第2课彩陶上的先祖记忆（课件）-2025-2026学年三年级美术下册岭美版

第一单元 将传统"纹"在心里 彩陶上的先祖记忆 三年级美术课 授课老师：__邱老师_______ 目录 课堂导入 认识古老彩陶 活动一：拼一拼 · 复原彩陶 活动二：猜一猜 · 彩陶用处 活动三：练一练 · 二方连续纹样 学一学：纹样采集卡 作业：画一画 · 我的彩陶设计 展示交流与课堂总结 探索彩陶之美 · 传承传统文化 走进彩陶世界 文化瑰宝 彩陶是中国陶瓷艺术的重要组成部分，也是中华文化瑰宝。 历史记忆 彩陶的器型和纹样，记录着当时人们的生活状态和精神信仰。 什么是彩陶？ 来自几千年前的古老陶器 有美丽的色彩和纹样 藏着先祖的生活与智慧 旋纹尖底彩陶瓶（陶器） 葫芦形网纹彩陶壶（陶器） 活动一：拼一拼 彩陶碎片大复原 小小修复师 1 出土彩陶多是碎片 2 观察碎片的形状和纹样 3 把它拼完整！ 就像拼图一样，让古老的彩陶重现光彩！ 我是小小修复师 请用彩陶碎片，复原下面的彩陶吧！ 彩陶碎片 完整彩陶 复原彩陶 太棒啦！复原完成 古老彩陶，重现光彩！ 观察仔细 耐心拼合 完成复原 活动二：猜一猜 彩陶用来做什么？ 请仔细观察这四种彩陶，猜猜它们的用途吧！ 盆 宽口浅腹 壶 有颈有流 钵 小口圆腹 罐 大口深腹 装水盛水 储存粮食 烹饪食物 祭祀礼仪 彩陶的小秘密 装水、盛水 用来储存和运送水源 存放粮食 保存食物和粮食 做饭、盛食物 日常烹饪和饮食用具 生活使用、祭祀礼仪 重要仪式和日常用品 彩陶记录着先祖的智慧和生活 走进彩陶纹样 活动三：练一练 画出二方连续纹样 练一练：观察 彩陶上的二方连续 纹样，尝试把它画 出来。注意纹样的 连续性。 什么是二方连续？ 二方连续纹样 1 一个纹样 2 向左右重复排列 3 连续不断 就像排队一样，纹样整齐地排列着！ 绘画小步骤 1 先画基础小纹样 2 向左右依次重复 3 保持连续、整齐 制作纹样采集卡 1 画出喜欢的彩陶纹样 选择一个你最喜欢的纹样，仔细观察后画下来 2 写上纹样名称 给你的纹样起个名字，比如"波浪纹"、"几何纹" 3 写下：我发现的传统之美 记录你的发现和感受，分享你眼中的传统之美 小小彩陶设计师 作业要求 1 画出你喜欢的彩陶造型 2 为它设计装饰纹样 3 纹样要跟着器型变化 发挥创意，设计属于你的彩陶作品！ 作品展示会 分享交流 1 介绍我的彩陶造型 2 分享我的纹样设计 3 互相欣赏，共同学习 展示板 把你的作品贴在这里 与同学们一起欣赏 将传统"纹"在心里 认识了古老彩陶 学会了二方连续纹样 传承中华传统之美 做传统文化小小传承人！ 传承传统文化 · 弘扬民族精神 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $