精品解析：山东省日照市岚山区 2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

山东省日照市岚山区2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 （时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 为引导同学们正确对待青春期的生理变化，七年级（1）班开展了一次生理健康教育主题班会，老师向同学们讲解了生理健康基础知识等。本次主题班会包含的内容是（ ） A. 认知能力得到提高 B. 身体外形发生变化 C. 情感世界愈加丰富 D. 自我意识不断增强 【答案】B 【解析】 【详解】A：认知能力得到提高属于青春期心理发展的表现，不属于生理变化，故A不符合题意； B：身体外形发生变化是青春期生理变化的主要表现之一，符合生理健康教育的主题，故B符合题意； C：情感世界愈加丰富属于青春期心理发展的表现，不属于生理变化，故C不符合题意； D：自我意识不断增强属于青春期心理发展的表现，不属于生理变化，故D不符合题意。 2. 进入初中以来，欣欣感到很矛盾。她有时候对父母提出的意见产生抵触心理，但是在遇到困难时还是希望父母为自己拿主意。对此，下列说法正确的是（ ） A. 属于青春期心理矛盾，要与父母保持沟通 B. 青春期要完全自作主张，不能依赖父母 C. 这是我们在成长过程中不正常的心理现象 D. 父母的建议完全正确，要事事听从父母 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中欣欣的表现反映了独立意识与依赖心理的冲突，属于青春期正常的心理矛盾，解决矛盾应与父母保持沟通，故A符合题意； B：青春期需要培养独立意识，但完全自作主张、不能依赖父母过于绝对，我们仍需父母的指导与帮助，故B错误； C：这是我们在成长过程中正常的心理现象，并非不正常的心理现象，故C错误； D：父母的建议不一定完全正确，事事听从父母是缺乏独立思维的表现，故D错误。 3. 青春期的男生女生开始表现出明显差异。女同学们在生活中看待问题比较感性，温柔细腻；男同学们在生活中遇事能理性思考，客观冷静。从上述讨论中可以看出（ ） A. 我们应当发挥自身优势，无视他人长处 B. 男生女生的生理性别特征是后天形成的 C. 男生的优势比女生更明显，也更有价值 D. 男生女生在思维方式等方面有各自特点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查性别差异与性别优势的相关知识。 A：题干强调男生女生各有特点，但“无视他人长处”违背了取长补短、相互学习的正确态度，故A说法错误； B：生理性别特征主要由先天生理因素决定，而非后天形成，故B说法错误； C：男女生优势各有不同，但“男生的优势更有价值”属于性别偏见，违背平等原则，故C说法错误； D：题干中女生感性、男生理性的描述，直接体现男女生在思维方式上的差异，故D说法符合题意。 故本题选 D。 4. 一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们（ ） A. 男生女生各有性别优势，要学会欣赏对方 B. 与异性交往时产生的欣赏就是真正的爱情 C. 要杜绝与异性的交往，避免产生朦胧情感 D. 慎重对待、理智处理可能出现的朦胧情感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对朦胧情感的正确认识、与异性交往的正确方式。 D：“等待适合它长大和成熟的时机”启示我们正确认识青春期对异性的情感，慎重对待、理智处理可能出现的朦胧情感，故D说法正确； A：材料主要说明要正确认识青春期朦胧情感，并未直接体现“学会欣赏对方”，故A不符合题意； B：与异性交往时产生的欣赏是青春期朦胧的情感，并不是真正的爱情，故B说法错误； C：“杜绝异性交往”过于绝对，与异性交往要把握好尺度，对异性情感要慎重处理，故C说法错误； 故本题选D。 5. 某校组织七年级学生听青春期生理心理知识讲座，阅读青春期性教育科普书籍，以“青春期的烦恼”为议题开展交流讨论。学生们参加这些活动能（ ） ①提高预防性侵害的能力 ②掌握青春期的性知识 ③了解青春期的生理变化 ④消除青春期的烦恼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：参加性教育相关活动有助于增强学生的自我保护意识，提高预防性侵害的能力，故①符合题意； ②：阅读青春期性教育科普书籍能帮助学生科学掌握青春期的性知识，故②符合题意； ③：听青春期生理心理知识讲座能让学生正确了解青春期的生理变化，故③符合题意； ④：青春期的烦恼是成长过程中的正常现象，活动可帮助缓解但无法完全“消除”，故④说法错误。 6. 耶克斯-多德森定律（如图所示）揭示了焦虑情绪和行动效率之间的关系。对此认识正确的是（ ） ①焦虑程度越低，行动效率越高 ②在一定条件下，消极情绪也有积极作用 ③情绪影响着我们的行动 ④情绪决定着事情的成败 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：从耶克斯-多德森定律的曲线可知，焦虑程度过低时，行动效率并非“越高”，而是处于较低水平；只有中等焦虑程度时效率才较高，故①错误； ②：焦虑属于消极情绪，但中等焦虑程度能提升行动效率，说明在一定条件下，消极情绪也能产生积极作用，故②正确； ③：曲线显示焦虑情绪的程度会影响行动效率，体现了情绪对行动的影响，故③正确； ④：“情绪决定事情成败”表述绝对，情绪是影响因素之一，并非决定性因素，故④错误。 