「方」…方法。前接动词的ます体去ます。「食べる」吃。二类动词。原形。ます体去ます为「食べ」，故选B。 【50题详解】 本题考查疑问词。「どうやって」怎么做 / 用什么方法。「どうして」为什么。「どうする」怎么办 / 要怎么做。「どうした」发生了什么。根据句意：你们国家是用什么、怎么吃饭的呢，故选A。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 今日は少し　1　（困る）たことがありました。朝、友達から急に電話が　2　（かかる）て、用事を頼みました。しかし、私も自分の用事があって、どうしようかと迷いました。一方で、友達の用事も重要でした。考えているうちに（在……的期间）、時間が　3　（過）ぎました。 その後、急いで外出して、道　4　迷いました。周りを見回しても、知っている景色がなくて、本当に困りました。その時、通りかかった人に道を聞いて、やっと目的地に　5　（着く）ことができました。 夜、暗い道　6　歩いていて、少し危ない　7　思いました。急いで家に帰り、今日の　8　（いちにち）を振り返りました（回顾了）。　9　（いろいろ）ことがあって困りましたが、明日は　10　（いい）なりますように。 51. ________ 52. ________ 53. ________ 54. ________ 55. ________ 56. ________ 57. ________ 58. ________ 59. ________ 60. ________ 【答案】51. 困っ 52. かかっ 53. す 54. に 55. 着く 56. を 57. と 58. 一日 59. いろいろな 60. よく 【解析】 【分析】本文难度较易，是一篇记叙文。今天发生了一点让我为难的事情。早上，朋友突然打来电话，请我帮忙办点事。但是我自己也有事情要做，不知道该怎么办才好。同时，朋友的事情也很重要。在我犹豫思考的时候，时间就过去了。之后，我匆忙出门，还在路上迷了路。四处张望也没有熟悉的景色，真的很困扰。那时我向路过的人问路，终于到了目的地。晚上，在昏暗的路上走着，感觉有点危险。我赶紧回到家，回顾了今天的一整天。虽然发生了各种各样的事情让人困扰，但还是希望明天会变好。 【51题详解】 本题考查动词活用用法。「～たことがある」曾有……经历。前接た形「困った」。故填「困っ」。 【52题详解】 本题考查动词活用用法。后续有て需变为て形。「かかる」て形「かかって」。故填「かかっ」。 【53题详解】 本题考查单词读音。「過ぎる」すぎる。故填「す」。 【54题详解】 本题考查助词用法。「～に迷う」迷失，迷惑，犹豫。表示动作涉及的对象。故填「に」。 【55题详解】 本题考查动词活用用法。「～ことができる」：能做某事，前接基本型。故填「着く」。 【56题详解】 本题考查助词用法。「を」表离开，经过场所。故填「を」。 【57题详解】 本题考查助词用法。「と」表引用内容。「～と思う」我觉得，我认……。故填「と」。 【58题详解】 本题考查单词日文汉字写法。「一日（いちにち）」一天。故填「一日」。 【59题详解】 本题考查二类形容词活用用法。「いろいろ」副词、二类形容词，各种各样的。作二类形容词后修饰名词时词干加「な」。故填「いろいろな。」。 【60题详解】 本题考查一类形容词活用用法。「いい」变副词修饰动词时，用「よい」发生活用，「い」变「く」。故填「よく」。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假设你是李明，在过去的一年中受到了田中老师的悉心教导。请写一封贺年卡，表达你的感激之情，并送上新年祝福。 注意： （1）字数80∽120字： （2）格式正确，书写清楚： （3）使用「です・ます」体。 【答案】田中先生へ こんにちは。李明です。 明けましておめでとうございます。昨年中いろいろお世話になりました。 田中先生のおかげで、 日本語の成績がだんだん上がってきました。今年こそ希望する大学に入りたいと思います。 今年もどうぞよろしくお願いいたします。（114字） 李明より 【解析】 【详解】本文要求写一封贺卡。贺卡格式可参考书信。包含收件人，正文，发件人。正文部分需要写清楚要点，如本文感谢老师的教导，并送上新年祝福等。可适当加入问候语等。 第二节（满分30分） 62. 在你的相册中，一定有很多照片，风景，人物，美食等等。在这些照片中，你最喜欢的是哪张？它对你有何意义？请以「好きな写真」为题，写一篇短文。 写作要点： （1）介绍这张照片； （2）喜欢这张照片的理由。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】好きな写真 私の携帯には、たくさんの写真が入っています。その中で、一番好きな写真は、私とおばあちゃんの写真です。この写真は、私たちが公園に行った時に撮ったものです。その日は、天気が良かったです。お花も綺麗に咲いていました。おばあちゃんは、いつものように優しく私の手を握って、一緒に歩きました。 おばあちゃんは、三年前に亡くなりました。私は小さい頃から、おばあちゃんに育ててもらったので、彼女は私にとってとても大切です。彼女はいつも私を支えてくれました。 この写真の中のおばあちゃんはとても幸せそうに笑っています。写真を見ると、おばあちゃんの優しい気持ちが伝わってきます。彼女がそばにいるような気がします。私はずっとこの写真を大切にしています。【313字】 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文，题材是讲述自己喜爱的照片。在写作时必须围绕两个要点展开阐述：1.介绍这张照片；2.喜欢这张照片的理由。围绕这两个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，表明自己喜欢的是和奶奶合照，引出主题，中间段详细描述了拍摄照片时的情景，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段一般是情感升华，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $Hi概念所知在伊的是家。Hi, 阿伊概念刀，自在伊的世界。 Hi得。Hi, I did not see this. Q他一把，我多多伤心。到底anything . to isolation，they must. 多。妈太狠了呢。 绝密★启用前 2024-2025学年下学期江西省第一次学情联合检测 高二日语试卷 试卷共8页，62小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.考查范围：标准日本语初级1～24课。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の人はどうしてカレーを食べませんか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 辛いですから B. カレーが嫌いですから C 昨日は食べましたから 2. 男の人の部屋はどうですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 小さくて、明るいです B. 小さくて、富士山が見えます C. 明るくて、富士山が見えます 3. どこに花を飾りますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 電話の横 B. テレビの横 C. テーブルの上 4. 新しい女の先生が来るのはいつですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A 来週 B. 先週 C. 今週 5. 男の人は昨日、晩ご飯を食べてから何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家へ帰りました B. 公園を散歩しました C. デパートへ行きました 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人は何についてのスケジュールを作りましたか。 A. 勉強会 B. 大阪会議 C. 会社見学 7. 男の人はどのくらいの時間がいいと言っていますか。 A. 1時間 B. 1時間半 C. 2時間 8. 2人は今どこにいますか。 A. 会社 B. 本屋 C. 病院 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は何をしましたか。 A. 花見 B. 紅葉狩り C. ピクニック 10. 誰と一緒に行きましたか。 A. 家族 B. 友達 C. 会社の同僚 11. 二人はどこにいると思いますか。 A. 日本 B. 中国 C. 韓国 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人の家族は何人ですか。 A. 4人 B. 5人 C. 6人 13. 女の人は、誰と住んでいますか。 A. おとうと B. お姉さん C. いもうと 14. 誰が両親と一緒に住んでいますか。 A. おとうと B. お姉さん C. いもうと 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人はどうしたんですか。 A. 手が痛い B. 熱がある C. 風邪を引いた 16. 薬は、一日に何回飲みますか。 A. 一回 B. 二回 C. 三回 17. 一回にいくつ飲みますか。 A. 一つ B. 二つ C. 三つ 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人はいつ日本に来ましたか。 A. 一昨日 B. 昨日 C. 今朝 19. 男の人は何で来ましたか。 A. 船 B. 飛行機 C. 新幹線 20. 男の人は日本の漢字の何が難しいと思っていますか。 A. 意味 B. 読み方 C. 書き方 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 最近図書館へ行ったことがありますか。図書館にはたくさんの本があります。小さい時、母が仕事で忙しくて、私はいつも自分で彼女の学校の図書館へ行って本を読みました。その時から、読書が好きになりました。本は、私たちに知識を教えます。そして、本から違う世界を知ることができます。 今の図書館には本以外、映画もCDもあります。気に入る本、映画やCDなどは図書館カードで借りることもできます。身分証明書は必要ではありませんので、子供も本を借りることができます。でも、図書館に行く人が少なくなりました。読書より、みんなゲームや買い物のほうが好きです。それから、スマホにたくさんの時間をかけている人も多いです。それはよくないです。 本を読んで、「自分と同じ考えの人がここにもいる」という気持ちができます。生活が違いますが、同じ考えを持っている人と出会って、とても幸福ですね。みんなもこれから毎日本を読んでください。 21. 子供時代、どうして私が図書館へ行ったか。 A. 本が好きだから B. 母が忙しいから C. 友達がいないから D. たくさんの本があるから 22. 本から、何を知ることができるか。 A 映画 B. CD C. ゲーム D. 違う世界 23. 本を借りる時、必要なものはどれか。 A. 携帯電話 B. 身分証明書 C. 図書館カード D. パスポート 24. 本を読んで、出会う人は誰か。 A. 作者 B. 幸福な人 C. 生活が同じ人 D. 同じ考えを持っている人 25. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 子供は本を借りてはいけません。 B. 今の図書館は本以外、何もありません。 C. 最近、みんなはあまり読書が好きではありません。 D. 作者は実際にいろんな人に会ったことがあります。 （二） 今日は3月14日です。学校の遠足で、鎌倉へ行きました。おととい行く予定でした。でも、大雨でしたから、今日になりました。今朝も少し曇りましたから、行けるか行けないか心配でしたが、午後は大変良い天気になりました。 先生は、九時にバスで出発するから、八時半までに学校に集まると言いました。でも、李さんと王さんと孫さんが遅刻しましたから、出発は15分も遅れました。高速道路を通って、鎌倉に着いて、有名なお寺を回って、みんなが大仏の前で写真を撮りました。昼ごはんを食べてから、自由行動しましたから、集合時間まで、クラスの友達と海で遊んだり、お土産を買ったりしました。夕方、高速道路は込んでいて、学校まで三時間かかりました。ちょうど、行きの2倍でした。初夏の鎌倉もきれいでしたが、鎌倉は桜がきれいだと聞いているから、今度は桜を見物したい（参观）と思います。 26. 鎌倉に行く日が今日になった理由はどれか。 A. 今日雨が降ったから B. 一昨日用事があったから C. 一昨日天気が悪かったから D. 天気予報で、今日の天気がよいと知るから 27. 3月14日の天気はどうだったか。 A. 大雨だった B. 一日中曇りだった C. 一日中晴れだった D. 曇り後晴れだった 28. みんな何時に出発したか。 A. 8：30 B. 8：45 C. 9：00 D. 9：15 29. 学校から鎌倉までどのくらいかかったか。 A. 1時間 B. 1時間半 C. 2時間 D. 2時間半 30. この人はいつ、もう一度鎌倉へ行きたいと思っているか。 A 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬 （三） 昔からの日本食の基本はご飯と魚と野菜、そして味噌汁です。栄養のバランスがとてもいいです。カロリーの75％ぐらいは米や麦から取ります。だから、日本食は低カロリーで、体にいいです。 しかし、今はたくさんの日本人がステーキやハンパーグなどの肉料理を食べます。ピザやスパゲッティ（意面）が大好きな子供もたくさんいます。カロリーの高い食事をする子供が多くなったので、大人と同じ病気を持つ子供が多くなりました。これは、今の日本社会の新しい問題です。 今、日本の平均寿命は女性83.99歳で世界第1位、男性は77.10歳です。どうして日本人の寿命はこんなに長いのでしょうか。その一番大きい理由は低カロリーでバランスのいい食事をしていることです。ご飯と魚と野菜を食べて長生きをしましょう。 31. 文中に「日本食の基本」とあるが、それはどれか。 A. 米や麦 B. ピザやスパゲッティ C. ステーキやハンバーグ D. ご飯と魚と野菜、味噌汁 32. 文中に「大人と同じ病気を持つ子供が多くなりました」とあるが、それはなぜか。 A. 今日本社会の問題が出るから B. よく高カロリーの食事をするから C. 平日昔からの日本食を食べるから D. あまりピザなどが好きではないから 33. 文中に「これ」が指すものはどれか。 A. 日本の平均寿命が長いこと B. 今日本人は日本食を食べないこと C. 低カロリーの食事がなくなったこと D. 大人と同じ病気を持つ子供が多いこと 34. 文章の内容に合わないものはどれか。 A. 昔からの日本食は体にいい。 B. 日本の平均寿命は男性のほうが長い。 C. 日本の女性の平均寿命は世界第1位だ。 D. 今はカロリーの高い食事が好きな子供が多い。 35. 筆者が一番言いたいことはどれか。 A. 好きな食事をしましょう。 B. 体にいい食事をしましょう。 C. 日本の平均寿命は世界一だ。 D. 高カロリーの食事をすれば、病気になる。 （四） 鑑真は688年に中国の揚州で生まれました。14歳の時に出家して、長安で長年の修行をした後で、大明寺で住職となりました。742年に栄叡と普照が日本からやってきて、日本に来ることを願いました。 その後、鑑真は朝廷の「伝戒の師」として日本へ行くことになりました。12年間に5回も渡航しましたが、全部失敗して、目も見えなくなりました。（ア）、鑑真は決心を変えませんでした。（イ）でやっと成功しました。