第一单元 学业质量测评卷-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

部编·三年级讠 第一单元学业质量测评卷 -、1.lpg沙yang gan he 2.融化偶尔燕子芦芽姿势 3.Ccou19(1)①(2)②(3)③ 4.拟人【示例】风儿踮起脚尖，悄悄溜过麦田。 二、1.【示例】此时艺术说话 它们记忆税收 2.匕乙兑【示例】老亿悦 三、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝 答疑解 春江水暖鸭先知绿阴不减来时路添得黄鹂 四五声 四、【示例】1.一位位美丽的仙子 2.含苞欲放，宛如害羞的少女仅展开两三片花 击 瓣儿，花瓣儿既像勺子般弯曲，又似小船般轻 轻荡漾完全绽放了，花瓣层层叠叠地包裹着 心 金黄色的花蕊 五、【示例】 1.洁白又细又长红宝石可爱的漂亮的 2.蜜蜂轻盈飞舞告诉我花蜜的甜美 无 3.光泽椭圆形至披针形卵形椭圆形是 桂西南石山地区珍贵用材林，用于造林和石漠 化治理，以及制作家具、房屋柱梁等。 六、（一） 你提分 1.③① ②2.横掠沾 3.A4.喜爱 (二) 1.(1)浴蚕(2)上山 2.“上山”吐丝结茧 3.(1)比喻 进食快、食量大 (2)蚕辛勤吐丝 4.C 七、作文略 第二单元学业质量测评卷 -、1.zhu zhéjiǎohud 2.待善用猎人凶狠驯 3.①B②C 吾文下册参考答案 二、1.①忙忙碌碌②源源不断 2.【示例】手叉着腰咬牙切齿 三、【示例】 通知 请全体同学于3月12日下午2点到阶梯教 室集合，参加寓言故事分享会。 班委会 3月11日 四、矛盾蛙舟剑学步添耳铃 五、①于是②B③（示例】请你不要随意打断别 人的发言，这是不礼貌的行为，你可以等别人说 完再补充自己的观点。 六、（一） 1.A2.C3.B 4.【示例】人生在勤，不索何获。我们要从劳动中 获得收获。 (二) 1.找来毛发密密地把窝编织得更加结实 2.不一会儿，狂风把芦苇穗吹折了，小巢和芦苇 穗一起摔到了地上，鸟蛋也被甩出巢外，摔 碎了。 3.A4.C 七、作文略 阶段性学业水平检测卷（一）】 -、1.sgns9n形 2.微风融化鸳鸯悠闲 3.灵动荡漾 4.绿阴不减来时路添得黄鹂四五声 5.【示例】高兴地欢呼着 6.日出江花红胜火春来江水绿如蓝迟日江 山丽春风花草香竹外桃花三两枝春江 水暖鸭先知 二、1.【示例】一身光彩夺目羽毛一个长长脖 子扇子似的美丽尾巴优雅高傲 2.（1)爪子羽毛眼睛嘴 (2)翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小 鱼，贴着水面往远处飞去了。 蹬)飞叼贴 地面④大概这样可以减少阻力 体会：翠鸟捕鱼的动作干净利索，是个捕鱼 3.D 高手。 4.【示例】鸽子蝙蝠善于观察，善于思考 (3)我们真想捉一只翠鸟来饲养。 (二) (4)①×②V 1.(1)前面的赶过去，后面的紧跟上，形容勇往直 (5)【示例】爱鸟护鸟，人人有责。 前，连续不断。这里是说蚁播植物给蚂蚁一些 三、1.(1)触株折颈而死因释其耒而守株 好处（油质体），蚂蚁们就连续不断地为它们传 (2)因/释其耒/而守株 播种子。 (3)【示例】我的运气真好，没准明天还会有兔 (2)称心如意，十分满足。这里是说蓟草种子 子跑来撞死，我可不能错过这样的便宜，明天 被风吹到地上后还要露出油质体，吸引蚂蚁再 肯定还能吃到兔子肉，我一定得坚持等下去 把自己移动到目的地才会满足。 2.【示例】掩耳盗铃狐假虎威希望做事要 2.B 靠自已的努力，不要有侥幸心理A咬死救 3.蚁播植物会在种子上附带营养丰富的油质体， 命恩人的蛇 吸引蚂蚁搬走种子，达到传播的目的。 四、1.狡猾扬扬得意 4.①油质体多种多样②长果荚短果荚 2.(1)V(2)×(3)× ③风力飞到不同的区域 3.【示例】 通知 四、作文略 4月2日下午2：30，请全体山羊在村口的 第四单元学业质量测评卷 大榕树下集合，商量如何解救公山羊。 -、1.(1)9 ipign byi 山羊互助协会 (2)改进价格历史伟大创举遥远 4月1日 (3)体现文明 4.不要盲目相信别人的话，要多动脑筋，多思考。 (4)B(5)A 五、作文略 2.(1)C(2)B 第三单元学业质量测评卷 (3)①农历正月初一 ②【示例】贴春联、拜 -、1.B 年、放鞭炮③清明节④（示例】清明时节雨 2.危险陌生迷路到达窃窃私语 纷纷，路上行人欲断魂。⑤农历五月初五 3.只要…就… 即使…也… ⑥示例】包粽子、赛龙舟、挂艾草⑦重阳节 二、1.我家有两条小金鱼美丽的。