第一单元 遗传与变异（期中专项训练）六年级科学下学期（湘科版）

第一单元 遗传与变异（期中专项训练） 参考答案（含解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C A A B A B B A 题号 11 12 13 14 15 答案 B A C A C 1．C 【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异叫做变异。虎父无犬子、桂实生桂，桐实生桐，都属于生物的遗传现象；桔生淮南为桔，生淮北则为枳，属于生物的变异现象。故选C。 2．A 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。骡子是在日常生活中比较常见的一种动物，它是马和驴的杂交品种。 3．C 【详解】生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异，叫做变异。单双眼皮、有无耳垂、卷发直发这3种相貌特征，能组合成2×2×2=8种不同的相貌。故选C。 4．A 【详解】A. 狗妈妈生下的小狗皮毛颜色不同，这体现了生物个体之间的差异，是遗传变异的结果。A选项正确。 B. 小麦种子长出小麦苗，这是生物生长和繁殖的共性过程，所有种子都如此，不涉及个体差异。B选项错误。 C. 猫生猫，狗生狗，描述了物种遗传的稳定性，但未体现个体间的不同特征。C选项错误。 故选A。 5．A 【详解】A. 刷脸支付通过扫描人的面部特征进行身份验证，直接应用了相貌特征。 B. 现金支付使用纸币或硬币，无需识别相貌。 C. 刷卡支付依赖卡片信息或密码，与相貌无关。 故选A。 6．B 【详解】基因主要决定与遗传相关的性状，如肤色、血型等。学习成绩受后天学习环境和努力程度影响，爱好则与个人经历和兴趣培养有关。肤色由父母遗传的基因决定，属于先天特征。故选B。 7．A 【详解】A．袁隆平是中国著名的植物学家和农业科学家，他通过多年的研究，成功研发了杂交水稻技术，大大提高了水稻的产量，帮助解决了粮食短缺问题，因此被尊称为“杂交水稻之父”。选项符合题意； B．钱学森：他是火箭专家，被誉为“中国航天之父”，主要研究航天和导弹技术，与植物学无关。选项不符合题意； C．屠呦呦：她是药学家，因发现青蒿素治疗疟疾获得诺贝尔奖，但未涉及水稻研究。选项不符合题意； D．杨振宁：他是物理学家，研究粒子物理，获得诺贝尔物理学奖，与植物学无关。选项不符合题意； 故选A。 8．B 【详解】变异​是指亲子间及子代个体间的差异。虽然郑强和郑国是双胞胎，存在遗传上的相似性，但他们之间也存在一些差异，老师和同学们正是基于这些差异才能很容易地将他俩区分出来，体现了变异现象。故选B。 9．B 【详解】孟德尔是奥地利帝国生物学家，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父，他在19世纪通过豌豆实验揭示了遗传规律。故选B。 10．A 【详解】A.人工变异培育：将种子送入太空，利用宇宙中的特殊环境（如射线）使种子内部发生改变，人类主动干预并筛选出新品种，属于人为制造的变异培育。 B.自然选择：自然选择是环境因素（如气候、天敌）长期作用下的自然淘汰过程，本题中人类主动将种子送入太空，不属于自然力量主导。 C.利用杂交技术变异：杂交需通过不同品种间的交配实现遗传物质重组，本题仅涉及太空环境对种子的影响，未进行杂交操作。 故选A。 11．B 【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异叫做变异。同一棵苹果树上的苹果，它们的形状、大小、表皮颜色都有所不同，这属于变异。故选Ｂ。 12．A 【详解】相貌特征主要指一个人面部呈现出的特征，包括脸型、发际、前额、眉、眼、鼻、口、耳等，单眼皮属于人的相貌特征，烫发、长指甲是人的喜好决定的，不属于人的相貌特征。 13．C 【详解】要描述一个人的相貌，我们可以从耳垂紧贴脸颊、舌头向内弯曲、大拇指向外弯曲、眼型、鼻型、嘴唇、眉型、眼皮、前额发际、耳垂、下额和脸型等方面进行描述。发型和肺活量不属于人的相貌特征，双眼皮属于人的相貌特征。 14．A 【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，有无耳垂、单双眼皮都属于相对性状，指甲长短不属于人的性状特征。 15．C 【详解】性状是指生物体所有特征的总和，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下颌、发际、舌头三种性状都能表现出两种不同的特征，如果把它们组合起来，能得到2×2×2=8种不同的相貌。故选C。 16．√ 【详解】基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。因此，该说法正确。 17．√ 【详解】DNA是携带遗传信息的物质，其双螺旋结构中的特定片段（基因）决定了生物个体的不同特征，如眼睛颜色、身高等。题干将DNA比喻为"梯子"，并指出梯子上的某一段记录特征，符合遗传物质的基本功能。 18．√ 【详解】生物的亲代与子代之间以及子代个体之间的性状差异叫变异，亲子间的相似性叫遗传．动物亲代与子代的性状有相似，也有差异。题目说法正确。 19．√ 【详解】人工选择是指针对特定性状进行育种，使这些性状的表现逐渐强化，而人们不需要的性状则可能逐渐消匿的过程。家鸭、家猪等都是由野生动物驯化而来的。远古人类狩猎是为了解决食物问题，留下捕猎剩下的动物，以备食物不足，但却发现留下的母兽所产的后代比较容易与人相处。所以野生动物被驯化为家畜后，其后代比较容易与人类相处。 20．√ 【详解】遗传是生物特征从父母传递给后代的过程。双眼皮作为一种显性遗传特征，如果父亲具备这一特征，子女有可能通过基因继承该性状，因此该说法符合遗传规律。 21． × 【详解】遗传使后代与家庭成员存在相似特征。观察这些特征的方法不唯一，例如照镜子也能比较外貌特征。题目中只能通过看照片的说法错误，因为还有其他方法如照镜子或观察本人。 22．√ 【详解】常采用的植物无性繁殖方式有扦插、压条、嫁接及组织培养。在我国人们很早就利用嫁接的方法改良果树的品种，利用杂交的方法选育动物良种。 23．× 【详解】生物在繁殖时会将特征传给后代（遗传），但后代与亲代及同代之间也存在差异（变异）。豌豆的果实和种子虽然保留亲代特征，但受环境、基因组合等因素影响，必然存在变异，不可能与原来“完全一样”。题目中“肯定一样”的表述忽略了变异的存在，因此错误。 24．√ 【详解】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。有一家人不管小孩还是大人，他们的鼻子都特别高而挺，说明小孩遗传了大人鼻子高而挺的特点，这属于遗传现象。 25．× 【详解】子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传；生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。由于遗传，从多数人的情况来看，我们与父母性状相似个数比同学多。 26． 3 2 5 母亲 B A B 【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。 （1）从表格中可以看出，冰冰和同学相同形状是能卷舌、有耳垂、无美人尖，3个性状相似；冰冰和父亲有 2个性状相似，一是无美人尖，二是右手嵌合；冰冰和母亲有5个性状相似，分别是能卷舌、有酒窝、有耳垂、拇指能弯曲、右手嵌合。由此可知，冰冰最像母亲。 （2）分析图表可知，六年级1班，同学之间的相似形状平均是个数是3.44个，和父亲之间的相似形状平均是个数是4.38个，和母亲之间的相似形状平均是个数是4.16个。由此判断，大多数同学最像父亲，同学们与各自父母的相似度高于与同学的相似度，统计表中虽然只反映所选取的6个性状情况，也有一定的参考价值。 （3）遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。人们用菊花一品红和紫岫玉培育出子代秋洁晚红，秋洁晚红仍是菊花体现了生物的遗传现象；秋洁晚红的花色和一品红、紫岫玉都不同，这体现了生物的变异现象。 27．(1)D (2)A (3)C (4) 外貌 纹路 (5)动物在繁衍过程中，出现了适应环境的有利变异，许多变异能够遗传﹐遗传和变异的作用，致使犬科动物日益壮大。 【分析】遗传和变异是生物的基本特征之一。遗传就是指子代与亲代有相似的表现，变异就是指子代与亲代之间有不相似的表现，生物的性状变异多种多样。 【详解】（1）狗的皮毛颜色是由遗传决定的，而遗传是复杂的。每只小狗的皮毛颜色都不一样，且都跟狗妈妈不一样，这表明狗爸爸可能提供了多种颜色的遗传基因。因此，狗爸爸的皮毛颜色可能是黑色、棕色或白色中的任何一种，或者甚至是其他颜色。故选D。 （2）尽管小狗的皮毛颜色各异，但它们都带有一点狗妈妈的白毛，这表明它们从父母那里继承了某些遗传特征。遗传是生物体从父母那里继承特征的过程，因此这种现象属于遗传。故选A。 （3） 每只小狗的皮毛颜色都不相同，这表明即使在同一种生物内部，也存在性状的差异。这种差异是由遗传变异引起的，是生物多样性的体现。故选C。 （4） 除了皮毛颜色外，狗的其他特征如外貌、纹路、体型、性格、耳朵形状、尾巴长度等也可能存在差异。这些特征同样是由遗传决定的，并且可能受到环境因素的影响。 （5）自然界中的生物通过遗传和变异不断适应环境。有利变异使得生物能够更好地生存和繁衍，而这些变异通过遗传传递给后代。随着时间的推移，这些变异积累起来，导致生物种类的多样化和演化。犬科动物的不同种类就是这种遗传和变异过程的产物。 28．(1) 遗传 变异 (2)B (3) 昆虫 环境 (4)A (5)B 【分析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。 【详解】（1）遗传是指亲子间的相似性，水稻的味道等特征在亲子代间传递，体现了遗传现象。因此杂交水稻与普通水稻一样有水稻特有的味道，这是因为遗传。 杂交水稻通过不同品种杂交，基因重新组合，产生了新的性状表现，体现了亲子代间和子代个体间的差异，即变异现象。因此杂交水稻亩产量比普通水稻高很多，这是因为变异。 （2）A.钟南山是著名呼吸病学专家，在抗击新冠疫情等公共卫生事件中作出卓越贡献，并非“杂交水稻之父”，故错误。 B.袁隆平致力于杂交水稻研究，极大提高了水稻产量，被誉为“杂交水稻之父”，故正确。 C.南仁东是“中国天眼”（FAST）的主要发起者和奠基人，和杂交水稻领域无关，故错误。 故选：B。 （3）蝗虫身体分为头、胸、腹，有三对足，符合昆虫的特征，所以它是昆虫。 稻田里大多数蝗虫是绿色的，这是一种保护色，能让蝗虫不易被天敌发现，说明动物所具有的结构特征与它们的环境相适应。 （4）A.三叶草草丛中出现了四叶草，亲子代间叶片数量不同，体现了亲子代间的差异，即变异现象，故正确。 B.亲代蕨类和后代蕨类都喜欢生活在阴暗、潮湿环境中且都不开花，体现的是亲子代间的相似性，属于遗传现象，故错误。 C.香樟树亲代和后代叶子都有特殊气味，体现的是亲子代间的相似性，属于遗传现象，故错误。 故选：A。 （5）A.建立自然保护区，能为生物提供适宜的生存环境，保护生物的栖息地，是保护生物多样性的有效措施，故错误。 B.全面开放自然旅游资源，可能会因游客过多、开发不当等，破坏生物栖息地，干扰生物生存，不利于保护生物多样性，故正确。 C.建立种子库和花粉库，能保存物种的遗传物质，有利于保护生物多样性，故错误。 故选：B。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 遗传与变异（期中专项训练） 六年级科学下学期（湘科版） 第一部分：知识回归 第一课 人的相似与差异 1.人体的形态特征和生理特征都叫作性状，如肤色、脸型、五官、性格、能否卷舌、有无酒窝等。 2.人的常见性状： · 能卷舌 / 不能卷舌 · 拇指不能弯曲 / 拇指能弯曲 · 有美人尖 / 无美人尖 · 有酒窝 / 无酒窝 · 双手嵌合，左手拇指在上 / 右手拇指在上 · 无耳垂 / 有耳垂 3. 实验活动：调查自己与同学、父母的性状相似程度 · 步骤：制作性状记录表→与同学比较→与父母比较→全班统计平均值，用柱状图表示。 · 结论：人与父母的性状更相似。 4. 兄弟姐妹之间性状也有相似和不同，都与继承父母的基因有关。 第二课 从种瓜得瓜说起 1. 植物的相似与差异 · 同一品种的黄豆、花生、南瓜：整体相似，但存在个体差异。 · 菊花亲代与子代：子代既继承亲代性状，又有不同。 2. 动物的相似与差异 · 猫的亲代与子代：外貌、毛色、纹路、毛长既有相似，又有差异。 3. 核心概念 · 遗传：子代与亲代性状相似的现象。 俗语：种瓜得瓜，种豆得豆；龙生龙，凤生凤。 · 变异：亲代与子代之间、子代个体之间性状存在差异的现象。 俗语：一母生九子，连娘十个样；世界上没有两片完全相同的树叶。 第三课 找遗传规律，育良种 1. 传统育种方法 · 利用嫁接改良果树品种，利用杂交选育动物良种（如马和驴杂交生出骡）。 2. 家畜的来历 · 约 15000 年前，人类捕捉活兽→留存备用→发现幼兽易驯养→长期选择繁殖→野生动物驯化为家畜。 · 狗是人类最早驯养的家畜之一，由狼驯化而来。 3. 孟德尔与遗传规律 · 孟德尔通过豌豆杂交实验，发现遗传规律，提出生物性状由遗传因子控制。 · 科学家后续发现控制遗传特征的物质是基因。 4. 袁隆平与杂交水稻 · 袁隆平受 “天然杂交稻” 启发，研究人工杂交水稻，大幅提高产量。 · 为解决粮食短缺问题做出巨大贡献。 第二部分：提升训练 一、选择题 1．下列谚语不属于遗传现象的是（    ）。 A．虎父无犬子 B．桂实生桂，桐实生桐 C．橘生淮南为橘，橘生淮北为枳 2．骡是由______杂交繁殖的动物。 A．马和驴 B．马和骆驼 C．牛和驴 3．单双眼皮、有无耳垂、卷发直发这3种相貌特征，能组合成（    ）种不同的相貌。 A．3 B．6 C．8 D．16 4．下列属于生物差异特征的是（　　）。 A．狗妈妈生下的小狗皮毛颜色不同 B．小麦种子长出小麦苗 C．猫生猫，狗生狗 5．随着科技的发展，人们的相貌特征在生活中得到越来越多的应用。下列支付方式应用了人的相貌特征的是（    ）。 A．刷脸支付 B．现金支付 C．刷卡支付 6．人的性状中通常由基因决定的是（   ）。 A．学习成绩 B．肤色 C．爱好 7．中国植物学家、杂交水稻之父是（　　）。 A．袁隆平 B．钱学森 C．屠呦呦 D．杨振宁 8．六年级六班的郑强和郑国是一对双胞胎，而老师和同学们却能很容易地将他俩区分出来，这主要是体现了两者之间的（   ）现象。 A．遗传 B．变异 C．遗传和变异 D．衰老 9．19世纪，（   ）的遗传学家孟德尔对遗传和变异有了新的发现。 A．意大利 B．奥地利 C．英国 10．人们将萌发的水稻种子放于宇宙飞船中，在太空中停留一段时间后，返回地面再播种，培育出了新的水稻品种，这属于（   ）。 A．人工变异培育 B．自然选择 C．利用杂交技术变异 11．同一棵苹果树上的苹果，它们的形状、大小、表皮颜色都有所不同，这属于（    ）。 A．遗传 B．变异 C．遗传和变异 12．下列选项中，属于人的相貌特征的是（    ）。 A．单眼皮 B．烫发 C．长指甲 13．下列选项中，属于人的相貌特征的是（    ）。 A．发型 B．肺活量 C．双眼皮 14．下列不属于人的性状的是______。 A．指甲长短 B．有无耳垂 C．单双眼皮 15．下颌、发际、舌头三种性状都能表现出两种不同的特征，如果把它们组合起来，能得到（    ）种不同的相貌。 A．3 B．6 C．8 二、判断题 16．控制遗传特征的基本单位是基因。( ) 17．DNA是双螺旋结构，就像一个旋转的梯子，梯子上的某一段可能录着你的一个特征。( ) 18．动物亲代与子代的性状有相似，也有差异。( ) 19．