阶段性学业水平检测卷(一)-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

000 1111111111111111111 全程无忧 阶段性学业水平检测卷（一） ★★★ 测试时间：90分钟测试总分：100分★★★ 留 春暖花开的季节，正是春游的好时机，学校组织 同学们去春游，让我们踏上游玩的快乐之旅吧！ 活动一欣赏自然风光 一、刚到达目的地，华华就被眼前的自然风光 迷住了。读语段，完成练习。（19分) 扫码看答案 二三月的春日里，wei feng( )轻轻地吹拂 着，积雪rong huà( )了，雪水汇成溪流，几对 如 yuan yang )时常在里面戏水。水里的鸭子在 you xian( ）地玩耍，一条鲤鱼从水下（灵巧灵动） 富 地探出了头。桃花欣赏着自己的倒影。蜜蜂有的闲散 (san san)地分散(san san)在花朵上，有的互相挨 (ai )着。鸟儿们悦耳的声音混着泥土的芳香（飘荡 荡漾)在欢乐的空气中。这不禁让人想起《三衢道中》 中描写黄鹂悦耳叫声的诗句：“ 。”“这里的风景太美啦！”华华 带 1.给加点字选择正确的读音，打“V”。（3分) 2.根据拼音写词语。(4分) 3.用“1”画去括号里不合适的词语。(2分) 图 4.把诗句补充完整。(2分) 5.在最后一句话中的横线上补充动作、神态提示语，把 超 句子补充完整。(2分)》 6.华华看着眼前火红的花儿和碧绿的湖水，不禁联想到 1111 白居易《忆江南》中的“ ”。看到眼前明丽的春景，闻到花香，他想到 《绝句》中的“ ”。看 到桃花和水中嬉戏的鸭子，他又想到《惠崇春江晚景》 中的“ ”。(6分) 活动二亲近自然生灵 二、在“绿博园”中，青青看到了许多小动物。请你按要 求完成练习。（(22分) 1.青青对孔雀情有独钟，请你仿照燕子的外形描写，介 绍你眼中的孔雀吧！(8分) 例：一身乌黑的羽毛（整体），一对轻快有力的翅膀（部 分)，加上剪刀似的尾巴（部分），凑成了那样可爱的活 泼的小燕子。 的 凑成了 的 的 的 的 孔雀。 2.青青看到翠鸟在湖边飞来飞去，不禁感叹：“翠鸟真快 乐啊！”阅读短文，完成练习。(14分)》 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子 紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛 像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛 像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它 小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖 又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻 地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的 水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管 它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬 开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处 飞去了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我 们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪 上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这 里来，是要和你们做朋友的呀！” 我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞 来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它 在苇秆上多停一会儿。 (1)作者从( )( )( )( )四 个方面介绍了翠鸟的外形，抓住了翠鸟的主要特点， 写得生动传神。（4分) (2)翠鸟是怎样捉鱼的？画出翠鸟捉鱼时的句子，把 它的动作圈出来，并写写自己的体会。(4分) (3)“我们的脸有些发红，打消了这个念头”中“这个念 头”指的是什么？(2分) (4)根据短文内容判断对错，对的打“V”,错的打 “X”。(2分) ①“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼 睛。”是为了介绍鱼儿的灵活。 （) ②老渔翁看出了我们心中的想法。 (5)请为鸟儿设计一条保护它们的宣传语吧。(2分) ★全程无忧·三语（部编）·下册★ 5 活动三打卡寓言故事园 三、同学们来到寓言故事园，点点看到园内墙上画着与寓 言故事相关的连环画，园内还有很多与寓言故事相关的 雕塑。请你按要求完成练习。(15分)】 1.请你根据《守株待兔》故事连环画，完成练习。（7分) 兔不可复得，而 宋人有耕者，田 身为宋国笑。 中有株。免走 冀 复得兔。 (1)根据提示，把连环画的内容补充完整。（3分) (2)请用“/”给第二幅图所默写的句子断句。(2分) (3)第二幅图中，此时，宋人心里会想： 。(2分) 2.看到园内各种各样有关寓言故事的雕塑，同学们展开 了讨论。根据情境，将下列对话补充完整。(8分) 王芳：老师推荐的《中国古代寓言故事》，我读了《守株 待兔》《叶公好龙》《 》和《 》。(2分) 李红：我也读了《守株待兔》，还知道“冀复得兔”一句 中“冀”字表示 。(1分) 林林：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出 很多东西来。”除了学知识，还可以明道理，《守 株待兔》的故事就告诉我们： 。(2分) 李红：没错，我读《叶公好龙》，看到叶公见到真龙后被 吓得脸色发白，浑身发抖时，就明白了 (A.做人应该表里如一B.不能随处宣扬自己 ★全程无忧·三语（部编）·下册★ 的喜好)（填序号）。(2分) 王芳：你先别说了，我来，我来。除了《中国古代寓言 故事》，《伊索寓言》里那些小动物也很有意思 啊，如吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸，还有 。(1分) 林林：王芳同学，请你耐心听李红讲完，尽量不要打断 她的话。 王芳：谢谢你的提醒，我以后不会这样做了。 四、龙龙阅读了寓言故事园里的一篇故事。阅读短文，完 成练习。(14分) 狐狸和公山羊 一只孤狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎，都没法 爬上去，只好待在那里。 这时，恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边，公山羊 看见孤狸在井下，便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会 来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这 水是天下第一泉，清甜爽口，并劝公山羊赶快下来，与他 痛饮。 口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下 去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起商量出 井的办法。狐狸早有准备，他（狡猾诚恳）地说：“我倒 有一个办法。你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我踩 你后背跳出井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山 羊同意了他的提议，孤狸踩着他的后腿，跳到他的背上， 然后再从角上用力一跳，跳出了井口。 狐狸上去以后，准备独自离开。公山羊指责狐狸不 信守诺言。孤狸回过头（扬扬得意语重心长）地对公 山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美， 你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了。” 1.选择文中括号内使用恰当的词语，打“V”。(2分) 2.判断下列说法的对错，对的打“V”,错的打“×”。 (3分) (1)狐狸说井里的水非常好喝，是为了让公山羊跳进 井里来。 ( (2)公山羊最后成功地从井里出来了。 ( (3)狐狸对公山羊说“你的头脑如果像你的胡须那样 完美”，是赞美公山羊聪明。 ( 3.请你以“山羊互助协会”的名义写一个通知。通知时 间为4月1日。(6分) 时间：4月2日下午2：30 地点：村口的大榕树下 参加人员：全体山羊内容：商量如何解救公山羊 雪 4.联系短文谈一谈，从这个故事中，你明白了什么道理？ (3分) 活动四 记录春游，展成果 五、为了总结这次春游踏青活动成果，学校校刊征集优秀 习作，并计划编印成册送给大家，请同学们踊跃投稿。 (30分) 题目：我的植物朋友 请你选择一种你喜爱的植物进行描写，写之前先观 察它有什么特征，试着从样子、颜色、气味等多个角度，按 一定顺序向大家描述，记得写清楚自己的观察和感受哦！部编·三年级讠 第一单元学业质量测评卷 -、1.lpg沙yang gan he 2.融化偶尔燕子芦芽姿势 3.Ccou19(1)①(2)②(3)③ 4.拟人【示例】风儿踮起脚尖，悄悄溜过麦田。 二、1.【示例】此时艺术说话 它们记忆税收 2.匕乙兑【示例】老亿悦 三、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝 答疑解 春江水暖鸭先知绿阴不减来时路添得黄鹂 四五声 四、【示例】1.一位位美丽的仙子 2.含苞欲放，宛如害羞的少女仅展开两三片花 击 瓣儿，花瓣儿既像勺子般弯曲，又似小船般轻 轻荡漾完全绽放了，花瓣层层叠叠地包裹着 心 金黄色的花蕊 五、【示例】 1.洁白又细又长红宝石可爱的漂亮的 2.蜜蜂轻盈飞舞告诉我花蜜的甜美 无 3.光泽椭圆形至披针形卵形椭圆形是 桂西南石山地区珍贵用材林，用于造林和石漠 化治理，以及制作家具、房屋柱梁等。 六、（一） 你提分 1.③① ②2.横掠沾 3.A4.喜爱 (二) 1.(1)浴蚕(2)上山 2.“上山”吐丝结茧 3.(1)比喻 进食快、食量大 (2)蚕辛勤吐丝 4.C 七、作文略 第二单元学业质量测评卷 -、1.zhu zhéjiǎohud 2.待善用猎人凶狠驯 3.①B②C 吾文下册参考答案 二、1.①忙忙碌碌②源源不断 2.【示例】手叉着腰咬牙切齿 三、【示例】 通知 请全体同学于3月12日下午2点到阶梯教 室集合，参加寓言故事分享会。 班委会 3月11日 四、矛盾蛙舟剑学步添耳铃 五、①于是②B③（示例】请你不要随意打断别 人的发言，这是不礼貌的行为，你可以等别人说 完再补充自己的观点。 六、（一） 1.A2.C3.B 4.【示例】人生在勤，不索何获。我们要从劳动中 获得收获。 (二) 1.找来毛发密密地把窝编织得更加结实 2.不一会儿，狂风把芦苇穗吹折了，小巢和芦苇 穗一起摔到了地上，鸟蛋也被甩出巢外，摔 碎了。 3.A4.C 七、作文略 阶段性学业水平检测卷（一）】 -、1.sgns9n形 2.微风融化鸳鸯悠闲 3.灵动荡漾 4.绿阴不减来时路添得黄鹂四五声 5.【示例】高兴地欢呼着 6.日出江花红胜火春来江水绿如蓝迟日江 山丽春风花草香竹外桃花三两枝春江 水暖鸭先知 二、1.【示例】一身光彩夺目羽毛一个长长脖 子扇子似的美丽尾巴优雅高傲 2.（1)爪子羽毛眼睛嘴 (2)翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小 鱼，贴着水面往远处飞去了。 蹬)飞叼贴 地面④大概这样可以减少阻力 体会：翠鸟捕鱼的动作干净利索，是个捕鱼 3.D 高手。 4.【示例】鸽子蝙蝠善于观察，善于思考 (3)我们真想捉一只翠鸟来饲养。 (二) (4)①×②V 1.(1)前面的赶过去，后面的紧跟上，形容勇往直 (5)【示例】爱鸟护鸟，人人有责。 前，连续不断。这里是说蚁播植物给蚂蚁一些 三、1.(1)触株折颈而死因释其耒而守株 好处（油质体），蚂蚁们就连续不断地为它们传 (2)因/释其耒/而守株 播种子。 (3)【示例】我的运气真好，没准明天还会有兔 (2)称心如意，十分满足。这里是说蓟草种子 子跑来撞死，我可不能错过这样的便宜，明天 被风吹到地上后还要露出油质体，吸引蚂蚁再 肯定还能吃到兔子肉，我一定得坚持等下去 把自己移动到目的地才会满足。 2.【示例】掩耳盗铃狐假虎威希望做事要 2.B 靠自已的努力，不要有侥幸心理A咬死救 3.蚁播植物会在种子上附带营养丰富的油质体， 命恩人的蛇 吸引蚂蚁搬走种子，达到传播的目的。 四、1.狡猾扬扬得意 4.①油质体多种多样②长果荚短果荚 2.(1)V(2)×(3)× ③风力飞到不同的区域 3.【示例】 通知 四、作文略 4月2日下午2：30，请全体山羊在村口的 第四单元学业质量测评卷 大榕树下集合，商量如何解救公山羊。 -、1.(1)9 ipign byi 山羊互助协会 (2)改进价格历史伟大创举遥远 4月1日 (3)体现文明 4.不要盲目相信别人的话，要多动脑筋，多思考。 (4)B(5)A 五、作文略 2.(1)C(2)B 第三单元学业质量测评卷 (3)①农历正月初一 ②【示例】贴春联、拜 -、1.B 年、放鞭炮③清明节④（示例】清明时节雨 2.危险陌生迷路到达窃窃私语 纷纷，路上行人欲断魂。⑤农历五月初五 3.只要…就… 即使…也… ⑥示例】包粽子、赛龙舟、挂艾草⑦重阳节 二、1.我家有两条小金鱼美丽的。它们都有两只 ⑧（示例】遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 宝石般的眼睛，亮闪闪的。嘴巴张开时，就像 (4)【示例】人们有的在贴春联，有的在挂年 个 画，有的在忙着准备年菜，有的在家里放鞭炮， 一系圆圈。最美丽漂亮的要数金鱼的尾 有的去商场购买节日用品。 巴，它们的尾巴像透明的纱裙，不停 (5)首先将粽叶卷成圆锥形，接着放入食材，如 地摇摆左石。 糯米、红枣、豆沙、花生仁等，然后用粽叶包裹 2.A3.C 住馅料，使之成为一个三角锥的形状，最后用 4.独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣 棉线将包好的粽子扎紧，以免在煮的过程中 三、（一） 散开。 1.放纸袋里带上石蜂走四公里做记号 二、（一） 2.①石蜂向四面飞散②好像在寻找回家的方 1.B2.C3.B 向③刮起狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到 4.女子们乞求自己心灵手巧。 ★全程无忧·三语（部编）·下册★