它们都有两只 ⑧（示例】遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 宝石般的眼睛，亮闪闪的。嘴巴张开时，就像 (4)【示例】人们有的在贴春联，有的在挂年 个 画，有的在忙着准备年菜，有的在家里放鞭炮， 一系圆圈。最美丽漂亮的要数金鱼的尾 有的去商场购买节日用品。 巴，它们的尾巴像透明的纱裙，不停 (5)首先将粽叶卷成圆锥形，接着放入食材，如 地摇摆左石。 糯米、红枣、豆沙、花生仁等，然后用粽叶包裹 2.A3.C 住馅料，使之成为一个三角锥的形状，最后用 4.独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣 棉线将包好的粽子扎紧，以免在煮的过程中 三、（一） 散开。 1.放纸袋里带上石蜂走四公里做记号 二、（一） 2.①石蜂向四面飞散②好像在寻找回家的方 1.B2.C3.B 向③刮起狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到 4.女子们乞求自己心灵手巧。 ★全程无忧·三语（部编）·下册★&00 全程无忧 第一单元学业质量测评卷 ★★★ 测试时间：90分钟测试总分：100分★★ 春光明媚的季节，正是出游的好时光。三年级 武 (1)班的乐乐用“旅行手账”记录了旅途中的每一个 幸福瞬间。 第一篇 打卡自然风光 一、漫步森林公园，途中的风声、鸟鸣声、流水声扫码看答案 谱写了一曲大自然的交响乐。乐乐记录了当时的所见所 闻。读语段，完成练习。(20分) 春天来了，我们到森林公园游玩。冰冻的湖水rng 恝 huà( ）了，uěr( )一阵风拂过，水面泛起 波纹。活泼伶(ling lin)俐的小yànzi( )也来凑 雨 热闹，一会儿尾翼(jiy)轻轻掠过碧波荡漾(yng yàng)的湖面，一会儿又在电线杆(gangǎn)之间的几 痕(henhéng)细线上休息。岸边，lúy( )冒 出来了，垂柳变换着zI shi( ),随风舞蹈着。多么 美的春天啊！ 常 1.选择括号里加点字的正确读音，打“V”。(5分) 2.看拼音，写词语。(5分) 3.查“凑”字，用音序查字法应先查大写字母 再查音节 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画。“凑”在字典里的解释如下：①拼凑，聚集；② 图 接近；③碰上，赶。给下列句子中的“凑”字选择正确 的解释。（填序号）(7分) 挺 (1)这次此赛我们队实力不足，只能找些替补队员来 凑数。 (2)看到有人争吵，他好奇地凑上前去看热闹。（)》 (3)凑巧的是，我今天正好有空。 ( 4.语段中画“”的句子运用了 的修辞手法， 请你也写一句： (3分) 二、乐乐在记录所见所闻的时候遇到了一些形近字，请你 帮她辨别，完成练习。(6分) 此( 艺( 说( 它( ) 忆( 税( 1.请给上面的汉字组词。(3分) 2.这三组汉字中，每组都有相同的偏旁，分别是“ ”。含有这些偏旁的字我还能各写一 个： 。（3分) 三、在打卡自然风光时，乐乐想到了描写春天的诗句。请 你帮她把诗句补充完整。(6分) 大自然在诗人的眼里就是一首动人的诗：诗中有鸳 鸯，唐代诗人杜甫写下了“ ”的佳句；诗中有桃花，宋代诗人苏轼吟出了 ”的妙句；诗中 有黄鹂的叫声，宋代诗人曾几写出了“ ”的妙句。 第二篇观察植物形态 四、请你仿照例句，帮乐乐写一写在春天看到的植物。(5分) 例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 1.公园里的牡丹花绚丽夺目，像 (2分) 2.乐乐还仔细观察了公园里的玉兰花，请你根据图片补 全句子。（3分) 公园里的玉兰花姿态各异。有的 ;有的 ；有的 第三篇 制作动植物档案 五、乐乐决定制作小生灵档案，请你按要求完成练习。 (13分) 1.照样子，介绍一下图中动物的外形特点。（(4分)》 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅 膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱 的活泼的小燕子。 一身 的毛，一对 的耳朵，加 上 似的眼睛，凑成了那样 小兔子。 2.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游 过，告诉我昨夜做的好梦。 。(发挥想象，续写句子)(2分) 3.根据下面给出的材料，按要求制作一份关于靖西楠的 记录卡。(7分) 【材料】2024年9月，广西发现一樟科楠属植物新 物种一请西楠。该物种分布于广西靖西市和那坡 县一带，为我国特有物种。靖西楠叶片正面有光泽， 呈椭圆形或椭圆形至披针形，果实卵形，种子椭圆形。 请西楠是桂西南石山地区珍贵用材林，也是造林和石 漠化治理的优良树种。因其硬度高，当地居民常将其 用于制作家具、房屋柱梁等。靖西楠的发现对指导楠 木遗传育种和资源保护具有重大意义。 ★全程无忧·三语（部编）·下册★ 名称：靖西楠 样子：叶片正面有 ,形状为 椭圆形或 ,果实 种子 分布地区：广西靖西市和那坡县一带。 用途： 六、乐乐还记录了作家笔下的小生灵。阅读短文，完成练 习。(20分) (一)燕子（节选）(9分) ①小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜 飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞 到那边的高柳下了。 ②另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子 的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈 地荡漾开去。 ③那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上 休憩—嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之 间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅 图画呀！ 1.边读边想象画面，按顺序选择画面内容填入框中。 (填序号)(3分) ①横掠湖面 ②电线上休憩 ③斜飞于天空 2.由第②自然段中的字词“ ”,我们 可以想象到小燕子飞行时迅捷、轻盈的画面。(2分) 3.选文中画“”的句子写得优美生动，下列说法有误 的一项是( )(2分) A.“小黑点”是对燕子的描写，这个说法不够生动 细致。 ★全程无忧·三语（部编）·下册★ B.“嫩蓝”写出了春日天空的颜色，使人好像看到了蓝 莹莹的天空。 C.句中的“几痕”不能换为“几根”，因为“几痕细线” 展现了电线若有若无的朦胧美，“几根”没有这种表 达效果。 4.第③自然段最后一句话表达了作者对燕子的 之情。(2分) （二)蚕（节选）(11分) 每年的春末，养蚕的人取出去年所收的蚕卵，把盐水 洒在上面，这叫作“浴蚕”。蚕卵是蚕蛾生的，黏在纸上， 密密地铺排着，不留空隙。初生的时候，卵是黄色的，渐 渐转绿，后来成为黑色。它比针尖大不了多少，分量很 轻，一万颗只有十克重。 蚕才孵化，细小得很，像黑线的断屑，这时桑叶要剪 碎了喂的。蚕渐渐长大，大约十天工夫，眠期到了。同在 一起的蚕，眠期有早有晚，并不齐一。眠的时候，蚕不吃 桑叶，也不行动，经过四十八个钟头，就脱去了一层皮，重 新活动起来，这是“头眠”。“头眠”以后十天，眠期又到 了，这是“二眠”。顺次到了“四眠”，那就快要吐丝结茧 了。“四眠”的时候，蚕身最长；过了“四眠”，反而缩短 了，通体显得透明。①许多过了“四眠”的蚕聚在一起， 吃桑叶的声音“沙沙沙沙”，好像一阵急雨落在芭蕉 叶上。 蚕将要结茧的时候，养蚕的人把它们放到稻秆束上， 这叫作“上山”。蚕就在那里吐丝结茧，结成了茧就化作 蛹。②吐丝的时候，蚕昂起了头上下摇动，丝就从它的嘴 里出来。本来是两缕，离了嘴才合作一缕，围绕着蚕身， 越积越厚，结果成为椭圆形的、稍微有点儿弹性的茧。把 蚕丝放在显微镜下面去看，就见两股东西互相纠缠着，像 透亮的玻璃一般。丝质极细极轻，一千个茧的丝合在一 起，只有四百克多一点儿的生丝。 1.根据意思从文中找出相应的词语填空。(2分) (1)养蚕人将盐水洒在去年所收的蚕卵上。( (2)蚕将要结茧的时候，养蚕人将蚕放到稻秆束上。 ( 2.根据短文内容完成下面的思维导图。(2分) 阅 蚕的生长变化经历 “浴蚕” 眠期 3.阅读短文中画“ ”的句子，想象画面，完成练习。 (4分) (1)句①运用了 的修辞手法，写出了蚕 的特点。 (2)读了句②，我们仿佛看到了 的画面。 4.下列对短文理解有误的一项是( )(3分)》 雪 A.同在一起的蚕，眠期并不一样。 B.蚕吐的丝重量很轻，也很珍贵。 C.“四眠”后，蚕身会变长、变得通体透明。 D.作者能够把蚕写得这么清楚细致，是细心观察的 结果。 第四篇 记录旅途见闻 七、乐乐打算把旅行观察到的风景记录下来。请你也试 着按要求写一篇习作。(30分) 春天来了，莺歌燕舞，百花齐放，大自然里好热闹啊！ 寐 请你选择一种动物或植物，走近它，了解它，和它做朋友。 把你观察到的它的特点写下来。 要求：①语句通顺，想象合理；②题目自拟，不少于 300字。