第14周学业水平测试卷《杨氏之子》《手指》-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年五年级下册语文（统编版）

全程无忧·测评卷 五年级语文·部编·下 步步为赢 第14周学业水平测试卷 -BUBUWEIYING- 《杨氏之子》《手指》 测试时间：30分钟总分：60分 题号 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、看拼音，写词语。（12分) miǎoxiǎo xiang leè fùyong niǔ kòu cang kù wu hui 二、下列加点字读音无误的一项是( )(4分) A.揿铃(qin) 倾轧(yà) 窈窕(tiǎo) B.家禽(qin) 外貌(mao) 搔痒(yang) C.爱憎(zeng) 琴弦(xin) 造诣(y) 三、下列词语搭配有误的一项是( )(4分) A.研脂粉 蘸药末 掏耳朵 B.戴戒指 扳机枪 顶螺丝 C.抹鼻涕 拉胡琴 打算盘 四、判断下列加点字注释是否有误。（正确的打“V”,错误的打“×”）(8分) 1梁国杨氏子九岁，甚聪惠。（同“慧”） 2.孔君平诣其父。（拜访） 3.孔指以示儿曰：“此是君家果。”（表示） 4.父不在，乃呼儿出。（就，于是） 五、下列句子中，朗读停顿不恰当的一项是( )(3分) A.孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。 B.未闻孔雀/是/夫子家禽。 C.孔/指以示儿/曰：“此/是君/家果。” D.梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。 ·27· 六、按要求完成句子练习。（12分) 1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（翻译句子) 2.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句） 3.我们每个人，都随时随地随身带着十根手指。（改为反问句） 4.一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 (用加点词语造句) 七、根据课文内容填空。(5分) 1.《杨氏之子》选自南朝 的《 》,这部书是一部主要记载汉末 至晋代士族阶层闲谈轶事的 (文体)小说集。 2.《手指》是 写的一篇 八、课内阅读。（12分) 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个 关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴 身：水要喷出来，叫他死力抵住：血要流出来叫他拼命按住：重东西要翻倒去叫他用劲顶 住要读书了，叫他翻书页：要进门了叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都 由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 1.作者从 这三方面描写大拇指形状不美的。(3分) 2.画“”的语句运用了 和 的修辞手法，请试着续写两种情 景： 。(6分) 3.从短文中，我知道大拇指的特点是 ,日常生活中，“大拇指” 式的人有 等。(3分) ·28·1.④2.②3.①356 4.【示例】仰面朝天：下雨天，小明在操场上摔了个仰面 朝天 四、1.动作描写2.心理描写3.外貌描写 4.语言描写动作描写 五、.小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去 2.他觉得，他就很像一棵树，上下每个地方都挺脱。 3.小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料 反给他把脚别住了。 六、1.徐光耀小兵张嘎抗日战争 2.老舍舒庆春骆驼祥子三 3.吴敬梓儒林外史讽刺 七、1.一声连着一声，这里是指严监生的痰的声音连续。 2.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得 断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。他把两眼 睁的的溜圆.把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。他听 了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。死不瞑目 3.动作、神态极度吝啬 4.【示例】这些人怎么就不明白我的意思呢？那两茎灯草 都燃着，多浪费油啊！这么浪费，我怎么能放心地走呢？ 第9周学业水平测试卷 一、水桶包袱难堪神圣侵犯发怔 二、C 三、1.C2.ED3.B 四、1.果然2.居然3.竟然 五、1.只要…就…2.要是…就… 3.因为…所以… 六、1.曹小三看不出来。 2.容容在我耳边说，她给我寄了一封信！真正的信！ 3.他穿着深蓝色的运动衣，戴着手套。 七、1.稀溜溜匀匀实实天衣无缝平平整整 2.特别悠闲雪亮 3.动作娴熟 4.效果技艺高超 5.【示例】刷子李给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的 活儿，而是在进行一项艺术创作，艺术表演。 第10周学业水平测试卷 一、矛盾声誉拳头擦洗推荐输赢策划吾辈 、C 三、A 四、①胸有②拳擦③欲试④兴致⑤声色⑥谋策 1.【示例】窃窃私语得意洋洋2.②③ 3.【示例】同学们纷纷为今年的新年晚会出谋划策。 五、1.孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时 获胜。 2.虽然田忌输了，但是他一点儿都不着急。 六、1.寓言韩非子·难一矛盾说话做事要前后相应， 不要自相矛盾 2.史记·孙子吴起列传长处 七、1.下等马，上等马中等马、上等马中等马、下等马 2.不动声色微微一笑满意地笑了沉着镇定 3.AC 4.做事要认真思考，懂得变通，寻找创新的方法就有可能 成功。 第11周学业水平测试卷 一、航行撕开钩子船艘帽子逗乐 二、e9y 三、1.D2.F3.B4.A 四、1.因为…所以…2.只要…就… 3.即使…也… 五、A 六、1.【示例】当精彩的故事讲完时，孩子不但没被哄睡，还更 精神了。 虽然 2.课堂上，陈亮老师到前面讲一个故事。因为陈亮 的嗓子有些嘶哑，但是他讲得很认真。同学们专心地听 着，他刚讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着鼓 热 掌，教室里爆发出微烈的掌声。 七、1.心里很害怕。文中指孩子站在横木上，心里很害怕。 ·32· 左右摇摆，不稳定。文中指孩子站在横木上左右摇摆，不 稳定。 2.孩子遇到危险，在船长的命令下跳进了海里 3.A4.船长具有沉着冷静、机智果断的特点。 第12周学业水平测试卷 一、垫子辽阔码头窗帘远跳笼罩祷告恢复 二、shao hya ive zhan cu ch0 三、D duan立九②⑤① 四、膘肥悠然默默群队远眺忙乱 1.D2.悠然自得 五、1.B2.E3.D4.C5.A 六、1.难道骏马不是这个自由王国的主人和公爵吗？ 2.碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。 3.一阵阵风吹来，枫叶像蝴蝶在枝间飞舞，纷纷扬扬地飘落 下来。 七、1.沉寂静寂 2.半夜，戏院散场了一片哗笑和告别的声音。 水面 上渐渐沉哀点老的威尼斯又远沉地人睡了Q 3.静闹威尼斯重要的交通工真 4.【示例】清晨，我会乘着小艇去水上市场，体味威尼斯人 的勤劳与小城的繁忙：晚上，我会静静地坐在小艇里，欣 赏美丽的月色，与这座城市的静寂一起入眠。 第13周学业水平测试卷 -、1.zhàn2.ren3.nidn 二、1.精美2.精锐3.精巧4.精湛 三、1.熠熠发光2.泛滥3.令人惊叹 四、1.B2.AB3.D4.C 五、1.金字塔是人类劳动和智慧的结晶，难道它不比金子还要 贵重吗？ 2.【示例】清晨的公园：清晨的公园里，湖面静得像一面镜 子：微风吹过，波浪一层接着一层 六、1.打情散文喜爱与赞叹 2.数字图示不可思议古埃及赞美和热爱 3.绿遍山原白满川 七、1.沙漠中、尼罗河沿岸广大2.赞叹3.色彩视觉 第14周学业水平测试卷 一、渺小享乐附庸纽扣仓库污秽 -、C 三、B 四、1.V2.V3.×4.V 五、C 六、1.孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在，于是就叫他 出来 2.舞蹈演员的手指常作兰花状。 3.我们每个人，不都是随时随地随身带着十根手指吗？ 4.我们班上的五十多名同学，各有不同的性格，各有所长， 各有所短。 七、1.刘义庆世说新语·言语志人2.丰子恺散文 八、1.体态头形构造 2.拟人排比要拧瓶盖时，叫他用力要用遥控器时，叫 他按切换键 3.吃苦耐劳、默默奉献环卫工人修理工人 第15周学业水平测试卷 -、hi vi Rei拉jiong huan A 三、B 四、情禁心欲来去绞尽作声好意 【示例】他绞尽脑汁终于想出了解决这个难题的办法 五、1.老师对我们说.梦里飞行，说明我们是在长身体。 2.同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，准会笑 塌房顶！ 3.【示例】夏夜的星空，星星就像宝石镶嵌在蓝色的天空 中，给我们无限的遐想。 六、1.唐书法家恢宏雄壮、大气磅礴柳公权 2.君子坦荡荡小人长戚戚 3.人有耻则能有所不为4.多行不义必自毙 5.小人喻于利 6.侧隐之心 七、1.迷恋澄澈轻盈 2.“我”的发现：胚胎发育的规律。做梦是“我”的发现的起 因，由做梦引出了“我”的发现。 3.我觉得作者是个求知若渴、不断探究、大胆想象的人。