专题05 名句名篇默写（期中真题汇编，湖南专用）高一语文下学期

专题05 名句名篇默写 1．（24-25高一下·湖南邵阳·期中）按要求填空。 （1）《赤壁赋》中用蛟龙，嫠妇听到箫声的反应来表现箫声的凄切和委婉的句子是：_________，_________。 （2）_________，不能十步。驽马十驾，_________。（荀子《劝学》） （3）毛泽东《沁园春·长沙》中动静结合，体现秋日生机勃勃的场面描写的句子是：“_________，_________。” 2．（24-25高一下·湖南怀化·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子不以年长自居，消除弟子顾虑，让弟子们畅所欲言的句子是：“________，________。” （2）王勃《送杜少府之任蜀州》中说“海内存知己，天涯若比邻”，秦观《鹊桥仙》中“________，________”两句与之有异曲同工之妙。 （3）古诗词里的意象有很多，虚幻的“梦”是较为独特的一种。“梦”是现实的投射，更是内心真实情感的具象化表达，古代文人擅长借“梦”寄托情思，如“________，________”。 3．（24-25高一下·湖南益阳·期中）补出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路回答后孔子微笑的原因是“_______，_______”。 （2）《登岳阳楼》中“_______，_______”，包含诗人杜甫对国家安危、时局动荡的忧思。 （3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_______，_______，_______”三句化用了杜牧《泊秦淮》中的诗句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。 4．（24-25高一下·湖南·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用反问语气强调如果公西华只能做一个小相，那么没有人能做大相的句子是：“__________，__________？” （2）陶渊明笔下的田园之美令人神往，其《归园田居（其一）》中“__________，__________”两句，精准描绘了偏远村落迷蒙隐约的样子与炊烟的轻柔，成为田园诗中的名句。 （3）站在冬日的湘江堤岸，无数枯叶在冷风中飘落，远处的江水翻滚，恰似杜甫《登高》中所写：“__________，__________。” 5．（24-25高一下·湖南邵东·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）班会课上，班主任李老师借用《谏太宗十思疏》中的“_______，_______”两句，告诫学生在学习中开头做得好的人很多，而能坚持到底的却很少，希望他们能始终如一。 （2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要的地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“_______，_______。” （3）《答司马谏议书》中，作者以“_______，_______”为论证的立足点，对保守派的谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。 （4）在《梦游天姥吟留别》中，“_______，_______”两句用夸张和对比的手法，写出了诗人眼中的天姥山巍峨险峻，气势非凡。 （5）杜甫《登高》中用落叶和江水描写出沉郁悲凉的秋景的两句是：“_______，_______。” 6．（24-25高一下·湖南祁阳·期中）默写出下列空缺处的文字。 （1）比及三年，_________。如其礼乐，_________。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） （2）_________，申之以孝悌之义，_________。（《齐桓晋文之事》） （3）_________，国大者人众，_________。（《谏逐客书》） 7．（24-25高一下·长沙望城区·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）魏征《谏太宗十思疏》中“________________，______________”两句，常让我们想到《诗经》中“靡不有初，鲜克有终”的告诫。 （2）王安石在《答司马谏议书》中用“________________，______________”驳斥了司马光的“生事”说。 （3）古人常通过描摹“啸”来抒发情感，如“________________，________________”。 8．（24-25高一下·湖南长沙·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）现实生活中每个人游乐时要保持理性、节制欲望，做事时要警惕懈怠、善始善终，正如《谏太宗十思疏》中所说“___________，___________”。 （2）王安石《桂枝香•金陵怀古》中“___________，___________”两句，以今昔对比慨叹六朝历史，意欲引起统治者的警醒。 （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是：“___________，___________。” 9．（24-25高一下·长沙明德中学·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，然后“_______，_______”。 （2）《念奴娇·过洞庭》中“_______，_______”两句，极状皓月朗照下洞庭湖的开阔澄净，在这个广阔无垠的世界中，个人显得那样的渺小。 （3）杜甫《登岳阳楼》中，体现前人评说“虽不到洞庭者读之，可使胸次豁达”的句子是：“_______，_______。” 10．（24-25高一下·湘一名校·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为，如果自己去治理一个中等规模的国家，用不了几年工夫，可取得“______，______”的成效。 （2）王安石的《桂枝香·金陵怀古》一词中，开篇以“______，______”两句点明了季节和天气。 （3）古代诗文的景物描写，往往借助富有表现力的动词，传神地再现场景，写活景物，如“______”“______”。 11．