8.1.3 自定义函数课件-2025-2026学年沪科版高中信息技术必修一

问题1：上节课我们用下标访问和序列迭代访问方法计算了某市2013年8月的31个日平均气温的平均气温，谁能写出核心代码？ s=0 n=0 for i in range(len(t_Day)): s=s+t_Day [i] n=n+1 avg=s/n print(avg) s=0 n=0 for x in t_Day : s=s+x n=n+1 avg=s/n print(avg) 代码重复、繁琐，修改时容易出错，效率低。 问题 2：如果现在要计算2月、3月……12月的平均气温，我们需要怎么做？ 新课导入：回顾旧知 时间 地点 项目八 分析历史气温数据 --设计批量数据算法 自定义函数计算平均值 面对重复代码，我们引入“函数”进行封装，实现“一次编写，多次使用”的高效编程模式 通俗理解：函数就像“一个专门处理特定任务的固定工具”，比如：我们计算平均气温的“固定步骤”（遍历→求和→求平均），把这三步打包，起一个名字，就是“自定义函数”——我们自己定义这个工具的功能、输入和输出。 新课导入：引出主题 用户自定义函数： 由用户自己编写的、能够实现独立功能的语句块。 def 函数名(<参数>）： 代码块 # 第一步：定义函数头部，明确名字和输入 #函数体，第二步： 编写具体任务（求和、平均） return 返回值 #第三步：设置函数的输出（可选，无return则返回None） 新知讲授：自定义函数 关键字定义 def 是 define 的缩写，用于声明定义函数。必须小写，大写会报错。 语法规则 def 关键字后必须紧跟一个空格，再加函数名，行末尾必须加冒号 : 。 易错点警示 常犯错误：漏写冒号或空格。这两种情况都会导致SyntaxError 语法报错 核心记忆口诀：def小写是关键，空格冒号不能少，漏写一点就报错！ 新知讲授：自定义函数--关键字def 核心原则：见名知意（看到名字即能理解函数功能） 命名规则 只能以字母或下划线开头，不能以数字开头 不能包含空格、特殊符号（如 @、#、$ 等） 案例对比 avg_temp (平均气温) sum_temp (温度总和) get_month_avg (获取月平均值) 1avg (以数字开头) avg temp (包含空格) avg@temp (包含特殊符号) 新知讲授：自定义函数--函数名 正确示范 错误示范 核心概念：函数的“输入”与“原材料” 参数是函数执行任务时所需的输入数据，用于接收外部传入的数据；放在括号里，可多个，用逗号分隔 案例 def add(a, b): def say_hello(name): 新知讲授：自定义函数--参数 # name 是参数 # a, b 是参数 核心概念：函数体 函数的“核心操作”区域，即函数要完成的具体任务 语法规则：强制缩进 Python核心规则：函数体代码必须缩进4个空格，表示属于函数内部。 易错警示 不缩进、缩进不足或过多 → 程序报错，解释器将无法识别函数范围。 新知讲授：自定义函数--函数体 核心概念：return 是函数的“输出口”，用于返回处理后的最终结果，后面跟要返回的值。 案例：return 在循环内 案例：return 在循环后 关键提醒 & 易错点： return 必须在循环结束后。若放在循环内，函数会提前终止并返回，导致数据未处理完，任务失败。 新知讲授：自定义函数--return返回值 循环一次就返回，未完成所有遍历 遍历完所有元素，再返回结果 构造一个函数的思路与分析数学应用题有些类似，要知道已知什么和求什么。将已知条件放在参数中，在调用时通过参数传递得到，而所的值可通过函数的返回值返回。 def 函数名(<参数>)： 函数体 函数的定义中一般都包含return语句，return语句的作用是结束函数的执行，返回一个值作为函数的返回值。 新知讲授：函数的定义 通俗解释：函数的调用，本质上就是“使用我们预先定义好的工具”。 生活类比：找到工具的名字（函数名）→ 放入原材料（参数值）→ 得到成品（返回值）。 项目案例：调用 avg_temp 函数，传入 1 月份气温列表，计算并得到 1 月份的平均气温。 新知讲授：函数的调用 因为大部分函数是有返回值的，所以调用时常和赋值语句一起使用，由变量引用返回值。 变量名=函数名(<参数值列表>) 新知讲授：函数的调用 例题，计算7!+11!-10！ def fact(n)： p=1 if n<0: return-1 for i in range(1, n+1)： p=p*i return p 定义函数的代码 result=fact(7)+fact(11)-fact(10) print(result) 36293040 调用函数的代码 课堂总结 核心知识点回顾 1. 函数的定义： def 函数名(参数): + 缩进函数体 + return 返回值 2. 函数的调用： 变量名 = 函数名(参数值) 易错点警示 01漏写def后的冒号 02函数体未缩进 03return位置错误 04调用时函数名写错 05参数数量/类型不匹配 06先调用、后定义 1.下列函数定义中，语法正确的是（ ） def my_func (): B. def my_func () print ("Hello") print ("Hello") C. def my_func: D. function my_func (): print ("Hello") print ("Hello") A 课堂练习 2、关于函数的参数，下列说法错误的是（ ）A. 函数可以没有参数 B. 调用函数时，实参的个数必须与形参一致 C. 形参的名称必须与实参的名称完全相同 D. 参数可以传递列表、字典等复杂数据类型 C 课堂练习 3、关于自定义函数的return语句，下列说法正确的是（ ）A. 必须在函数体的最后一行 B. 一个函数中只能有一个return C. return后可以跟表达式，直接返回计算结果 D. 没有return的函数执行后会报错 C 课堂练习 4、执行以下代码，输出的结果是？（ ）def add(a, b): return a * 2 + b result = add(3, 5) print(result) A. 8 B. 11 C. 13 D. 16 B 课堂练习 5、老师希望编写一个函数，用于计算班级学生某科目的平均分（成绩存储在列表中）。下列函数定义最合理的是？（ ） A. def average(scores): return sum(scores) / len(scores) B. def average(): scores = [80, 90, 85]; return sum(scores) /len(scores) C. def average(): return sum(scores) / len(scores) D. def average(scores): sum(scores) A 课堂练习 6、编程题：编写一个自定义函数is_even(n)，功能是判断一个整数n是否为偶数，若是则返回True，否则返回False，调用该函数，判断15和24是否为偶数，输出判断结果。 课堂练习 Promotion of information 谢谢观看 点击输入您的文字内容，点击输入您的文字内容，点击输入您的文字。点击输入您的文字。点击输入您的文字内容， 教师：小熊猫 班级：高一二班 时间 地点 $