7. “满嘴黄腔”指的是在言语交流中频繁使用不雅、粗俗甚至带有侮辱性的语言。近年来，中小学生“满嘴黄腔”的现象引起了社会的广泛关注。中小学生“满嘴黄腔”（ ） ①是正常现象，不用在意，任其发展 ②是正常现象，只要不做违法的事就行 ③是不正常的，可能会伤害自己和他人 ④是不正常的，中小学生应当自重自爱 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中小学生“满嘴黄腔”是不文明的表现，不利于身心健康和人际交往，不能任其发展，故①说法错误； ②：言行不仅要遵守法律底线，更要符合道德规范，做到文明有礼，故②说法错误； ③：粗俗语言可能伤害他人感情，损害自身形象，是不正常现象，故③说法正确； ④：中小学生应提高个人修养，做到自重自爱，杜绝不文明语言，故④说法正确。 8. 漫画（下图）启示我们要（ ） A. 转换思考角度，主动调节认知评价 B. 进行合理宣泄，调节转化负面情感 C. 勇敢战胜挫折，学会积极寻求帮助 D. 保持乐观心态，完全消除消极情绪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪。 A：漫画中，“一念之差：心结可以变成蝴蝶结”，这启示我们转换思考角度，主动调节认知评价，故A符合题意； B：题干未涉及合理宣泄，故B不符合题意； C：题干未涉及积极寻求帮助，故C不符合题意； D：完全消除，说法绝对。保持乐观心态有利于减少消极情绪，故D说法错误； 故本题选A。 9. 《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫创作的一首诗。此诗细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨，抒发了作者的高兴之情。下列古诗与杜甫的这首诗所表达的情绪类型一致的有（ ） ①天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野②今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东 ③却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂④春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 ③：“喜欲狂” 抒发狂喜之情，与题干“高兴之情”的情绪类型一致，故③符合题意； ④：“春风得意” 描绘欢快心境，体现“喜”的情绪，与题干“高兴之情”的情绪类型一致，故④符合题意； ①：“天时怼兮威灵怒”中“怒”体现愤怒情绪，与题干“高兴之情”情绪类型不符，故①不符合题意； ②：“死生从此各西东”表达离别哀伤，属于“哀”的情绪，与题干“高兴之情”的情绪类型不符，故②不符合题意； 故本题选D。 10. 小江参加了学校组织的“学‘四史’树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动。他暗下决心要努力成为合格的社会主义建设者和接班人。材料说明（ ） ①表达情感的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择 ③体验消极情感未必是坏事 ④我们可以在生活中获得积极情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情感的认识和理解。 ②④：题文中小闽通过参加“学四史，树理想”系列研学活动，激发了爱国情感和责任感，这体现情感会影响人们的判断和选择；同时表明我们可以在生活中获得积极情感，故②④说法符合题意； ①③：题干未能体现表达情感的方式是多种多样的和体验消极情感未必是坏事，故①③说法不符合题意； 故本题选C。 11. 古往今来，洋溢着强烈爱国主义情感的诗句，激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗着。下列体现爱国情怀的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 A：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是自古以来，人都不免一死，但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，体现了爱国之情，故A说法正确； B：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？体现了友谊的重要性，故B说法错误； C：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”意思是迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花，体现了成功后的喜悦之情，故C说法错误； D：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前，体现了积极向上、勇于拼搏的精神风貌，故D说法错误； 故本题选A。 12. 平日沉默寡言的小梅在数学课上提出了一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，让她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） A. 小梅陷入了虚荣的误区 B. 尊重他人要学会换位思考 C. 尊重他人才能赢得他人的尊重 D. 受到他人尊重能够增强自尊自信 【答案】D 【解析】 【详解】A：虚荣是一种追求表面荣耀的心理，小梅的变化是积极健康的成长，并非陷入虚荣，故A说法错误； B：换位思考是尊重他人的做法之一，但题干强调的是小梅受到尊重后的变化，而非如何尊重他人，故B不符合题意； C：该项强调是赢得尊重的前提，而题干侧重的是获得尊重后对个人产生的积极影响，故C不符合题意； D：小梅获得老师和同学的认可与欣赏后，性格变得阳光、发言踊跃，说明他人的尊重能激发个体的自尊心，增强自信，故D符合题意。 13. 后汉东莱太守杨震经过管辖地昌邑县时，县令王密送去十金，并说“暮夜无知者”。杨震严词拒受，说：“天知，神知，我知，子知，何谓无知!”人们因此称他为“四知太守”。这一故事启示我们（ ） A. 要自信，客观地对待自己 B. 要自尊，自觉约束自己的行为 C. 要自强，有不断进取的精神 D. 要自负，遇事有长远的打算 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的内涵。 B：杨震在无人监督时仍严词拒绝，强调“四知”，启示我们要自尊，自觉约束自己的行为，故B符合题意； AC：选项说法正确，但与题干主旨无关，故AC不符合题意； D：自负是盲目自大，与杨震的正面行为不符合，故D说法错误； 故本题选B。 14. 下图漫画中小主人公的心态是（ ） A. 自信 B. 自卑 C. 自尊 D. 自负 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自卑的表现。 B：漫画中的小主人公的话“差劲” “不如别人” “这么呆”都是否定自己、轻视自己、不相信自身潜能的表现，属于自卑，B符合题意； ACD：自信是相信自己；自尊是一种良好的心理状态；自负表现为过高地估计自己，都与小女孩的心态无关，ACD不符合题意； 故本题选B 15. 课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下两个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（ ） 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹? A. 青春有格 B. 自信自强 C. 敢为人先 D. 独立思考 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春有格主要强调青春探索需要遵守规则、追求止于至善，题干未涉及行己有耻或止于至善的内容，故A不符合题意。 B：子议题一中“不敢报名”反映了自信心的缺失，子议题二中“先天缺陷却创造奇迹”彰显了自强的力量，两者共同指向自信与自强，故B符合题意。 C：敢为人先强调创新精神和勇气，题干侧重心理品质而非创新行动，故C不符合题意。 D：独立思考强调不人云亦云，有独到见解，与题干强调的心理状态不符，故D不符合题意。 16. 孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句名言给我们的启示是（ ） A. 只要学会吃苦，必定能够出人头地 B. 怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 C. 应当认真学习各门课程，夯实基础 D. 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查培养自强的品质。 D：材料通过孟子的话告诉我们肯吃苦、勇敢坚强，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，故D说法正确； A：这夸大了吃苦的作用，且出人头地也不是我们奋斗的目标，故A说法错误； B：这在材料中没有体现出来，故B不符合题意； C：这与题文的主旨内容不符，故C不符合题意； 故本题选D。 17. 史铁生双腿残疾，却用“笔”走出世界上最远的路；贝多芬双耳失聪，却用心创造了不朽的“命运交响曲”；霍金患有运动神经元疾病，却用思维走进了宇宙……他们用行动（ ） ①诠释了青春梦想的重要性 ②奏响了自强不息的生命华章 ③让奋进的步伐永不停息 ④铸就了世界上最伟大的成就 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强精神。 ②③：分析题文，材料描述了史铁生、贝多芬、霍金患身残志坚的故事；结合所学知识可知，他们用行动奏响了自强不息的生命华章；让奋进的步伐永不停息；②③符合题意； ①：材料不能能说明青春梦想的重要性；①不符合题意； ④：最伟大一词太绝对化；④错误； 故本题选D。 18. 读《习近平用典》，能读出辩证思维，能读出文化自信，更能读出治国理政的智慧。以下能体现重民本的核心思想理念的是（ ） A. 以实则治，以文则不治 B. 治国有常，而利民为本 C. 积土而为山，积水而为海 D. 不谋全局者，不足谋一域 【答案】B 【解析】 【详解】A：意思是当官最重要的是付出实际行动，付出实际劳动就天下太平，浮夸文饰百姓就不得安宁，强调实干，故A不符合题意； B：意思是治理国家有不变的法则，但最根本的是让人民获利，体现了重民本的核心思想理念，故B符合题意； C：意思是把土堆起来可以成山，把水蓄起来可以成海，比喻积少成多，故C不符合题意； D：意思是不从全局角度考虑问题，就无法治理好一方区域，强调了整体的重要性，故D不符合题意。 19. “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的《二十四节气歌》中，你能感悟到（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 大道之行、天下为公的古训 C. 道法自然、天人合一的思想 D. 俭约自守、中和泰和的理念 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查道法自然、天人合一思想，脚踏实地、实事求是思想，求大同的要求，俭约自守、中和泰和的内容。 C：耳熟能详的《二十四节气歌》体现尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生，可以感悟到道法自然、天人合一的思想，故C符合题意； ABD：材料主要体现“道法自然、天人合一”，并未体现“脚踏实地、实事求是”，“大道之行、天下为公”，“俭约自守、中和泰和”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 20. 在已知的世界四大古文字体系中，尤以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系穿越时空、延续至今。由此，我们可以感受到（ ） ①中华文化源远流长、博大精深 ②中华文化薪火相传、历久弥新 ③全面继承传统文化是十分必要的 ④古文字是解读中华民族历史发展的密码 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系穿越时空、延续至今，体现了中华文化历史悠久、内涵丰富，符合源远流长、博大精深的特点，故①说法正确； ②：中国古文字从甲骨文发展到如今的楷体，历经千年传承演变从未中断，体现了中华文化薪火相传、历久弥新，故②说法正确； ③：传统文化有精华也有糟粕，我们对待传统文化要取其精华、去其糟粕，批判继承，而非全面继承，故③说法错误； ④：题干核心体现的是中华古文字的传承延续，并未涉及古文字解读历史发展的相关内容，与题意无关，故④不符合题意。 二、非选择题：本题共包括4小题，共60分。 21. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。它是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。 【化解青春烦恼】下面是小美成长过程中的一些烦恼： 烦恼一：遇到问题时，小美不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来。 烦恼二：伴随着青春期的生理变化，小美脸上的“青春痘”争先恐后地出现，她觉得丑死了 烦恼三：小美在参加青少年创新大赛时对自己充满信心，抱有很大希望，但比赛发挥失常没有获奖，她很失落郁闷。 （1）请你分别提出有效办法帮助小美化解三个烦恼。 【学会自我保护】 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。为了加强青春期性教育，某中学七年级团支部组织开展青春期性知识主题教育活动。在活动中，小明搜集到了一则新闻，向大家分享。2024年9月5日3时许，周某（男，23岁）酒后对一女子实施了强制猥亵行为。当日，周某被警方依法刑事拘留。 （2）请你写出本次主题教育活动的目的。 （3）遇到类似情况，我们应该如何保护自己? 【答案】（1）①针对烦恼一，小美可以尝试主动与家人、朋友交流，参加集体活动，打开心扉，分享自己的想法和感受；②针对烦恼二，小美要认识到这是青春期正常的生理现象，保持良好的生活习惯，注意皮肤清洁，不要过度在意；③针对烦恼三，小美应正确看待比赛结果，总结经验教训，鼓励自己下次做得更好，也可以通过听音乐、运动等方式缓解失落情绪。 （2）让学生了解青春期性知识，增强自我保护意识，正确对待青春期的生理和心理变化。 （3）①保持冷静，尽量避免激怒对方；②大声呼救，引起他人注意，寻求帮助；③若周围有可用物品，可用来保护自己，与对方保持安全距离；④事后及时告诉家人、老师或报警，不要独自承受。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确对待心理变化、正确对待生理变化、学会调节情绪的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 遇到问题时，小美不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来，可知尝试主动与家人、朋友交流，参加集体活动，打开心扉； 伴随着青春期的生理变化，小美脸上的“青春痘”争先恐后地出现，可知认识到这是青春期正常的生理现象； 比赛发挥失常没有获奖，她很失落郁闷，可知正确看待比赛结果，可以通过听音乐、运动等方式缓解失落情绪。 【小问2详解】 从设问中可知要考查写出本次主题教育活动的目的，需要对材料内容进行关键词提炼； 开展青春期性知识主题教育活动，可知了解青春期性知识，增强自我保护意识，正确对待青春期的生理和心理变化。 【小问3详解】 略 22. 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪情感发生着微妙变化。正确对待青春期的情绪，做情绪情感的主人，才可以更好地成长。 【管理情绪】 期中考试成绩下来了，小林考得不好，想到回家要挨妈妈批评，他心里很难过，晚饭也不去吃。同桌小强考得不错，大声对周围的同学说：“我妈早说了，这次考好了，就给我买我想要的漫画册，到时候借给你们看。”小林听到这些话，一声不响地走了…… （1）请你评析小林和小强的情绪表达方式。 因考试成绩下滑，小林被父母唠叨，这几天一直闷闷不乐，感到焦虑。 （2）请你告诉小林走出郁闷、焦虑状态的几个方法。 【品味情感】 为帮助小林化解消极情绪，获得美好情感，小楠给小林分享了感动中国2024年度人物的事迹。一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚常存。小林看后，心灵得到了洗涤，他表示：“他们的故事让人感到温暖，也让我从中获得美好的情感体验。 （3）结合上述材料，说说我们应如何品味美好情感，品味生活的美好? 【答案】（1）①小林的情绪表达方式不恰当。他考得不好心里难过，不吃晚饭，把负面情绪压抑在心里，不利于身心健康。②小强的情绪表达方式也不合适。他考得好大声炫耀，没有照顾到小林的感受，可能会伤害到他人的自尊心，在表达情绪时没有考虑场合和他人的感受。 （2）小林可以通过合理宣泄，如找朋友倾诉；转移注意力，如看喜欢的电影；自我调节，告诉自己一次考试失败不代表什么等方法走出郁闷、焦虑状态。 （3）①我们可以通过阅读、欣赏艺术作品、观看感人的事迹等方式获得美好情感；②积极参与有意义的社会活动，在帮助他人的过程中体验美好情感；③学会在生活中发现美好，从点滴小事中感受美好，提升自己的情感体验。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查情绪的表达的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 心里很难过，晚饭也不去吃可知方式不恰当，他考得不好心里难过，不吃晚饭，把负面情绪压抑在心里，不利于身心健康； 这次考好了，就给我买我想要的漫画册，到时候借给你们看可知不合适，他考得好大声炫耀，没有照顾到小林的感受，可能会伤害到他人的自尊心，在表达情绪时没有考虑场合和他人的感受。 【小问2详解】 从设问中可知要考查调节情绪的方法的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 被父母唠叨可知通过合理宣泄，如找朋友倾诉；转移注意力，如看喜欢的电影；自我调节，告诉自己一次考试失败不代表什么等方法走出郁闷、焦虑状态。 【小问3详解】 从设问中可知要考查品味美好情感的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 分享了感动中国2024年度人物的事迹可知品味美好情感的方法。 23. 【珍惜青春时光焕发青春活力】 为培养学生自尊自信、自强自立的精神风貌，某校七年级团支部举办了“珍惜青春时光，展自信自强风貌”的主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 （1）请你针对该校开展主题活动的目的和原因，写一则短评，号召同学们积极参与。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在100字左右。 当前社会依旧有部分人闯红灯，当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路。无畏型：不就是罚钱吗?快点！我要赶时间。理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销⋯⋯ （2）请运用“自尊”的知识，对上述言行进行评析。 活动结束后，小华代表七年级团支部向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，我们要：①____。 青春自信，我们要：②____。 青春自强，我们要：③____。 倡议人：七年级团支部 日期：2025年4月10日 （3）请你帮助小华将下列倡议书的内容补充完整。 【答案】（1）本次主题活动旨在培养同学们自尊自信、自强自立的精神。青春时光宝贵，拥有这些品质能让我们在成长道路上克服困难、勇往直前。同学们应积极参与，塑造更好的自己，在青春中绽放光彩。 （2）这些闯红灯且面对处罚有不当言行的人缺乏自尊。自尊的人会尊重自己和他人，遵守社会规则。他们耍赖、无畏、理直气壮地违反规则，是不尊重自己和社会秩序的表现，没有认识到遵守规则是对自己和他人的尊重，应树立正确的自尊观念，遵守规则。 （3）①尊重自己，言行举止文明得体，维护自己的良好形象；②相信自己，勇于尝试新事物，积极展示自己的优点和才能；③勇于面对困难，不断克服自己的弱点，在学习和生活中努力进取。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 设问要求分析对材料中的言行进行评析，需运用“自尊”的知识，从材料中对关键词进行提炼； 有部分人闯红灯，当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”，可知他们是缺乏自尊的表现，因为自尊的人会尊重自己和他人，遵守社会规则。他们应树立正确的自尊观念，遵守规则。 小问3详解】 略。 24. 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这不仅是对中华传统节日文化价值的充分肯定，更是对中华民族悠久历史和灿烂文明的一种致敬、传承。 春节“不变”：俗话说“有钱没钱回家过年”。在外拼搏的游子，每到春节之际，总会想尽办法回家过年。与家人一起贴春联、包饺子、看春晚、吃年夜饭⋯⋯温暖着每一个归家的心。 春节“变”：过年活动日益丰富，如电子烟花、线上拜年、微信红包等。在传承基础上创新的“新中式”服饰成为年轻人的春节战袍。已有近20个国家将春节定为法定节假日，世界各国点亮“中国红”，全球共庆中国年。 结合材料和中华优秀传统文化的思想理念，谈谈你对春节的“变与不变”的理解。 【答案】①春节“不变”体现了中华优秀传统文化中重视家庭、亲情的思想理念。“有钱没钱回家过年”，与家人一起贴春联、包饺子等传统习俗，传承着中华民族对家庭团圆的珍视，这种对亲情和家庭的重视是中华民族的精神根基，一直延续至今。 ②春节“变”体现了中华优秀传统文化与时俱进、创新发展的理念。电子烟花、线上拜年等新形式，以及“新中式”服饰的流行，既传承了春节的文化内涵，又结合时代发展进行创新。同时，春节在世界范围内的传播，也体现了中华文化海纳百川、兼容并包的胸怀，促进了中外文化交流。 【解析】 【详解】设问要求分析“对春节的‘变与不变’的理解”，需结合材料和中华优秀传统文化的思想理念，从材料中对关键词进行提炼。 “有钱没钱回家过年”、与家人一起贴春联、包饺子、看春晚、吃年夜饭，在外拼搏的游子，每到春节之际，总会想尽办法回家过年，可知这体现了中华优秀传统文化中重视家庭、亲情的思想理念，对亲情和家庭的重视是中华民族的精神根基。 “活动日益丰富，如电子烟花、线上拜年、微信红包等在传承基础上创新的‘新中式’服饰成为年轻人的春节战袍”，可知体现了中华优秀传统文化与时俱进、创新发展的理念。 有近20个国家将春节定为法定节假日，世界各国点亮“中国红”，可知体现了中华文化的影响力和文化自信，促进了中外文化交流互鉴”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省日照市岚山区2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 （时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 为引导同学们正确对待青春期的生理变化，七年级（1）班开展了一次生理健康教育主题班会，老师向同学们讲解了生理健康基础知识等。本次主题班会包含的内容是（ ） A. 认知能力得到提高 B. 身体外形发生变化 C 情感世界愈加丰富 D. 自我意识不断增强 2. 进入初中以来，欣欣感到很矛盾。她有时候对父母提出的意见产生抵触心理，但是在遇到困难时还是希望父母为自己拿主意。对此，下列说法正确的是（ ） A. 属于青春期心理矛盾，要与父母保持沟通 B. 青春期要完全自作主张，不能依赖父母 C. 这是我们在成长过程中不正常的心理现象 D. 父母的建议完全正确，要事事听从父母 3. 青春期的男生女生开始表现出明显差异。女同学们在生活中看待问题比较感性，温柔细腻；男同学们在生活中遇事能理性思考，客观冷静。从上述讨论中可以看出（ ） A. 我们应当发挥自身优势，无视他人长处 B. 男生女生的生理性别特征是后天形成的 C. 男生优势比女生更明显，也更有价值 D. 男生女生在思维方式等方面有各自特点 4. 一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们（ ） A. 男生女生各有性别优势，要学会欣赏对方 B. 与异性交往时产生的欣赏就是真正的爱情 C. 要杜绝与异性的交往，避免产生朦胧情感 D. 慎重对待、理智处理可能出现的朦胧情感 5. 某校组织七年级学生听青春期生理心理知识讲座，阅读青春期性教育科普书籍，以“青春期的烦恼”为议题开展交流讨论。学生们参加这些活动能（ ） ①提高预防性侵害的能力 ②掌握青春期的性知识 ③了解青春期的生理变化 ④消除青春期的烦恼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 耶克斯-多德森定律（如图所示）揭示了焦虑情绪和行动效率之间的关系。对此认识正确的是（ ） ①焦虑程度越低，行动效率越高 ②在一定条件下，消极情绪也有积极作用 ③情绪影响着我们的行动 ④情绪决定着事情的成败 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. “满嘴黄腔”指的是在言语交流中频繁使用不雅、粗俗甚至带有侮辱性的语言。近年来，中小学生“满嘴黄腔”的现象引起了社会的广泛关注。中小学生“满嘴黄腔”（ ） ①是正常现象，不用在意，任其发展 ②是正常现象，只要不做违法的事就行 ③是不正常的，可能会伤害自己和他人 ④是不正常的，中小学生应当自重自爱 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 漫画（下图）启示我们要（ ） A. 转换思考角度，主动调节认知评价 B. 进行合理宣泄，调节转化负面情感 C. 勇敢战胜挫折，学会积极寻求帮助 D. 保持乐观心态，完全消除消极情绪 9. 《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫创作的一首诗。此诗细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨，抒发了作者的高兴之情。下列古诗与杜甫的这首诗所表达的情绪类型一致的有（ ） ①天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野②今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东 ③却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂④春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 小江参加了学校组织的“学‘四史’树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动。他暗下决心要努力成为合格的社会主义建设者和接班人。材料说明（ ） ①表达情感的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择 ③体验消极情感未必是坏事 ④我们可以在生活中获得积极情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 古往今来，洋溢着强烈爱国主义情感的诗句，激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗着。下列体现爱国情怀的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 12. 平日沉默寡言的小梅在数学课上提出了一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，让她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） A. 小梅陷入了虚荣的误区 B. 尊重他人要学会换位思考 C. 尊重他人才能赢得他人的尊重 D. 受到他人尊重能够增强自尊自信 13. 后汉东莱太守杨震经过管辖地昌邑县时，县令王密送去十金，并说“暮夜无知者”。杨震严词拒受，说：“天知，神知，我知，子知，何谓无知!”人们因此称他为“四知太守”。这一故事启示我们（ ） A. 要自信，客观地对待自己 B. 要自尊，自觉约束自己的行为 C. 要自强，有不断进取的精神 D. 要自负，遇事有长远的打算 14. 下图漫画中小主人公的心态是（ ） A. 自信 B. 自卑 C. 自尊 D. 自负 15. 课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下两个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（ ） 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹? A. 青春有格 B. 自信自强 C. 敢为人先 D. 独立思考 16. 孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句名言给我们启示是（ ） A 只要学会吃苦，必定能够出人头地 B. 怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 C. 应当认真学习各门课程，夯实基础 D. 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 17. 史铁生双腿残疾，却用“笔”走出世界上最远的路；贝多芬双耳失聪，却用心创造了不朽的“命运交响曲”；霍金患有运动神经元疾病，却用思维走进了宇宙……他们用行动（ ） ①诠释了青春梦想的重要性 ②奏响了自强不息的生命华章 ③让奋进的步伐永不停息 ④铸就了世界上最伟大的成就 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③ 18. 读《习近平用典》，能读出辩证思维，能读出文化自信，更能读出治国理政的智慧。以下能体现重民本的核心思想理念的是（ ） A. 以实则治，以文则不治 B. 治国有常，而利民为本 C. 积土而为山，积水而为海 D. 不谋全局者，不足谋一域 19. “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的《二十四节气歌》中，你能感悟到（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 大道之行、天下为公的古训 C. 