专项五 快乐读书吧-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

000 全程无忧 专项五 快乐读书吧 ★★★ ★★★ 一、选择题。 熙 1.下列说法错误的一项是( 扫码看答案 P A.寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和 劝诫性的故事。 B.寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是 虚构的，《狐假虎威》就是一个真实的故事。 C.寓言故事一般篇幅较短，语言精辟简练，故事性强。 D.寓言故事常常蕴含着深刻的道理。 恝 2.寓言就是通过故事形式来讲道理。下列不属于寓言 雨 的一项是( A.《叶公好龙》 B.《南辕北辙》 C.《守株待兔》 D.《昆虫备忘录》 3.下列寓言故事不是来自《中国古代寓言故事》的一项 常 是() A.《叶公好龙》 B.《望洋兴叹》 C.《狮子和海豚》 D.《八哥学舌》 1111 4.下列哪个故事不是选自《伊索寓言》？( 图 A.《狐狸和葡萄》 B.《蝉和狐狸》 11111 C.《白雪公主》 D.《牧童和狼》 赵 5.《北风和太阳》这个寓言故事最有可能出现在下面哪 本书中？( A.《克雷洛夫寓言》 B.《中国古代寓言故事》 C.《莱辛寓言》 D.《伊索寓言》 6.下列关于寓言故事中蕴含的道理表述错误的是( A.《蚊子和狮子》告诉我们：不管自己有多强大，都不 能骄傲自满。(《伊索寓言》) B.《狐狸和豹》告诉我们：真正的美不源于外表，而源 于内在。(《伊索寓言》) C.《大富翁和鞋匠》告诉我们：金钱能带给我们幸福的 生活，它是万能的。(《克雷洛夫寓言》) D.《三人成虎》《穿井得一人》《神鱼》告诉我们：眼见 为实，耳听为虚。(《中国古代寓言故事》) 7.小小的寓言故事里藏着大道理，《杯弓蛇影》这则寓言 故事告诉我们() A.当发现使用的物品有异常时，应该停止使用。 B.无论遇到什么问题，都应该积极应对，查明真相，不 能疑神疑鬼，自己吓自己。 C.无论多么困难的事情，只要有恒心，坚持做下去，就 会获得成功。 D.做事情不能抱有侥幸心理，要脚踏实地。 8.下列讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的寓言 故事是( A.《两只口袋》 B.《农夫与蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 D.《老鹰和乌龟》 9.下列图片描绘的分别是哪个寓言故事？请你选一选。 (填序号) A.《叶公好龙》 B.《掩耳盗铃》 C.《揠苗助长》 D.《狐假虎威》 10.出了问题要及时补救，防止继续受损失，这是寓言故 事( )告诉我们的道理；( )比喻有的人自作 聪明，常做多余的事，反而把事情办糟了。 A.《滥竿充数》 B.《唇亡齿寒》 C.《亡羊补牢》 D.《画蛇添足》 二、判断题。下面关于寓言故事的表述，正确的打“√”， 错误的打“X”。 1.在《贪婪者和母鸡》中，贪婪者最终杀死了母鸡，结果 一无所获。 () 2.在《驴子和农夫》中，农夫请一头牛来帮他看守园子。 () 3.《守株待兔》《自相矛盾》《滥竿充数》都是中国古代寓 言故事。 () 4.“吃不到葡萄反而说葡萄酸”的狐狸，出自《克雷洛夫 寓言》。 () 5.联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解寓 言故事。 ★全程无忧·三语（部编）·下册★ 6.《愚公移山》是中国古代寓言故事，告诉我们只要有顽 强的毅力、坚定的决心，奋斗不息，再大的困难也能够 克服。 () 7.郑国有个人去集市买鞋，忘带尺码就急忙回家取，等 回来时集市已经散了。这个故事告诉人们不能墨守 成规，不知变通。 三、寓言故事既发人深省又充满趣味，请你结合目录完成 练习。 1.目录中的寓言故事 目录 1.一叶障目…1 是中国古代寓言故事， 2.买椟还珠…3 3.杯弓蛇影…5 4.鹂蚌相争…7 是外国寓言故事。（填序号） 8图5农夫与蛇…9 6.狐狸与葡萄…1 2.在这些故事中，我最喜欢的故事 7.橡树与芦苇13 是 ,它讲的是 (谁)的故 事，它使我明白了 的道理。 四、根据你阅读寓言故事书的体验，补充下面的对话。 这学期“快乐读书吧”中我们学习了许多 寓言故事，其中《伊索寓言》这本故事书真的很有 趣。我最喜欢它里面的《 9 是啊，寓言故事不仅读起来轻松有趣，而且 M 对，小故事大道理。比如《中国古代寓言故 事》里《 》,这个故事就告诉我们 除了《中国古代寓言故事》，我还知道另外 两本在世界上有很大影响的寓言故事，就是 》和《 》,其中《 》这 个故事给我留下的印象最深刻，从中我明白了： 32 ★全程无忧·三语（部编）·下册★ 五、阅读寓言故事。 (一)叶公好龙 叶公①子高②好龙，钩③以写龙，凿④以写龙，屋室雕 文以写龙。于是天龙闻而下之，窥⑤头于牖⑥，施⑦尾于 堂。叶公见之，弃而还走®，失其魂魄，五色无主。是叶 公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 【注释】①叶公：春秋时楚国叶县县令沈诸梁，字子高，封于叶（古 邑名，今河南叶县)。②子高：叶公的字。③钩：衣服上的带钩。 ④凿：通“爵(ju6)”,古代饮酒的器具。⑤窥(ku):这里是探望、 偷看的意思。⑥牖(yǒu):窗户。⑦施(yi):延伸。⑧还(un) 走：转身就跑。还，通“旋”。 1.解释下面加点的字。 叶公好( )龙 弃而还走( 好夫似( )龙而非( )龙者也 2.“五色无主”描写的是叶公 的样子，与其意 思相近的词语还有 3.这个故事写的是叶公表面上 ,实际上 故事告诉我们： (二)刻舟求剑 楚人有涉①江者，其②剑自舟中坠⑧于水。遽④契⑤其 舟，曰：“是吾⑥剑之所从坠⑦。”舟止，从其所契者入水求 之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此⑧，不亦惑乎⑨！ 【注释】①涉(shè)：过，渡。②其：他的。③坠(zhui):落。④遽 (jù)：急忙，立刻。⑤契(q):用刀雕刻，刻。⑥吾(wú)：我的。 ⑦所从坠：（剑）落下的地方。⑧若此：像这样。⑨不亦惑(huò) 乎：不是很糊涂吗？ 1.假如当时有朋友圈，涉江的楚人想把这段经历发布出 去，请你帮他完成朋友圈文案。 涉江的楚人 今日我坐船渡江，很是糟糕 (发生了什么 事)于是我 (楚人怎么做的)，我对同行的人解 释说： 。等船到目的地，我 (楚人又是怎么做的)，可却找不到我的宝剑。② 渡船的主人： (1)结合短文语句，用自己的话把文案补充完整。 (2)假如你是渡船的主人，你会怎么回复他呢？把你 的语言补充在朋友圈中。 2.联系故事内容，想一想“求剑若此”的“求”字意思是 ( A.要求 B.寻找 C.请求 D.需求 3.读了这则寓言故事，我明白的道理是( A.剑在哪里掉的就到哪里去找。 B.事物都是在不断变化的，做事做人要灵活变通，不 蹄 能一成不变，墨守成规。 C.做事不要过于看重形式，要注意实际。 D.找剑要从刻画记号的地方下水才能找到。4.(1) 寻物启事 6.肥皂泡肥皂泡美丽的梦 在昨天的读书节活动中，我的灰色外套落 7.排比骄傲、自豪 在了图书馆。如有拾到者，请与我联系，非常 8.B 感谢！ 9.【示例】大草原，落到牛羊身上，随它们领略一 三(1)班张强 望无际的草原风光。 4月21日 专项四课外阅读与非连续性文本阅读 (2)张强，三(2)班的李明捡到了一件灰色外 一、（一） 套，他让你明天早上8点去三(2)班找他，看看 1.【示例】①易存放；②印刷速度快。 是不是你那件。 2.在唐代，人们发明了雕版印刷术，但这种印刷 5.(1)陈乐，建筑工地都是钢筋、水泥等材料，在 方法的缺点非常多。 印刷方法复杂刻版 那里踢球非常危险，况且你弟弟年龄还小，容 时间长 易摔倒，以后千万不能再去那里踢球了。 3.挑出单字 按照稿件排列 涂墨印刷 (2) 寻物启事 4.(1)唐代 本人不小心于5月2日下午在小区衡 (2)手抄 (3)活字印刷 蓝色儿童 (4)费时、费力，易抄错、抄漏 筑工地上丢失了一块 手表。希望捡 5.【示例】东汉张衡发明的候风地动仪，它是中国 乃至世界上最早的地震检测仪，能测出地震 到的好心人，把它送到花园小区的门卫处，非 方位。 常感谢！ (二) 5月3日 陈 1.总分总时间（春夏秋冬亦可） 二、（一） 2.幸福 1.B 3.【示例】不能去掉。因为“哼着歌儿”能体现出 2.①树桩②跑③于是④放下 小狐狸不管去哪里做什么事都很开心，去掉 3.因释其耒而守株，冀复得兔 “哼着歌儿”就没有这样的表达效果，无法体现 4.【示例】哈哈，太好了，白捡了一只兔子！说不 小狐狸内心的快乐。 定明天还会有兔子跑来撞死，我以后天天守在 4.B D 这里，肯定还能捡到，这样就不用辛苦耕田了。 5.【示例】喜欢。因为①小狐狸很乐观开朗，无论 5.C 什么时候，它都是乐呵呵的。②小狐狸能与森 6.【示例】王明有一次没有认真复习就取得了好 林里的动物和睦相处，和小伙伴们一起打雪 成绩，于是幻想着以后不用好好学习，也能取 仗、滚雪球。③小狐狸乐于分享，它邀请小伙 得优异成绩。 伴们一起吃美味佳肴。④小狐狸心灵手巧，勤 (二) 劳能干。 1.冰心【示例】繁星春水 二、（一） 2.为吹泡泡的游戏有趣而快乐。为能吹出这 1.C2.B 么美丽的泡泡而骄傲。吹起的泡泡让作者 3.②打碎④揉搓⑦刷、蒸 产生了丰富的想象，寄托着作者的美好愿望。 4.【示例】奶奶您年纪大了，消化功能不好，青团不宜 3.五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转 多吃，即使要吃也要吃新鲜的，且应与蔬菜、山楂 4.光影零乱紧张期待 起吃。 5.这段话描述了“我们”吹肥皂泡的情景，表达了 5.【示例】我最感兴趣的节日是中秋节，这个节日有 作者对童年游戏的喜爱和对美好事物的珍视。 赏月、吃月饼等习俗。 38 ★全程无忧·三语（部编）·下册★ (二) 养成) 1.【示例】 通知 4.(1)请爱护公园花草树木的习惯，不践踏草 7月11日上午9：00，请全体师生到操场集中，学 校将组织大家乘车前往云南省图书馆参观展览。 不 坪，采摘花朵。 少先队大队部 7月10日 2.(1)×(2)×(3)V (2)禁止携带宠物入园，您的理解与配和会使我 3.文明与典籍云南与藏典守护与传承三 们的环境更美好。 4.【示例】这次展览共有三个展区，分别为：“文明与 (3)请保护环境公园，不随地吐痰，乱扔垃圾。 典籍”展区，进行典籍知识科普；“云南与藏典”展 区，展示云南省珍贵古籍善本；“守护与传承”展 (4)禁止不能在园内进行非法经营、迷信活动。 区，进行典籍保护宣传。本次展览推动了中华优 进 秀传统文化的传承和发展。 (5)请注意游览安全，不得 涉水、攀爬等危险 专项五快乐读书吧 -、1.B2.D3.C4.C5.D6.C7.B8.A 活动。 9.C A D B 10.C D 5.【示例】阿姨，请看入园须知，不要在公园内遛狗。 二、1.V2.×3.V4.×5.V6.V7.V 在公园遛狗不仅会影响园内环境，而且万一狗咬 答疑解惑 三、1.1、2、3、45、6、7 伤了他人，也会给您和他人带来不必要的麻烦。 2.【示例】买椟还珠一个郑国人做什么事都 6.听了乐乐的劝告，阿姨难为情地对乐乐说，她没有 直击 要分清主次 看到人园须知，谢谢乐乐提醒她。 四、【示例】狼和小羊含有深刻的道理刻舟求剑 7.小溪泛尽却山行日出江花红胜火 心 世界上的事物总是在不断地发展变化，我们不能 8.笔墨纸砚琴棋书画 墨守成规伊索寓言克雷洛夫寓言狐狸和 9.过而能改近朱近墨 乌鸦不能轻易相信别人的话，要时刻保持清醒 10.【示例】哗啦哗啦咕咚咕咚半灰半白 的头脑，多思考，避免上当受骗 《全程 茄子紫金灿灿 五、（一） 11.(1)鲜为人知(2)价值连城 1.喜欢逃跑像不是 12.雾灵山凝翠叠绿，是一个绿色的世界。 忧 2.害怕【示例】六神无主 雾灵山还有许许多多的珍禽异兽、名贵中药材。 3.喜欢龙害怕龙做人要诚实，要做表里如一 在雾灵山深处，还藏着数不胜数的溶洞。 的人 13.神秘、朦胧、质朴把自己的一切奉献给人类 (二) 》助你提分 14.【示例】加强环保宣传，提高游客环保意识，共同 1.(1)我的剑从船上掉到了水里急忙用刀在船 守护雾灵山的自然之美。 上做了记号这是我的剑掉下去的地方顺 不要过度开发，还雾灵山一份神秘。 着船沿上刻的记号下水去找剑(2)船已经走 15.小家伙的模样很俊俏个子不大，像个绒球 了很远，而剑还在掉下去的地方，用这样的方 黄乎乎的皮毛 法是找不到剑的。 16.就地一蹦急速落下高高跃起 2.B3.B 17.不断跳起、落下，动作很连贯 期末学业质量检测卷 18.A依据是联系上文（第⑦段）可以看出，“我”怕 1.荷花鸟雀幻晕染 二喜他们伤害小野兔。或者联系上文（第②段）， 2.ting yang lǒng cheng 3.【示例】课间，我在操场上欢快地做游戏；班会上， “我”只是想把它圈在院里，任它随便蹦跳，并不 我和同学们在教室里交流学习经验；图书馆中，我 想把它关进笼子里。 认真看书，尽情遨游在知识的海洋里。 19.作文略