その時、鑑真はもう66歳でした。それから、10年間日本で仏教を教えました。5年間を束大寺で、残りの5年間を唐招提寺で過ごしました。76歳で亡くなりました。 聖武上皇や孝謙天皇、そのほか多くの人々に授戒をしました。また、仏教以外、彼は経典・薬学・建築などの知識を日本に伝え、日本文化にも大きく貢献しました。唐招提寺は古都奈良の文化財として、1998年に世界文化遺産に登録されました。 36 鑑真はいつ僧になったか。 A. 668年 B. 702年 C. 712年 D. 742年 37. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. でも B. だから C. そして D. ところで 38. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 3回目 B. 4回目 C. 5回目 D. 6回目 39. 72歳の鑑真はどこで仏教を教えていたか。 A. 大明寺 B. 東大寺 C. 金閣寺 D. 唐招提寺 40. 文章の内容に合っていないものはどれか。 A. 唐招提寺は京都にあります。 B. 鑑真は長安で修行しました。 C. 唐招提寺は世界文化遺産です。 D. 栄叡と普照は日本からやってきました。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 先週の土曜日、世界食事展示会を見学しました。たくさんの国の料理を食べて、その国々の食文化や食習慣を学ぶことが___41___。世界にはさまざまな料理があります。例えば、中華料理、日本料理、韓国料理、タイ料理、フランス料理、イタリア料理___42___、たくさんの種類が紹介されていました。 各国の料理___43___説明を聞きながら、わたしはおもしろい___44___を発見しました。日本では、ご飯を食べる時、みんな茶碗を持って、ご飯を食べますが、わたしのうちでは___45___。わたしたちはいつも茶碗を置いて、ご飯を食べます。 ___46___、食事の際に使う食器も同じではありません。中国、___47___、韓国などは箸を使いますが、フランスやイタリアなどはスプーンなどを使います。手で取ったり食べたり___48___習慣がある国もあります。世界中で本当にさまざまな食文化が存在することを実感しました。 わたしたちは毎日ご飯を食べますが、世界では___49___方や食器はいろいろありますね。あなたの国では何で____50____食べますか。 41. A. できました B. でかけました C. でました D. おもいました 42. A. など B. きっと C. ずっと D. まず 43. A. にするの B. にとっての C. についての D. になって 44. A. の B. もの C. あと D. こと 45. A. さがします B. きまります C. ちがいます D. かかります 46. A. でも B. また C. たぶん D. とうとう 47. A. 日本 B. イギリス C. インド D. 米国 48. A. よく B. やる C. なる D. する 49. A. 食べる B. 食べ C. 食べて D. 食べます 50. A. どうやって B. どうして C. どうする D. どうした 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 今日は少し　1　（困る）たことがありました。朝、友達から急に電話が　2　（かかる）て、用事を頼みました。しかし、私も自分の用事があって、どうしようかと迷いました。一方で、友達の用事も重要でした。考えているうちに（在……的期间）、時間が　3　（過）ぎました。 その後、急いで外出して、道　4　迷いました。周りを見回しても、知っている景色がなくて、本当に困りました。その時、通りかかった人に道を聞いて、やっと目的地に　5　（着く）ことができました。 夜、暗い道　6　歩いていて、少し危ない　7　思いました。急いで家に帰り、今日の　8　（いちにち）を振り返りました（回顾了）。　9　（いろいろ）ことがあって困りましたが、明日は　10　（いい）なりますように。 51. ________ 52. ________ 53. ________ 54. ________ 55. ________ 56. ________ 57. ________ 58. ________ 59. ________ 60. ________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假设你是李明，在过去的一年中受到了田中老师的悉心教导。请写一封贺年卡，表达你的感激之情，并送上新年祝福。 注意： （1）字数80∽120字： （2）格式正确，书写清楚： （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 在你的相册中，一定有很多照片，风景，人物，美食等等。在这些照片中，你最喜欢的是哪张？它对你有何意义？请以「好きな写真」为题，写一篇短文。 写作要点： （1）介绍这张照片； （2）喜欢这张照片的理由。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $So this guy. nullWhy this呢？