道法自然、天人合一的思想 D. 俭约自守、中和泰和的理念 20. 在已知的世界四大古文字体系中，尤以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系穿越时空、延续至今。由此，我们可以感受到（ ） ①中华文化源远流长、博大精深 ②中华文化薪火相传、历久弥新 ③全面继承传统文化是十分必要的 ④古文字是解读中华民族历史发展的密码 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本题共包括4小题，共60分。 21. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。它是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。 【化解青春烦恼】下面是小美成长过程中的一些烦恼： 烦恼一：遇到问题时，小美不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来。 烦恼二：伴随着青春期的生理变化，小美脸上的“青春痘”争先恐后地出现，她觉得丑死了 烦恼三：小美在参加青少年创新大赛时对自己充满信心，抱有很大希望，但比赛发挥失常没有获奖，她很失落郁闷。 （1）请你分别提出有效办法帮助小美化解三个烦恼 【学会自我保护】 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。为了加强青春期性教育，某中学七年级团支部组织开展青春期性知识主题教育活动。在活动中，小明搜集到了一则新闻，向大家分享。2024年9月5日3时许，周某（男，23岁）酒后对一女子实施了强制猥亵行为。当日，周某被警方依法刑事拘留。 （2）请你写出本次主题教育活动的目的。 （3）遇到类似情况，我们应该如何保护自己? 22. 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪情感发生着微妙变化。正确对待青春期的情绪，做情绪情感的主人，才可以更好地成长。 【管理情绪】 期中考试成绩下来了，小林考得不好，想到回家要挨妈妈批评，他心里很难过，晚饭也不去吃。同桌小强考得不错，大声对周围的同学说：“我妈早说了，这次考好了，就给我买我想要的漫画册，到时候借给你们看。”小林听到这些话，一声不响地走了…… （1）请你评析小林和小强的情绪表达方式。 因考试成绩下滑，小林被父母唠叨，这几天一直闷闷不乐，感到焦虑。 （2）请你告诉小林走出郁闷、焦虑状态的几个方法。 【品味情感】 为帮助小林化解消极情绪，获得美好情感，小楠给小林分享了感动中国2024年度人物的事迹。一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚常存。小林看后，心灵得到了洗涤，他表示：“他们的故事让人感到温暖，也让我从中获得美好的情感体验。 （3）结合上述材料，说说我们应如何品味美好情感，品味生活的美好? 23. 【珍惜青春时光焕发青春活力】 为培养学生自尊自信、自强自立的精神风貌，某校七年级团支部举办了“珍惜青春时光，展自信自强风貌”的主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 （1）请你针对该校开展的主题活动的目的和原因，写一则短评，号召同学们积极参与。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在100字左右。 当前社会依旧有部分人闯红灯，当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路。无畏型：不就是罚钱吗?快点！我要赶时间。理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销⋯⋯ （2）请运用“自尊”的知识，对上述言行进行评析。 活动结束后，小华代表七年级团支部向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，我们要：①____。 青春自信，我们要：②____。 青春自强，我们要：③____。 倡议人：七年级团支部 日期：2025年4月10日 （3）请你帮助小华将下列倡议书的内容补充完整。 24. 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这不仅是对中华传统节日文化价值的充分肯定，更是对中华民族悠久历史和灿烂文明的一种致敬、传承。 春节“不变”：俗话说“有钱没钱回家过年”。在外拼搏的游子，每到春节之际，总会想尽办法回家过年。与家人一起贴春联、包饺子、看春晚、吃年夜饭⋯⋯温暖着每一个归家的心。 春节“变”：过年活动日益丰富，如电子烟花、线上拜年、微信红包等。在传承基础上创新的“新中式”服饰成为年轻人的春节战袍。已有近20个国家将春节定为法定节假日，世界各国点亮“中国红”，全球共庆中国年。 结合材料和中华优秀传统文化的思想理念，谈谈你对春节的“变与不变”的理解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $