整本书阅读《骆驼祥子》(知识点梳理+专题训练)-2025-2026学年统编版语文七年级下册

2026-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 《骆驼祥子》圈点、批注、做笔记
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 92 KB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 虎虎生威@@
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
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价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版 七年级下册 新授课 活页练 骆驼祥子 1.根据提示完成下面填空。基础训练 (1)老舍,原名__________,字舍予,著名小说家、文学家、戏剧家,被誉为“____________________”。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《__________》《龙须沟》等。 (2)《骆驼祥子》写于抗战前期,以20年代的__________为背景(北洋军阀统治的时代),通过______________________________的悲惨遭遇,揭露了半殖民地半封建的中国社会下层人民的悲苦命运。祥子的遭遇证明了,生活在那个时代的劳动人民,想通过自己的勤劳和奋斗改变自己的处境,是根本不可能的。 2.请结合名著内容,简要概括下列人物的主要形象特征。 主要人物 相关(主要情节) 性格特点 祥子 三起三落 老实、健壮的祥子经历三起三落后,变得麻木、狡猾、好占便宜、自暴自弃。 虎妞 管理车厂工人,大胆追求祥子 当过库兵,开过赌场,买卖过人口,放过阎王账,他处处阻拦祥子和虎妞的婚事。 小福子 她善良热情,关心并爱上祥子,但因生活所逼沦为娼妓,最后含恨而死。 3. 阅读名著,可以根据作品的不同特点采用相应的阅读策略。如《骆驼祥子》,我们可以借助两种策略,加深对作品的理解。 (1)策略一:借助作者自述。老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子>》中说,要让祥子“活”起来,要“以他为主,以其他人物为宾”,通过写祥子周围的人物,如残忍霸道的车主①________________,大胆泼辣又有点儿变态的 ②________________,诈骗祥子的③________________,对祥子进行烘托,突出祥子形象特征。(要求:请在空格处填入相关人物的名字。) (2)策略二:借助作者评论。老舍先生在小说结尾评论祥子“他为自己努力,也为自己完成了死亡”。要求:请结合作品中的具体情节,谈谈你对这句话的理解。 4.阅读《骆驼祥子》中的选段,完成下列习题。 选段【一】:这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车厢是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。 选段【二】:她今天也异样,不知是电灯照的,还是擦了粉,脸上比平日白了许多;脸上白了些,就掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂,使她也带出些媚气。 (1)下列说法错误的一项是(  ) A.祥子在曹先生家拉包月,不小心跌伤了曹先生,祥子提出用工钱做赔偿,但曹先生并没有扣他的钱。 B.虎妞发现自己怀孕了,就逼迫祥子和自己结婚,于是和父亲刘四爷闹翻,与祥子出走。 C.选段【一】连用三个“那么”,可以看出祥子对新车的喜爱和实现愿望的兴奋。 D.祥子发现跟踪曹先生的孙侦探就是当初抓自己的乱兵排长,两人狭路相逢。孙侦探敲诈了祥子的所有积蓄,这让祥子再次陷入人生的低谷。 (2)选段【二】中的人物是大胆泼辣、(      )又有点变态的虎妞。 A.吝啬 B.美丽 C.正直 D.粗俗 5.阅读下面文段,回答问题。 不拉刘四爷的车,而能住在人和厂,据别的车夫看,是件少有的事。因此,甚至有人猜测,祥子必和刘老头子是亲戚;更有人说,刘老头子大概是看上了祥子,而想给虎妞弄个招门纳婿的“小人”。这种猜想里虽然怀着点妒美,可是万一要真是这么回事呢,将来刘四爷一死,人和厂就一定归了祥子。这个,教他们只敢胡猜,而不敢在祥子面前说什么不受听的。其实呢,刘老头子的优待祥子是另有笔账儿。祥子是这样的一个人:在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵,他决不会一穿上那套虎皮,马上就不傻装傻的去欺侮人。在车厂子里,他不闲着,把汗一落下去,他就找点事儿作。他去擦车,打气,晒雨布,抹油……用不着谁支使,他自己愿意干,干得高高兴兴,仿佛是一种极好的娱乐。厂子里靠常住着二十来个车夫;收了车,大家不是坐着闲谈,便是蒙头大睡;祥子,只有祥子的手不闲着。初上来,大家以为他是向刘四爷献殷勤,狗事巴结人;过了几天,他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思,他是那么真诚自然,也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句,没有格外多看过他一眼;老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。虎妞更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候,刘家父女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来,连老头子骂人也似乎更痫快而慈善一些。 (1)请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。 (2)从上面节选部分的内容可以看出祥子具有      和      的特点。 6. 班级要举行《骆驼祥子》读书交流会,语文课代表大致梳理了祥子的重要经历及其思想变化。请帮助他完成下图相对应的内容。 拓展训练 7.阅读下列选段,回答问题。 【选段一】他的车,几年的血汗挣出来的那辆车,没了!自从一拉到营盘里就不见了!以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉,可是他忘不了这辆车!吃苦,他不怕;可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事;至少还得几年的工夫!过去的成功全算白饶,他得重打鼓另开张打头儿来!祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。 【选段二】祥子想找个地方坐下,把前前后后细想一遍,哪怕想完只能哭一场呢,也好知道哭的是什么;事情变化得太快了,他的脑子已追赶不上。没有地方给他坐,到处是雪。小茶馆们已都上了门,十点多了;就是开着,他也不肯进去,他愿意找个清静地方,他知道自己眼眶中转着的泪随时可以落下来。 【选段三】虎妞只剩了大口的咽气,已经不会出声。收生婆告诉他,想法子到医院去吧,她的方法已经用尽。祥子心中仿佛忽然地裂了,张着大嘴哭起来。 【选段四】他坐在地上,地上有些干草与松花。什么声音也没有,只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串地往下落。什么也没有了,连小福子也入了土!他是要强的,小福子是要强的,他只剩下些没有作用的泪,她已作了吊死鬼!一领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头! (1)结合原文情节分析祥子四次流泪的原因。 (2)结合选段内容谈谈《骆驼祥子》的语言特点。 (3)结合整部小说探寻造成祥子悲剧的因素。   8.阅读名著,需要方法策略。 (1)小河同学在阅读《骆驼祥子》时,运用不同的阅读方法,制作了一份阅读任务单,其中有些内容还未完成,请你帮助他填写下面的任务单。 阅读任务单 阅读方法 名著选段 阅读任务 圈点批注 他连哭都哭不出声来!车,车,车是自己的饭碗。买,丢了;再买,卖出去;三起三落像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。没了,什么都没了,连个老婆也没有了! ①结合作品内容,补全下面对祥子“三起三落”的批注。 批注:第一次苦干三年凑钱买了新车,连人带车被宪兵抓去;第二次为买车省吃俭用攒的钱,被孙侦探骗去;第三次 。 联读比较 夏夜的清凉,他一面跑着,一面觉到怀抱里的身体轻轻动了一下,接着就慢慢地偎近也,她(小福子)还活着,他也活着,他们现在自由了。(英译本《骆驼祥子》结尾) ②英译本《骆驼祥子》的结尾是否违背了老舍的本意?请结合原著内容简析。 (2)《海底两万里》是一部科幻小说,小郑同学想要采用不同于小河的方法阅读这部名著,请你根据自己的阅读经验向小河推荐一种合适的阅读方法。 9.小语对《骆驼祥子》的开端部分在整本书中的作用感到困惑,请用批注法帮他解惑。 我们所要介绍的是祥子,不是骆驼,因为“骆驼”只是个外号;那么,我们就先说祥子,随手儿把骆驼与祥子那点儿关系说过去,也就算了。 北平的洋车夫有许多派:年轻力壮,腿脚灵利的,讲究赁漂亮的车,拉“整天儿”,爱什么时候出车与收车都有自由;拉出车来,在固定的“车口”或宅门一放,专等坐快车的主儿;弄好了,也许一下子弄个一块两块的;碰巧了,也许白耗一天,连“车份儿”也没着落,但也不在乎。这一派哥儿们的希望大概有两个:或是拉包车;或是自己买上辆车,有了自己的车,再去拉包月或散座就没大关系了,反正车是自己的。 10. 有人说,如果你想赏一幅旧社会世态图,你可以去看《骆驼祥子》;如果你想品一杯人生百味酒,你也可以去看《骆驼祥子》;如果你想听一折老北京方言戏,你还是可以去看《骆驼祥子》。请结合你的阅读感受,选择以上三者中感触最深的一个方面进行简析。 11.请将下面选文的批注补写完整。 “可是,祥子你得从此好好的干哪!”他嘱咐着自己。“干吗不好好的干呢?我有志气,有力量,年纪轻!”他替自己答辩:“心中一痛快,谁能拦得住祥子成家立业呢?把前些日子的事搁在谁身上,谁能高兴,谁能不往下溜?那全过去了,明天你们会看见一个新的祥子,比以前的还要好,好的多!” 批注:这段文字写出了祥子的心理活动,值得细品。 12.阅读《骆驼祥子》中的两段选文,完成下面小题。 【选文一】①因为高兴,胆子也就大起来;自从买了车,祥子跑得更快了。自己的车,当然格外小心,可是他看看自己,再看看自己的车,就觉得有些不是味儿,假若不快跑的话。 ②他自己,自从到城里来,又长高了一寸多。他自己觉出来,仿佛还得往高里长呢。不错,他的皮肤与模样都更硬棒与固定了一些,而且上唇上已有了小小的胡子;可是他以为还应当再长高一些。当他走到个小屋门或街门而必须大低头才能进去的时候,他虽不说什么,可是心中暗自喜欢,因为他已经是这么高大,而觉得还正在发长,他似乎既是个成人,又是个孩子,非常有趣。 ③这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。 ④假若胆壮不就是大意,祥子在放胆跑的时候可并不大意。不快跑若是对不起人,快跑而碰伤了车便对不起自己。车是他的命,他知道怎样的小心。小心与大胆放在一处,他便越来越能自信,他深信自己与车都是铁作的。 (节选自人民教育出版社《骆驼祥子》第二章) 【选文二】⑤他的黄金时代已经过去了,既没从洋车上成家立业,什么事都随着他的希望变成了“那么回事”。他那么大的个子,偏争着去打一面飞虎旗,或一对短窄的挽联;那较重的红伞与肃静牌等等,他都不肯去动。和个老人,小孩,甚至于妇女,他也会去争竞。他不肯吃一点亏。 ⑥打着那么个小东西,他低着头,弯着背,口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿,有气无力的慢慢的蹭。大家立定,他也许还走;大家已走,他也许多站一会儿;他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀,左右的队列整齐不整齐,他走他的,低着头像作着个梦,又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:“孙子!我说你呢,骆驼!看齐!”他似乎也没有听见。打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么,他留神的在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。 (节选自人民教育出版社《骆驼祥子》第二十四章) (1)下列对选文内容和写法的分析理解,错误的一项是(   ) A.“车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响”,这里运用排比手法准确地表现出祥子内心的骄傲和愉悦。 B.“那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情”,这句话看似写车,其实是表现祥子的心情。 C.“他的黄金时代已经过去了”一句中,“黄金时代”是指祥子拥有理想并为之不断奋斗的那段时光。 D.“没管打锣的说了什么,他留神的在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿”,这句话表现出祥子悠闲自在的心境。 (2)两段选文中有些耐人寻味的词语,可以形成对照,进行比较阅读。请谈谈下面两句话中加点词的作用。 选文一 选文二 祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。 他低着头,弯着背,口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿,有气无力的慢慢的蹭。 (3)分析第③段中画线句子的含义。 他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。 (4)从以上两段选文分别读出了一个怎样的祥子? 选文一: 选文二: 13.阅读下文,回答问题。 十八岁的时候,祥子便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实,凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了。可是,不久他就看出来,拉车是件更容易挣钱的事;做别的苦工,收入是有限的;拉车多着一些变化与机会,不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。自然,他也晓得这样的机遇不完全出于(    ),而必须人与车都得漂亮精神,有货可卖才能遇到识货的人。想了一想,他相信自己有那个资格:他有力气,年纪正轻;所差的是他还没有跑过,不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难,有他的身体与力气作基础,他只要试验个十天半月的,就一定能跑得有个样子,然后去赁辆新车,说不定很快的就能拉上包车,然后省吃俭用的一年二年,即使是三四年,他必能自己打①上一辆车,一顶漂亮的车!看着自己的青年的肌肉,他以为这只是时间的问题,这是必能达到的一个志愿与目的,绝不是梦想! 再来看看祥子的身材,他的身量与筋肉都发展到年岁前边去;二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰②去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他(    )可以成为最出色的车夫;傻子似的他自己笑了。 按照常规的审美标准,他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿③粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒——他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很象一棵树,上下没有一个地方不挺脱④的。 这么说来,祥子确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。他有自己的打算,有些心眼,但不好向别人讲论。在洋车夫里,个人的委屈与困难是公众的话料,“车口儿”上,小茶馆中,大杂院里,每人报告着形容着或吵嚷着自己的事,而后这些事成为大家的财产,象民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人,口齿没有城里人那么(    );设若口齿灵利是出于天才,他天生来的不愿多说话,所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道,不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着,所以他有工夫去思想,他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定,他便随着心中所开开的那条路儿走;假若走不通的话,他能一两天不出一声,咬着牙,好似咬着自己的心! 祥子决定去拉车,就拉车去了。赁了辆破车,他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错,可是躺了两天,他的脚脖子肿得象两条瓠子似的,再也抬不起来。他忍受着,不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事,这是拉车必须经过的一关。过不了这一关,他不能放胆的去跑。               (节选自老舍《骆驼祥子》) 【注】①打:买。②杀进腰:把腰部勒细一些。③一边儿:同样的。④挺脱:北方方言,强劲结实,挺括舒展。 (1)在文中插号内依次填入词语,最恰当的一项是(    ) A.偶然    毕竟   灵敏        B.忽然   无疑   灵敏 C偶然    无疑    灵便         D.忽然    毕竟   灵便 (2)从选文看,样子为什么决定要做车夫? (3)请赏析下面两段文字。 ①看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!(从写方法的角度) ②这样立着,他觉得,他就很象一棵树,上下没有一个地方不挺脱④的。(从语言运用的角度) (4)从整本书看,样子的形象发生了怎样的变化?你认为造成这种变化的原因是什么?请用两三句话加以概括。 (5)《骆驼祥子》中,除主人公祥子外,还刻画了其他个性鲜明的人物形象。其中有波辣而有心计的__________,有残忍霸道的车厂老板__________,还有被祥子看作“孔圣人”的__________。 《骆驼祥子》参考答案及解析 基础训练 1. (1)舒庆春 人民艺术家 茶馆 (2)旧北京 对人力车夫祥子一生三起三落最终沉沦 2.大胆泼辣但有点变态,敢于追求幸福,真诚地对待祥子,又贪吃懒惰、好逸恶劳,总想控制祥子,是个善于玩弄心计、粗俗市侩的人。 刘四爷 残忍霸道、自私自利、阴险狡猾。 美丽、年轻、要强、勤俭,她曾是黑暗的社会现实留给祥子对生活的最后一线希望。 3. (1)①刘四(或:刘四爷) ②虎妞 ③孙侦探 (2)示例一:这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车,在现实的苦难中慢慢沉沦,最后堕落成“野兽”。祥子来到北平一无所有,他凭着勤劳努力,两三个星期就成了高等车夫。后来,个人主义让他贪图金钱享受,变得自私狡猾恶劣,为了60块钱出卖了阮明。 示例二:这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车,在现实的苦难中慢慢沉沦,最后堕落成“野兽”。祥子拉车三年,为了买车省吃俭用,凑足100块钱,买了第一辆车。他在虎妞、小福子死后变得自私懒惰,不肯吃一点亏,为了十几个铜子陪着人家游街,只能在仪式上抢轻活,与老人妇孺抢旗和挽联。 4.(1)B【解析】虎妞是用假怀孕逼迫祥子与她结婚。 (2)D 5.(1)刘家父女都喜欢样子,所以他不拉刘四爷的车,也能住在人和厂(或:祥子不在人和厂拉车却能住在人和厂的原因。) (2)勤快(勤劳) 老实(质朴、实诚、实在) 6.示例:①充满希望(积极上进,吃苦耐劳,踏实能干等) ②出卖阮明(出卖革命党,四处骗钱,卖掉棉衣换好吃的等) 拓展训练 7.(1)①第一次流泪是因为祥子辛苦三年买的车被大兵抢走,他的第一个希望破灭。②第二次流泪是因为曹家遇险,祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去,第二次买车的希望破灭。③第三次流泪是因为虎妞的难产死去又给了祥子一次打击,他的家庭生活希望破灭。④第四次流泪是因为小福子上吊自杀,祥子的精神世界因此彻底坍塌。  (2)《骆驼祥子》创造性地运用北京市民的口语,如选段中“白饶”“打头儿来”“下场头”等,具有鲜明的京味色彩和浓厚的生活气息,使通俗朴素的文字变得亲切、新鲜、活泼。   (3)①社会因素。祥子处于社会下层,虽经努力却没有改变自己的命运,黑暗的社会让好人没有出路。②婚姻因素。虽然祥子与虎妞的结合不是出于爱情,但随着虎妞难产死去,他对生活的希望彻底破灭。③个人因素。祥子不懂人情世故,主张个人奋斗,与当时的社会格格不入(或:祥子是社会病胎里的产儿,是个人主义的末路鬼)。 8.(1)①为了给虎妞置办丧事,卖掉了从二强子那儿买的二手车。 ②该结尾违背了老舍的本意。《骆驼祥子》描写了祥子作为普通人力车夫三起三落的一生。老实坚忍的祥子最大的梦想不过是能拥有一辆洋车,自己能养活自己,但他与命运的抗争最终以失败告终,变成了麻木潦倒的行尸走肉。老舍借祥子的一生表明了当时社会条件下底层人民的生活状态,好人是没有出路的。英译本中祥子和小福子幸福自由的圆满结尾与原著所要表达的主题是相悖的,违背了老舍的本意。 (2)示例一:快速阅读法。抓住小说的关键信息和主要线索,有所取舍。如尼摩船长是全书的核心人物,对涉及他的语段就需要格外关注;而对文中大段的景物描写、知识介绍,或暂时不能理解的内容、不认识的生字词,可以先跳过去,回头再根据个人兴趣进行补充。 示例二:精读与跳读相结合的方式。如精读尼摩船长与鲨鱼搏斗的精彩情节,略读有关建造“诺第留斯”号潜艇有关的部分,着重关注与人物情节有关的内容。 9. ①“我们所要介绍的是祥子,不是骆驼,因为‘骆驼’只是个外号;那么,我们就先说祥子,随手儿把骆驼与祥子那点关系说过去,也就算了。”批注:直接点明主人公祥子,强调“骆驼”是外号,为后文揭示祥子与骆驼的关系埋下伏笔,引发读者好奇心。 ②“北平的洋车夫有许多派:年轻力壮,腿脚灵利的,讲究赁漂亮的车,拉‘整天儿’,爱什么时候出车与收车都有自由:拉出车来,在固定的‘车口’或宅门一放,专等坐快车的主儿;弄好了,也许一下子弄个一块两块的;碰巧了,也许白耗一天,连‘车份儿’也没着落,但也不在乎。”批注:详细介绍了北平洋车夫的不同派别和工作情况,描绘了当时北平洋车夫的社会生存状态,为祥子的出场提供社会背景,为后文情节发展作铺垫。 ③“这一派哥儿们的希望大概有两个:或是拉包车;或是自己买上车,有了自己的车,再去拉包月或散座就没大关系了,反正车是自己的。”批注:点明这一派洋车夫的希望,与祥子的人生目标相契合,暗示祥子为买自己的车而奋斗的情节线索,反映社会底层人民对改变命运的渴望。 10. 示例一:旧社会世态图:《骆驼祥子》以车夫祥子的悲惨生活遭遇为主要情节,向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民痛苦生活的图景,深刻揭露了旧社会的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫。 示例二:人生百味酒:老实健壮、吃苦耐劳、积极向上的祥子来到城里拉车,希望凭借不懈的努力买上一辆属于自己的车。苦干三年,他终于凑足钱买了车,却连人带车被抓走;后来又被孙侦探敲诈。祥子被虎妞设计,与虎妞成亲,不料虎妞却难产而死,不得不卖掉车安葬虎妞。后来,自己喜爱的小福子又上吊而死,祥子彻底失去了对生活的希望,变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的社会垃圾。 示例三:老北京方言戏:《骆驼祥子》中老北京方言随处可见:跑得也怪“麻利”的;到上海去了“一程子”;不至都“放了鹰”;到这里来“鼓逗”钱,你“横是”多少页有个积蓄;虎姑娘“拿着时候”进来了;“搁着这个碴儿”;等等,这些方言的运用使文字更亲切、新鲜、恰当、活泼,同时使地方色彩更加浓郁。 11.这是在祥子把刘四爷赶下车后的心理活动,他感到自己的志气、力量和年轻,他相信自己是最终的胜利者,他重新看到了美好的前程,并对将来充满了信心,这里既有祥子乐观、兴奋的思绪,也反映了老舍先生对旧社会劳苦人民深切的同情,对旧社会黑暗势力深深的憎恨。 12.(1)D 【解析】“没管打锣的说了什么,他留神的在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿”,这句话表现出祥子麻木、潦倒、自暴自弃的心境。故选D。 (2)示例:选文一“跑”描写出祥子拉车向前的动作迅速有力,表现了祥子买了新车以后对生活充满信心、浑身是劲、精神抖擞的样子;选文二描写了祥子走路缓慢的样子,表现了他经历了人生的三起三落后,麻木、潦倒、自暴自弃的情状。 (3)祥子买了新车以后,拉车的辛苦、劳累、疲乏都成了值得骄傲的事,表现了祥子对生活充满信心、吃苦耐劳的样子。 (4)选文一:读出了对生活充满信心、吃苦耐劳的祥子 选文二:读出了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的祥子。 13.(1)C (2)一是他觉得拉车是件更容易挣钱的事;二是他相信自己有拉车的资格:有力气,年纪正轻。 (3)①在心理描写中融入外貌描写、动作描写,生动地塑造了祥子身体健壮、充满自信的形象。 ②运用比喻手法,使用表现力很强的方言词汇“挺脱”以及双重否定句式,将祥子的特征充分凸显了出来,同时形象地表现了祥子的自信心理。 (4)形象:从一个老实、健壮、坚忍、自尊要强的“骆驼”,变成了一个麻木,潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”。 原因:祥子的悲剧,是他个性弱点造成的,更是他所处社会压迫的结果。 (5)虎妞 刘四爷(刘四) 曹先生 学科网(北京)股份有限公司 $

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