野生动物被驯化为家畜后，其后代比较容易与人类相处。( ) 20．爸爸的双眼皮可能会遗传给孩子。( ) 21．我们只能通过看照片的方法找出自己与家庭成员的相似特征。( ) 22．我国很早就利用嫁接方法改良果树品种、用杂交方法选育动物良种。( ) 23．豌豆在生长过程中结出的果实和种子与原来肯定是一样的。( ) 24．有一家人不管小孩还是大人，他们的鼻子都特别高而挺。邻居戏称这是他们的家庭标记，这属于家庭遗传。( ) 25．从多数人的情况来看，我们与父母性状相似个数比同学少。( ) 三、实验题 26．遗传与变异。 冰冰制作了一个性状调查表，将自己的性状分别与同学、父母进行了比较，请根据表格回答问题。 性状 能否卷舌 有无酒窝 有无耳垂 有无美人尖 拇指能否弯曲 双手嵌合 冰冰 能 有 有 无 能 右手 同学 能 无 有 无 否 左手 父亲 否 无 无 无 能 右手 母亲 能 有 有 有 能 右手 （1）从表格中可以看出，冰冰和同学有( )个性状相似；冰冰和父亲有( )个性状相似；冰冰和母亲有( )个性状相似。由此可知，冰冰最像( )。 （2）冰冰将比较结果进行汇总绘制如下统计图，分析统计图表，你认为分析正确的是( )。 A．大多数同学最像母亲 B．同学们与各自父母的相似度高于与同学的相似度 C．因只反映所选取的6个性状情况，所以无参考价值 （3）人们用菊花一品红和紫岫玉培育出子代秋洁晚红，秋洁晚红仍是菊花体现了生物的( )现象；秋洁晚红的花色和一品红、紫岫玉都不同，这体现了生物的( )现象。 A．遗传  B．变异  C．进化 四、综合题 27．小明家的狗生下了一窝可爱的小狗崽，他经常开心地蹲在狗窝旁观察它们。 (1)小明观察到每只小狗的皮毛颜色都不一样，它们也都跟狗妈妈不一样。小明猜测，狗爸爸的皮毛颜色是（    ）。 A．黑色 B．棕色 C．白色 D．都有可能 (2)尽管这一窝小狗的皮毛颜色各异，但它们都带有一点狗妈妈的白毛，这种现象属于（    ）。 A．遗传 B．偶然 C．变异 D．复制 (3)小明家的狗生下的一窝小狗，每只小狗的皮毛颜色都不相同，这种现象可以说明（    ）。 A．不同种生物的性状是有差异的 B．小狗与狗妈妈是不同品种的狗 C．同种生物的性状也有差异 (4)除了皮毛颜色外，这一窝小狗可能还会有________、________等特征的不同。 (5)小明上网搜集资料，发现宠物狗、狼﹑狐狸等都属于犬科大家庭。它们由共同的祖先演化而来。为什么自然界会出现那么多不同的犬科动物呢？ 28．我是小小生物学家。 杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂交优势的第一代杂交种。杂交水稻被认为是解决整个世界饥饿问题的法宝，国际上把杂交水稻当作中国继古代四大发明之后的第五大发明。 (1)杂交水稻与普通水稻一样，都有水稻特有的味道，这是因为______（填“遗传”或“变异”，下同）；但是杂交水稻的亩产量比普通水稻高很多，这是因为______。 (2)被誉为“杂交水稻之父”的科学家是（    ）。 A．钟南山 B．袁隆平 C．南仁东 (3)水稻田里还生活着一些动物，其中蝗虫具有身体分为头、胸、腹，有三对足等特点，我判断它是______。仔细观察，发现稻田里的大多数蝗虫是绿色的，说明动物所具有的结构特征与它们的______相适应。 (4)遗传与变异使生物具有多样性，下列植物中，亲代和后代之间体现了变异的现象的是（    ）。 A．三叶草草丛中出现了四叶草 B．亲代蕨类和后代蕨类都喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，都不开花 C．香樟树亲代和后代的叶子都具有特殊的气味 (5)生物多样性是人类生存的基础，下列方法不能有效保护生物多样性的是（    ）。 A．建立自然保护区 B．全面开放自然旅游资源 C．建立种子库和花粉库 答案第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $