第6课 我们一起玩（课件）心理健康苏科版一年级全一册

苏科版 我们一起玩 小学心理健康 /一年级（全一册） 第六课 新课导入 热身活动 1 游戏热身 同学们，现在请在教室的空地自由活动，并仔细听老师的口令。 当老师说一个数字，大家要快速抱在一起，组成那个数字的人数。看看谁的反应最快，抱得最紧！ 游戏热身 抱在一起的感觉是不是特别温暖？大家一起玩、一起笑，比一个人玩开心多了！今天我们要学习的就是《我们一起玩》——看看怎么和小伙伴一起玩得开心、玩得安全。 创设情境 呈现问题 2 暖心坊 有一个叫小朋友，他看着同学们踢球。他心里想加入，可是又不好意思。后来发生什么事了呢？我们一起来看看。 暖心坊 有一个叫小朋友，他看着同学们踢球。他心里想加入，可是又不好意思。后来发生什么事了呢？我们一起来看看。 和同桌说一说，平时你最喜欢和小伙伴一起玩什么游戏？ 暖心坊 暖心坊 我最喜欢玩捉迷藏，因为藏起来让别人找很有趣。 我最喜欢玩跳绳，可以一个人跳，也可以大家一起跳。 我最喜欢玩老鹰捉小鸡，当鸡妈妈保护小鸡很好玩。 心灵点拨 玩游戏的时候主动邀请别人，会让别人很开心；勇敢加入，自己也会收获快乐。一起玩比一个人玩更有趣！ 互动参与 解决问题 3 大家一起玩 下面两幅图里的同学都在玩游戏，你喜欢哪组？在你喜欢的那组旁画个“笑脸”，并说说你的理由。 一群人一起玩 独自一个人玩 大家一起玩 想一想，大家一起玩和独自一个人玩相比，有哪些不一样？ 大家一起玩 大家一起玩更热闹，笑声更多； 一个人玩很安静，可以想怎么玩就怎么玩。 大家一起玩会互相帮助； 一个人玩很自由，没有人打扰。 大家一起玩可以学到新玩法； 一个人玩不用等别人，自己想玩就玩。 心灵点拨 一起玩和一个人玩，各有各的好处。一起玩热闹、有趣，可以交朋友；一个人玩安静、自由，可以更专注。 星星送给你 与新同学成为好朋友后，大家可以一起玩许多游戏， 你会给下列游戏中同学的表现评几颗星呢？和同桌边看边讨论，并说说理由。 星星送给你 我给5颗星！小王很有礼貌，主动打招呼，先问能不能一起玩，很友好。 星星送给你 我给5颗星！ 这位同学在提醒同学注意安全。他关心别人，不想让同学受伤。 星星送给你 我给5颗星！ 这个男生看到别人受伤了主动把他扶起来，很关心同学。 星星送给你 我给5颗星！这个男孩懂得谦让，让女孩先玩。谦让让大家都开心。 星星送给你 评完星星大家想一想，与好朋友一起玩耍时，还需要注意什么？ 我该怎么办 和伙伴一起玩的时候要互相谦让，不要争来抢去。 玩游戏要小心，注意安全，不能做危险的事。 玩游戏的时候要遵守游戏规则，不能耍赖。 心灵点拨 和好朋友一起玩的时候，要讲礼貌、懂谦让、守规则、注意安全。这样的玩伴，谁都喜欢！ 成长苑 那怎样才能成为一个受欢迎的好玩伴呢？下面老师交给你们方法，藏着一起玩的秘密，我们一起来学一学！ 成长苑 玩的时候要关心小伙伴，受伤了要帮忙。 看到朋友摔倒了，跑过去扶他起来，问他疼不疼，严重时要去找老师或者父母求助。 成长苑 大家一起配合，才能玩得更好。 玩游戏不能只考虑自己，比如玩两人三足时，喊着“一二一”，一起往前走，才能不摔倒。 成长苑 一起玩不抢不争，轮流玩，大家都开心。 下次滑滑梯时，可以试着让前面的小朋友先滑，自己等一等。 成长苑 玩游戏要按规则来，输了也不生气。 玩石头剪刀布，输了就认输，不能说“不算不算”，这样大家以后都不喜欢和你玩。 成长苑 小伙伴，一起玩， 互相关心讲友爱。 团结合作力量大， 你谦我让快乐多。 现在，让我们一起站起来，拍着手，大声读一读这首小诗，把快乐游戏的秘诀记在心里！ 总结升华 课后拓展 4 课堂总结 一起玩比一个人玩更有趣：热闹、快乐、能交朋友。 一起玩要懂规则：守规则、不耍赖、懂谦让、讲礼貌。 关心小伙伴，安全记心间：看到朋友受伤要帮忙，不做危险的事。 课后拓展 全班分成若干小组进行比赛，组内成员相互系鞋带。看看哪个组的同学最先完成任务。 小伙伴 一起玩 守规则 讲友爱 这样的玩伴人人爱 苏科版 小学心理健康 /一年级（全一册） $