内容正文:
第二章 生物的遗传和变异
1.(2024·青岛)如图是染色体、DNA的关系示意图。下列叙述中,能准确反映图中各结构间关系的是 (C)
A.①由②和基因组成
B.一条①上含有多个②
C.一个②上有多个基因
D.②是③的主要载体
2. (2025·聊城冠县一模)如图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。甲、乙、丙依次是 (A)
A.基因、DNA、蛋白质
B.DNA、基因、蛋白质
C.基因、蛋白质、DNA
D.DNA、蛋白质、基因
3.(2024·临沂河东二模)为调查海洋鱼类多样性,科研人员在海水样本中,通过检测脱落下来的鱼体细胞中的DNA,就能大概知道最近有哪些鱼类曾在该海域出没。这项技术被称为“环境DNA”。支持这项技术的理论依据是(B)
A.鱼类细胞中含有DNA
B.不同种类的鱼携带遗传信息不同
C.环境中的DNA就是基因
D.细胞中的染色体是DNA的载体
4.(2024·威海)果蝇的性别决定方式与人的相同。如图为某果蝇体细胞中染色体组成模式图。
有关该果蝇的叙述,正确的是 (A)
A.为雄性个体
B.只能产生一种精子
C.体细胞中有3对染色体
D.每对染色体都形态相似
5. 生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状,假设由基因A和a控制。父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生了一个惯用右手的孩子。下列叙述错误的是(D)
A.根据题干,无法判断性状的显隐性
B.如果惯用左手是显性性状,则母亲的基因组成一定为aa
C.如果惯用右手是显性性状,则孩子的基因组成一定是Aa
D.假如这对夫妇再生一个孩子,一定是惯用左手的
6.(2025·连云港)两株高茎豌豆作为亲本杂交,产生子代情况如图所示,相关显性基因用D表示,隐性基因用d表示。下列说法错误的是 (D)
A.高茎是显性性状
B.子代中矮茎占
C.矮茎豌豆的基因组成是dd
D.两亲本的基因组成均为DD
7.(2025·广西)马的黑毛和栗毛是一对相对性状,由一对基因(E、e)控制。根据如图所示杂交实验判断,正确的说法是 (C)
A.马的黑毛是隐性性状
B.子代栗毛个体的基因组成是EE
C.亲代中双亲的基因组成均为Ee
D.亲代的黑毛性状不能遗传给下一代
8.(2025·泸州)为研究山羊毛色遗传,科研工作者进行了两代杂交实验,结果如图所示。下列有关分析错误的是 (B)
A.根据亲代和子一代之间的毛色遗传不能判断出显隐性性状
B.子二代白羊中基因组成与子一代白羊相同的比例为
C.子一代的两只白羊生出黑羊的现象在遗传学上称为变异
D.子一代黑羊细胞中控制黑色性状的基因一半来自亲代白羊
9.(2024·福建)下列有关人的生殖与遗传的叙述,正确的是 (B)
A.母亲的卵细胞类型决定孩子性别
B.男孩的X染色体一定来自母亲
C.形成的生殖细胞染色体数目加倍
D.女孩体细胞染色体组成是44条+XY
10.(2024·成都)生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。下列属于可遗传变异的是 (D)
A.通过近视矫正手术使视力恢复正常
B.长期户外工作使皮肤晒成了小麦色
C.经常打乒乓球使手眼协调能力提高
D.一对右利手夫妻生出了左利手孩子
11. 同一品种的结球甘蓝,在北京栽培的叶球最大的只有3千克,引种到西藏后,叶球的质量普遍增加,最大的达6.5千克,若再引种回北京,叶球大多又只有3千克。由结球甘蓝的引种过程可以看出 (D)
A.环境引起叶球大小的变化不属于变异
B.叶球大小具有遗传性,不具有变异性
C.引种过程中遗传信息发生了改变
D.环境改变引起叶球大小的变化不可遗传
12.(2024·广西)南瓜果实由子房发育形成,果皮的白色和黄色是一对相对性状,由一对基因(E、e)控制,果皮白色(E)对黄色(e)为显性。如图表示把甲植株(EE)的花粉人工授粉到乙植株(ee)的雌蕊柱头上,用乙植株果实的种子培育出子一代丙植株的过程。下列叙述错误的是(C)
A.种子中的胚由受精卵发育而来
B.甲的遗传信息通过花粉传递给丙
C.丙植株可结出白色果皮南瓜(EE)
D.若种子经太空辐射,则丙可能出现可遗传的变异
13.(2024·潍坊诸城二模)为理解生男生女的机会是均等的,某小组模拟了“精子与卵细胞随机结合”的实验,下列有关叙述错误的是(C)
A.1号桶标记为男性,2号桶标记为女性
B.1号桶中黑、白两种棋子的数量应该相等
C.黑色棋子代表精子,白色棋子代表卵细胞
D.每次取完棋子记录后,需将棋子放回桶内再摇匀
14.(2025·青岛李沧二模)养蚕缫丝是我国古代劳动人民的伟大发明,现代科技也在不断探索桑树和蚕的遗传奥秘,以推动养蚕业的发展。某兴趣小组的同学在老师的带领下开展“栽桑养蚕”的实践活动,请分析回答下列问题:
[活动一]种植桑树,饲养桑蚕
(1)桑树常采用扦插或嫁接的方式繁殖。扦插或嫁接属于 生殖。冬季来临时,桑树会落叶以减少水的散失和能量消耗,这一现象体现了生物与环境的关系是 。
(2)如图是兴趣小组的同学在饲养过程中拍照记录的桑蚕不同发育阶段,请按照家蚕发育的正确顺序将图中各阶段进行排序: (用图中序号表示)。
[活动二]研究桑蚕的遗传与变异
(3)兴趣小组的同学查阅资料,了解到蚕的黄茧和白茧是一对相对性状,控制蚕茧颜色的基因位于常染色体上,科研人员用黄茧蚕和白茧蚕杂交,产生的子一代均为黄茧蚕,将子一代黄茧蚕相互交配,得到的子二代中既有黄茧蚕又有白茧蚕,分析回答问题:
①子一代全为黄茧蚕,子二代中出现白茧蚕,这种现象在遗传学上称为 。若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则亲代黄茧蚕的基因组成为 ,子二代黄茧蚕与白茧蚕数量比约为 。
②为了培育出抗病能力强的蚕品种,科研人员将某种抗病毒基因导入蚕的受精卵中,培育出的蚕具有了抗病毒特性,该实例说明 。与普通蚕相比,转基因抗病毒蚕的出现属于 (选填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
15.(2025·临沂)白化病是一种由位于11号染色体上的某基因发生改变而引起的遗传病,主要表现为皮肤、毛发缺少色素。图甲为某男性体细胞的成对染色体排序图,图乙是该男子家族白化病遗传系谱图。请据图分析,回答下列问题。(显隐性基因分别用A、a表示)
(1)人的肤色有正常和白化两种形式,这在遗传学上称为 相对性状 。白化病是由基因发生改变而引起的,这说明基因与性状的关系是 基因控制性状 。
(2)根据图乙的遗传系谱图可以推断,白化是 隐性 性状;下列选项中,能作为该推断依据的是 AB (填字母)。
A.1×2→5 B.3×4→10 C.7×8→12
(3)图乙中8号个体的基因组成可能是 AA或Aa 。为响应国家的生育政策,3号和4号个体再生一个正常男孩的概率是 37.5% 。
16.(2025·青岛)南瓜是雌雄同株、异花传粉的蔓生植物,有较高的食用、药用和观赏等价值。为培育南瓜新品种,科研人员进行了系列研究。
(1)他们利用纯种的南瓜植株进行了如图所示的杂交实验(果实盘状和球状由一对基因D、d控制)。
①杂交时,取一朵父本的雄花,去除花瓣,露出药药,轻轻地涂抹在母本雌花的柱头上,这种操作是在进行 传粉 。然后用细绳继续扎紧雌花花瓣,目的是 防止其他花粉干扰 。一个南瓜果实中有很多种子,是因为形成果实的雌花中有很多 胚珠 。
②实验中,亲代母本所结果实的瓜形为 球状 ,果皮的基因组成为 dd ,种子中的胚的基因组成为 Dd 。
③为探究子二代中某株盘状南瓜的基因组成,他们选择球状南瓜与之杂交:若 后代全为盘状南瓜 ,则该南瓜基因组成为DD;若 后代既有盘状南瓜,也有球状南瓜 ,则该南瓜基因组成为Dd。
(2)他们将某个特定的基因转入南瓜细胞核,培育出了抗病毒南瓜新品种,该育种方法利用的是 技术;将普通南瓜种子带到太空,返回地面后选育出瓜形硕大、色彩鲜艳、产量高的太空南坂 ,这种育种方法的原理是 。
17.(2025·眉山)玉米是雌雄同株异花的植物,其植株形态结构及间行种植的传粉方式如图所示。玉米籽粒味道的甜味与非甜味是一对相对性状,由一对基因(A、a)控制,现有甲、乙、丙三株玉米植株,经检测这三株玉米植株的基因组成各不相同(与甜味、非甜味相关的基因),为研究其遗传情况,科研人员对套袋处理的果穗进行人工传粉,所结籽粒的性状表现及数量统计如表所示。分析回答问题:
传粉
方式
甲×甲
乙×乙
丙×乙
籽粒
表现
非
甜味
甜味
非
甜味
甜味
非
甜味
甜味
数量
580
0
0
568
289
286
(1)玉米籽粒的甜味与非甜味这对相对性状中的隐性性状是 。
(2)丙的基因组成是 ,丙自花传粉的果穗上所结籽粒味道是 ,其比例为 。
(3)丙与甲间行种植,甲果穗上所结籽粒的基因组成有 。
(4) 科研人员要利用现有玉米籽粒进行大面积推广甜玉米,请你提出最佳育种方案:
。
18.(2025·济南槐荫三模)镰状细胞贫血是一种人类遗传病,由一对基因(A、a)控制。基因组成为Aa的个体性状表现正常,但不能剧烈运动。在氧气充足和缺氧条件下,观察不同基因组成个体的红细胞形态如表所示,请回答问题:
基因组成
AA
Aa
aa
氧气充足
圆饼状
圆饼状
圆饼状
缺 氧
圆饼状
部分圆饼状,
部分镰刀状
镰刀状
(1)贫血往往与红细胞异常有关,红细胞的功能主要是 。当人体缺乏含
的无机盐时也会出现贫血症状。
(2)在不同的氧气条件下,基因组成为aa个体的红细胞形态不同。这说明红细胞形态是由 共同作用的结果。
(3)一对性状表现正常的夫妇生了一个患镰状细胞贫血的女儿,这种现象在遗传学上称为 ,由此也可推断出镰状细胞贫血为 性状。这对夫妇又生了一个性状表现正常的男孩,该男孩基因组成为Aa的概率为 。图一中能正确表示该男孩生殖细胞中染色体和基因组成特点的是序号 。
(4)2020年诺贝尔化学奖授予了CRISPR-Cas9基因编辑技术的发现者。CRISPR-Cas9可用于治疗镰状细胞贫血,它如同一把“基因剪刀”,能够精准地对DNA序列进行切割、修饰等操作,从而实现基因编辑。CRISPR-Cas9技术作用的对象是图二中的[ ] 。
第二章 生物的遗传和变异
1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.D 7.C 8.B 9.B 10.D
11.D 12.C 13.C
14.(1)无性 生物适应环境 (2)②④①③
(3)变异 DD 3∶1 基因控制生物的性状 可遗传
15.(1)相对性状 基因控制生物的性状
(2)隐性 A、B(缺一不可)
(3)AA或Aa(缺一不可) (或37.5%)
16.(1)传粉 防止其他花粉干扰 胚珠 球状 dd Dd 后代全为盘状南瓜 后代既有盘状南瓜,也有球状南瓜
(2)转基因 基因突变
17.(1)甜味 (2)Aa 甜味和非甜味 1∶3
(3)AA、Aa (4)利用乙自交
18.(1)运输氧 铁 (2)基因组成和环境 (3)变异
隐性 ② (4)②基因
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