（24-25高一下·长郡集团·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏太宗十思疏》中，“十思”中的“__________”是劝谏皇帝要海纳百川，不要骄傲自满；“____________”和“_________”是劝谏皇帝不要因个人的喜怒而赏罚不公。 （2）《答司马谏议书》中，王安石不能接受“______，_______”这样碌碌无为、墨守成规的行为。 （3）《阿房宫赋》中“________，_________”两句批判了秦统治者肆意搜刮、挥霍民财的行为。 （4）《阿房宫赋》中，杜牧总结秦亡的教训后指出，如果后人不能以此为戒，其结果将是“________________”。 12．（24-25高一下·益阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼在《赤壁赋》中以微小生物和粟米作喻，既表达对人生短暂的感悟，又突显人类在浩瀚宇宙中渺小存在的哲思，对应的句子是“______________，______________”。 （2）历史纪录片《春秋风云》中，解说词描述某诸侯国陷入绝境时写道：“内忧外患接踵而至，正如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》里所言‘______________，______________’，战火未息又遇粮荒，终致社稷倾覆。” （3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“______________，______________”两句，既写出了秋夜泛舟时身体的清冷感受，又通过对江面景物的描写暗含精神世界的辽阔自由。 13．（24-25高一下·湖南长沙·期中）在横线处填写作品原句。 （1）______________，_____________，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 （2）歌台暖响，________________。舞殿冷袖，________________。 （3）求木之长者，________________；欲流之远者，________________。 （4）《登岳阳楼》中写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情的句子是“_____________，____________”。 （5）《桂枝香·金陵怀古》中，雄壮宽广的气度，开阔旷远的视野与王勃的《滕王阁序》，千古传诵的骈文警句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”可谓异曲同工的名句是“__________，_________”。 14．（24-25高一下·湖南湘潭·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“____________，____________”的反问，表明孔子对公西华才能的充分肯定。 （2）《游园（【皂罗袍】）》中，“____________”用艳丽炫目的春园物态，予人以强烈的视觉冲击，叩开了少女的心扉；而“____________”用残败破落的画面从另一个极端给予少女强烈的震撼，使少女充满了惊惧和无奈。 （3）古诗词中有许多作品通过描写“舟”的意象来表达诗人情感。如：“____________，____________。” 15．（24-25高一下·郴州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《涉江采芙蓉》中描写游子望乡，想着归乡之路绵延无尽的句子是：“____________，___________。” （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子询问弟子的治国志向，他首先从自己谈起，“____________，____________”，以温和自谦的态度为谈话营造了轻松、亲切的氛围。 （3）古往今来，文人墨客们凭借生花妙笔，把对大自然的敬畏与热爱，都化作了笔下的激昂文字，寄于山峰的高峻中，如：“____________，____________。” 16．（24-25高一下·永州·开学考试）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春·长沙》上阕写景的角度和手法多样，其中运用对偶的修辞手法描写动态之景的句子是：“_________ ，_________。” （2）陶渊明《归园田居》（其一）中，上下两句均使用了叠词来表现乡居生活中祥和安宁的烟火气的句子是：“__________ ，_________。” （3）“猿”虽然生活于人类不常到的地方，却时常被写进古诗文中，用以营造悲凉的气氛，如“_________ ，_________”。 17．（24-25高一下·湖南邵阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小亮同学假期跟随父母到南京旅游，登上紫金山，近看山峰林立，远眺江水澄澈，不禁吟起《桂枝香·金陵怀古》中“__________________，_________________”两句。 （2）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙不言其志，而是描述了一幅与冠者、童子一起“__________________，_________________”，吟咏归家的郊游图景，含蓄地表达出“礼治”的社会理想。 （3）刀郎上海演唱会的新歌《鸿雁于飞》引爆全场，其创作灵感源于《诗经》中的“鸿雁于飞，肃肃其羽”。其实，“鸿雁”在古诗词中比较常见，如“_________________，________________”。 18．（24-25高一下·湖南衡阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中冉有比较谦虚，从他述志时针对“礼乐教化”说的“____________，____________”两句中可以看出。 （2）庖丁解牛有三个阶段的不同境界：初始境界是“____________”，较高境界是“____________”，最高境界是“以神遇而不以目视，官知止而神欲行”。 （3）古代诗歌中往往用鬓发的变化来表达光阴流逝、壮志难酬的感伤，如“____________，____________”。 19．（24-25高一下·娄底·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语·先进》中，孔子没有直接让弟子言志，而是说“________，________”，用温和自谦的话打消学生的疑虑，为他们营造一个轻松、亲切、活跃的环境。 （2）小明清明期间和同学去岳阳楼游玩，面对洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的恢弘气象，不由得想起杜甫《登岳阳楼》中的诗句“________，________”。 （3）王老师给同学们讲了诗词中常见的“北斗”一词，比如张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中，用“________，________”八个字，夸张地写用北斗七星组成的勺子舀取长江水细细品酌。 20．（24-25高一下·张家界·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）一天李老师上公开课时想让同学主动发言，此时李老师可以用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子的“_______，_______”两句来进行引导。 （2）《谏太宗十思疏》中，魏征用“水”和“舟”的关系比喻民心向背决定生死存亡的句子是“_______，_______”。 （3）《答司马谏议书》中，王安石认为自己所不能领教的碌碌无为、墨守陈规思想是“_______，_______”，委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒。 21．（24-25高一下·浏阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子认为公西华低估了自己完全可以担任更重要的工作的能力的句子是：________________，________________？ （2）《齐桓晋文之事》中，孟子沉痛陈诉如今百姓因年景不好而难以摆脱死亡威胁因而无从讲求礼义的句子是：________________，________________？ （3）烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：________，___________。 （4）方今之时，__________________，官知止而神欲行。（《庖丁解牛》） 22．（24-25高一下·湘西·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）一天李老师上公开课时想让同学主动发言，此时李老师可以用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子的“_______，_______”两句来进行引导。 （2）《谏太宗十思疏》中，魏征用“水”和“舟”的关系比喻民心向背决定生死存亡的句子是“_______，_______”。 （3）《答司马谏议书》中，王安石认为自己所不能领教的碌碌无为、墨守陈规思想是“_______，_______”，委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒。 23．（24-25高一下·常德·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》写到，“骐骥”是一种很善跑的骏马，但它一次跨越也不够人的十步远，与之相反的是“________，________”，通过正反对比说明坚持的重要性。 （2）《赤壁赋》中，用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“________，________”。 （3）小华立于泰山之顶等待日出，当看到天空出现奇幻变化时，他不由吟诵出姚鼐《登泰山记》中关于日出前景象的句子：“________，________。” 24．（24-25高一下·怀化·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《念奴娇·过洞庭》中描写湖面皎洁，一叶扁舟在湖水中飘荡的两句是“__________，__________”。 （2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位，在《子路、曾皙，冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路，是因为子路“__________，__________”。 （3）在古诗词中，常借用“流水”的意象抒发王朝兴废之感，如“__________，__________”。 25．（24-25高一下·长铁一中·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）______________，_____________，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 （2）歌台暖响，________________。舞殿冷袖，________________。 （3）求木之长者，________________；欲流之远者，________________。 （4）《登岳阳楼》中写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情的句子是“_____________，____________”。 （5）《桂枝香·金陵怀古》中，雄壮宽广的气度，开阔旷远的视野与王勃的《滕王阁序》，千古传诵的骈文警句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”可谓异曲同工的名句是“__________，_________”。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 名句名篇默写 1．（24-25高一下·湖南邵阳·期中）按要求填空。 （1）《赤壁赋》中用蛟龙，嫠妇听到箫声的反应来表现箫声的凄切和委婉的句子是：_________，_________。 （2）_________，不能十步。驽马十驾，_________。（荀子《劝学》） （3）毛泽东《沁园春·长沙》中动静结合，体现秋日生机勃勃的场面描写的句子是：“_________，_________。” 【答案】 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 骐骥一跃 功在不舍 漫江碧透 百舸争流 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：壑、嫠、骐骥、漫、舸。 2．（24-25高一下·湖南怀化·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子不以年长自居，消除弟子顾虑，让弟子们畅所欲言的句子是：“________，________。” （2）王勃《送杜少府之任蜀州》中说“海内存知己，天涯若比邻”，秦观《鹊桥仙》中“________，________”两句与之有异曲同工之妙。 （3）古诗词里的意象有很多，虚幻的“梦”是较为独特的一种。“梦”是现实的投射，更是内心真实情感的具象化表达，古代文人擅长借“梦”寄托情思，如“________，________”。 【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干（人生如梦，一尊还酹江月/我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月/醉里挑灯看剑，梦回吹角连营/柔情似水，佳期如梦） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：尔、毋、岂、妆、阑、尊、酹、佳。 3．（24-25高一下·湖南益阳·期中）补出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路回答后孔子微笑的原因是“_______，_______”。 （2）《登岳阳楼》中“_______，_______”，包含诗人杜甫对国家安危、时局动荡的忧思。 （3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_______，_______，_______”三句化用了杜牧《泊秦淮》中的诗句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。 【答案】 为国以礼 其言不让 戎马关山北 凭轩涕泗流 至今商女 时时犹唱 后庭遗曲 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：礼、戎、凭、涕泗、庭。 4．（24-25高一下·湖南·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用反问语气强调如果公西华只能做一个小相，那么没有人能做大相的句子是：“__________，__________？” （2）陶渊明笔下的田园之美令人神往，其《归园田居（其一）》中“__________，__________”两句，精准描绘了偏远村落迷蒙隐约的样子与炊烟的轻柔，成为田园诗中的名句。 （3）站在冬日的湘江堤岸，无数枯叶在冷风中飘落，远处的江水翻滚，恰似杜甫《登高》中所写：“__________，__________。” 【答案】 赤也为之小 孰能为之大 暧暧远人村 依依墟里烟 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：孰、暧、墟、萧。 5．（24-25高一下·湖南邵东·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）班会课上，班主任李老师借用《谏太宗十思疏》中的“_______，_______”两句，告诫学生在学习中开头做得好的人很多，而能坚持到底的却很少，希望他们能始终如一。 （2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要的地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“_______，_______。” （3）《答司马谏议书》中，作者以“_______，_______”为论证的立足点，对保守派的谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。 （4）在《梦游天姥吟留别》中，“_______，_______”两句用夸张和对比的手法，写出了诗人眼中的天姥山巍峨险峻，气势非凡。 （5）杜甫《登高》中用落叶和江水描写出沉郁悲凉的秋景的两句是：“_______，_______。” 【答案】 有善始者实繁 能克终者盖寡 为国以礼 其言不让 名实已明 而天下之理得矣 天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：善、繁、盖、寡、矣、姥、势拔、萧、滚。 6．（24-25高一下·湖南祁阳·期中）默写出下列空缺处的文字。 （1）比及三年，_________。如其礼乐，_________。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） （2）_________，申之以孝悌之义，_________。（《齐桓晋文之事》） （3）_________，国大者人众，_________。（《谏逐客书》） 【答案】 可使足民 以俟君子 谨庠序之教 颁白者不负戴于道路矣 臣闻地广者粟多 兵强则士勇 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“俟”“庠”“颁”“戴”“粟”等。 7．（24-25高一下·长沙望城区·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）魏征《谏太宗十思疏》中“________________，______________”两句，常让我们想到《诗经》中“靡不有初，鲜克有终”的告诫。 （2）王安石在《答司马谏议书》中用“________________，______________”驳斥了司马光的“生事”说。 （3）古人常通过描摹“啸”来抒发情感，如“________________，________________”。 【答案】 有善始者实繁 能克终者盖寡 举先王之政 以兴利除弊 扣舷独啸 不知今夕何夕（独坐幽篁里，弹琴复长啸/风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：寡、弊、幽篁、渚。 8．（24-25高一下·湖南长沙·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）现实生活中每个人游乐时要保持理性、节制欲望，做事时要警惕懈怠、善始善终，正如《谏太宗十思疏》中所说“___________，___________”。 （2）王安石《桂枝香•金陵怀古》中“___________，___________”两句，以今昔对比慨叹六朝历史，意欲引起统治者的警醒。 （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是：“___________，___________。” 【答案】 乐盘游则思三驱以为度 忧懈怠则思慎始而敬终 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 以吾一日长乎尔 毋吾以也 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：懈怠、慎、衰、凝、毋。 9．（24-25高一下·长沙明德中学·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，然后“_______，_______”。 （2）《念奴娇·过洞庭》中“_______，_______”两句，极状皓月朗照下洞庭湖的开阔澄净，在这个广阔无垠的世界中，个人显得那样的渺小。 （3）杜甫《登岳阳楼》中，体现前人评说“虽不到洞庭者读之，可使胸次豁达”的句子是：“_______，_______。” 【答案】 可使有勇 且知方也 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：鉴、琼、顷、着、扁、坼、乾坤。 10．（24-25高一下·湘一名校·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为，如果自己去治理一个中等规模的国家，用不了几年工夫，可取得“______，______”的成效。 （2）王安石的《桂枝香·金陵怀古》一词中，开篇以“______，______”两句点明了季节和天气。 （3）古代诗文的景物描写，往往借助富有表现力的动词，传神地再现场景，写活景物，如“______”“______”。 【答案】 可使有勇 且知方也 正故国晚秋 天气初肃 乱石穿空 惊涛拍岸（星垂平野阔/月涌大江流） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：初肃、阔、涌。 11．（24-25高一下·长郡集团·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏太宗十思疏》中，“十思”中的“__________”是劝谏皇帝要海纳百川，不要骄傲自满；“____________”和“_________”是劝谏皇帝不要因个人的喜怒而赏罚不公。 （2）《答司马谏议书》中，王安石不能接受“______，_______”这样碌碌无为、墨守成规的行为。 （3）《阿房宫赋》中“________，_________”两句批判了秦统治者肆意搜刮、挥霍民财的行为。 （4）《阿房宫赋》中，杜牧总结秦亡的教训后指出，如果后人不能以此为戒，其结果将是“________________”。 【答案】 惧满溢则思江海下百川 恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无因怒而滥刑 （如曰）今日当一切不事事 守前所为而已 （奈何）取之尽锱铢 用之如泥沙 亦使后人而复哀后人也 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：谬、滥、锱铢、哀。 12．（24-25高一下·益阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼在《赤壁赋》中以微小生物和粟米作喻，既表达对人生短暂的感悟，又突显人类在浩瀚宇宙中渺小存在的哲思，对应的句子是“______________，______________”。 （2）历史纪录片《春秋风云》中，解说词描述某诸侯国陷入绝境时写道：“内忧外患接踵而至，正如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》里所言‘______________，______________’，战火未息又遇粮荒，终致社稷倾覆。” （3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“______________，______________”两句，既写出了秋夜泛舟时身体的清冷感受，又通过对江面景物的描写暗含精神世界的辽阔自由。 【答案】 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 加之以师旅 因之以饥馑 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“蜉蝣”“沧”“粟”“馑”“萧”“沧”。 13．（24-25高一下·湖南长沙·期中）在横线处填写作品原句。 （1）______________，_____________，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 （2）歌台暖响，________________。舞殿冷袖，________________。 （3）求木之长者，________________；欲流之远者，________________。 （4）《登岳阳楼》中写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情的句子是“_____________，____________”。 （5）《桂枝香·金陵怀古》中，雄壮宽广的气度，开阔旷远的视野与王勃的《滕王阁序》，千古传诵的骈文警句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”可谓异曲同工的名句是“__________，_________”。 【答案】 莫春者 春服既成 春光融融 风雨凄凄 必固其根本 必浚其泉源 亲朋无一字 老病有孤舟 彩舟云淡 星河鹭起 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：莫、融、凄、浚、彩、鹭。 14．（24-25高一下·湖南湘潭·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“____________，____________”的反问，表明孔子对公西华才能的充分肯定。 （2）《游园（【皂罗袍】）》中，“____________”用艳丽炫目的春园物态，予人以强烈的视觉冲击，叩开了少女的心扉；而“____________”用残败破落的画面从另一个极端给予少女强烈的震撼，使少女充满了惊惧和无奈。 （3）古诗词中有许多作品通过描写“舟”的意象来表达诗人情感。如：“____________，____________。” 【答案】 赤也为之小 孰能为之大 原来姹紫嫣红开遍 似这般都付与断井颓垣 亲朋无一字 老病有孤舟（彩舟云淡，星河鹭起/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“孰”“姹”“颓垣”“彩”“鹭”“鉴”“顷”“着”。 15．（24-25高一下·郴州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《涉江采芙蓉》中描写游子望乡，想着归乡之路绵延无尽的句子是：“____________，___________。” （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子询问弟子的治国志向，他首先从自己谈起，“____________，____________”，以温和自谦的态度为谈话营造了轻松、亲切的氛围。 （3）古往今来，文人墨客们凭借生花妙笔，把对大自然的敬畏与热爱，都化作了笔下的激昂文字，寄于山峰的高峻中，如：“____________，____________。” 【答案】 还顾望旧乡 长路漫浩浩 以吾一日长乎尔 毋吾以也 连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁（千嶂里，长烟落日孤城闭） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：漫、毋、盈、倚、嶂。 16．（24-25高一下·永州·开学考试）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春·长沙》上阕写景的角度和手法多样，其中运用对偶的修辞手法描写动态之景的句子是：“_________ ，_________。” （2）陶渊明《归园田居》（其一）中，上下两句均使用了叠词来表现乡居生活中祥和安宁的烟火气的句子是：“__________ ，_________。” （3）“猿”虽然生活于人类不常到的地方，却时常被写进古诗文中，用以营造悲凉的气氛，如“_________ ，_________”。 【答案】 鹰击长空 鱼翔浅底 暧暧远人村 依依墟里烟 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳/其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：浅、暧、墟、啸。 17．（24-25高一下·湖南邵阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小亮同学假期跟随父母到南京旅游，登上紫金山，近看山峰林立，远眺江水澄澈，不禁吟起《桂枝香·金陵怀古》中“__________________，_________________”两句。 （2）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙不言其志，而是描述了一幅与冠者、童子一起“__________________，_________________”，吟咏归家的郊游图景，含蓄地表达出“礼治”的社会理想。 （3）刀郎上海演唱会的新歌《鸿雁于飞》引爆全场，其创作灵感源于《诗经》中的“鸿雁于飞，肃肃其羽”。其实，“鸿雁”在古诗词中比较常见，如“_________________，________________”。 【答案】 千里澄江似练 翠峰如簇 浴乎沂 风乎舞雩 乡书何处达 归雁洛阳边（征蓬出汉塞，归雁入胡天/雁字回时，月满西楼/鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“澄”“练”“簇”“沂”“雩”“蓬”“潜”。 18．（24-25高一下·湖南衡阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中冉有比较谦虚，从他述志时针对“礼乐教化”说的“____________，____________”两句中可以看出。 （2）庖丁解牛有三个阶段的不同境界：初始境界是“____________”，较高境界是“____________”，最高境界是“以神遇而不以目视，官知止而神欲行”。 （3）古代诗歌中往往用鬓发的变化来表达光阴流逝、壮志难酬的感伤，如“____________，____________”。 【答案】 如其礼乐 以俟君子 所见无非牛（者） 未尝见全牛（也） 白发三千丈 缘愁似个长（白头搔更短，浑欲不胜簪/短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔/多情应笑我，早生华发/塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：俟、愁、搔、簪、骚、鬓。 19．（24-25高一下·娄底·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语·先进》中，孔子没有直接让弟子言志，而是说“________，________”，用温和自谦的话打消学生的疑虑，为他们营造一个轻松、亲切、活跃的环境。 （2）小明清明期间和同学去岳阳楼游玩，面对洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的恢弘气象，不由得想起杜甫《登岳阳楼》中的诗句“________，________”。 （3）王老师给同学们讲了诗词中常见的“北斗”一词，比如张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中，用“________，________”八个字，夸张地写用北斗七星组成的勺子舀取长江水细细品酌。 【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 尽挹西江 细斟北斗 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“毋”“坼”“挹”“斟”。 20．（24-25高一下·张家界·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）一天李老师上公开课时想让同学主动发言，此时李老师可以用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子的“_______，_______”两句来进行引导。 （2）《谏太宗十思疏》中，魏征用“水”和“舟”的关系比喻民心向背决定生死存亡的句子是“_______，_______”。 （3）《答司马谏议书》中，王安石认为自己所不能领教的碌碌无为、墨守陈规思想是“_______，_______”，委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒。 【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 载舟覆舟 所宜深慎 如曰今日当一切不事事 守前所为而已 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“毋”“覆”“慎”“已”。 21．（24-25高一下·浏阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子认为公西华低估了自己完全可以担任更重要的工作的能力的句子是：________________，________________？ （2）《齐桓晋文之事》中，孟子沉痛陈诉如今百姓因年景不好而难以摆脱死亡威胁因而无从讲求礼义的句子是：________________，________________？ （3）烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：________，___________。 （4）方今之时，__________________，官知止而神欲行。（《庖丁解牛》） 【答案】 赤也为之小 孰能为之大 此惟救死而恐不赡 奚暇治礼义哉 若亡郑而有益于君 敢以烦执事 臣以神遇而不以目视 【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 本题易错字：孰、赡、暇、哉。 22．（24-25高一下·湘西·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）一天李老师上公开课时想让同学主动发言，此时李老师可以用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子的“_______，_______”两句来进行引导。 （2）《谏太宗十思疏》中，魏征用“水”和“舟”的关系比喻民心向背决定生死存亡的句子是“_______，_______”。 （3）《答司马谏议书》中，王安石认为自己所不能领教的碌碌无为、墨守陈规思想是“_______，_______”，委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒。 【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 载舟覆舟 所宜深慎 如曰今日当一切不事事 守前所为而已 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“毋”“覆”“慎”“已”。 23．（24-25高一下·常德·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》写到，“骐骥”是一种很善跑的骏马，但它一次跨越也不够人的十步远，与之相反的是“________，________”，通过正反对比说明坚持的重要性。 （2）《赤壁赋》中，用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“________，________”。 （3）小华立于泰山之顶等待日出，当看到天空出现奇幻变化时，他不由吟诵出姚鼐《登泰山记》中关于日出前景象的句子：“________，________。” 【答案】 驽马十驾 功在不舍 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 极天云一线异色 须臾成五采 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“驽”“蜉蝣”“沧海”“粟”“须臾”。 24．（24-25高一下·怀化·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《念奴娇·过洞庭》中描写湖面皎洁，一叶扁舟在湖水中飘荡的两句是“__________，__________”。 （2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位，在《子路、曾皙，冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路，是因为子路“__________，__________”。 （3）在古诗词中，常借用“流水”的意象抒发王朝兴废之感，如“__________，__________”。 【答案】 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 为国以礼 其言不让 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿（流水落花春去也，天上人间） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“鉴”“着”“衰”等。 25．（24-25高一下·长铁一中·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）______________，_____________，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 （2）歌台暖响，________________。舞殿冷袖，________________。 （3）求木之长者，________________；欲流之远者，________________。 （4）《登岳阳楼》中写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情的句子是“_____________，____________”。 （5）《桂枝香·金陵怀古》中，雄壮宽广的气度，开阔旷远的视野与王勃的《滕王阁序》，千古传诵的骈文警句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”可谓异曲同工的名句是“__________，_________”。 【答案】 莫春者 春服既成 春光融融 风雨凄凄 必固其根本 必浚其泉源 亲朋无一字 老病有孤舟 彩舟云淡 星河鹭起 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：莫、融、凄、浚、彩、鹭。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $