专题04 动物类群及微生物(3大高频考向易错分析)(安徽专用)2026年中考生物二轮复习讲练测
2026-03-24
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3份
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44页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 生物圈中的其他生物 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.80 MB |
| 发布时间 | 2026-03-24 |
| 更新时间 | 2026-03-27 |
| 作者 | 追梦 |
| 品牌系列 | 上好课·二轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-03-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56978238.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题04 动物类群及微生物
内容导航
第一部分 中考考情解读 分析中考考情,明确中考要点
第二部分 知识网络构建 归纳知识体系,明晰知识网络
第三部分 高频易错剖析 攻克高频易错,点拨解题技巧
易错分析 典例分析 技巧点拨 举一反三
考向01 动物的类群及主要特征
考向02 细菌、真菌和病毒
考向03 动物在生物圈中的作用
第四部分 高分突破必刷 精选试题必刷,精练稳步进阶
中●考●考●情●解●读
核心要点
中考考情(安徽卷2023-2025)
中考新风向
动物的类群及主要特征
2024年:水绵(藻类)、鲫鱼相关(选择题5、9);
2025年:昆虫的判断、鲫鱼适于水中生活的特点(选择题3、7)
1. 侧重考查昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物的核心特征,结合图片判断类群;2. 常结合生活场景或实验考查生物适应环境的特点
细菌、真菌和病毒
2023年:病毒与细菌的结构差异(填空题14)2024年:酵母菌发酵、特异性免疫(简答题14);2025年:细菌、真菌的作用、抗生素使用(简答题14)
1. 每年必考,侧重细菌与真菌的结构差异、功能(发酵、分解者);2. 结合生活实际(食品制作、疾病防治)考查应用,关注抗生素滥用问题
动物在生物圈中的作用
2024年:鱼塘食物网中动物的关系(选择题9); 2025年:稻田生态系统中动物的作用(简答题13)
1. 不单独命题,多结合生态系统、食物链/食物网综合考查;2. 侧重动物作为消费者的作用、生物间的关系(竞争、捕食)
知●识●网●络●构●建
高●频●易●错●剖●析
考向01 动物的类群及主要特征
易错分析
· 误区1:所有节肢动物都是昆虫(错误)
正确必背:节肢动物包括昆虫、蛛形纲(4对足,如蜘蛛)、多足纲(多对足,如蜈蚣)等,只有身体分节、有3对足、2对翅的才是昆虫(2025年安徽真题考点)
· 误区2:鱼类只靠鳍游泳(错误)
正确必背:鱼类游泳时,躯干部和尾部的摆动提供主要动力,鳍仅起协调平衡、控制方向的作用(2025年安徽真题考点)
· 误区3:两栖动物终生用鳃呼吸(错误)
正确必背:两栖动物幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,生殖发育离不开水。
· 误区4:鸟类的气囊能进行气体交换(错误)
正确必背:鸟类的气囊仅起辅助呼吸作用(储存空气、散热),气体交换的主要场所是肺。
典例分析
【典例】【2025安徽中考第3题】某研究小组在野外考察时,观察,记录了很多动物,并拍摄了照片。下列照片中的动物,属于昆虫的是( )
A. 身体不分节,有足 B. 身体分节,有 3对足
C. 身体分节,有 4对足 D. 身体分节,有多对足
技巧点拨
记忆口诀(精准适配安徽考点):“昆虫三对足,节肢分节足;鱼类靠尾摆,鳍来辅平衡;两栖幼鳃成体肺,鸟类气囊不换气”;
解题关键:遇到动物类群判断题,先看“有无脊柱”区分脊椎/无脊椎,再结合核心特征判断类群;重点关注“昆虫3对足”“鱼类躯干部摆动”“鸟类气囊功能”三个高频易错点,贴合安徽真题设问方式。
举一反三
1.下列相关动物的特征描述中,全部正确的是( )
A.家兔:体表被毛;恒温动物;用肺呼吸;胎生、哺乳;体外受精
B.鲫鱼:体表有鳞片覆盖;用肺呼吸;用鳍游泳;卵生;体外受精
C.家鸽:体表覆羽;变温动物;有气囊辅助肺呼吸;卵生;体内受精
D.蝗虫:体表有坚韧的外骨骼;用气管呼吸;用翅和足运动;卵生;体内受精
2.比较家兔和家鸽的生殖发育特点,二者的相同点是( )
A.体内受精
B.卵生,卵外有硬壳
C.幼体依靠母体哺乳
D.生殖发育依赖水环境
3.宋代诗人范成大的诗句“蝴蝶双双入菜花,日长无客到田家。鸡飞过篱犬吠窦,知有行商来买茶”。诗句中出现的生物相关叙述不合理的是( )
A.菜花和茶都属于被子植物
B.鸡属于鸟类,身体呈流线型,肺和气囊都可以进行气体交换
C.犬胎生、哺乳的特征,能提高后代的成活率
D.蝴蝶属于节肢动物,体表有坚硬的外骨骼,能防止体内水分蒸发
考向02 细菌、真菌和病毒
易错分析
· 误区1:病毒有细胞结构(错误)
正确必背:病毒无细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,必须寄生在活细胞内才能生存繁殖(2023年安徽真题考点)
· 误区2:细菌和真菌都有成形的细胞核(错误)
正确必背:细菌无成形的细胞核(原核生物),真菌有成形的细胞核(真核生物),这是二者最核心的区别(2023、2024年安徽真题考点)
· 误区3:酵母菌发酵只能产生酒精(错误)
正确必背:酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精和二氧化碳,在有氧条件下发酵产生二氧化碳和水(如做馒头用有氧发酵,酿酒用无氧发酵)(2024年安徽真题考点)
· 误区4:抗生素能治疗所有疾病(错误)
正确必背:抗生素只能杀死或抑制细菌,对病毒引起的疾病(如流感)无效,滥用抗生素会导致细菌产生抗药性(2025年安徽真题考点)
典例分析
【典例】【2025安徽中考第14题】提到细菌、真菌和病毒,人们往往会首先想到它们的害处,其实它们在自然界中有非常重要的作用,而且很多微生物对人类是有益的。我们要科学地利用有益微生物,控制有害微生物。
(1)自然界中,一些营 ______生活的细菌和真菌可以分解枯枝落叶、动物遗体和粪便等,在获取生命活动所需物质和能量的同时,促进了自然界的物质循环,有利于生物圈的相对稳定。
(2)生产中,与大豆等豆科植物共生的 ______,能将空气中的氮气气转化为植物可利用的含氮物质,可被人们制成菌肥使用。
(3)生活中,保存不当的食物可能会因细菌的大量繁殖而腐败,人食用后如果出现食物中毒,医生常常会选择青霉菌等真菌产生的 ______类药物来进行治疗。这类药物不能滥用。否则细菌的 ______会越来越强,药物的治疗效果会越来越差。随着技术的发展,人们可以通过研发新药,或利用病毒“不能独立生活,必须寄生在 ______内”的特性来杀死这些变异的细菌。
技巧点拨
记忆口诀(精准适配安徽考点):“病毒无细胞,寄生活细胞;细菌无细胞核,分裂来生殖;真菌有细胞核,孢子来繁殖;抗生素杀细菌,病毒无效要记清”;
解题关键:区分细菌、真菌、病毒的结构差异(有无细胞、有无成形细胞核);牢记酵母菌发酵的条件和产物;明确抗生素的作用范围,贴合安徽真题“结合生活应用”的命题倾向。
举一反三
1.广元疾控提醒:每年10月到次年3月是诺如病毒的感染高发期,各学校、幼托机构要高度重视诺如病毒感染防控工作。诺如病毒通过消化道传播,从而引发急性胃肠炎。下列有关该病毒和传染病的叙述不正确的是( )
A.诺如病毒个体微小、结构简单,只能用电子显微镜观察
B.抗生素可以有效杀灭诺如病毒
C.各学校、幼托机构里的所有未患病人员都属于易感人群
D.对餐具进行彻底清洗消毒属于预防传染病措施中的切断传播途径
2.下图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中正确的是( )
A.③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成,专门寄生在植物细胞中
B.除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞
C.②在有氧和无氧条件下都能获得能量而生存,④具有应激性能趋利避害
D.①进行的是孢子生殖,③必须寄生在活细胞内
3.腐乳是我国传统发酵食品,其发酵过程使用的主要菌种是毛霉(如图),下列关于毛霉结构特征的叙述正确的是( )
A.豆腐只为毛霉的生长提供无机盐
B.毛霉细胞内没有成形的细胞核
C.毛霉的生殖方式为孢子生殖
D.图中①是毛霉的叶,②是毛霉的根
考向03 动物在生物圈中的作用
易错分析
· 误区1:动物都是消费者(错误)
正确必背:绝大多数动物是消费者,但少数动物是分解者(如蚯蚓,分解土壤中的有机物)
· 误区2:动物能帮助植物传粉、传播种子,对植物只有好处(错误)
正确必背:动物帮助植物传粉、传播种子的同时,可能会破坏部分植物(如松鼠吃松子时,会破坏部分种子)
· 误区3:动物在生态系统中可有可无(错误)
正确必背:动物作为消费者,能促进物质循环,维持生态平衡,若缺少动物,生态系统会失衡
· 误区4:生物间的竞争关系都是有害的(错误)
正确必背:竞争关系能促进生物的进化,如鱼塘中不同鱼类竞争食物,能提高资源利用率(2024年安徽真题考点)
典例分析
【典例】【2025安徽中考第13题】在帽田中放养草鱼和青蛙,他利用生物之间的关系调整能量流动的方向,实现生态效益和经济效益的双赢。
(1)从生态系统的组成成分来看,草鱼和青蛙属于 ______。
(2)青蛙以害虫为食,可以减轻水稻的虫害。从而减少 ______的使用;杂草与水稻之间是 ______关系,草鱼以杂草为食,能减小杂草对水稻的影响;青蛙和草鱼的粪便提高了农田土壤的肥力,能减少 ______的使用。以上这些优势增加了水稻产量,提升了经济效盐,也有利于 ______的保护。
技巧点拨
记忆口诀(精准适配考点):“动物消费者,促进物质流;传粉又播种,助力植物长;生物间关系,捕食竞争合;生态靠平衡,动物不可少”;
解题关键:判断生物间关系时,区分“捕食”(吃与被吃)、“竞争”(争夺资源)、“合作”(互利互惠);牢记动物在生态系统中的核心作用,结合安徽真题中“生态农业”“食物网”的场景命题,重点分析动物对物质循环、资源利用的影响。
举一反三
1.下列有关生物与人类密切关系的叙述,正确的是( )
①蚯蚓能疏松土壤,提高作物产量
②种豆肥田多亏真菌来帮忙
③多数鸟能捕捉农林害虫
④不注意饮食卫生可能患蛔虫病
⑤剪纸中的鱼、蝙蝠、鹿、喜鹊、牡丹、松、梅体现了它们已融入人类的文化
A.①②③⑤ B.①②③④
C.①③④⑤ D.②③④⑤
2.古代村里常会养一些猫来抓老鼠,鼠患严重时,甚至会从邻村借一些猫到村里。这体现了动物在生物圈中的作用是( )
A.维持生态平衡 B.促进物质循环
C.切断传播途径 D.帮助植物传播种子
3.动物在生物圈中有重要作用,下列例子中,哪项不能体现动物在生物圈中的作用?( )
A.蚂蚁群体内分工合作,共同维持群体生活
B.为提高果树的产量,在果树附近放养蜜蜂
C.苍耳果表面的钩刺挂在路过动物的皮毛上
D.松鼠将收获的松子储存在地面下
高●分●突●破●必●刷
1.(2025·安徽·中考真题)在观察水槽内鲫鱼的游动后,同学们总结了鲫鱼适于水中生活的特点,其中错误的是( )
A.① B.② C.③ D.④
2.(2024·安徽·中考真题)混养不同食性的鱼类,能增加鱼的产量,提高经济效益。下图是某鱼塘中部分生物构成的食物网,相关叙述错误的是( )
A.浮游植物是该生态系统中的生产者
B.鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是互利共生关系
C.鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率
D.能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动
3.(2025·山东日照·中考真题)幽门螺旋杆菌(Hp)是一种螺旋形弯曲菌,可穿透黏液层寄生于胃黏膜上皮细胞等处,Hp能产生蛋白酶,破坏黏膜防御屏障,引发炎症。Hp多为口-口传播,下列有关叙述错误的是( )
A.分餐制、使用公筷等措施属于切断Hp传播途径
B.规范使用抗生素可以杀灭Hp
C.Hp破坏的胃黏膜,属于免疫系统的第一道防线
D.用电子显微镜观察Hp,可以看到成形的细胞核
4.(2025·山东青岛·中考真题)阳彩臂金龟(如图所示)是国家二级保护动物,身体分为头部、胸部和腹部,有足和鞘翅,体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢分节。根据以上信息判断,它属于( )
A.扁形动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.爬行动物
5.(2025·山东德州·中考真题)纳米医疗机器人是由蛋白质、DNA等生物分子构成的微型设备,注入人体后可在循环系统或细胞内进行定向诊断或治疗。下列相关说法不正确的是( )
A.该机器人可以穿过细胞膜进入细胞
B.若该机器人无法进入细胞,可能被人体识别为抗原
C.该机器人可以对人体成熟红细胞进行细胞核内基因修复
D.利用病毒改造技术制造纳米医疗机器人,可作为研究方向之一
6.(2025·贵州贵阳·模拟预测)麻雀是一种常见的鸟类,其后肢胫骨与跗骨之间的骨连结角度固定,使后肢无法向前伸直,因此麻雀不能单足行走只能跳跃。这种蹦跳方式使得麻雀可以较快起飞,逃离被捕食的危险。下列说法错误的是( )
A.麻雀胸肌发达,能快速扇动翅膀为飞行提供强大的动力
B.麻雀依靠肺和气囊进行气体交换,保证起飞时的氧气供应
C.自然状态下麻雀遇到干扰会迅速起飞的行为属于先天性行为
D.麻雀后肢胫骨与跗骨之间的连接方式有利于提高麻雀存活率
7.(2025·辽宁·模拟预测)2025年第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行,如图是运动员滑雪的场景。下列相关表述正确的是( )
A.完成滑雪动作只需要骨、关节和肌肉的配合
B.屈肘时肱二头肌肱三头肌都处于收缩状态
C.能维持身体平衡的主要结构是脑干
D.滑雪所需要的能量是由细胞的呼吸作用释放出来的
8.(2025·辽宁·模拟预测)下列图片展现的是正在运动中的动物,其运动形式依次是( )
A.行走、爬行、奔跑 B.爬行、飞行、行走
C.蠕动、跳跃、行走 D.奔跑、行走、跳跃
9.(2025·江苏盐城·模拟预测)科学概念之间存在着不同的逻辑关系。如图所示,甲包含乙和丙,丙包含丁和戊。则下表中内容与图示不相符的一组是( )
甲
乙
丙
丁
戊
A
肾单位
肾小管
肾小体
肾小球
肾小囊
B
生物
病毒
有细胞结构生物
原核生物
真核生物
C
植物
孢子植物
种子植物
裸子植物
被子植物
D
血液
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
A.A B.B C.C D.D
10.(24-25八年级上·湖南长沙·期中)冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡,形成"冬虫"。到了夏天,真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体,形成"夏草"。下列说法错误的是( )
A.真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活
B."夏草"细胞中有叶绿体
C.真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核
D.真菌能产生孢子,孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
11.(2026八年级·湖南·专题练习)动物一般都能自由运动。如图是关于动物运动的概念图,请据图回答问题:
动物的运动
形式:如鱼的游泳,蚯蚓的蠕动,蝗虫的①
哺乳动物运动系统的组成
②
关节:具有灵活性和③的特点
肌肉:包括中间的肌腹和两端的④
运动的协调
运动的产生:运动系统
调节:⑤
供能:消化系统、呼吸系统、循环系统等
①_______;②_______;③_______;④_______;⑤_______。
12.(2025·江苏盐城·中考真题)在泡菜中加入辣椒、蒜、姜、桂皮等香辛料可以提升泡菜的风味。某生物兴趣小组的同学为了探究香辛料对泡菜中亚硝酸盐含量变化的影响,开展了如下实践。请分析并回答下列问题。
Ⅰ。分别将甲、乙两个相同的容器洗净,用开水烫过后冷却;
Ⅱ。将适量白萝卜洗净、切块、沥水晾干后分成两等份,每份150g,分别放入甲、乙容器中,并向乙容器中加入香辛料(辣椒、蒜、姜和桂皮各10g);
Ⅲ。将浓度为6%的盐水煮沸并冷却后分成两等份,缓缓倒入甲、乙容器中,使盐水浸没白萝卜;
Ⅳ。密封容器,置于25℃的环境中;
Ⅴ。每隔24h测量一次亚硝酸盐的含量,并绘制成下图。
(1)泡菜主要利用乳酸菌发酵制作而成。乳酸菌细胞中没有成形的细胞核,它属于______生物。
(2)实践过程中用开水烫洗容器、将盐水煮沸的目的是_______。
(3)据图可知,香辛料对白萝卜泡菜中亚硝酸盐的产生有______(填“促进”或“抑制”)作用。
(4)为了提高实验结果的可靠性,请你对该实验的进一步完善提一条建议:________。
(5)发酵技术已经广泛应用于医药行业,例如,运用______(填序号)技术,将人体细胞中的胰岛素基因导入大肠杆菌,再进行大规模发酵获得胰岛素制品。
A.克隆 B.转基因 C.组织培养
13.(2025·黑龙江·中考真题)小明喜欢吃妈妈做的馒头,他发现妈妈制作馒头过程中会用到酵母菌,于是他做了如下实验:
步骤一、取三个大碗,在每个碗里都加入100克面粉、1.5克干酵母、50ml常温水,搅拌制成3个面团;
步骤二、将这三个面团分别放入到三个烧杯中,用标签纸做好标记,记录好面团在烧杯内所占的体积,然后盖上盖;
步骤三、将三个烧杯分别放在不同温度下,1小时后,观察面团的变化。
实验结果如下表所示:
编号
温度
发酵后,面团体积
发酵后,面团弹性
发酵后,面团内部空隙多少
1
6℃
无变化
无
无
2
24℃
高出20ml
弹性好
小而多
3
60℃
高出10ml
弹性小
小且不多
结合所学知识和实验结果,回答下列问题:
(1)小明要探究的问题是:____________?
(2)除温度不同外,其余条件应该_____且适宜。
(3)根据表中信息,制作馒头应该在_____℃的环境条件下发面,这样做出的馒头才能松软好吃。
(4)酵母菌的生殖方式除进行孢子生殖外,还能进行_______生殖。
(5)馒头松软多孔是因为酵母菌在分解有机物的过程中产生了_______(填气体名称)。
14.(2025·山东泰安·中考真题)你有过剧烈运动后肌肉酸痛、身体疲劳的感觉吗?补充益生菌对缓解疲劳有作用吗?科研人员选择小鼠进行实验,探究运动量对身体健康的影响以及益生菌在缓解运动疲劳方面的作用。实验过程如表,结果如图1、图2、图3,请分析回答∶
组别
适应期(一周)
干预期(喂食标准饲料+干预,六周)
行为学实验
甲
喂食标准饲料
自由活动+每天喂食0.2mL脱脂乳(100g/L)
①负重游泳训练,记录从开始游泳到力竭的时间
②测量生理指标
乙
过量游泳训练+每天喂食0.2mL脱脂乳(100g/L)
丙
过量游泳训练+每天喂食含有益生菌A的0.2mL脱脂乳(100g/L)
丁
过量游泳训练+每天喂食含有益生菌B的0.2mL脱脂乳(100g/L)
实验流程
(1)分析图1可知,与甲组对照,乙组小鼠力竭游泳时间短,原因可能是乙组小鼠进行________造成的。丙组、丁组与乙组对照,补充益生菌后小鼠力竭游泳时间增加最显著的是________组。
(2)分析图2可知,丙组、丁组与乙组对照,说明适量补充益生菌能________小鼠红细胞中血红蛋白的含量,提高红细胞________的能力,从而促进骨骼肌细胞分解葡萄糖,为运动提供更多的能量。骨骼肌细胞分解葡萄糖的过程主要在________中进行。
(3)分析图3可知,乙组骨骼肌乳酸含量最高,推测乳酸堆积可能是导致骨骼肌疲劳的因素之一。丙组、丁组与乙组对照,降低骨骼肌中乳酸含量最显著的益生菌是________。
(4)本实验给我们的启示,日常生活中应该________,防止过量运动损害健康,运动疲劳后可补充合适的益生菌。
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专题04动物类群及微生物
答案版
高●频●易●错●剖●析
◆考向01动物的类群及主要特征
◆典例分板◆
【典例】
【答案】B
◆举一反三◆
【答案】D
2.
【答案】A
3.
【答案】B
◆考向02细菌、真菌和病毒
◆典例分拆
【典例】
【答案】(1)腐生
(2)根瘤菌
(3)抗生素;抗药性:活细胞
◆举反三◆
1.
【答案】B
2.
【答案】C
3.
【答案】C
。考向03动物在生物圈中的作用
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◆典例份析◆
【典例】
【答案】(1)消费者
(2)农药;竞争;化肥;生态环境
◆举一反三◆
【答案】c
2.
【答案】A
3.
【答案】A
。高●分●突●破●必●刷
【答案】Cc
2.
【答案】B
3.
【答案】D
4.
【答案】C
5.
【答案】c
6
【答案】B
7.
【答案】D
【答案】B
9.
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【答案】D
10.
【答案】B
11.
【答案】
跳跃/飞行
骨
牢固性
肌腱
神经系统
12
【答案】(1)原核
(2)利用高温杀死其他杂菌;另外,将盐水煮沸还可以除去盐水中的氧,为乳酸菌提供无氧条件
(3)抑制
(4)进行重复实验(或增加实验次数,实验结果取平均值;增加香辛料不同数量梯度进行实验等)
(5)B
13.
【答案】(1)酵母菌发酵需要适宜的温度吗?(或温度对酵母菌的发酵有影响吗?)
(2)相同
(3)24
(4)出芽
(5)二氧化碳
14.
【答案】(1)
过量游泳训练
丙
(2)
增加
运输氧
线粒体
(3)益生菌A
(4)适度运动
专题04 动物类群及微生物
内容导航
第一部分 中考考情解读 分析中考考情,明确中考要点
第二部分 知识网络构建 归纳知识体系,明晰知识网络
第三部分 高频易错剖析 攻克高频易错,点拨解题技巧
易错分析 典例分析 技巧点拨 举一反三
考向01 动物的类群及主要特征
考向02 细菌、真菌和病毒
考向03 动物在生物圈中的作用
第四部分 高分突破必刷 精选试题必刷,精练稳步进阶
中●考●考●情●解●读
核心要点
中考考情(安徽卷2023-2025)
中考新风向
动物的类群及主要特征
2024年:水绵(藻类)、鲫鱼相关(选择题5、9);
2025年:昆虫的判断、鲫鱼适于水中生活的特点(选择题3、7)
1. 侧重考查昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物的核心特征,结合图片判断类群;2. 常结合生活场景或实验考查生物适应环境的特点
细菌、真菌和病毒
2023年:病毒与细菌的结构差异(填空题14)2024年:酵母菌发酵、特异性免疫(简答题14);2025年:细菌、真菌的作用、抗生素使用(简答题14)
1. 每年必考,侧重细菌与真菌的结构差异、功能(发酵、分解者);2. 结合生活实际(食品制作、疾病防治)考查应用,关注抗生素滥用问题
动物在生物圈中的作用
2024年:鱼塘食物网中动物的关系(选择题9); 2025年:稻田生态系统中动物的作用(简答题13)
1. 不单独命题,多结合生态系统、食物链/食物网综合考查;2. 侧重动物作为消费者的作用、生物间的关系(竞争、捕食)
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考向01 动物的类群及主要特征
易错分析
· 误区1:所有节肢动物都是昆虫(错误)
正确必背:节肢动物包括昆虫、蛛形纲(4对足,如蜘蛛)、多足纲(多对足,如蜈蚣)等,只有身体分节、有3对足、2对翅的才是昆虫(2025年安徽真题考点)
· 误区2:鱼类只靠鳍游泳(错误)
正确必背:鱼类游泳时,躯干部和尾部的摆动提供主要动力,鳍仅起协调平衡、控制方向的作用(2025年安徽真题考点)
· 误区3:两栖动物终生用鳃呼吸(错误)
正确必背:两栖动物幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,生殖发育离不开水。
· 误区4:鸟类的气囊能进行气体交换(错误)
正确必背:鸟类的气囊仅起辅助呼吸作用(储存空气、散热),气体交换的主要场所是肺。
典例分析
【典例】【2025安徽中考第3题】某研究小组在野外考察时,观察,记录了很多动物,并拍摄了照片。下列照片中的动物,属于昆虫的是( )
A. 身体不分节,有足 B. 身体分节,有 3对足
C. 身体分节,有 4对足 D. 身体分节,有多对足
【答案】B
【解析】A.图中动物身体不分节,有足,属于软体动物,A 错误。B.图中动物身体分节,有 3 对足,属于昆虫,B 正确。C.图中动物身体分节,有 4 对足,蛛形纲,C 错误。D.图中动物身体分节,有多对足,属于多足纲,D 错误。故选:B。
昆虫的主要特征是:身体分为头、胸、腹三部分,有一对触角,两对翅,三对足,体表有外骨骼。
掌握昆虫纲的主要特征是解题的关键。
技巧点拨
记忆口诀(精准适配安徽考点):“昆虫三对足,节肢分节足;鱼类靠尾摆,鳍来辅平衡;两栖幼鳃成体肺,鸟类气囊不换气”;
解题关键:遇到动物类群判断题,先看“有无脊柱”区分脊椎/无脊椎,再结合核心特征判断类群;重点关注“昆虫3对足”“鱼类躯干部摆动”“鸟类气囊功能”三个高频易错点,贴合安徽真题设问方式。
举一反三
1.下列相关动物的特征描述中,全部正确的是( )
A.家兔:体表被毛;恒温动物;用肺呼吸;胎生、哺乳;体外受精
B.鲫鱼:体表有鳞片覆盖;用肺呼吸;用鳍游泳;卵生;体外受精
C.家鸽:体表覆羽;变温动物;有气囊辅助肺呼吸;卵生;体内受精
D.蝗虫:体表有坚韧的外骨骼;用气管呼吸;用翅和足运动;卵生;体内受精
【答案】D
【详解】A.家兔属于哺乳动物,体表被毛、恒温、用肺呼吸、胎生哺乳均正确,但哺乳动物为体内受精,并非体外受精,故A错误。
B.鲫鱼属于鱼类,体表有鳞片覆盖、用鳍游泳、卵生、体外受精均正确,但鱼类用鳃呼吸,并非用肺呼吸,故B错误。
C.家鸽属于鸟类,体表覆羽、有气囊辅助肺呼吸、卵生、体内受精均正确,但鸟类是恒温动物,并非变温动物,故C错误。
D.蝗虫属于节肢动物,体表有坚韧的外骨骼、用气管呼吸、用翅和足运动、卵生、体内受精的描述均符合其特征,故D正确。
2.比较家兔和家鸽的生殖发育特点,二者的相同点是( )
A.体内受精
B.卵生,卵外有硬壳
C.幼体依靠母体哺乳
D.生殖发育依赖水环境
【答案】A
【分析】家兔为胎生哺乳,家鸽为卵生,需明确二者的核心特征。
【详解】A.家兔和家鸽均为体内受精,故A正确。
B.家兔为胎生,无硬壳卵;家鸽卵生且有硬壳卵,故B错误。
C.家兔幼体依靠母体哺乳,家鸽幼体由亲鸟喂食而非哺乳,故C错误。
D.二者均为陆生动物,生殖发育均不依赖水环境,故D错误。
故选A。
3.宋代诗人范成大的诗句“蝴蝶双双入菜花,日长无客到田家。鸡飞过篱犬吠窦,知有行商来买茶”。诗句中出现的生物相关叙述不合理的是( )
A.菜花和茶都属于被子植物
B.鸡属于鸟类,身体呈流线型,肺和气囊都可以进行气体交换
C.犬胎生、哺乳的特征,能提高后代的成活率
D.蝴蝶属于节肢动物,体表有坚硬的外骨骼,能防止体内水分蒸发
【答案】B
【分析】被子植物一般具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
鸟类的主要特征:体温恒定;体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸等。
哺乳动物的主要特征:体表有毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化等。
节肢动物的特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节等。
【详解】A.菜花和茶都具备根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,属于被子植物,A不符合题意。
B.鸡属于鸟类,身体呈流线型,能够减小飞行时与空气的阻力;气囊仅能暂时储存气体,辅助肺完成双重呼吸,无法进行气体交换,气体交换的唯一场所是肺,B符合题意。
C.犬属于哺乳动物,胎生、哺乳的特征可减少后代对环境的依赖,有效提高后代的成活率,C不符合题意。
D.蝴蝶属于节肢动物,体表的坚硬外骨骼能够防止体内水分蒸发,适应陆地干燥环境,D不符合题意。
故选B。
考向02 细菌、真菌和病毒
易错分析
· 误区1:•病毒有细胞结构(错误)
正确必背:病毒无细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,必须寄生在活细胞内才能生存繁殖(2023年安徽真题考点)
· 误区2:细菌和真菌都有成形的细胞核(错误)
正确必背:细菌无成形的细胞核(原核生物),真菌有成形的细胞核(真核生物),这是二者最核心的区别(2023、2024年安徽真题考点)
· 误区3:酵母菌发酵只能产生酒精(错误)
正确必背:酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精和二氧化碳,在有氧条件下发酵产生二氧化碳和水(如做馒头用有氧发酵,酿酒用无氧发酵)(2024年安徽真题考点)
· 误区4:抗生素能治疗所有疾病(错误)
正确必背:抗生素只能杀死或抑制细菌,对病毒引起的疾病(如流感)无效,滥用抗生素会导致细菌产生抗药性(2025年安徽真题考点)
典例分析
【典例】【2025安徽中考第14题】提到细菌、真菌和病毒,人们往往会首先想到它们的害处,其实它们在自然界中有非常重要的作用,而且很多微生物对人类是有益的。我们要科学地利用有益微生物,控制有害微生物。
(1)自然界中,一些营 ______生活的细菌和真菌可以分解枯枝落叶、动物遗体和粪便等,在获取生命活动所需物质和能量的同时,促进了自然界的物质循环,有利于生物圈的相对稳定。
(2)生产中,与大豆等豆科植物共生的 ______,能将空气中的氮气气转化为植物可利用的含氮物质,可被人们制成菌肥使用。
(3)生活中,保存不当的食物可能会因细菌的大量繁殖而腐败,人食用后如果出现食物中毒,医生常常会选择青霉菌等真菌产生的 ______类药物来进行治疗。这类药物不能滥用。否则细菌的 ______会越来越强,药物的治疗效果会越来越差。随着技术的发展,人们可以通过研发新药,或利用病毒“不能独立生活,必须寄生在 ______内”的特性来杀死这些变异的细菌。
【答案】(1)腐生
(2) 根瘤菌
(3) 抗生素;抗药性;活细胞
【解析】(1)在自然界的物质循环中,腐生细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,。这些无机物又可以被植物重新利用,从而促进了自然界的物质循环,对维持生物圈的相对稳定具有重要意义。
(2)在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。
(3)青霉等真菌产生的抗生素类药物(如青霉素)可以治疗细菌引起的食物中毒等疾病。抗生素能抑制细菌的生长和繁殖,甚至杀死细菌。如果抗生素滥用,会对细菌进行选择,具有抗药性的细菌能够存活并繁殖后代,导致细菌的抗药性越来越强,使得药物的治疗效果越来越差。病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞内。人们可以利用病毒的这一特性,让其寄生在变异细菌的活细胞内,从而杀死这些变异的细菌。
在自然界的物质循环中,腐生细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。由此可见,细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用。掌握细菌、真菌和病毒的知识是解题的关键。
技巧点拨
记忆口诀(精准适配安徽考点):“病毒无细胞,寄生活细胞;细菌无细胞核,分裂来生殖;真菌有细胞核,孢子来繁殖;抗生素杀细菌,病毒无效要记清”;
解题关键:区分细菌、真菌、病毒的结构差异(有无细胞、有无成形细胞核);牢记酵母菌发酵的条件和产物;明确抗生素的作用范围,贴合安徽真题“结合生活应用”的命题倾向。
举一反三
1.广元疾控提醒:每年10月到次年3月是诺如病毒的感染高发期,各学校、幼托机构要高度重视诺如病毒感染防控工作。诺如病毒通过消化道传播,从而引发急性胃肠炎。下列有关该病毒和传染病的叙述不正确的是( )
A.诺如病毒个体微小、结构简单,只能用电子显微镜观察
B.抗生素可以有效杀灭诺如病毒
C.各学校、幼托机构里的所有未患病人员都属于易感人群
D.对餐具进行彻底清洗消毒属于预防传染病措施中的切断传播途径
【答案】B
【分析】(1)病毒没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生活,必须寄生在活细胞里,离开活细胞就会变成结晶体。
(2)预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【详解】A.诺如病毒属于病毒,个体微小、结构简单,无细胞结构,只能用电子显微镜观察,A正确。
B.抗生素主要针对细菌起作用,对病毒没有杀灭效果,因此无法有效杀灭诺如病毒,B错误。
C.易感人群指对某种传染病缺乏免疫力易感染该病的人群,学校、幼托机构中未患病且对诺如病毒缺乏免疫力的人员属于易感人群,C正确。
D.诺如病毒通过消化道传播,对餐具彻底清洗消毒可阻断病毒传播,属于预防传染病措施中的切断传播途径,D正确。
故选B。
2.下图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中正确的是( )
A.③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成,专门寄生在植物细胞中
B.除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞
C.②在有氧和无氧条件下都能获得能量而生存,④具有应激性能趋利避害
D.①进行的是孢子生殖,③必须寄生在活细胞内
【答案】C
【分析】分析图例:①是细菌,为单细胞生物,无成形的细胞核;②是酵母菌,为单细胞真菌,有成形的细胞核;③是病毒,无细胞结构; ④是草履虫,为单细胞动物;⑤是植物细胞。
【详解】A.病毒主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,只能寄生在活细胞中,③是专门寄生在细菌细胞中的病毒,也叫噬菌体,A错误。
B.③病毒没有细胞结构,①细菌是原核细胞,②酵母菌、④草履虫、⑤植物细胞都是真核细胞,B错误。
C.②酵母菌在有氧条件下,分解葡萄糖产生二氧化碳和水,释放大量能量;在无氧条件下分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精,释放少量能量。④草履虫具有应激性能趋利避害,C正确。
D.①细菌进行分裂生殖,③病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内,D错误。
故选C。
3.腐乳是我国传统发酵食品,其发酵过程使用的主要菌种是毛霉(如图),下列关于毛霉结构特征的叙述正确的是( )
A.豆腐只为毛霉的生长提供无机盐
B.毛霉细胞内没有成形的细胞核
C.毛霉的生殖方式为孢子生殖
D.图中①是毛霉的叶,②是毛霉的根
【答案】C
【详解】A.毛霉是一种多细胞真菌,营腐生生活,其生长繁殖需要水分、无机盐和有机物等,豆腐能够为毛霉的生长提供水、无机盐和有机物等,A错误。
