第5课《大自然的语言》课件 2025—2026学年统编版语文八年级下册

该初中语文课件围绕说明文《大自然的语言》，系统梳理物候及物候学知识，通过自然现象谚语导入，按现象到本质逻辑顺序，结合阅读方法卡片等支架，帮助学生理清说明顺序、方法及语言特点。 其亮点在于融合文化自信（引用农谚传承传统智慧）、语言运用（品析四字词与修辞）和思维能力（分析逻辑顺序），通过纬度差异等实例及竺可桢科学精神渗透，提升学生说明文素养，为教师提供系统教学资源，助力高效教学。

导入新课 同学们,在我们的生活中有很多有趣的自然现象,比如,蚂蚁搬家预示着什么呢?俗话说:"蚂蚁搬家晴必雨,蜘蛛结网雨必晴。“类似的谚语还有很多,我们一起来读一读: 燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。 雨中闻蝉叫,预告晴天到。 麻雀囤食要落雪。 鱼跳水,有雨来;泥鳅静,天气晴。 鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。 这些有趣的自然现象,是大自然传递给我们的信息,也是大自然的语言。今天,我们就一起来学习说明文《大自然的语言》 统编版语文八年级下册 大自然的语言 竺可桢 1.了解简单的物候知识,概括文章内容要点,理清文章的说明顺序。 2.分析文章的说明方法,掌握说明文语言生动、简洁、准确的特点。 3.了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。 学习目标 簌簌 ( ) 次第 ( ) 农谚 ( ) 孕育 ( ) 海棠 ( ) 翩然 ( ) 销声匿迹 ( ) 悬殊 ( ) 刺槐 ( ) 字词清单 pi n y n y n t n sh n 载途 ( ) 衰草连天 ( ) 连翘 ( ) shu i hu i qi o z i s 字词清单 花香鸟语 (花儿飘香,鸟儿叫,多形容春天魅人的景象。) 销声匿迹 (本义是不再公开讲话,不再公开露面。文中指昆虫无声无息、无影无踪。) 衰草连天(形容荒草遍地,极其荒凉的样子。) 草长莺 飞 ( 形容江南暮春时的美丽景色 ) y n 融化:用于冰、雪、霜等。 溶化:一般用于固体,指在水等液体中溶解。 熔化:用于固体,指受热化为液体或胶体状态。 萌发:可用于具体事物的发生。用于抽象事物时,一般用于正面事物。 萌生:多用于抽象事物的产生。既可用