第12课 我喜欢发言（课件）心理健康苏科版一年级全一册

苏科版 我喜欢发言 小学心理健康 /一年级（全一册） 第十二课 新课导入 热身活动 1 游戏热身 同学们，小嘴巴准备好、小脑袋转起来！咱们来玩词语接龙，敢大胆开口的小朋友就是闯关小勇士！ 游戏规则： 1.认真听老师说的简单词语，作为开头词语。 2.从第一个同学开始，接上的词语最后一个字，要和老师说的词语最后一个字读音相同。 3.不抢答、不插嘴，轮到自己再大声清晰表达，没接上也没关系 游戏热身 刚才的小游戏里，大胆开口、勇敢表达的小朋友都特别耀眼。今天咱们就一起走进《我喜欢发言》，学会大胆举手、自信表达，做敢说爱说的小学生。 创设情境 呈现问题 2 暖心坊 小明学习很认真，总是受到老师的表扬。小红非常羡慕。下课了，小红问小明:“你学得这么好，能告诉我有什么秘诀吗?" “当然可以!我学得好有一个重要原因，那就是上课喜欢发言。” 暖心坊 “啊，就这么简单?”小红惊讶地说。"你认为简单?可我发现你上课不怎么举手!”小明对小红说。 “这……这不是怕错嘛。如果答错了，好丢脸。”小红红着脸说。 “答错不要紧，如果我答错了，别人帮我改正，我会记得更清楚。小明认真地回答。 你认为小明说的话有道理吗？ 暖心坊 暖心坊 有道理！发言能让老师知道我们会不会，不会的可以教我们。 有道理！答错了也没关系，改正了反而记得更牢。 有道理！不发言，错了也不知道，下次还会错。 心灵点拨 是呀！答错了不要紧，别人帮你改正，你会记得更清楚。发言不是为了炫耀，而是为了学得更好。勇敢举手，就是勇敢学习。 互动参与 解决问题 3 赛歌会 最近的音乐课上，大家学会了哪些歌曲?谁开举手分享一下。 赛歌会 现在全班同学一起唱！准备——起！ 哪位同学愿意单独演唱这首歌曲？请举手。 赛歌会 老师两次邀请同学唱歌，你都举手了吗？你观察到全班两次举手的人数有什么变化？为什么会有这样的变化？ 赛歌会 第二次全班都举手了，第一次只有几个人举手。因为一个人唱会害羞，大家一起唱就不怕了。 一个人唱我不敢举手，怕唱不好；大家一起唱，我就不怕了。 第二次举手的人多，第一次少。因为大家一起唱，错了也没人发现。 心灵点拨 一个人唱会害怕，大家一起唱就不怕了。发言也是一样，第一次举手可能会紧张，多举几次，习惯了就不怕了。勇敢迈出第一步，后面就会越来越简单。 趣味文字 接下来，我们来玩一个有趣的文字游戏。给下面三个字各添上一笔，让它们分别变成另外一个字。 趣味文字 举手把你想出来的新字说给大家听吧！ 趣味文字 太 天 木 日 中 王 趣味文字 在上面变新字的游戏中，哪位同学的想法和你一样。哪位同学的想法让你眼前一亮。 趣味文字 如果大家都不把心里的想法说出来，这个游戏还有意思吗？ 趣味文字 没意思，自己一个人想，不知道别人想什么。 说出来才能知道别人是怎么想的，才能学到新方法。 说出来大家一起分享，游戏才好玩。 心灵点拨 每个人的想法都不一样，说出来，大家就能互相学习。你不说，别人不知道你想的；你说了，别人可能会惊喜。发言就是分享，分享让学习更有趣。 成长苑 玩了游戏，唱了歌，我们知道了发言的快乐。那怎样才能成为一个积极发言的好学生呢？老师这里有几个小秘诀，我们一起来学一学！ 成长苑 认真听讲，专心致志不分神。 上课时眼睛跟着老师走，眼睛看、耳朵听，不走神，老师提问才知道怎么回答。 成长苑 积极思考，想到问题就举手。 老师问“谁会这道题”，你心里有答案就马上举手，不要犹豫，也不要等老师点名。 成长苑 大胆表达，不怕错。 勇敢说出答案，错了也不要害怕，老师会帮你纠正，下次就不会再错。 成长苑 认真倾听别人的回答。 同学发言时认真听，学习别人的好方法。别人发言时不插嘴，听完可以再补充自己的想法。 成长苑 为别人的精彩回答鼓掌。 听到同学答得很好，拍手说“你真棒”，下次他会更敢发言，你也能收获快乐。 总结升华 课后拓展 4 课堂总结 发言好处多：学得更扎实，记得更清楚，还能让更多同学认识你。 发言不可怕：答错了没关系，改正了记得更牢。 发言有方法：认真听、积极想、大胆说、声音响、多鼓励。 课后拓展 记录你一周的发言表现，给自己满意的表现画上 “笑脸”。请坚持记录，你的笑脸一定会越来越多。 小手举起来 想法说出来 你就是 勇敢发言的小学生 苏科版 小学心理健康 /一年级（全一册） $