专项三 综合性学习与课内阅读-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）

专项三综合性学习与课内阅读 一、1.【示例】明天下午第三节课大扫除，你在第三 组，记得带扫把。 谢谢你，我知道了。 2.人民日报航天科技2021年6月21日 “神舟十二号”发射成功并实现自主快速交 会对接，国际社会热情点赞太空探索骄 傲和自豪 3.(1)V(2)V(3)×(4)×4.B 5.【示例】应该拒绝。真正的好朋友应该懂得 拒绝，看到对方缺点应该指出来。好朋友应 该互相关心、互相帮助，共同进步，不能帮着 做错事。 6.（1)张小伟同学们年龄爱好 (2)优点性格 (3)年龄班级特长想当小记者的愿望 二、（一） 1.一粒星，一朵云一条黑影 无数闪闪烁烁 可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的 奇幻的云彩也许是灰色的蝙蝠，也许是会 唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰 无穷无尽 2.因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中 看出“有”，丛“虚”中看出“实”比任何他们 看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 3.C 4.【示例】我在无聊的时候，是通过听音乐得到 慰藉。因为听音乐可以缓解压力，忘掉烦 恼，放松心情。 (二) 1.（1)纳米技术就在我们身边。 (2)纳米涂层碳纳米管纳米吸波材料 2.能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药 可以管一周，甚至一个月 3.说明“碳纳米管”的结实程度 4.不可以。因为“最多”表示吃一次药的效力 最长是一两天，有可能到不了一两天，如果 去掉，则表示吃一次药一定能管一两天，意 思发生了变化。体现了说明文语言的准确、 严谨。 (三) 1.C 75 2.窄小经过窄小的孔隙时受“挤压” 3.不行。因为“贴”字更传神地写出了作者只 能紧紧地挨着船底的情形，衬托出孔隙的窄 小，而“挨”则没有这种感觉。 4.【示例】(1)游客上下船必须听从工作人员 的安排。 (2)每次乘船进洞人数不得多于两个人。 (3)游客上船后，必须躺下。头、肩、背、臀、 脚跟等部位必须紧贴船底。 (4)行船过程中，游客的身体的任何部位都 不能抬起，尤其是头部，否则发生危险， 后果自负。 专项四课外阅读与非连续性文本阅读 -、(一) 1.连续不断地小声自言自语，多表示不满 2.比喻。好处是把小山岗南北绵延几公里具 体地说出，借长龙加以说明，令人更加清楚 的认知，很形象、生动。 3.初夏暑假 4①初夏杏子成熟时小朋友们摘杏子的情景。 ②暑假晚上父母带孩子们去捉蚂蚱。 5.前后呼应，点明主题，可以使内容更为完整， 结构更为紧密。 (二) 1.忘恩荣幸2.不但…还… 3.野禽应该如何看待家禽鸡和鸭对野禽的 帮助我们要对鸡和鸭尊敬 4.鸭有奉献精神，不仅向人类贡献蛋，还贡献 了鸭绒；鸭的本性平和，从不表现出攻击性， 鸭与鸭之间也从不好斗。 5.【示例】会。阿呷看到湖上所有的水禽及它 们的孩子，都对自己尊敬起来。面对大家态 度的改变，阿呷也觉得自己作为鸭子很荣 幸，并决心一定要将鸭子的美好品格传承 下去。 二、（一） 1.C2.C 3.【示例】明明，动物园17：30关门，这里面积 很大，如果我们再看下去的话就出不去了。 不能再看了，赶紧走吧！ 4【示例】太爷爷，福州动物园地处丘陵，面积 较大，您年纪大了，腿脚不好，最好不要去 了。如果您一定要去的话，就得备好水、食 2.①V②V④V 物以及您常用的药品，还要做好防晒措施， 期末学业质量检测卷 尽量不要游览太多的地方。 一、1.硕大灿烂杜鹃麦穗 (二) 毫米健康移动讨厌 1.我国一些地方餐饮浪费现象仍然存在。 2.Y9世9Yy90 推出大小份额；制定相关规章制度。 3.D4.C5.B 2.C 6.（1)【示例】美丽的草原，是绿色的海洋。 3.任何人都要懂得珍惜粮食。大学生倒剩饭， (2)这种古怪的小动物，难道不让人觉得可 可进行一次口头教育，如有再犯，再进行辞 爱吗？ 退也行。 (3)我们班取得了竞赛的第一名，大家的脸 4.【示例】人人节约一粒米，拯救世间千万人。 上露出胜利的喜悦。 专项五快乐读书吧 7.(1)诗给人类以朝向理想的勇气 -、②④①③ (2)只要迈步总不迟 二、1.(1)C(2)B(3)C(4)A(5)C (3)桃花一簇开无主可爱深红爱浅红 2.(1)ABCD (2)ABCD (3)C D (4)BC 最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 (5)ABC (4)视死如归勇敢机智只有心胸宽广与 三、（一） 人为善，你才能受人欢迎，自己也会收获 1.有趣生动 更多乐趣只要有毅力，肯下苦功，事情 2.【示例】②如今的钟表依然全部都靠齿轮运 就能成功 动吗？ 二、【示例】大家好，我叫夏婉清。我的爸爸妈妈都 可以采用查资料、请教别人的方法。如今的 是教师，受他们的影响，我从小就喜欢读书，比 钟表不全都靠齿轮运动，有的靠电池，有的 如童话故事、唐诗宋词、国学典籍等。如果你 靠太阳能。 们也喜欢读书，欢迎来找我交流哟。 3.(1)V(2)V(3)V 三、（一） (二) 1.kK999 1.C 2.服侍，照顾。暗中观察动静，等待机会。 2.身体结构饮食习惯 3.鹅吃饭从容不迫狗偷吃食物时鹅的 3.【示例】驯鹿北极狐雪兔 高傲有趣 （三) 4.鹅吃饭从容不迫；怕狗偷吃，必须有一个人 1.D 在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样；吃饭的架 2.(1)V(2)V(3)×(4)× 子十足，像老爷。 3.因为猫的主要捕猎对象是老鼠等小动物，而 (二) 这些小动物的警惕性非常高，行动又极为敏 1.两不锈钢 捷，猫进化出“走路没有声音”的生理特征， 2.不对，因为说明书上说“请勿将保温杯置于 是为了更好地捕食。 明火上或放在微波炉中加热”。 四、1.【示例】《森林报》本书笔调轻快，采用报 3.【示例】这个保温杯不宜装碳酸饮料 刊形式，按春、夏、秋、冬四季的时间顺序，有 4.拨打24小时客服热线010-×××666登录 层次、有类别地报道森林中的新闻，将动植 官方网站 物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。 【示例】您好，我的保温杯是半年前买的，但 狐狸很狡猾，有时我们以为看到的是兔子的 是现在已经不保温了，90℃的水放进去半个 脚印，其实是狐狸的。狐狸为了隐藏自己的 小时就变凉了。 脚印，往往会踩着兔子的脚印走。 四、作文略 76全程无忧·测评卷 四年级语文·部编·下 步步为赢 专项三 综合性学习与课内阅读 二BUBUWEIYING 一、综合性学习。 1.根据情境，进行转述练习。 扫码看答案 明天下午第三节课 全校大扫除，全班同学 分工协作，二组和三组 的同学带扫把，四组的 密 同学带铲子… 果果：妮妮，老师说 妮妮：果果， 2.读新闻，谈看法。 十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十 逐梦九天展大国风范 《人民日报》(2021年6月21日第03版) 近日，“神舟十二号”载人飞船成功发射升空，与天和核心舱实现自主快 速交会对接，3名中国航天员进入天和核心舱。“这是一个伟大的时刻”“展 示了中国在太空领域不断增长的信心和能力”“中国空间站将成为国际太空 注意事项 ①请写好班 线 合作的重要平台”…国际社会热情点赞中国在太空探索领域取得的新成 级、姓名 就，对与中国开展航天科技合作充满期待。 考号。 ②请看清题 意后再仔细 小马老师：同学们，结合这则新闻和其他同学交流一下吧！ 做题 果果：这则新闻是从《 》获取的。 ③请书写工 整，字迹清 天天：从新闻的标题看，写的是 方面的内容；时间是 楚，卷面整 洁。 乔乔：新闻的主要内容是 琪琪：这则新闻体现了我国在 领域取得的成就，令人深感 53 3.判断说新闻的注意事项是否正确，正确的打“V”,错误的打“×”。 (1)要说明新闻来源，做到有据可依。 (2)要把新闻讲清楚，准确传达信息，不要随意更改内容，尊重事实本身。 (3)清楚讲述新闻，可以不用做到连贯。 (4)新闻中的时间、地点不重要，可以忽略，但人物、事件要牢记，这是说新 闻的前提。 4.我们小组决定办朗诵会，下面的步骤或说法正确的一项是( A.商量怎样开好朗诵会一小组讨论选择哪些诗、采用何种形式一分头 准备。 B.小组讨论选择哪些诗、采用何种形式—商量怎样开好朗诵会一分头 准备。 C.不管采用哪种形式，走个过场就行。 5.与朋友相处。 李明和王刚是一对好朋友，平时李明对王刚总是有求必应。这不，王刚 又来找李明，请他放学后一起去“修理”一下小黄，因为王刚看小黄不顺眼。 这可把李明难坏了。 你能告诉李明该怎么办吗？也请你告诉李明朋友之间到底该怎样相处。 6.根据自我介绍完成练习。 大家好，我叫张小伟，今年十岁了。别看我个子不高，但力气很大，我非 常乐意为班级服务。我喜欢打乒乓球，喜欢阅读，最喜欢看曹文轩爷爷的小 说，现在正在看他的《青铜葵花》，欢迎同学们课后和我交流。我原来在青 山小学上学，现在转到这里，希望同学们多多指教，我想早日和大家成为好 朋友。 (1)这段话是 向 介绍自己，主要介绍了自己的 等。 (2)我觉得张小伟还可以向大家介绍一下自己的 等。 (3)如果张小伟要去应聘校报记者，他应向负责人介绍自己的 等。 54 二、课内阅读。 (一)阅读课内片段，完成练习。 ①你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的 星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩：你会从那小玻璃上面掠过 的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气 十足的猫头鹰…总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 ②发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎 样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更 阔达，更复杂，更确实！ 1.请在第①段中，分别用“”和“”将孩子们看到的和想到的景物画出 来。从文中的省略号中，我读出了孩子们的想象是 (填成 语)的。 2.为什么说发明天窗的大人们应该被感谢？请在文中用“”画出来。 3.第②段中，“无”和“有”，“虚”和“实”加引号表示( A.引用 B.特定称谓 C.特殊含义 D.讽刺或否定 4.联系生活实际谈一谈，无聊的时候，什么是你的慰藉，并说明理由。 (二)阅读课文《纳米技术就在我们身边》选段，回答问题。 ①纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀 菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材 料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太 空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达 波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 ②纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细 胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技 术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管 直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两 天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管 一周，甚至一个月。 55 1.读选文第①段回答问题。 (1)选文第①段的中心句是哪一句？请摘录下来。 (2)围绕这个中心句，作者介绍了三种纳米材料，分别是 2.联系上下文可以知道，“纳米缓释技术”具体指 3.画“”的句子中，作者拿“碳纳米管”和钢铁作比较，是为了 老师点评 4.“现在吃一次药最多管一两天”一句中的“最多”可以去掉吗？说说你的 理由。 密 (三)阅读课内片段，完成练习。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔 隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚令适 再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先 进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚 封 跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了， 可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把 头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就 家长点评 登陆了。这就到了内洞。 1.对画“”的句子理解不正确的一项是()》 A.是设问句，不但具体说明了小船的小，还给人新奇的感觉。 B.写船小是为了突出孔隙窄小的程度。 线 C.句子中出现了两个“小”字，显得重复啰唆了。 2.画“”的句子写出了孔隙又 又 的特点，而画“”的句子 则写出了“我” 的感觉。 3.将文中加点字“贴”换成“挨”行吗？为什么？ 4.双龙洞景区管理委员会要在乘船处竖一块“游客须知”的标示牌。标示牌 上可能会写哪些内容呢？想一想，写一写。 56