2.《烛之武退秦师》同步练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

一、基础题 1．填空。 《烛之武退秦师》选自________，这是一部________(体例)的史书，相传是由鲁国史官________所作，它与《________》《________》都是为解说《春秋》而作，故三者被称作“________”。 2．给下列加点字注音。 氾(　　)南　佚(　　)之狐　　夜缒(　　)而出 鄙(　　)远 若不阙(　　)秦 逢(　　)孙 3．对下列句中加点词的解释，有误的一项是(　　) A．且贰于楚也　　　　贰：从属二主 B．是寡人之过也 是：表判断 C．焉用亡郑以陪邻 陪：增加 D．因人之力而敝之 敝：损害 4．下列各句中全都有通假字的一组是(　　) ①今老矣，无能为也已　②君知其难也　③共其乏困　④又欲肆其西封　⑤秦伯说，与郑人盟　⑥失其所与，不知　⑦微夫人之力不及此 A．①③⑤⑥ B．①②④⑦ C．③④⑥⑦ D．②④⑤⑦ 5．指出下列各句中加点词的古义和今义。 (1)若舍郑以为东道主 古义：___________________________________________________________ 今义：___________________________________________________________ (2)行李之往来，共其乏困 古义：___________________________________________________________ 今义：__________________________________________________________ (3)微夫人之力不及此 古义：__________________________________________________________ 今义：________________________________________________________ 6．下列句中加点词的词类活用，分类正确的一项是(　　) ①夜缒而出　②越国以鄙远　③朝济而夕设版焉　④与郑人盟　⑤晋军函陵　⑥共其乏困　⑦既东封郑 A．①③⑥/②⑦/④⑤ B．①③⑤/②⑦/④⑥ C．①③⑦/②⑥/④⑤ D．①③⑦/②④/⑤⑥ 7．下列各句中加点的“焉”字，用法和意义与例句相同的一项是(　　) 例：若不阙秦，将焉取之 A．焉用亡郑以陪邻 B．朝济而夕设版焉 C．子亦有不利焉 D．且焉置土石 8．下列各句句式类型与例句相同的一项是(　　) 例：佚之狐言于郑伯曰 A．夫晋，何厌之有 B．以其无礼于晋 C．敢以烦执事 D．晋军函陵，秦军氾南 9．下列对课文内容的分析，不正确的一项是(　　) A．“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也”，点明秦晋凶猛，郑国危如累卵的形势，并且道出围郑的原因都直接关系到晋国，而无关秦国，为下文写烛之武说服秦伯退兵埋下伏笔。 B．烛之武说“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已”，这是他自谦的话，他怕自己完成不了此重任，所以想拒绝。 C．“秦、晋围郑，郑既知亡矣”，承认郑国已处于危亡的地步。但作为郑大夫的烛之武却没有半句为郑国乞求的话。 D．“夫晋，何厌之有？……若不阙秦，将焉取之？”指出晋国贪得无厌，灭郑之后，必将进而侵犯秦国，秦、晋的矛盾将进一步尖锐化。 10．下列各句中，没有语病的一句是 (　　) A．春秋争霸战争打破了列国分野，各民族交往频繁，相互学习，相互促进，共同走上了封建制。 B．《左传》虽然是我国第一部叙事详细的编年史著作，但是也是先秦著名的文学作品，是历代散文的典范。 C．左丘明博览天文、地理、文学、历史等大量书籍，学识渊博、德才兼备，任鲁国史官时尽职尽责，被当时人所崇拜。 D．烛之武的事迹给我们带来这样的启示：一个人通过努力，使整个国家得到了安定，他才是真英雄。 11．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 (　　) 一个王朝，一个英雄，都只是历史长河中瞬间即逝的漩涡，________。________，________。________，________。________，依然唱着秦宫小曲，在西凤酒香中吼几声秦腔，依然把对生活的追求融在民间艺术中。 ①曾经叱咤风云的秦穆公，如今一抔黄土掩住了风流与豪气 ②而万里山河又毁于二世之手 ③唯有那个时代的文化和精神穿越了时间和空间，得到永恒 ④今天我们依然在这华夏故土挥汗如雨，依然同命运抗争 ⑤成为被人遗忘于城郊的土丘 ⑥他没有想到秦王嬴政会统一六国 A．③①④②⑤⑥　　　B．③①⑤⑥②④ C．⑤①③②④⑥ D．⑤⑥③①②④ 二、阅读题 阅读下面的文言文，完成后面各题。 秦数败赵兵，廉颇坚壁不出。赵王以颇失亡多而更怯不战，怒，数让之。应侯又使人行千金于赵为反间，曰：“秦之所畏，独畏马服君(赵奢)之子赵括为将耳！廉颇易与，且降矣！”赵王遂以赵括代颇将。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”王不听。初，赵括自少时学兵法，以天下莫能当；尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括则已；若必将之，破赵军者必括也。”及括将行，其母上书，言括不可使。王曰：“何以？”对曰：“始妾侍其父，时为将，身所奉饭而进食者以十数，所友者以百数，王及宗室所赏赐者，尽以与军吏士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东乡而朝，军吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归藏于家，而日视便利田宅可买者买之。王以为如其父，父子异心，愿王勿遣！”王曰：“母置之，吾已决矣！”母因曰：“即如有不称，妾请无随坐！”赵王许之。 秦王闻括已为赵将，乃阴使武安君(白起)为上将军而王龁为裨将，令军中：“有敢泄武安君将者斩！”赵括至军，悉更约束，易置军吏，出兵击秦师。武安君佯败而走，张二奇兵以劫之。赵括乘胜追造秦壁，壁坚拒不得入；奇兵二万五千人绝赵军之后，又五千骑绝赵壁间。赵军分而为二，粮道绝。武安君出轻兵击之，赵战不利，因筑壁坚守以待救至。秦王闻赵食道绝，自如河内发民年十五以上悉诣长平，遮绝赵救兵及粮食。齐人、楚人救赵。赵人乏食，请粟于齐，王弗许。 九月，赵军食绝四十六日，皆内阴相杀食。急来攻垒，欲出为四队。赵括自出锐卒搏战，秦人射杀之。赵师大败，卒四十万人皆降。武安君曰：“秦已拔上党，上党民不乐为秦而归赵。赵卒反覆，非尽杀之，恐为乱。”乃挟诈而尽坑杀之，遗其小者二百四十人归赵。前后斩首虏四十五万人，赵人大震。 (节选自《资治通鉴》，有删改) 12．对下列句中加点词的解释，正确的一项是(　　) A．数让之　　　　　让：谦让 B．奢不能难 难：困难 C．妾请无随坐 坐：坐下 D．张二奇兵以劫之 张：布置 13．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是) (　　) A. B. C. D. 14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)始妾侍其父，时为将，身所奉饭而进食者以十数，所友者以百数，王及宗室所赏赐者，尽以与军吏士大夫。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)秦王闻赵食道绝，自如河内发民年十五以上悉诣长平。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【参考答案】 1．【答案】《左传》　编年体　左丘明　公羊传　榖梁传　春秋三传 2．【答案】fán　yì　zhuì　bǐ　quē　pánɡ 3．【解析】是：代词，这。 【答案】B 4．【解析】①已，同“矣”。③共，通“供”，供给。⑤说，通“悦”。⑥知，通“智”。 【答案】A 5．【答案】(1)东方道路上的主人　泛指设宴请客的主人 (2)出使的人　指外出之人随身携带的物品 (3)那人。指秦穆公　尊称一般人的妻子 6．【解析】①③⑦名词作状语，②⑥形容词作名词，④⑤名词作动词。 【答案】C 7．【解析】例句与D项中的“焉”都是疑问代词，哪里。A项，疑问代词，何。B项，兼词，在那里。C项，语气词，表感叹。 【答案】D 8．【解析】例句与B项均为状语后置。A项，宾语前置句。C项，省略句。D项，省略句。 【答案】B 9．【解析】这句话表面上是谦虚，实际上是指责抱怨郑伯没有重用自己，埋没了自己的才能。 【答案】B 10．【解析】A项，成分残缺，在句末加“的道路”。B项，逻辑有误，转折关系关联词使用不当，此处应是并列关系。将“虽然”改为“不仅”，将“但是”删去。C项，句式杂糅，可删去“所”。 【答案】D 11．【解析】根据横线前面“都只是历史长河中瞬间即逝的漩涡”可知，后面承接③；接下来举秦穆公的例子，也就是后面承接①；由①句中的“一抔黄土”可知，后面承接⑤；接下来⑥②讲秦穆公以后的情形；最后④是说我们，与横线后句子衔接。选择B。 【答案】B 12．【解析】A项，让：责备。B项，难：反驳，驳诘。C项，坐：定罪。 【答案】D 13．【解析】A项，副词，将要/连词，况且。B项，介词，因为。C项，介词，在/介词，表比较，比。D项，代词，他的/代词，其中的。 【答案】B 14．【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。第(1)句关键词：将(做大将)、身(亲自)、与(给)。第(2)句关键词：如(动词，往、到)、发(征发、征调)。“民年十五以上”，定语后置句式要翻译出来。 翻译句子时，需要关注两个基本原则，一是语境原则，也就是把句子还原到文章，根据语境揣摩词义。如第(1)句中的“将”，此处应该是名词作动词，做大将。二是直译为主，意译为辅的原则，也就是在翻译时要字字落实，尤其是一些特殊用法或句式。如第(2)句中“民年十五以上”，这是一个定语后置句，翻译时要体现出来。 【答案】(1)当年我服侍赵括的父亲，他做大将的时候，亲自捧着饭碗前去招待的将士有数十位，他的朋友有数百人；大王和贵族宗室给他的赏赐，他全部都分发给手下将士。 (2)秦王听说赵军的粮草通道已经被切断，便亲自到河内征发十五岁以上的男子全部到长平。 【参考译文】 秦军屡屡打败赵军，廉颇便下令赵兵坚守营垒不出战。赵王以为廉颇损失惨重而更加胆怯，不敢迎战，愤怒之余，就多次责备他。这时应侯范雎又派人带上千金去赵国施行反间计，(散布谣言)说：“秦国所畏惧的，只是马服君的儿子赵括做大将。廉颇极易对付，而且他也就快投降了！”赵王于是任用赵括代替廉颇为大将。蔺相如劝阻道：“大王因为赵括有名望就重用他，这就像是粘住调弦的琴柱而弹琴呀！赵括只知道死读他父亲留下的兵书，而不知道随机应变。”赵王不听。当初，赵括从小习读兵法时，就自以为天下无人能够与之相比；他曾经与父亲赵奢探讨兵法，赵奢也难不住他，但始终不肯说他有才干。赵括的母亲询问缘故，赵奢说：“领兵作战，是人死亡的险境，而赵括谈起来却轻松自如。赵国不用他做大将也就罢了，假如一定要用他，那么使赵军失败的必定是赵括。”待到赵括即将出发，他的母亲上书赵王，说赵括不可用。赵王问：“为什么？”赵母回答道：“当年我服侍赵括的父亲，他做大将的时候，亲自捧着饭碗前去招待的将士有数十位，他的朋友有数百人；大王和贵族宗室给他的赏赐，他全部都分发给手下将士；他自接受任命之日起，就不再过问家事。而赵括刚刚成为大将，就向东高坐，接受军吏拜见，大小军官没有人敢抬头仰望他；大王赏给他的金银绢帛，他全部都搬回家藏起来，每天看到可买的良田美宅就买下来。大王您以为他像他的父亲一样，其实他们父子是心思迥异的两个人，还望大王千万不要派他去！”赵王却说：“赵母你不要再说了，我已经决定了！”赵括母亲因此说：“万一赵括出了什么差错，我请求大王不要连累我治罪。”赵王同意了她的请求。 秦王听说赵括已经担任大将，便暗地里派武安君白起为上将军，而改王龁为副将，并在军中下令：“有谁胆敢泄露白起为上将军的消息，一律处死！”赵括来到军中，废除原来的所有规定，更换军官，下令出兵攻打秦军。白起佯装战败逃走，布置下两支奇兵截击赵军。赵括乘胜追击，直捣秦军营垒，秦军坚守不出，赵军无法攻克。这时，秦军的一支二万五千人的奇兵已经切断了赵军的后路，另外一支五千人的骑兵也堵截住赵军返回营垒的通道。赵军被一分为二，粮道也被断绝。武安君白起派轻兵前去袭击，赵军迎战失利，便坚筑营垒等待援兵。秦王听说赵军的粮草通道已经被切断，便亲自到河内征发十五岁以上的男子全部到长平，阻断赵国的救兵及粮食。齐国、楚国增援赵国，赵军缺乏粮草，向齐国请求借粮，齐王不同意。 到了九月份，赵军已经断粮四十六天，赵军内部暗中互相残杀，吞食人肉。赵括心急如焚，便下令赵军进攻秦军营垒，想派出四队人马，轮番进攻。赵括亲自率领精兵与秦军搏战，被秦兵射杀。赵军于是大败，四十万士兵全部投降秦国。白起说：“当初秦军已攻克上党，上党百姓却不愿归顺秦国而去归附赵国。赵国士兵多反复无常，如果现在不全部杀掉，恐怕会有后患。”于是用欺诈的手段把赵国降兵全部活埋，只放出二百四十个年岁较小的回到赵国。前后共杀死赵国虏兵四十五万人，赵人大为震惊。 学科网（北京）股份有限公司 $