第8练《实践是检验真理的唯一标准》提高练习 语文拓展模块下册（高教版）重庆市《一课一练》（原卷版+解析版）

本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理重庆市高职对口招生考试新考纲与命题规律，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与重庆市高职对口招生考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》拓展模块下册（高教版）第 8 练《实践是检验真理的唯一标准》。 重庆市《语文》拓展模块下册（高教版） （第 8 练） 第一单元 第 4 课 实践是检验真理的唯一标准 提高练习 一、课外阅读 阅读文段，完成下面小题。 汉代王充，是我国古代著名的批判家。他写的《论衡》，专门批判古书和传说中的错误，立论有据，言之成理，表现了很高的独立思考的才华。他所以有成就，原因之一，就是他博览群书，贯通百家。王充家贫，买不起书，只能常到书店看书。那时的书店比现在的某些书店开明，可以让顾客阅读，结果造就了王充这样的人才。 爱因斯坦应该算是科学界最善于独立思考的巨人了。然而不要忘记，青年时代的爱因斯坦在物理、数学等方面已打下了扎实的基础，而且对一般的自然科学和哲学，也有浓厚的兴趣和丰富的知识。 有知识，才有比较；有比较，才能发现问题。动物病理学教授贝弗里奇说：“有重要的独创性贡献的科学家，常常是兴趣广泛的人……独创性常常在于发现两个或两个以上研究对象或设想之间的联系或相似之点，而原来以为这些对象或设想彼此没有关系。”（《科学研究的艺术》） 知识渊博的人见解比较深刻，思考比较周密，而且对事物的发展前途常有远见，预测也比较正确。这样便大大减少了受骗上当的机会，使人生少走许多弯路。“双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。”这秋水，就是知识之水，就是独立思考的波涛和浪花。 鲁迅说：“应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别个在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。”（《读书杂谈》） 可是，这不会影响专业学习吗？的确，我们的精力，主要应放在攻读专业上，从“精于一”开始，逐步扩大“根据地”而走向博。然而这不是说，学专业时其他的书一律不能看。那“应做的功课已完”的余暇虽少，但积少可以成多。看课外书刊，时间长了，接触面宽了，了解的问题便多，于是就越看越有趣，越有趣就越想看，成了良性循环。这样，知识之球便越滚越大。反之，不博览，知识面便窄，懂的东西就少；懂得少，对许多事物便不感兴趣，从而也就越不想多看专业以外的书，于是便容易陷入恶性循环。不仅读书如此，世界上许多事物，发展下去，都有这两种循环的可能。我们应力争前者，千万不要卷入恶性循环的涡流中去。 （节选自王梓坤《贵在一个“新”字》） 1．选文没有使用的论证方法是（ ） A．举例论证 B．对比论证 C．引用论证 D．类比论证 2．下列关于作者引用“双眼自将秋水洗，一生不受古人欺”的目的，理解正确的一项是（ ） A．强调思考的重要性 B．强调积累的重要性 C．强调预测的重要性 D．强调观察的重要性 3．下列对文章的说法，不正确的一项是（ ） A．王充“博览群书，贯通百家”是其有所成就的原因之一。 B．“浓厚的兴趣和丰富的知识”是爱因斯坦成为“科学界最善于独立思考的巨人”必不可少的条件之一。 C．鲁迅主张读书要学会发问，要有质疑精神。 D．善于独立思考需要厚实的思想基数，积累不足，就缺少发现问题的能力，而书读得越多，了解的问题就越多，成功的概率就越大。 4．文中画线词语“前者”指的是什么内容？ 5．根据选文，分析本文语言特点。 二、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题 流动的公益婚纱，就像一封封信笺，不仅记录了一场场幸福接力， 。在沙溪镇半泾村，“幸福小站”的服务还拓展到了周岁成长礼、金婚纪念仪式等更多场景。此外，村里开通了“幸福专线”，志愿者走村串户宣讲移风易俗，将文明的种子播撒到田间地头。实践表明，从婚俗到更多社会风俗，告别讲排场、装阔气的虚荣心，刹住大操大办、铺张浪费、人情攀比的坏风气，小公益亦能撬动大改变。 