二 20以内的退位减法-【新课堂】2025-2026学年新教材一年级下册数学同步练习册(人教版)

二20以内的退位减法 1.十几减9 基础训练 一、算一算，填一填。 3-9=☐ ☐101 先算10-9= 再算☐十□= 二、看图列式计算。 1.O○o00oo ○○○○○○ □-□=□ 2.△△△△△△△△△ △△△△△△△△ □-□=□ 11 三、在○里填上“>”“<”或“=”。 14-9○13-9 3○11-9 4○15-9 10○19-9 17-9○12-9 16-9○17-7 18-9○10 5+4○15-9 综合提升 四、应用数学。 1.还剩几支铅笔？ 共有15支铅笔， 卖出了9支。 2.有12个同学踢球，其中一(2)班有9个同学，其余的是 一(3)班的同学。一(3)班有几个同学踢球？ 3.红队和蓝队在进行篮球比赛，红队投进了14个球，蓝队 投进了9个球，蓝队至少还要投进几个球，才能超过红队？ 12 思维拓展一 五、开动脑筋。 1.学校操场上插上了一排红旗，共10面。在每相邻的两 面红旗之间插上一面黄旗，一共可以插多少面黄旗？ 2.17个同学在玩“老鹰捉小鸡”游戏，已经捉住了9只“小 鸡”，还有几只“小鸡”没被捉住？ 2.十几减8、7、6 基础训练 一、算一算。 12-8= 14-7= 15-7= 14-6= 11-6= 13-8= 15-6= 16-7= 18-8= 17-7= 17-8= 13-6= 13 二、看图列式计算。 1. ©©©©©©©© ©⑨⑨⑨©⑨⑨⑨ ■O□=■ 2.000 0的 ？面 15面 □0□=■ 综合提升 三、轻松做题。 1.杨树和柳树一共有17棵，其中杨树有8棵，柳树有多少棵？ ☐O☐=■☐() 2.小红要写15个毛笔字，写了一些后，还剩下8个没写， 已经写了几个毛笔字？ ☐O□=☐() 14 思维拓展 四、想一想，填一填。 △=6 ○=7 ☐=9 1.△+○-☐=( 2.△+○-( )=口 3.□十○-△=( 4.□+△-8=() 3.十几减5、4、3、2 基础训练 一、先圈一圈，再计算。 1.△△△△△△△ △△△△△△△ 14-5=☐ 2.⊙志由心 由⊙志 12-4=☐ 二、( )里应该填几？ )十6=10 11-4=() 7十( )=11 5+( )=13 13-5=( ) 16-7=() 15 三、在○里填上“>”“<”或“=”。 13-5○6 11-3○9 12-4○8 11-6○13-4 11-2○8 14-5○7 综合提升 四、解决问题。 1.树上的小鸟飞走了7只，还有5只，原来树上一共有几 只小鸟？ ☐O☐=☐( 2.小红有12支水彩笔，小明的水彩笔比小红的少5支。 小明有多少支水彩笔？ ☐0□=□() 思维拓展 五、想一想，算一算。 ☐=90+☐=15 ○+△=13 ○=() △=() 16 4.解决问题 (1)解决问题（一） 9 基础训练 一、应用数学。 1.小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？ 2.篮子里有13个苹果，5个桃子，小明吃了6个苹果，还剩 几个苹果？ 3.书架上原有16本书，小明借走了3本书，其中有2本是 故事书。书架上还有几本书？ 17 综合提升 二、提出问题并解答。 小红要折16只纸鹤，已经折完了8只，有7只是粉色 的。 思维拓展 三、开动脑筋。 公园里的花开了。有12朵兰花，15朵菊花，6朵牡丹 花。 1.兰花和牡丹花一共有多少朵？ ☐O☐=☐( 2.有7朵黄菊，其余是白菊，白菊有几朵？ ☐O□=☐( 18 (2) 解决问题（二） 基础训练 一、看图，用○圈出正确的答案。 13个 2. 9只 6个 3只 心比（多少）6个。 多(63)只。 综合提升 二、算年龄。 不管过多少年，两个人 的年龄差都是不变的。 我今年6岁。7 我今年11岁。 小明 小刚 10年后，小刚比小明大几岁？ 19 思维拓展 三、开动脑筋。 小刚比小明大2岁，小强比小明小2岁，小刚和小强 谁大？大几岁？ 第二单元练习 一、口算。 11-9= 13-4= 14-6= 18-9+3= 15-8= 13-8= 15-6= 9+6-8= 16-8= 13-9= 15-7= 13-7+2= 12-6= 14-7= 13-6= 15-9+7= 16-9= 13-5= 14-8= 12-3十8= 二、在○里填上“>”“<”或“=”。 12-6○5 15-6○8 18-9○9 13-7○4 16-9○5 11-6○8 20部分参考答案 认识平面图形 2.十几减8、7、6 三、1.17-8=9（棵） 1.认识平面图形 2.15-8=7(个) 四、10 四、1.42.43.104.7 2.图形的拼组 3.十几减5、4、3、2 四、有5个正方形。左边和上边各添一根小 四、1.7+5=12（只） 棒，就可变成8个正方形。（不唯一） 2.12-5=7(支) 3.解决问题 五、67 二、532 4.解决问题 (1)解决问题（一） 第一单元练习 一、1.14-6=8（只） 二、1.×2./3.×4.×5./6./ 2.13-6=7(个) 3.16-3=13(本) 五、1.4113 二、例：还要折几只16-8=8（只） 2.(1)6(2)5 三、1.12+6=18（朵） 二 20以内的退位减法 2.15-7=8(朵) (2)解决问题（二） 1.十几减9 一、1.少2.3 四、1.15-9=6（支） 二、11-6=5（岁） 2.12-9=3(个) 三、小刚>小明>小强小刚大，小强小。 3.14-9=5(个) 2+2=4(岁)小刚比小强大4岁。 5+1=6(个) 第二单元练习 五、1.10-1=9（面） 2.17-2=15(只)15-9=6（只） 三、1.14-6=8（个） 79 2.13-8=5(个)13-5=8（个） 2.78张 四、1.17-8=9（只）17-9=8（只） (4)解决问题 2.15-7=8(朵) 二，30个乒乓球能装3袋，还剩3个。 3.14-6=8(条)8-6=2（条） 三、1.272.3 四、30里面有10个3,25里面有12个2，所以 三 100以内数的认识 可以穿成10串。 1.数数、数的组成 3.简单的加、减法 (1)数数、数的组成 三、1.50+6=56 三、1./2.×3./4.× 2.43-3=40 四、1.20、40、702.7020 3.60+5=65(个) (2)读数、写数 4.49-9=40(根) 二、个位上是5的数：5585451525 四、40+5=45（袋）47>45，够。 十位上是3的数：3732343630 六、77 三、1.112233445566778899 2.102030405060708090 第三单元练习 3.29 二、1.×2.×3.×4.× 四、75岁或79岁 三、2.(1)20+4=24（根） 2.数的顺序、比较大小 (2)39-9=30(个) (1)数的顺序 四、1.28-8=20（架） 三、1.110 2.40+5=45(本) 四、最大的数是95，最小的数是45。 3.4盒 (2)比较大小 4.48-8=40(人) 五、爸爸吃得最多，小明吃得最少。 5.40+4=44(人) (3)多一些、少一些、多得多、少得多 期中练习 二、笑笑：32朵淘气：88朵 四、甲做对的题最多，乙做对的题最少。 三、1.×2.√3.×4.×5.× 五、1.第1名：小红第2名：小云 四、1.C2.B3.A4.C 第3名：小明 五、2.(1)13-4=9（只） 80