B.毛霉的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,细胞内有成形的细胞核,毛霉是一种真核生物,B错误。
C.毛霉是多细胞真菌,其气生菌丝顶端能够产生孢子,用孢子繁殖后代,生殖方式为孢子生殖,C正确。
D.真菌没有根、茎、叶的分化。图中的①是毛霉的孢子囊(孢子),②是毛霉的营养菌丝,D错误。
考向03 动物在生物圈中的作用
易错分析
· 误区1:动物都是消费者(错误)
正确必背:绝大多数动物是消费者,但少数动物是分解者(如蚯蚓,分解土壤中的有机物)
· 误区2:动物能帮助植物传粉、传播种子,对植物只有好处(错误)
正确必背:动物帮助植物传粉、传播种子的同时,可能会破坏部分植物(如松鼠吃松子时,会破坏部分种子)
· 误区3:动物在生态系统中可有可无(错误)
正确必背:动物作为消费者,能促进物质循环,维持生态平衡,若缺少动物,生态系统会失衡
· 误区4:生物间的竞争关系都是有害的(错误)
正确必背:竞争关系能促进生物的进化,如鱼塘中不同鱼类竞争食物,能提高资源利用率(2024年安徽真题考点)
典例分析
【典例】【2025安徽中考第13题】在帽田中放养草鱼和青蛙,他利用生物之间的关系调整能量流动的方向,实现生态效益和经济效益的双赢。
(1)从生态系统的组成成分来看,草鱼和青蛙属于 ______。
(2)青蛙以害虫为食,可以减轻水稻的虫害。从而减少 ______的使用;杂草与水稻之间是 ______关系,草鱼以杂草为食,能减小杂草对水稻的影响;青蛙和草鱼的粪便提高了农田土壤的肥力,能减少 ______的使用。以上这些优势增加了水稻产量,提升了经济效盐,也有利于 ______的保护。
【答案】(1)消费者
(2) 农药;竞争;化肥;生态环境
【解析】(1)草鱼和青蛙不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,所以从生态系统的组成成分来看,草鱼和青蛙属于消费者。
(2)青蛙以害虫为食,害虫是影响水稻生长的因素之一,青蛙捕食害虫,可减轻水稻的虫害,从而减少农药的使用。杂草与水稻都需要阳光、水分、土壤中的养分等资源,它们之间是竞争关系。草鱼以杂草为食,减少了杂草与水稻竞争资源,能减小杂草对水稻的影响。青蛙和草鱼的粪便含有丰富的有机物,经过土壤中分解者的分解作用,能转化为植物可吸收的无机物,提高了农田土壤的肥力,进而能减少化肥的使用。减少农药和化肥的使用,有利于生态环境的保护,同时增加了水稻产量,提升了经济效益。
故答案为:
(1)消费者
(2)农药;竞争;化肥;生态环境
(1)生态系统的组成成分:生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能通过光合作用制造有机物;消费者指不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食的生物;分解者主要指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,能将动植物遗体中的有机物分解成无机物。
(2)生物之间的关系:生物之间常见的关系有捕食、竞争、合作、寄生等。竞争关系是指两种生物生活在一起,相互争夺资源和空间等。
(3)环境保护与可持续发展:减少农药和化肥的使用,有利于保护生态环境,实现生态效益和经济效益的双赢。
本题以稻田放养草鱼和青蛙的生态农业模式为背景,考查生态系统的组成成分、生物之间的关系以及环境保护等知识点。解题关键在于理解生态系统各部分的功能以及生物间相互关系对生态和经济的影响。
技巧点拨
记忆口诀(精准适配考点):“动物消费者,促进物质流;传粉又播种,助力植物长;生物间关系,捕食竞争合;生态靠平衡,动物不可少”;
解题关键:判断生物间关系时,区分“捕食”(吃与被吃)、“竞争”(争夺资源)、“合作”(互利互惠);牢记动物在生态系统中的核心作用,结合安徽真题中“生态农业”“食物网”的场景命题,重点分析动物对物质循环、资源利用的影响。
举一反三
1.下列有关生物与人类密切关系的叙述,正确的是( )
①蚯蚓能疏松土壤,提高作物产量
②种豆肥田多亏真菌来帮忙
③多数鸟能捕捉农林害虫
④不注意饮食卫生可能患蛔虫病
⑤剪纸中的鱼、蝙蝠、鹿、喜鹊、牡丹、松、梅体现了它们已融入人类的文化
A.①②③⑤ B.①②③④
C.①③④⑤ D.②③④⑤
【答案】C
【分析】自然界的物质循环中,细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而用于制造有机物。
【详解】①蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,增加土壤的通气和透水性,有利于植物根系的呼吸和生长。同时,蚯蚓的排泄物(蚯蚓粪)是一种优质的有机肥料,能为土壤提供丰富的养分,从而提高作物产量,①正确。
②种豆肥田主要是因为豆科植物与根瘤菌(细菌,而非真菌)形成共生关系。根瘤菌能将空气中的氮转化为植物可吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。这些含氮物质可以提高土壤肥力,达到肥田的效果,②错误。
③许多鸟类以昆虫为食,在农林生态系统中,它们能够大量捕捉害虫,如啄木鸟可以捕食树干中的害虫,燕子能捕捉空中的飞虫等,对控制害虫数量、保护农林作物起到重要作用,③正确。
④蛔虫病是一种常见的消化道寄生虫病,蛔虫的卵可通过污染的食物、水等进入人体。如果不注意饮食卫生,食用了被蛔虫卵污染的食物或饮用了被污染的水,就可能感染蛔虫病,④正确。
⑤在中国的传统文化中,鱼象征着富足、有余;蝙蝠谐音“福”,寓意福气;鹿代表禄,象征着俸禄和福气;喜鹊寓意喜事临门;牡丹象征富贵;松、梅代表着坚韧不拔的品质等。这些生物形象在剪纸等艺术形式中出现,体现了它们已经融入了人类的文化,⑤正确。
综上,①③④⑤正确,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
2.古代村里常会养一些猫来抓老鼠,鼠患严重时,甚至会从邻村借一些猫到村里。这体现了动物在生物圈中的作用是( )
A.维持生态平衡 B.促进物质循环
C.切断传播途径 D.帮助植物传播种子
【答案】A
【分析】(1)动物在自然界中的作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
(2)生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
(3)物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始,经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。
(4)切断传播途径是指采取一定的措施,阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程。
(5)帮助植物传播种子是指动物在取食或活动过程中,将植物的种子带到其他地方。
【详解】A.在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。老鼠大量繁殖会破坏生态平衡,猫抓老鼠可以控制老鼠的数量,从而维持生态系统的平衡,A符合题意。
B.动物能促进生态系统的物质循环,是指动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在它们体内经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时也产生二氧化碳、尿素等物质;动物的遗体或粪便经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用。题干中没有体现猫促进物质循环的作用,B不符合题意。
C.切断传播途径是预防传染病的措施,而题干中描述的是猫抓老鼠在生态系统中的作用,并非预防传染病,C不符合题意。
D.题干中没有涉及猫帮助植物传播种子的相关内容,D不符合题意。
故选A。
3.动物在生物圈中有重要作用,下列例子中,哪项不能体现动物在生物圈中的作用?( )
A.蚂蚁群体内分工合作,共同维持群体生活
B.为提高果树的产量,在果树附近放养蜜蜂
C.苍耳果表面的钩刺挂在路过动物的皮毛上
D.松鼠将收获的松子储存在地面下
【答案】A
【分析】动物在生物圈中的作用主要有:维持生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子等。
【详解】A.蚂蚁群体内分工合作,共同维持群体生活,这体现的是蚂蚁群体的社会行为,主要反映的是动物个体之间的合作关系,并没有体现出动物在生物圈中维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉和传播种子等对生物圈整体的重要作用,A符合题意。
B.蜜蜂在采集花蜜的过程中,身上会沾染花粉,当它们飞到其他花朵上时,就会将花粉传播过去,帮助果树完成传粉过程,从而提高果树的产量,这体现了动物帮助植物传粉的作用,B不符合题意。
C.苍耳果实表面的钩刺可以挂在路过动物的皮毛上,随着动物的移动,苍耳的种子会被带到其他地方,从而实现种子的传播,这体现了动物帮助植物传播种子的作用,C不符合题意。
D.松鼠将松子储存在地面下,有些松子会被遗忘在地下,当条件适宜时,这些松子就会萌发成新的植株,这有助于植物的繁殖和分布,体现了动物帮助植物传播种子的作用,D不符合题意。
故选A。
高●分●突●破●必●刷
1.(2025·安徽·中考真题)在观察水槽内鲫鱼的游动后,同学们总结了鲫鱼适于水中生活的特点,其中错误的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【分析】鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表大多有鳞片,卵生,体温不恒定,身体呈流线形,有侧线,按生活环境分鱼类分为淡水鱼类(如鲫鱼)和海洋鱼类(如带鱼),鱼类的主要特征是鱼类都用鳍游泳,用鳃呼吸并终生生活在水中。
【详解】①大多数体表具有鳞片,能减小水中运动时的阻力,正确;
②鱼类身体呈流线型,能减小水中游泳时的阻力,正确;
③鲫鱼靠躯干部和尾部的摆动和各种鳍的协调作用游泳,错误;
④鲫鱼用鳃呼吸,呼吸时口和鳃盖交替张合,正确。
故ABD错误,C正确。故选C。
2.(2024·安徽·中考真题)混养不同食性的鱼类,能增加鱼的产量,提高经济效益。下图是某鱼塘中部分生物构成的食物网,相关叙述错误的是( )
A.浮游植物是该生态系统中的生产者
B.鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是互利共生关系
C.鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率
D.能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动
【答案】B
【分析】1.物种之间的关系分种内关系和种间关系。种内关系是同种生物之间的关系,分种内互助和种内斗争;种间关系是不同物种之间的关系,分互利共生、竞争、捕食和寄生。
2.生态系统的存在,依赖于物质循环和能量流动;生态系统的能量流动和物质循环渠道是食物链和食物网;物质循环和能量流动是相互伴随进行,密不可分的。
【详解】 A.浮游植物属于绿色植物,能够进行光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量,属于生产者,A正确。
B.两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,这一现象叫作互利共生。可见,鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间不是互利共生关系,鳙鱼和鲤鱼之间是竞争关系,B错误。
C.鱼类的混养提高了鱼塘中饵料、空间等资源的利用率,增加鱼的产量,提高经济效益,C正确。
D.图中的食物链有:浮游植物→鲢鱼,浮游植物→浮游动物→鲤鱼,浮游植物→浮游动物→鳙鱼。可见,能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动,D正确。 故选B。
3.(2025·山东日照·中考真题)幽门螺旋杆菌(Hp)是一种螺旋形弯曲菌,可穿透黏液层寄生于胃黏膜上皮细胞等处,Hp能产生蛋白酶,破坏黏膜防御屏障,引发炎症。Hp多为口-口传播,下列有关叙述错误的是( )
A.分餐制、使用公筷等措施属于切断Hp传播途径
B.规范使用抗生素可以杀灭Hp
C.Hp破坏的胃黏膜,属于免疫系统的第一道防线
D.用电子显微镜观察Hp,可以看到成形的细胞核
【答案】D
【分析】人体的第一道防线是皮肤、黏膜和纤毛,功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线是免疫器官和淋巴细胞,功能是产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体)。
【详解】A.幽门螺旋杆菌(Hp)多为口 - 口传播,分餐制、使用公筷等措施能有效减少Hp通过餐具在人与人之间传播的机会,从传播环节上阻止了Hp的扩散,属于切断传播途径的预防措施,有助于降低Hp感染率,A正确。
B.抗生素是一类能够抑制或杀灭细菌的药物,幽门螺旋杆菌是一种细菌,规范使用抗生素可以针对Hp发挥作用,抑制其生长繁殖甚至将其杀灭,从而达到治疗Hp感染的目的。不过,不规范使用抗生素可能会导致Hp产生耐药性等问题,所以强调规范使用,B正确。
C.人体的免疫系统有三道防线,第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用。胃黏膜是人体消化道黏膜的一部分,属于免疫系统的第一道防线,Hp破坏胃黏膜,就是破坏了这道防线,使得病原体更容易侵入人体内部,C正确。
D.幽门螺旋杆菌是一种细菌,细菌属于原核生物。原核生物与真核生物的主要区别在于原核生物没有成形的细胞核,其遗传物质集中在拟核区域。所以,即使使用电子显微镜观察Hp,也看不到成形的细胞核,D错误。故选D。
4.(2025·山东青岛·中考真题)阳彩臂金龟(如图所示)是国家二级保护动物,身体分为头部、胸部和腹部,有足和鞘翅,体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢分节。根据以上信息判断,它属于( )
A.扁形动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.爬行动物
【答案】C
【分析】节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
【详解】A.扁形动物的主要特征是:身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门。而阳彩臂金龟身体分为头部、胸部和腹部,有足和鞘翅,与扁形动物的特征不符,故A不符合题意。
B.环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。阳彩臂金龟身体分为头部、胸部和腹部,并非由许多相似的环状体节构成,不属于环节动物,故B不符合题意。
C.节肢动物的特征是:身体由许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。阳彩臂金龟身体分为头部、胸部和腹部,有足和鞘翅,符合节肢动物身体分部、有分节的附肢等特征,所以它属于节肢动物,故C符合题意。
D.爬行动物的主要特征是:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。阳彩臂金龟不具备这些特征,所以它不属于爬行动物,故D不符合题意。
故选C。
5.(2025·山东德州·中考真题)纳米医疗机器人是由蛋白质、DNA等生物分子构成的微型设备,注入人体后可在循环系统或细胞内进行定向诊断或治疗。下列相关说法不正确的是( )
A.该机器人可以穿过细胞膜进入细胞
B.若该机器人无法进入细胞,可能被人体识别为抗原
C.该机器人可以对人体成熟红细胞进行细胞核内基因修复
D.利用病毒改造技术制造纳米医疗机器人,可作为研究方向之一
【答案】C
【分析】细胞膜的功能:细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,一些小分子和某些特定的大分子可以通过细胞膜进入细胞。
抗原的概念:抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质,当外来物质被人体免疫系统识别为非自身成分时,可能被当作抗原。
人体成熟红细胞的结构特点:人体成熟红细胞没有细胞核,这是其在发育过程中细胞核逐渐退化消失的结果。
病毒改造技术:病毒具有特异性侵染细胞等特性,通过对病毒进行改造,使其携带治疗物质或具有特定功能,可用于医疗领域。
【详解】A.纳米医疗机器人由蛋白质、DNA等生物分子构成,尺寸微小,有可能通过细胞膜上的一些通道或者借助细胞膜的流动性等方式穿过细胞膜进入细胞,A正确。
B.如果该机器人的成分被人体免疫系统识别为非自身物质,人体免疫系统可能将其识别为抗原,从而引发免疫反应,B正确。
C.人体成熟红细胞没有细胞核,不存在细胞核内基因,所以该机器人无法对人体成熟红细胞进行细胞核内基因修复,C错误。
D.病毒能够特异性地侵染某些细胞,利用病毒改造技术,将病毒改造成携带纳米医疗机器人功能成分或者使病毒自身具备类似功能,可作为制造纳米医疗机器人的研究方向之一,D正确。
故选C。
6.(2025·贵州贵阳·模拟预测)麻雀是一种常见的鸟类,其后肢胫骨与跗骨之间的骨连结角度固定,使后肢无法向前伸直,因此麻雀不能单足行走只能跳跃。这种蹦跳方式使得麻雀可以较快起飞,逃离被捕食的危险。下列说法错误的是( )
A.麻雀胸肌发达,能快速扇动翅膀为飞行提供强大的动力
B.麻雀依靠肺和气囊进行气体交换,保证起飞时的氧气供应
C.自然状态下麻雀遇到干扰会迅速起飞的行为属于先天性行为
D.麻雀后肢胫骨与跗骨之间的连接方式有利于提高麻雀存活率
【答案】B
【分析】(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为。(2)运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨连结分为不活动的连结、半活动的连结、活动的连结,其中活动的骨连结又叫关节。(3)鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为前肢变成翼;体表被覆羽毛,有的骨中空,有的骨愈合;胸肌发达;直肠很短,能减轻体重;有气囊,可协助肺完成双重呼吸等。
【详解】A.麻雀胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作,故A正确。
B.麻雀依靠肺进行气体交换,气囊能贮存空气,辅助肺完成双重呼吸,保证起飞时的氧气供应,故B错误。
C.先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的,是本物种的一种遗传特性,不需要后天学习,生来就有的一种行为能力,因此自然状态下麻雀遇到干扰会迅速起飞的行为属于先天性行为,故C正确。
D.麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连结角度固定,无法向前伸直,所以不能单足行走只能跳跃,这种蹦跳方式也使得麻雀可以较快起飞,逃离被捕食的危险,因此有利于提高麻雀存活率,故D正确。
故选B。
7.(2025·辽宁·模拟预测)2025年第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行,如图是运动员滑雪的场景。下列相关表述正确的是( )
A.完成滑雪动作只需要骨、关节和肌肉的配合
B.屈肘时肱二头肌肱三头肌都处于收缩状态
C.能维持身体平衡的主要结构是脑干
D.滑雪所需要的能量是由细胞的呼吸作用释放出来的
【答案】D
【分析】(1)人体完成一个运动都要有神经系统的调节,由骨、肌肉、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
(2)细胞内的有机物在氧气的参与下,分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫呼吸作用。
【详解】A.完成滑雪动作不仅需要骨、关节和肌肉的配合,还需要神经系统的调节,以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,为运动提供能量等,故A错误。
B.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动,共同完成的。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,故B错误。
C.能维持身体平衡的主要结构是小脑,脑干主要调节心跳、呼吸、血压等基本的生命活动,故C错误。
D.细胞的呼吸作用能分解有机物,释放能量,为生命活动提供动力,因此滑雪所需要的能量就是由细胞的呼吸作用释放出来的,故D正确。
故选D。
8.(2025·辽宁·模拟预测)下列图片展现的是正在运动中的动物,其运动形式依次是( )
A.行走、爬行、奔跑 B.爬行、飞行、行走
C.蠕动、跳跃、行走 D.奔跑、行走、跳跃
【答案】B
【分析】(1)动物的运动形式多种多样,常见的有爬行、飞行、行走、奔跑、蠕动、跳跃等。
(2)爬行是指动物用腹部贴地或用四肢在地面上缓慢移动,如蛇、乌龟等。
(3)飞行是指动物依靠翅膀在空中进行的运动方式,如鸟类、昆虫等。
(4)行走是指动物用四肢将身体支撑起来,并通过四肢的交替运动使身体前进,如人类、狐狸等。
【详解】乌龟通常是用四肢在地面上缓慢移动,其运动形式为爬行;鸟具有翅膀,能够在空中飞行;狐狸用四肢将身体支撑起来,并通过四肢的交替运动使身体前进,运动形式是奔跑或行走,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
9.(2025·江苏盐城·模拟预测)科学概念之间存在着不同的逻辑关系。如图所示,甲包含乙和丙,丙包含丁和戊。则下表中内容与图示不相符的一组是( )
甲
乙
丙
丁
戊
A
肾单位
肾小管
肾小体
肾小球
肾小囊
B
生物
病毒
有细胞结构生物
原核生物
真核生物
C
植物
孢子植物
种子植物
裸子植物
被子植物
D
血液
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【分析】图中,甲包含乙和丙,乙和丙是并列关系,丙包含丁和戊,丁和戊是并列关系。
【详解】A.肾单位是肾脏的结构和功能单位,甲肾单位的结构包括丙肾小体和乙肾小管组成,丙肾小体包括丁肾小球和戊肾小囊,与图示相符,A不符合题意。
B.生物分为丙有细胞结构的生物和乙无细胞结构的生物(病毒),丙有细胞结构,包括丁原核生物和戊真核生物,都由细胞构成,与图示相符,B不符合题意。
C.甲植物包括乙孢子植物和丙种子植物,丙种子植物包括裸子植物和戊被子植物,都是产生种子繁殖后代,与图示相符,C不符合题意。
D.血液由血浆和血细胞构成,血细胞包括白细胞、红细胞,还有血小板,血浆主要含有水、葡萄糖 、无机盐等,与图不相符,D符合题意。
故选D。
10.(24-25八年级上·湖南长沙·期中)冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡,形成"冬虫"。到了夏天,真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体,形成"夏草"。下列说法错误的是( )
A.真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活
B."夏草"细胞中有叶绿体
C.真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核
D.真菌能产生孢子,孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
【答案】B
【分析】冬虫夏草是一种名贵的中药材。它是真菌感染蝙蝠蛾幼虫后形成的,感染使幼虫僵化死亡形成“冬虫”,夏季真菌从虫体头部生出棒状菌体成为“夏草”。其形成过程独特,具有较高的药用价值。
【详解】A.真菌细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,营养方式为异养。当真菌感染蝙蝠蛾幼虫后,会靠死亡幼虫体内的有机物生活,A正确。
B.“夏草”是真菌从虫体头部生长出的棒状菌体,真菌属于真核生物,其细胞结构中没有叶绿体,不能进行光合作用。所以“夏草”细胞中不会有叶绿体,B错误。
C.真菌属于真核生物,细胞中有细胞核;蝙蝠蛾是动物,动物细胞也具有细胞核。因此真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核,C正确。
D.真菌主要依靠产生孢子进行繁殖,孢子可以随风飘散,在适宜的环境条件下,孢子能够萌发并发育成新的个体,去感染新的蝙蝠蛾幼虫,D正确。
故选B。
11.(2026八年级·湖南·专题练习)动物一般都能自由运动。如图是关于动物运动的概念图,请据图回答问题:
动物的运动
形式:如鱼的游泳,蚯蚓的蠕动,蝗虫的①
哺乳动物运动系统的组成
②
关节:具有灵活性和③的特点
肌肉:包括中间的肌腹和两端的④
运动的协调
运动的产生:运动系统
调节:⑤
供能:消化系统、呼吸系统、循环系统等
①_______;②_______;③_______;④_______;⑤_______。
【答案】
跳跃/飞行
骨
牢固性
肌腱
神经系统
【分析】动物的运动方式是多种多样的,哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成。关节有牢固性和灵活性,肌肉包括肌腹和肌腱。
【详解】①蝗虫的运动形式主要是飞行或跳跃,这里可填飞行或跳跃。
②哺乳动物运动系统由骨、关节和肌肉组成,所以此处应填骨。
③关节具有灵活性和牢固性的特点,所以填牢固性。
④肌肉包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱,所以填肌腱。
⑤运动的协调需要神经系统的调节,所以填神经系统。
12.(2025·江苏盐城·中考真题)在泡菜中加入辣椒、蒜、姜、桂皮等香辛料可以提升泡菜的风味。某生物兴趣小组的同学为了探究香辛料对泡菜中亚硝酸盐含量变化的影响,开展了如下实践。请分析并回答下列问题。
Ⅰ。分别将甲、乙两个相同的容器洗净,用开水烫过后冷却;
Ⅱ。将适量白萝卜洗净、切块、沥水晾干后分成两等份,每份150g,分别放入甲、乙容器中,并向乙容器中加入香辛料(辣椒、蒜、姜和桂皮各10g);
Ⅲ。将浓度为6%的盐水煮沸并冷却后分成两等份,缓缓倒入甲、乙容器中,使盐水浸没白萝卜;
Ⅳ。密封容器,置于25℃的环境中;
Ⅴ。每隔24h测量一次亚硝酸盐的含量,并绘制成下图。
(1)泡菜主要利用乳酸菌发酵制作而成。乳酸菌细胞中没有成形的细胞核,它属于______生物。
(2)实践过程中用开水烫洗容器、将盐水煮沸的目的是_______。
(3)据图可知,香辛料对白萝卜泡菜中亚硝酸盐的产生有______(填“促进”或“抑制”)作用。
(4)为了提高实验结果的可靠性,请你对该实验的进一步完善提一条建议:________。
(5)发酵技术已经广泛应用于医药行业,例如,运用______(填序号)技术,将人体细胞中的胰岛素基因导入大肠杆菌,再进行大规模发酵获得胰岛素制品。
A.克隆
B.转基因
C.组织培养
【答案】(1)原核
(2)利用高温杀死其他杂菌;另外,将盐水煮沸还可以除去盐水中的氧,为乳酸菌提供无氧条件
(3)抑制
(4)进行重复实验(或增加实验次数,实验结果取平均值;增加香辛料不同数量梯度进行实验等)
(5)B
【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌,制泡菜要用到乳酸菌。
对照实验要遵循单一变量原则、重复性原则、和设置对照原则。
【详解】(1)制作泡菜所利用的微生物是乳酸菌,乳酸菌属于细菌,细胞内无成形的细胞核,属于原核生物。
(2)用开水烫洗容器、将盐水煮沸都是利用高温杀死其他杂菌;另外,将盐水煮沸还可以除去盐水中的氧,为乳酸菌提供无氧条件。
(3)根据曲线图分析可知,盐水+香辛料组的亚硝酸盐含量明显低于未加入香辛料的盐水组,所以香辛料对白萝卜泡菜中亚硝酸盐的产生有抑制作用。
(4)为了提高实验结果的可靠性,可以进行重复实验,或增加实验次数,实验结果取平均值等。因此为了提高实验结果的可靠性,请你对该实验的进一步完善提一条建议:进行重复实验(或增加实验次数,实验结果取平均值;增加香辛料不同数量梯度进行实验等)。
(5)A.克隆属于无性生殖,没有基因的导入,A错误。
B.转基因技术是通过基因工程手段将外源基因导入另一种生物的细胞的基因组中,使其获得新性状的过程。“将人体细胞中的胰岛素基因导入大肠杆菌”属于转基因技术,B正确。
C.将植物体的部分组织或细胞在无菌条件下置于特制的培养基内,放在适宜的环境中,培育出完整的植物体,这就是组织培养。组织培养过程中没有基因的导入,C错误。
故选B。
13.(2025·黑龙江·中考真题)小明喜欢吃妈妈做的馒头,他发现妈妈制作馒头过程中会用到酵母菌,于是他做了如下实验:
步骤一、取三个大碗,在每个碗里都加入100克面粉、1.5克干酵母、50ml常温水,搅拌制成3个面团;
步骤二、将这三个面团分别放入到三个烧杯中,用标签纸做好标记,记录好面团在烧杯内所占的体积,然后盖上盖;
步骤三、将三个烧杯分别放在不同温度下,1小时后,观察面团的变化。
实验结果如下表所示:
编号
温度
发酵后,面团体积
发酵后,面团弹性
发酵后,面团内部空隙多少
1
6℃
无变化
无
无
2
24℃
高出20ml
弹性好
小而多
3
60℃
高出10ml
弹性小
小且不多
结合所学知识和实验结果,回答下列问题:
(1)小明要探究的问题是:____________?
(2)除温度不同外,其余条件应该_____且适宜。
(3)根据表中信息,制作馒头应该在_____℃的环境条件下发面,这样做出的馒头才能松软好吃。
(4)酵母菌的生殖方式除进行孢子生殖外,还能进行_______生殖。
(5)馒头松软多孔是因为酵母菌在分解有机物的过程中产生了_______(填气体名称)。
【答案】(1)酵母菌发酵需要适宜的温度吗?(或温度对酵母菌的发酵有影响吗?)
(2)相同
(3)24
(4)出芽
(5)二氧化碳
【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
【详解】(1)酵母菌生长的环境条件主要是指温度、有机物、水等。由题干可知,该实验的目的是:探究酵母菌发酵的最佳条件,并且设置了不同的温度,其它条件都相同,因此小明要探究的问题是:酵母菌发酵需要适宜的温度吗?(或不同的温度对酵母菌发酵有影响吗?)
(2)对照实验需遵循单一变量原则,实验的变量是温度,因为实验的目的是探究不同温度对酵母菌发酵的影响。为了确保实验结果的准确性,除了温度之外,其他条件如面粉的量、酵母的量、水的量等都应该保持相同且适宜。
(3)据表可知,24℃时面团体积增加明显、弹性好且空隙小而多,说明此温度最适宜酵母菌发酵。
(4)酵母菌在适宜条件下多进行出芽生殖,环境不适宜时通过产生孢子的方式生殖。
(5)酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水;在无氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。所以,酵母菌在有氧条件下进行呼吸作用时,分解有机物时产生的二氧化碳使馒头松软多孔。
14.(2025·山东泰安·中考真题)你有过剧烈运动后肌肉酸痛、身体疲劳的感觉吗?补充益生菌对缓解疲劳有作用吗?科研人员选择小鼠进行实验,探究运动量对身体健康的影响以及益生菌在缓解运动疲劳方面的作用。实验过程如表,结果如图1、图2、图3,请分析回答∶
组别
适应期(一周)
干预期(喂食标准饲料+干预,六周)
行为学实验
甲
喂食标准饲料
自由活动+每天喂食0.2mL脱脂乳(100g/L)
①负重游泳训练,记录从开始游泳到力竭的时间
②测量生理指标
乙
过量游泳训练+每天喂食0.2mL脱脂乳(100g/L)
丙
过量游泳训练+每天喂食含有益生菌A的0.2mL脱脂乳(100g/L)
丁
过量游泳训练+每天喂食含有益生菌B的0.2mL脱脂乳(100g/L)
实验流程
(1)分析图1可知,与甲组对照,乙组小鼠力竭游泳时间短,原因可能是乙组小鼠进行________造成的。丙组、丁组与乙组对照,补充益生菌后小鼠力竭游泳时间增加最显著的是________组。
(2)分析图2可知,丙组、丁组与乙组对照,说明适量补充益生菌能________小鼠红细胞中血红蛋白的含量,提高红细胞________的能力,从而促进骨骼肌细胞分解葡萄糖,为运动提供更多的能量。骨骼肌细胞分解葡萄糖的过程主要在________中进行。
(3)分析图3可知,乙组骨骼肌乳酸含量最高,推测乳酸堆积可能是导致骨骼肌疲劳的因素之一。丙组、丁组与乙组对照,降低骨骼肌中乳酸含量最显著的益生菌是________。
(4)本实验给我们的启示,日常生活中应该________,防止过量运动损害健康,运动疲劳后可补充合适的益生菌。
【答案】(1) 过量游泳训练 丙
(2) 增加 运输氧 线粒体
(3)益生菌A
(4)适度运动
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组,没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。
【详解】(1)甲组小鼠自由活动,乙组小鼠进行过量游泳训练,与甲组对照,乙组小鼠力竭游泳时间短,原因可能是乙组小鼠进行过量游泳训练,身体疲劳,运动能力下降。
从图1可知,丙组、丁组与乙组对照,丙组补充益生菌后小鼠力竭游泳时间增加最显著。
(2)由图2可知,丙组、丁组与乙组对照,丙组和丁组小鼠红细胞中血红蛋白的含量高于乙组,说明适量补充益生菌能增加小鼠红细胞中血红蛋白的含量。
红细胞富含血红蛋白,血红蛋白能与氧结合,具有运输氧的功能,补充益生菌使血红蛋白含量增加,提高了红细胞运输氧的能力。
骨骼肌细胞分解葡萄糖,进行有氧呼吸的主要场所是线粒体,在线粒体中葡萄糖被彻底氧化分解,为运动提供能量。
(3)分析图3可知,乙组骨骼肌乳酸含量最高,丙组、丁组与乙组对照,丙组骨骼肌中乳酸含量比乙组低,且降低幅度比丁组大,所以降低骨骼肌中乳酸含量最显著的益生菌是益生菌A。
(4)本实验中,过量游泳训练会使小鼠身体疲劳,力竭游泳时间缩短等,所以日常生活中应该适度运动,防止过量运动损害健康,运动疲劳后可补充合适的益生菌。
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