近年来，从订立村规民约划清文明界线，到自发成立理事会规范陈规陋习，再到组织零彩礼、低彩礼集体婚礼，各地在移风易俗上形成了不少有益做法，取得了不小成效。社交媒体上，无伴娘（郎）、无接亲、无车队的三无婚礼并不鲜见，“乘着地铁去结婚”、“用公交车当婚车”等走红……越来越多年轻人主动选择更加轻量化，个性化的“极简”婚礼形式，让婚俗回归爱情的本质。婚礼习俗带有浓厚的时代印记，必然随着经济社会发展进步而持续演化变动。人们身边一点一滴的喜人变化，正不断为社会文明写下新的注脚。 6．选文划线句有三处标点有误，请找出并修改。 7．结合语境，在横线处填上适当的句子。 阅读文段，完成下面小题。 热闹的集市，充满了生活的气息。街道两旁摆满了各种摊位，有卖蔬菜水果的，有卖日用品的，还有卖小吃的，琳琅满目，让人目不暇接。摊主们大声地吆喝着，招览顾客，他们的声音洪亮有力。买东西的人们讨价还价，脸上带着笑容，整个集市充满了欢声笑语。不远处，一个卖糖画的老人正在用糖汁作画，他的手法熟练，不一会儿，一只栩栩如生的龙就出现在了石板上，吸引了很多孩子前来观看。集市的尽头，有一个小小的戏台，几个民间艺人正在表演杂技，他们的表演惊险刺激，赢得了观众们的阵阵掌声①这热闹的集市，是生活的缩影②它充满了烟火气和人情味③让我们感受到生活的美好和温暖④ 8．文段中画横线的词语字形不正确的一项是（ ） A．琳琅满目 B．洪亮 C．栩栩如生 D．招览 9．文段中①②③④处标点正确的一项是（ ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③：④！ C．①：②，③；④？ D．①。②？③，④？ 10．文段中加粗的句子 “摊主们大声地吆喝着，招览顾客，他们的声音洪亮有力” 用词不当，下列修改最恰当的一项是（ ） A．摊主们小声地吆喝着，招揽顾客，他们的声音洪亮有力 B．摊主们默默地吆喝着，招揽顾客，他们的声音洪亮有力 C．摊主们热情地吆喝着，招揽顾客，他们的声音洪亮有力 D．摊主们冷淡地吆喝着，招揽顾客，他们的声音洪亮有力 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理重庆市高职对口招生考试新考纲与命题规律，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与重庆市高职对口招生考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》拓展模块下册（高教版）第 8 练《实践是检验真理的唯一标准》。 重庆市《语文》拓展模块下册（高教版） （第 8 练） 第一单元 第 4 课 实践是检验真理的唯一标准 提高练习 一、课外阅读 阅读文段，完成下面小题。 汉代王充，是我国古代著名的批判家。他写的《论衡》，专门批判古书和传说中的错误，立论有据，言之成理，表现了很高的独立思考的才华。他所以有成就，原因之一，就是他博览群书，贯通百家。王充家贫，买不起书，只能常到书店看书。那时的书店比现在的某些书店开明，可以让顾客阅读，结果造就了王充这样的人才。 爱因斯坦应该算是科学界最善于独立思考的巨人了。然而不要忘记，青年时代的爱因斯坦在物理、数学等方面已打下了扎实的基础，而且对一般的自然科学和哲学，也有浓厚的兴趣和丰富的知识。 有知识，才有比较；有比较，才能发现问题。动物病理学教授贝弗里奇说：“有重要的独创性贡献的科学家，常常是兴趣广泛的人……独创性常常在于发现两个或两个以上研究对象或设想之间的联系或相似之点，而原来以为这些对象或设想彼此没有关系。”（《科学研究的艺术》） 知识渊博的人见解比较深刻，思考比较周密，而且对事物的发展前途常有远见，预测也比较正确。这样便大大减少了受骗上当的机会，使人生少走许多弯路。“双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。”这秋水，就是知识之水，就是独立思考的波涛和浪花。 鲁迅说：“应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别个在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。”（《读书杂谈》） 可是，这不会影响专业学习吗？的确，我们的精力，主要应放在攻读专业上，从“精于一”开始，逐步扩大“根据地”而走向博。然而这不是说，学专业时其他的书一律不能看。那“应做的功课已完”的余暇虽少，但积少可以成多。看课外书刊，时间长了，接触面宽了，了解的问题便多，于是就越看越有趣，越有趣就越想看，成了良性循环。这样，知识之球便越滚越大。反之，不博览，知识面便窄，懂的东西就少；懂得少，对许多事物便不感兴趣，从而也就越不想多看专业以外的书，于是便容易陷入恶性循环。不仅读书如此，世界上许多事物，发展下去，都有这两种循环的可能。我们应力争前者，千万不要卷入恶性循环的涡流中去。 （节选自王梓坤《贵在一个“新”字》） 1．选文没有使用的论证方法是（ ） A．举例论证 B．对比论证 C．引用论证 D．类比论证 2．下列关于作者引用“双眼自将秋水洗，一生不受古人欺”的目的，理解正确的一项是（ ） A．强调思考的重要性 B．强调积累的重要性 C．强调预测的重要性 D．强调观察的重要性 3．下列对文章的说法，不正确的一项是（ ） A．王充“博览群书，贯通百家”是其有所成就的原因之一。 B．“浓厚的兴趣和丰富的知识”是爱因斯坦成为“科学界最善于独立思考的巨人”必不可少的条件之一。 C．鲁迅主张读书要学会发问，要有质疑精神。 D．善于独立思考需要厚实的思想基数，积累不足，就缺少发现问题的能力，而书读得越多，了解的问题就越多，成功的概率就越大。 4．文中画线词语“前者”指的是什么内容？ 5．根据选文，分析本文语言特点。 【答案】1．D 2．A 3．C 4．看课外书刊，随着时间的推移，知识面拓展了，越看越有趣，越有趣就越想看，进入良性循环。 5．文章采用谈话的方式，侃侃而谈，语言自然亲切，通俗平易。 【解析】1．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A.根据原文第一段“汉代王充，是我国古代著名的批判家。他写的《论衡》……”，第二段“爱因斯坦应该算是科学界最善于独立思考的巨人了……”可知，文中运用了举例论证，通过列举王充和爱因斯坦的事例，论证了知识渊博是独立思考的基础。 B.根据原文最后一段可知，这一段把“看课外书刊，时间长了，接触面宽了……成了良性循环”和“不博览，知识面便窄，懂的东西就少……于是便容易陷入恶性循环”进行对比，运用了对比论证，论证了在余暇时要多读书，不要陷入恶性循环中的论点。 C.根据原文第三段“动物病理学教授贝弗里奇说：‘有重要的独创性贡献的科学家，常常是兴趣广泛的人……’”可知，这一段引用了贝弗里奇的话，运用了引用论证；同时，第五段也运用了引用论证，引用鲁迅的话。 故选D。 2．本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。 这句话通过比喻论证的方式，将“知识”比作“秋水”，而句子所在段落的第一句“知识渊博的人见解比较深刻，思考比较周密……”可知，作者引用“双眼自将秋水洗，一生不受古人欺”的目的是强调思考的重要性。 故选A。 3．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 C.“主张读书要学会发问，要有质疑精神”错误。根据第五段“鲁迅说：‘应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览……这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解’”可知，鲁迅主张余暇时要多读书，这样可以增进思考。 故选C。 4．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 根据最后一段“余暇虽少，但积少可以成多。看课外书刊，时间长了，接触面宽了，了解的问题便多，于是就越看越有趣，越有趣就越想看，成了良性循环”“反之，不博览，知识面便窄，懂的东西就少；懂得少，对许多事物便不感兴趣，从而也就越不想多看专业以外的书，于是便容易陷入恶性循环”可知，这一段一共说了两个方面，“前者”是指闲暇时看课外书刊，随着时间的推移，知识面拓展了，越看越有趣，越有趣就越想看，进入良性循环。 5．本题考查学生分析作品语言风格的能力。 结合全文可知，尽管文章在讨论较为严肃的话题，但语言上接近日常口语，采用谈话的方式，侃侃而谈，例如最后一段“可是，这不会影响专业学习吗？的确，我们的精力……”“我们应力争前者……”，这样的形式易于读者理解，同时语言自然亲切，通俗平易。 二、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题 流动的公益婚纱，就像一封封信笺，不仅记录了一场场幸福接力， 。在沙溪镇半泾村，“幸福小站”的服务还拓展到了周岁成长礼、金婚纪念仪式等更多场景。此外，村里开通了“幸福专线”，志愿者走村串户宣讲移风易俗，将文明的种子播撒到田间地头。实践表明，从婚俗到更多社会风俗，告别讲排场、装阔气的虚荣心，刹住大操大办、铺张浪费、人情攀比的坏风气，小公益亦能撬动大改变。 近年来，从订立村规民约划清文明界线，到自发成立理事会规范陈规陋习，再到组织零彩礼、低彩礼集体婚礼，各地在移风易俗上形成了不少有益做法，取得了不小成效。社交媒体上，无伴娘（郎）、无接亲、无车队的三无婚礼并不鲜见，“乘着地铁去结婚”、“用公交车当婚车”等走红……越来越多年轻人主动选择更加轻量化，个性化的“极简”婚礼形式，让婚俗回归爱情的本质。婚礼习俗带有浓厚的时代印记，必然随着经济社会发展进步而持续演化变动。人们身边一点一滴的喜人变化，正不断为社会文明写下新的注脚。 6．选文划线句有三处标点有误，请找出并修改。 7．结合语境，在横线处填上适当的句子。 【答案】6．①“三无婚礼”应改为“三无”婚礼；②“乘者地铁去给婚”、“用公交车当婚车”，应去掉顿号；③“轻量化，个性化”中间的逗号应改为顿号。 7．也潜移默化地传播着文明新风尚 【解析】6．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①“三无婚礼”作为特定称谓，应加上引号，改为“三无婚礼”； ②“乘着地铁去结婚”“用公交车当婚车”是并列的短语，引号之间不用顿号，应去掉“、”； ③“轻量化”“个性化”是并列的定语，修饰“婚礼形式”，中间的逗号应改为顿号。 7．本题考查学生语言表达连贯得体的能力。 结合前后文语境，前文提到流动的公益婚纱记录幸福接力，后文阐述了“幸福小站”服务拓展及“幸福专线”传播文明等内容，可知此处应填写公益婚纱在传播文明方面的作用。所以横线处可填“也潜移默化地传播着文明新风尚”。 阅读文段，完成下面小题。 热闹的集市，充满了生活的气息。街道两旁摆满了各种摊位，有卖蔬菜水果的，有卖日用品的，还有卖小吃的，琳琅满目，让人目不暇接。摊主们大声地吆喝着，招览顾客，他们的声音洪亮有力。买东西的人们讨价还价，脸上带着笑容，整个集市充满了欢声笑语。不远处，一个卖糖画的老人正在用糖汁作画，他的手法熟练，不一会儿，一只栩栩如生的龙就出现在了石板上，吸引了很多孩子前来观看。集市的尽头，有一个小小的戏台，几个民间艺人正在表演杂技，他们的表演惊险刺激，赢得了观众们的阵阵掌声①这热闹的集市，是生活的缩影②它充满了烟火气和人情味③让我们感受到生活的美好和温暖④ 8．文段中画横线的词语字形不正确的一项是（ ） A．琳琅满目 B．洪亮 C．栩栩如生 D．招览 9．文段中①②③④处标点正确的一项是（ ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③：④！ C．①：②，③；④？ D．①。②？③，④？ 10．文段中加粗的句子 “摊主们大声地吆喝着，招览顾客，他们的声音洪亮有力” 用词不当，下列修改最恰当的一项是（ ） A．摊主们小声地吆喝着，招揽顾客，他们的声音洪亮有力 B．摊主们默默地吆喝着，招揽顾客，他们的声音洪亮有力 C．摊主们热情地吆喝着，招揽顾客，他们的声音洪亮有力 D．摊主们冷淡地吆喝着，招揽顾客，他们的声音洪亮有力 【答案】8．D 9．A 10．C 【解析】8．本题考查学生辨析字形的能力。 D.“招览”的“览”应写作“揽”。 故选D。 9．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处：前文描述集市的热闹场景，后文接对集市的评价，用逗号连接。 ②处：陈述集市是生活的缩影，用句号。 ③处：“充满了烟火气和人情味”与后文让人感受生活美好是顺承关系，用逗号。 ④处：句子表达对生活美好的感受，用句号结束。 故选A。 10．本题考查学生正确搭配词语的能力。 “大声地”，体现摊主吆喝的声音大。“热情地”，更能体现摊主招揽顾客时的积极态度，与“洪亮有力”的声音和集市热闹的氛围更契合。A“小声地”与“洪亮有力”矛盾，B“默默地”与“吆喝着”矛盾，D“冷淡地”不符合摊主招揽顾客的态度。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $