第四课 准确把握概念 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第四课 准确把握概念 同步练习 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．党的二十届四中全会提出：统一市场基础制度规则，破除地方保护和市场分割，规范地方政府经济促进行为，统一市场监管执法，综合整治“内卷式”竞争等举措，充分释放我国超大规模市场红利。这一部署（   ） ①表明上层建筑的调整可以释放生产力发展的空间 ②立足政府与市场关系作出正确的价值判断与选择 ③揭示了发展生产力需要对生产关系进行相应调整 ④推进经济社会发展必须要破除人类社会基本矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：当上层建筑为先进的经济基础服务时，能促进生产力发展，推动社会进步。上层建筑不能直接作用于生产力，可以通过经济基础间接作用于生产力，排除。 ②：该部署正确理顺了政府与市场的关系，符合市场经济发展规律，符合人民利益，是作出的正确价值判断与价值选择，正确。 ③：题干中统一市场基础制度规则、破除地方市场分割，属于对生产关系中不适应生产力发展部分的调整，目的是解放发展生产力，正确。 ④：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，它贯穿人类社会发展始终，只能通过改革不断解决，不能被破除，排除。 2．一只松鼠站在树上，两个猎人围绕这棵树转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈，因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面。”两人为此争得不可开交。从科学思维角度看，两个猎人发生争论的原因在于（   ） A．不明白“围绕松鼠转一圈”的内涵 B．不明白“围绕松鼠转一圈”的外延 C．不明白任何概念都是内涵与外延的统一 D．不能准确区分外延间的相容和不相容的关系 【答案】A 【详解】A：第一个猎人认为“围绕松鼠转了一圈”的内涵是“围绕松鼠画了一条封闭曲线”，第二个猎人则认为其内涵是“看到松鼠的各个面”。两人对同一概念的内涵理解不同，因此产生了争论，A正确。 B：题干争论的焦点是“围绕松鼠转一圈”的定义，即概念的内涵，而非其适用范围（外延），B错误。 CD：题目并未体现内涵与外延相统一的问题，也未涉及外延间的相容和不相容的关系，CD排除。 故本题选A。 3．概念的内涵是概念所反映的对象的本质属性，它是概念“质”的规定性，说明概念所反映的对象“是什么”。下列不是从内涵方面说明概念的是（   ） A．经济学上的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动 B．生产关系包括交换关系、分配关系、消费关系等 C．鱼是用鳃呼吸、用鳍游水，有脊椎的水生动物 D．艺术是借助一些手段或媒介，塑造形象、营造氛围，来反映现实、寄托情感的一种文化 【答案】B 【详解】A：经济学上的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动，这是从本质属性上说明价值的内涵，A排除。 B：生产关系包括交换关系、分配关系、消费关系等，这是从外延方面说明生产关系的范围，不是从内涵方面揭示概念，B正确。 C：鱼是用鳃呼吸、用鳍游水，有脊椎的水生动物，这是从本质属性上说明鱼的内涵，C排除。 D：艺术是借助一些手段或媒介，塑造形象、营造氛围，来反映现实、寄托情感的一种文化，这是从本质属性上说明艺术的内涵，D排除。 故本题选B。 4．概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。下列关于概念内涵与外延关系的表述，正确的是（   ） A．内涵越丰富，外延越广泛，二者呈正相关 B．内涵越丰富，外延越狭窄，二者呈反变关系 C．内涵与外延的变化互不影响，各自独立 D．内涵决定外延，外延不影响内涵的界定 【答案】B 【详解】AB：内涵越丰富，外延越狭窄，而非越广泛。二者呈反变关系，非正相关，A错误，B正确。 C：概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的，并非互不影响，各自独立，C错误。 D：外延会反作用于内涵界定，排除D。 故本题选B。 5．山东省泰安市是国家历史文化名城之一、境内有泰山、岱庙、太阳部落、大汶口文化遗址、石敢当文化园等旅游景点，有煎饼卷大葱、泰山糁、范镇火烧等特色小吃。据此，以下判断正确的是（   ） ①“泰安市”与“山东省”是种属关系 ②“泰山糁”与“太阳部落”是全异关系 ③“煎饼卷大葱”与“范镇火烧”是矛盾关系 ④“大汶口文化遗址”与“石敢当文化园”是反对关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：种属关系要求一个概念是另一个概念的子类。但“泰安市”是山东省的一个地级市，属于行政区划上的部分与整体关系，而非种属关系，①错误。 ②：全异关系指两个概念的外延完全无交集。“泰山糁”是特色小吃，而“太阳部落”是旅游景点，两者属于不同类别，无共同外延，因此是全异关系，②正确。 ③：矛盾关系要求两个概念互斥且外延之和等于其属概念的全部。但题干中特色小吃还包括“泰山糁”等，两者外延之和小于“特色小吃”的属概念，因此是反对关系，而非矛盾关系，③错误。 ④：反对关系指两个概念互斥，但外延之和小于其属概念的全部。“大汶口文化遗址”与“石敢当文化园”都是旅游景点，但题干中景点还包括泰山、岱庙、太阳部落等，因此互斥但未穷尽“旅游景点”的属概念，属于反对关系，④正确。 故本题选C。 6．中华之色，源于天地大美，凝于诗画风骨。近年来，中华传统色彩日益被人所珍视，在越来越多商业品牌、艺术创作中引领国色风潮。研究指出，“胭脂”色源自红花、茜草等植物，其概念反映的是“一种深红色的颜料”；而“朱砂”则指称一种矿物质红色颜料。中国传统色系中，“红色”包含胭脂、朱砂、绛紫等。据此，以下判断正确的是（   ） ①“朱砂”与“绛紫”是矛盾关系 ②“胭脂”与“茜草”是全异关系 ③“红色”与“朱砂”是种属关系 ④“胭脂”与“朱砂”是反对关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：矛盾关系即：两个概念的外延没有任何交集和重合，并且它们的外延之和刚好等于其属概念的外延。“红色”包含胭脂、朱砂、绛紫等，说明“朱砂”与“绛紫”是反对关系，不是矛盾关系，①排除。 ②：“胭脂”色源自红花、茜草等植物，但是胭脂是一种化妆品，茜草是一种植物，说明“胭脂”与“茜草”是全异关系，②正确。 ③：“红色”包含胭脂、朱砂、绛紫等，说明“红色”与“朱砂”是属种关系，不是种属关系，③排除。 ④：反对关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。“红色”包含胭脂、朱砂、绛紫等，说明“胭脂”与“朱砂”是反对关系，④正确。 故本题选D。 7．种质资源是指携带生物遗传信息且具有实际或潜在利用价值的载体。“种质”不等于“种子”。比如农作物种质资源涵盖农作物的栽培种、野生种和濒危稀有种的繁殖材料等。形态不仅有果实、籽粒，还有苗、根、茎、叶、芽、花，同时还包括组织、细胞和基因等有生命的物质材料。据此，下列说法正确的是（   ） ①“载体”是定义项“种质资源”的属概念 ②苗、根、茎、叶、芽、花和农作物是种属关系 ③“栽培种”和“野生种”两个概念的外延是全异关系 ④若定义种质资源是指各种种子则犯了定义过窄的错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：“载体”是被定义项“种质资源”的属概念，而非定义项的属概念，①排除。 ②：苗、根、茎、叶、芽、花是农作物的组成部分，二者是部分与整体的关系，并非种属关系，②排除。 ③：“栽培种”和“野生种”是农作物种质资源的不同类型，二者外延是矛盾关系，属于全异关系，③正确。 ④：若定义种质资源是指各种种子，缩小了其外延（种质资源还包括苗、根、茎、叶、组织、细胞、基因等），犯了定义过窄的错误，④正确。 故本题选D。 8．具身智能，无疑是当下的热词。人工智能可以分为具身智能和离身智能两大分支，离身智能依靠抽象计算，在虚拟空间进行推演；具身智能通过身体与环境碰撞，在物理世界开展实践。具身智能可以“七十二变”，与不同的硬件本体结合，比如机器手臂、四足机器狗、六翼无人机、轮式机器人，当然也可以是人形机器人。据此，以下判断正确的是（   ） ①“具身智能”和“离身智能”是矛盾关系 ②“具身智能”和“离身智能”是反对关系 ③“人形机器人”和“具身智能”是属种关系 ④“轮式机器人”和“人形机器人”是全异关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①②：具身智能和离身智能是人工智能的两个分支，表明具身智能和离身智能是非此即彼的关系，是矛盾关系，而不是反对关系。①正确，②排除。 ③：“人形机器人”和“具身智能”是种属关系，而不是属种关系，③排除。 ④：全异关系是指外延没有任何重合的概念之间的关系。根据具身智能与不同硬件本体结合来分类，可以分为机器手臂、四足机器狗、六翼无人机、轮式机器人、人形机器人等，可见“轮式机器人”和“人形机器人”是全异关系，④正确。 故本题选B。 9．所谓线性文化遗产，主要指在拥有特殊文化资源集合的线形或带状区域内的物质和非物质的文化遗产族群，运河、道路以及铁路线等都是其重要表现形式。这类遗产，具有历史跨度大、地域范围广、遗产类型多样等特征。蜀道、长城、京杭大运河、丝绸之路、茶马古道等都是我国线性文化遗产的代表。对此，下列理解正确的是（   ） ①有些带状区域的文化遗产是线性文化遗产 ②文化遗产族群作为属概念是指定义项的属概念 ③“京杭大运河”和“茶马古道”之间是全异关系 ④所有物质和非物质的文化遗产族群是线性文化遗产 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：根据材料对“线性文化遗产”的定义，它主要指“线形或带状区域内的……文化遗产族群”。因此，带状区域的文化遗产是线性文化遗产的重要形式之一。“带状区域的文化遗产”是“线性文化遗产”的种概念，前者包含于后者。所以，“有些带状区域的文化遗产是线性文化遗产”这一特称肯定判断成立，①正确。 ②：逻辑学中，定义通常采用“属加种差”的方法。在定义“线性文化遗产”时，定义项是“在拥有特殊文化资源集合的线形或带状区域内的物质和非物质的文化遗产族群”。其中，“文化遗产族群”是被定义项“线性文化遗产”的属概念。材料指出“运河、道路以及铁路线等都是其重要表现形式”，这说明“线性文化遗产”本身是“文化遗产族群”的一个种概念。因此，文化遗产族群是被定义项的属概念，而非“定义项的属概念”。选项表述混淆了“定义项”和“被定义项”，②排除。 ③：“京杭大运河”和“茶马古道”都是我国线性文化遗产的具体代表。它们是两个完全不同、没有交叉的具体文化遗产线路，在逻辑上属于全异关系，③正确。 ④：该选项的逻辑形式是“所有S都是P”，即全称肯定判断。但根据材料，线性文化遗产只是文化遗产族群中的一种特定类型，并非所有的文化遗产族群都属于线性文化遗产。因此，这个全称判断是错误的，④排除。 故本题选B。 10．数字经济是继农业经济、工业经济之后的主要经济形态，是以数据资源为关键要素，以现代信息网络为主要载体，以信息通信技术融合应用、全要素数字化转型为重要推动力，促进公平和效率更加统一的新经济形态。其中，数字产业化和产业数字化是其两大核心经济形态。下列说法正确的是（   ） ①数字经济与农业经济是反对关系 ②数据资源与数字经济是种属关系 ③数字产业化和产业数字化是同一级关系 ④数字经济是被定义项，新经济形态是定义项 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：数字经济、农业经济都属于“经济形态”这一属概念，且二者外延不同、外延之和小于“经济形态”的全部外延，因此数字经济与农业经济是反对关系，①正确。 ②：种属关系是指一个概念的全部外延包含在另一个概念的外延之中，且前者是后者的一部分。数字经济是以数据资源为关键要素的经济形态，数据资源是数字经济的关键要素，并非“数字经济”的种概念，因此二者不是种属关系，②错误。 ③：“数字产业化和产业数字化是其（数字经济）两大核心经济形态”，说明二者是同一层级的并列关系，③正确。 ④：“数字经济”是被定义项，“新经济形态”是“属概念”，④错误。 故本题选B。 11．2025年世界首届全人形机器人赛事100米赛规则为：遥控模式成绩乘系数1.0,全自主模式乘系数0.8计总成绩。“具身天工Ultra”得益于全自主导航系统，根据规则成为冠军。第二、三名分别是来自北京灵翌科技和上海高羿科技的宇树H1机器人。据此，以下判断正确的是（   ） ①“具身天工Ultra”与“全人形机器人”是属种关系 ②“具身天工Ultra”与“宇树H1机器人”是反对关系 ③“遥控模式机器人”与“全自主模式机器人”是全异关系 ④“北京灵翌宇树H1”与“上海高羿宇树H1”是全同关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：“具身天工Ultra”是“全人形机器人”的一种，二者是种属关系而非属种关系，①排除。 ②：“具身Ultra”与“宇树H1机器人”都属于全人形机器人，且外延相互排斥，是反对关系，②正确。 ③：“遥控模式机器人”与“全自主模式机器人”的外延没有任何重合，是全异关系，③正确。 ④：“北京灵翌宇树H1”与“上海高羿宇树H1”来自不同公司，是不同的个体，不是全同关系，④排除。 故本题选C。 12．“白马非马”是战国时期名家代表人物公孙龙的著名命题，看似违背常识，实际涉及哲学、逻辑学中的一些根本问题。下面选项能从哲学或逻辑学角度指出其错误的是（   ） ①犯了偷换概念的错误                 ②缩小了“马”的外延 ③否认了整体和部分的结构关系         ④割裂了普遍性和特殊性的关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：，“马”和“白马”是属概念与种概念的关系，“马”的内涵是马的共同本质属性，“白马”的内涵是马的共同属性+白色的特有属性，公孙龙将“白马”与“马”的内涵绝对割裂，把“白”的属性从“白马的概念中单独剥离，偷换了概念的内涵与外延边界，否定了种概念从属于属概念的逻辑关系，属于典型的偷换概念谬误，①正确。 ②：“白马非马”并非缩小“马”的外延，而是割裂种属关系，②排除。 ③：“白马”与“马”是普遍与特殊关系，而非整体与部分关系，③排除。 ④：“马”是普遍性，“白马”是特殊性，公孙龙割裂了二者的辩证统一，④正确。 故本题选B。 13．“市场经济”是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的经济。这一定义的定义项、定义联项、属概念和种差依次分别是（   ） A．“市场经济”“经济”“是”“资源配置” B．“市场经济”“是”“经济”“资源配置” C．“充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的经济”“是”“充分发挥市场在资源配置中的决定性作用”“经济” D．“充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的经济”“是”“经济”“充分发挥市场在资源配置中的决定性作用” 【答案】D 【详解】ABCD：“市场经济”是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的经济。这一定义的定义项为“充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的经济”；定义联项为“是”；属概念为“经济”；种差为“充分发挥市场在资源配置中的决定性作用”，“市场经济”是被定义项，D正确，ABC排除。 故本题选D。 14．明确概念的外延，需要运用划分的方法，划分必须遵循相应的逻辑规则。下列划分符合逻辑规则的是（   ） A．哲学基本派别分为唯物主义、唯心主义和辩证法 B．思维形式分为概念、判断、推理和论证 C．公有制经济分为国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分 D．社会保障分为社会保险、社会救助、社会福利和社会优抚 【答案】D 【详解】A：将哲学派别与思维方法混淆，划分标准不统一，A错误。 B：论证不属于思维基本形式，子项多余，B错误。 C：混合所有制经济中的国有/集体成分是公有制经济的组成部分，并非独立子项，C错误。 D：划分需遵循“子项外延之和等于母项外延、子项不相容、标准同一”规则，社会保障的划分符合所有规则，D正确。 故本题选D。 15．在我们的日常生活和学习中，准确把握概念是一项至关重要的能力。它不仅有助于我们清晰的思考和表达，还能让我们更有效地理解和解决问题。从准确把握概念的角度，下列对应正确的是（   ） ①山西省与吕梁市——属种关系 ②物理学就是研究物理的学问——同语反复 ③文学作品分为小说、诗歌、散文——划分不全 ④无理数是实数中不能表示为整数或者分数的数——否定定义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：山西是省份，吕梁是一个市，山西省与吕梁市从外延关系上看属于全异关系，①排除。 ②：定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。物理学就是研究物理的学问犯了同语反复的逻辑错误，②正确。 ③：子项的外延之和必须等于母项的外延。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。文学作品分为小说、诗歌、散文犯了划分不全的逻辑错误，③正确。 ④：无理数是实数中不能表示为整数或者分数的数，是一个正确的定义，④排除。 故本题选C。 16．有机产品是指遵循有机农业生产标准，在生产、加工和销售过程中禁止使用化学合成物质及基因工程技术，并通过认证机构认证的供人类消费或动物食用的产品。某超市将普通胡萝卜标注“有机胡萝卜”对外销售，并辩称“产品检测合格”。据此，下列理解正确的是（   ） ①某超市割裂了“有机产品”概念内涵与外延的对应关系 ②“供人类消费或动物食用的产品”是“有机产品”种概念 ③超市混淆“有机产品”与“合格产品”，犯了偷换概念的错误 ④超市在界定“有机产品”的时候犯了“定义过窄”的逻辑错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：概念的内涵（本质属性）与外延（适用对象）应相互对应。超市将普通产品（不符合内涵）标注为有机产品，错误地扩展了外延，割裂了内涵与外延的对应关系，①正确。 ②：在定义结构中，“供人类消费或动物食用的产品”是有机产品的“属概念”（更一般的范畴），而非“种概念”（更具体的子类），②错误。 ③：超市将“检测合格”（一般合格产品）与“有机产品”（特定标准产品）混淆，以“合格”偷换“有机”概念，犯了偷换概念的错误，③正确。 ④：定义过窄是指定义范围过小，排除了本应包含的对象。但超市并未重新界定“有机产品”的定义，只是错误标注产品，因此不涉及定义过窄的逻辑错误，④错误。 故本题选B。 17．科学思维要符合认识规律，遵循逻辑规则。下列分析正确的有（   ） ①小丽认识华坪女子高中校长张桂梅——对称关系 ②财产权可分为物权、债权、知识产权、著作权、商标权等——犯了“多出子项”的逻辑错误 ③七月天气真是热，古人说“七月流火”，果然没错——违反了同一律，偷换概念 ④太阳是恒星，恒星就是像太阳那样的星球——犯了“循环定义”的逻辑错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：小丽认识华坪女子高中校长张桂梅，认识关系不属于对称关系，①排除。 ②：该划分错误是“越级划分”，并非“多出子项”，②排除。 ③：“七月流火”原指天气转凉，此处被偷换为“炎热”，违反同一律，③正确。 ④：用“恒星”定义太阳，又用“像太阳的星球”定义恒星，属于循环定义，④正确。 故本题选D。 18．教师期望效应，又叫皮格马利翁效应，是指学生认同、接受教师对他们的某种积极或消极的看法，并按照这些看法待人处事的现象。下面是甲、乙、丙、丁4位同学对“教师期望效应”概念的理解： 甲：“教师期望效应”不是强制学生改变原有的某些特性。 乙：“教师期望效应”既能激发学生的潜能，也能在实践中得到验证。 丙：“教师期望效应”就像给学生潜力的发挥配上飞翔的翅膀。 丁：“教师期望效应”即学生接受老师对他们的积极看法，并按其看法待人处事的现象。 据此，以下说法正确的是（   ） ①甲的表述犯了“否定定义”的逻辑错误 ②乙的表述犯了“定义过宽”的逻辑错误 ③丙的表述犯了“比喻定义”的逻辑错误 ④丁的表述准确揭示了概念的内涵和外延 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：根据定义的逻辑规则，一般不能用否定形式，甲的表述犯了“否定定义”的逻辑错误，①正确。 ②：乙说明了“教师期望效应”的作用，不属于下定义，没有犯“定义过宽”的逻辑错误，②错误。 ③：定义不能用比喻。丙把教师的期望比喻为学生飞翔的翅膀，犯了“比喻定义”的逻辑错误，③正确。 ④：“教师期望效应”既包括学生接受老师对他们的积极看法，也包括认同、接受老师对他们的消极看法，丁的表述犯了“定义过窄”的逻辑错误，④错误。 故本题选A。 19．某地举办“数字赋能乡村振兴”论坛，专家们探讨了“数字乡村”概念。 专家甲 “数字乡村”是数字技术在乡村全面应用，涵盖经济、社会、生态等多方面升级 专家乙 “数字乡村”主要是利用互联网、大数据等提升乡村信息化水平，促进产业数字化转型 关于“数字乡村”的定义，下列说法正确的是（   ） ①甲的定义虽然全面但不够具体 ②甲的定义犯了“同语反复”的错误 ③甲、乙的定义都存在一定的片面性 ④乙抓住了“数字乡村”的本质属性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：专家甲指出“数字乡村”是数字技术在乡村全面应用，涵盖经济、社会、生态等多方面升级，从宏观层面阐述了“数字乡村”涉及的领域，体现出全面性，然而，没有具体说明数字技术如何在各领域应用、怎样实现升级等细节，所以不够具体，①正确。 ②：“同语反复”是指在定义项中直接包含了被定义项，专家甲的定义不存在这种情况，②错误。 ③：甲的定义虽全面但缺乏具体技术路径的描述，乙则片面强调产业转型而忽视其他领域，两者均存在片面性，③正确。 ④：乙的定义仅强调产业转型，未涵盖数字乡村的全面本质（如社会服务、生态治理等），因此未抓住本质属性，④错误。 故本题选B。 20．以下表述所对应的逻辑思维规则理解正确的是（   ） 表述 逻辑思维规则 A 婚生子女与非婚生子女 从概念的外延上看是矛盾关系 B 财产权分为物权、债权、股权、专利权 犯了“划分不全”的逻辑错误 C 不比阔气比志气，不比基础比进步 这个关系判断为反传递关系 D 原因就是引起结果的事件 犯了循环定义的逻辑错误 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A：子女的分类中，除了婚生、非婚生，还存在 “养子女”“继子女” 等情况，因此二者是反对关系（而非矛盾关系），A错误。 B：“财产权分为物权、债权、股权、专利权”的错误是划分标准不一（物权、债权是按权利性质划分，股权、专利权是按权利客体划分），并非划分不全（划分不全是指未涵盖所有子项），B错误。 C：“不比阔气比志气，不比基础比进步”是联言判断，并非关系判断（关系判断需明确两个对象的关系，如“甲比乙高”），更不存在“反传递关系”（反传递关系是指若a对b有某关系、b对c有某关系，则a对c一定无此关系），C错误。 D：“原因就是引起结果的事件”中，用“结果”定义“原因”，又会用“原因”定义“结果”，属于“循环定义”的逻辑错误（循环定义是指定义项直接或间接包含被定义项），D正确。 故本题选D。 二、简答题：本题共4题，共40分。 21．阅读材料，完成下列要求。 为了探讨定义常见的逻辑错误，某老师提供了下列4个例句，供同学们探究： ①生产关系是人与人之间的关系； ②什么是罪犯？罪犯就是犯了罪的人； ③鹅不是被称为鸡的家禽； ④眼睛是心灵的窗户。 请说明给概念下定义要遵循的逻辑规则有哪些和违背这些规则会犯什么逻辑错误，并指出材料中例句犯了什么逻辑错误。 【答案】下定义应该遵守的逻辑规则有：第一，定义项与被定义项的外延必须全同，否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。①犯了“定义过宽”的逻辑错误。第二，定义项不能直接或间接地包含被定义项，否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。②犯了“同语反复”的逻辑错误。第三，定义一般不能用否定形式，否则就会犯“否定定义”的逻辑错误。③犯了“否定定义”的逻辑错误。第四，定义不能用比喻，否则就会犯“比喻定义”的逻辑错误。④犯了“比喻定义”的逻辑错误。 【分析】背景素材：某老师提供的4个有关下定义的例句 考点考查：明确概念的方法 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题第一小问为简答题，考生结合教材知识直接回答即可，详解略。第二小问需结合材料分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：生产关系是人与人之间的关系→可从定义项与被定义项的外延必须全同的角度说明犯了“定义过宽”的逻辑错误。 关键词②：什么是罪犯？罪犯就是犯了罪的人→可从定义项不能直接或间接地包含被定义项的角度说明犯了“同语反复”的逻辑错误。 关键词③：鹅不是被称为鸡的家禽→可从定义一般不能用否定形式的角度说明犯了“否定定义”的逻辑错误。 关键词④：眼睛是心灵的窗户→可从定义不能用比喻的角度说明犯了“比喻定义”的逻辑错误。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 22．战国时期赵国人公孙龙特别擅长诡辩。有一次他牵着一匹白马过关。 官吏：按照法律，人可以过关，但是马不行。 公孙龙：法律规定不允许马过关，但没有规定不允许白马过关。我牵的是白马，不是马。所以，就可以过关。 官吏：难道白马不是马吗？ 公孙龙：“马”是对马“形”的规定，“白马”则是对马“色”的规定。所以“白马非马”！ 一番论证，官吏听了后连连点头，说：“你说得很有道理！” 这个小故事给你学习形式逻辑带来哪些启示？如果你是官吏，你将如何反驳公孙龙？ 【答案】①在日常思维中，人们常常运用推理进行论证和论辩。把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”。用这样的论证方式去说服别人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式反驳别人的观点，就构成了“论辩”。论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。②公孙龙割裂了白马与马的关系，偷换了马的概念，是一种诡辩。 【分析】背景素材：白马非马 考点考查：准确把握概念 能力考查：描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题考查概念的相关知识，可运用教材有关知识，结合材料分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公孙龙的“白马非马”→可从概念划分与诡辩识别的角度，分析说明我们从中得到的启示是：论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果；公孙龙割裂了白马与马的关系，偷换了马的概念，是一种诡辩。 第三步：整合信息，组织答案。 23．在《三国演义》第四回中，曹操刺杀奸臣董卓不成，逃出京城，与陈宫一起飞马逃往故乡。行至成皋地方，天色已晚，曹操遂投宿于吕伯奢家中。吕伯奢是曹操父亲的结义弟兄，他热情招待曹操两人，安排两人住下之后，吕伯奢吩咐家人弄菜，自己拿着酒壶，骑上毛驴出去打酒。 曹操坐在房中，忽然听到房后有磨刀之声。曹操说：“吕伯奢非吾至亲，此去可疑，当窃听之。”两人潜步入草堂后，听到有人说：“缚而杀之，何如？”曹操心想：坏了！他们一家想把我们两人绑起来杀掉。于是曹操就对陈宫说：“今若不先下手，必遭擒获。”遂拔剑直入，不分男女，见人就杀，一连杀死八口。杀至厨下，却发现那儿绑着一头猪，这才发觉杀错了。原来吕家打算“缚而杀之”的是这头猪，而不是曹操和陈宫两人。陈宫埋怨曹操多疑，误杀好人。 从概念角度看，曹操犯了什么错误？ 【答案】犯了“混淆概念外延”的错误。“缚而杀之”的“之”，本来是指一头猪，而曹操却误以为是自己，搞错了对象。可见，概念的外延弄不清，危害有多么大。 【分析】背景素材：《三国演义》 考点考查：概念 能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析类主观题，要求从概念角度看，回答材料中曹操犯了什么错误。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：两人潜步入草堂后，听到有人说：“缚而杀之，何如？”曹操心想：坏了！他们一家想把我们两人绑起来杀。于是曹操就对陈宫说：“今若不先下手，必遭擒获。”遂拔剑直入，不分男女，见人就杀，一连杀死八口。杀至厨下，却发现那儿绑着一头猪，这才发觉杀错了。原来吕家打算“缚而杀之”的是这头猪，而不是曹操和陈宫两人→可联系概念的知识，从犯了“混淆概念外延”的错误的角度，分析说明“缚而杀之”的“之”，本来是指一头猪，曹操却误以为是自己，搞错了对象。可见，概念的外延弄不清，危害有多么大，所以必须明确概念的外延。 第三步：整合信息，组织答案。 24．阅读材料，完成下列要求。 2025年11月第十五届全运会创新“三地三同”办赛模式，推动体育融合与大湾区发展。主题为“激情全运会，活力大湾区”，会徽“同心礼花”象征三地交融，吉祥物“喜洋洋”“乐融融”以中华白海豚为原型，传递团圆之意。口号立足党中央对粤港澳大湾区的战略定位，符合奥林匹克运动追求、中国文化价值观和中华体育精神，体现时代特征、地方特色和体育特点，富含情感色彩，传递情感共鸣。“三地三同”办赛模式的内涵是“三地协同、规则同标、服务同质、保障同步”，组委会通过明确各主体的责任，确保这一模式落地。结合材料，说明“三地三同”概念是如何通过“定义”和“划分”明确内涵和外延的。 【答案】 ①明确概念的内涵可以通过下定义，组委会通过“三地协同、规则同标、服务同质、保障同步”的定义，揭示了“三地三同”的本质属性。 ②明确概念的外延可以通过划分，组委会将“三地三同”划分为“协同、同标、同质、同步”四个方面，并明确各主体责任，清晰了这一概念的适用范围。 ③通过定义和划分，“三地三同”的概念从“是什么”（内涵）和“包含什么”（外延）两个方面得到明确，为模式落地提供了逻辑支撑。 【分析】背景素材：第十五届全运会 考点考查：明确概念的方法的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析“三地三同”概念是如何通过“定义”和“划分”明确内涵和外延的，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“三地三同”办赛模式的内涵是“三地协同、规则同标、服务同质、保障同步”→可运用可以通过下定义来明确概念的内涵的知识分析说明组委会通过下定义，揭示了“三地三同”的本质属性。 关键词②：“协同、同标、同质、同步”四个方面；明确各主体责任→可运用可以通过划分来明确概念的外延的知识分析说明组委会通过划分，清晰了这一概念的适用范围。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四课 准确把握概念 同步练习 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．党的二十届四中全会提出：统一市场基础制度规则，破除地方保护和市场分割，规范地方政府经济促进行为，统一市场监管执法，综合整治“内卷式”竞争等举措，充分释放我国超大规模市场红利。这一部署（   ） ①表明上层建筑的调整可以释放生产力发展的空间 ②立足政府与市场关系作出正确的价值判断与选择 ③揭示了发展生产力需要对生产关系进行相应调整 ④推进经济社会发展必须要破除人类社会基本矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．一只松鼠站在树上，两个猎人围绕这棵树转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈，因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面。”两人为此争得不可开交。从科学思维角度看，两个猎人发生争论的原因在于（   ） A．不明白“围绕松鼠转一圈”的内涵 B．不明白“围绕松鼠转一圈”的外延 C．不明白任何概念都是内涵与外延的统一 D．不能准确区分外延间的相容和不相容的关系 3．概念的内涵是概念所反映的对象的本质属性，它是概念“质”的规定性，说明概念所反映的对象“是什么”。下列不是从内涵方面说明概念的是（   ） A．经济学上的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动 B．生产关系包括交换关系、分配关系、消费关系等 C．鱼是用鳃呼吸、用鳍游水，有脊椎的水生动物 D．艺术是借助一些手段或媒介，塑造形象、营造氛围，来反映现实、寄托情感的一种文化 4．概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。下列关于概念内涵与外延关系的表述，正确的是（   ） A．内涵越丰富，外延越广泛，二者呈正相关 B．内涵越丰富，外延越狭窄，二者呈反变关系 C．内涵与外延的变化互不影响，各自独立 D．内涵决定外延，外延不影响内涵的界定 5．山东省泰安市是国家历史文化名城之一、境内有泰山、岱庙、太阳部落、大汶口文化遗址、石敢当文化园等旅游景点，有煎饼卷大葱、泰山糁、范镇火烧等特色小吃。据此，以下判断正确的是（   ） ①“泰安市”与“山东省”是种属关系 ②“泰山糁”与“太阳部落”是全异关系 ③“煎饼卷大葱”与“范镇火烧”是矛盾关系 ④“大汶口文化遗址”与“石敢当文化园”是反对关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．中华之色，源于天地大美，凝于诗画风骨。近年来，中华传统色彩日益被人所珍视，在越来越多商业品牌、艺术创作中引领国色风潮。研究指出，“胭脂”色源自红花、茜草等植物，其概念反映的是“一种深红色的颜料”；而“朱砂”则指称一种矿物质红色颜料。中国传统色系中，“红色”包含胭脂、朱砂、绛紫等。据此，以下判断正确的是（   ） ①“朱砂”与“绛紫”是矛盾关系 ②“胭脂”与“茜草”是全异关系 ③“红色”与“朱砂”是种属关系 ④“胭脂”与“朱砂”是反对关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．种质资源是指携带生物遗传信息且具有实际或潜在利用价值的载体。“种质”不等于“种子”。比如农作物种质资源涵盖农作物的栽培种、野生种和濒危稀有种的繁殖材料等。形态不仅有果实、籽粒，还有苗、根、茎、叶、芽、花，同时还包括组织、细胞和基因等有生命的物质材料。据此，下列说法正确的是（   ） ①“载体”是定义项“种质资源”的属概念 ②苗、根、茎、叶、芽、花和农作物是种属关系 ③“栽培种”和“野生种”两个概念的外延是全异关系 ④若定义种质资源是指各种种子则犯了定义过窄的错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．具身智能，无疑是当下的热词。人工智能可以分为具身智能和离身智能两大分支，离身智能依靠抽象计算，在虚拟空间进行推演；具身智能通过身体与环境碰撞，在物理世界开展实践。具身智能可以“七十二变”，与不同的硬件本体结合，比如机器手臂、四足机器狗、六翼无人机、轮式机器人，当然也可以是人形机器人。据此，以下判断正确的是（   ） ①“具身智能”和“离身智能”是矛盾关系 ②“具身智能”和“离身智能”是反对关系 ③“人形机器人”和“具身智能”是属种关系 ④“轮式机器人”和“人形机器人”是全异关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．所谓线性文化遗产，主要指在拥有特殊文化资源集合的线形或带状区域内的物质和非物质的文化遗产族群，运河、道路以及铁路线等都是其重要表现形式。这类遗产，具有历史跨度大、地域范围广、遗产类型多样等特征。蜀道、长城、京杭大运河、丝绸之路、茶马古道等都是我国线性文化遗产的代表。对此，下列理解正确的是（   ） ①有些带状区域的文化遗产是线性文化遗产 ②文化遗产族群作为属概念是指定义项的属概念 ③“京杭大运河”和“茶马古道”之间是全异关系 ④所有物质和非物质的文化遗产族群是线性文化遗产 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．数字经济是继农业经济、工业经济之后的主要经济形态，是以数据资源为关键要素，以现代信息网络为主要载体，以信息通信技术融合应用、全要素数字化转型为重要推动力，促进公平和效率更加统一的新经济形态。其中，数字产业化和产业数字化是其两大核心经济形态。下列说法正确的是（   ） ①数字经济与农业经济是反对关系 ②数据资源与数字经济是种属关系 ③数字产业化和产业数字化是同一级关系 ④数字经济是被定义项，新经济形态是定义项 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．2025年世界首届全人形机器人赛事100米赛规则为：遥控模式成绩乘系数1.0,全自主模式乘系数0.8计总成绩。“具身天工Ultra”得益于全自主导航系统，根据规则成为冠军。第二、三名分别是来自北京灵翌科技和上海高羿科技的宇树H1机器人。据此，以下判断正确的是（   ） ①“具身天工Ultra”与“全人形机器人”是属种关系 ②“具身天工Ultra”与“宇树H1机器人”是反对关系 ③“遥控模式机器人”与“全自主模式机器人”是全异关系 ④“北京灵翌宇树H1”与“上海高羿宇树H1”是全同关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．“白马非马”是战国时期名家代表人物公孙龙的著名命题，看似违背常识，实际涉及哲学、逻辑学中的一些根本问题。下面选项能从哲学或逻辑学角度指出其错误的是（   ） ①犯了偷换概念的错误                 ②缩小了“马”的外延 ③否认了整体和部分的结构关系         ④割裂了普遍性和特殊性的关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．“市场经济”是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的经济。这一定义的定义项、定义联项、属概念和种差依次分别是（   ） A．“市场经济”“经济”“是”“资源配置” B．“市场经济”“是”“经济”“资源配置” C．“充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的经济”“是”“充分发挥市场在资源配置中的决定性作用”“经济” D．“充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的经济”“是”“经济”“充分发挥市场在资源配置中的决定性作用” 14．明确概念的外延，需要运用划分的方法，划分必须遵循相应的逻辑规则。下列划分符合逻辑规则的是（   ） A．哲学基本派别分为唯物主义、唯心主义和辩证法 B．思维形式分为概念、判断、推理和论证 C．公有制经济分为国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分 D．社会保障分为社会保险、社会救助、社会福利和社会优抚 15．在我们的日常生活和学习中，准确把握概念是一项至关重要的能力。它不仅有助于我们清晰的思考和表达，还能让我们更有效地理解和解决问题。从准确把握概念的角度，下列对应正确的是（   ） ①山西省与吕梁市——属种关系 ②物理学就是研究物理的学问——同语反复 ③文学作品分为小说、诗歌、散文——划分不全 ④无理数是实数中不能表示为整数或者分数的数——否定定义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．有机产品是指遵循有机农业生产标准，在生产、加工和销售过程中禁止使用化学合成物质及基因工程技术，并通过认证机构认证的供人类消费或动物食用的产品。某超市将普通胡萝卜标注“有机胡萝卜”对外销售，并辩称“产品检测合格”。据此，下列理解正确的是（   ） ①某超市割裂了“有机产品”概念内涵与外延的对应关系 ②“供人类消费或动物食用的产品”是“有机产品”种概念 ③超市混淆“有机产品”与“合格产品”，犯了偷换概念的错误 ④超市在界定“有机产品”的时候犯了“定义过窄”的逻辑错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．科学思维要符合认识规律，遵循逻辑规则。下列分析正确的有（   ） ①小丽认识华坪女子高中校长张桂梅——对称关系 ②财产权可分为物权、债权、知识产权、著作权、商标权等——犯了“多出子项”的逻辑错误 ③七月天气真是热，古人说“七月流火”，果然没错——违反了同一律，偷换概念 ④太阳是恒星，恒星就是像太阳那样的星球——犯了“循环定义”的逻辑错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．教师期望效应，又叫皮格马利翁效应，是指学生认同、接受教师对他们的某种积极或消极的看法，并按照这些看法待人处事的现象。下面是甲、乙、丙、丁4位同学对“教师期望效应”概念的理解： 甲：“教师期望效应”不是强制学生改变原有的某些特性。 乙：“教师期望效应”既能激发学生的潜能，也能在实践中得到验证。 丙：“教师期望效应”就像给学生潜力的发挥配上飞翔的翅膀。 丁：“教师期望效应”即学生接受老师对他们的积极看法，并按其看法待人处事的现象。 据此，以下说法正确的是（   ） ①甲的表述犯了“否定定义”的逻辑错误 ②乙的表述犯了“定义过宽”的逻辑错误 ③丙的表述犯了“比喻定义”的逻辑错误 ④丁的表述准确揭示了概念的内涵和外延 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．某地举办“数字赋能乡村振兴”论坛，专家们探讨了“数字乡村”概念。 专家甲 “数字乡村”是数字技术在乡村全面应用，涵盖经济、社会、生态等多方面升级 专家乙 “数字乡村”主要是利用互联网、大数据等提升乡村信息化水平，促进产业数字化转型 关于“数字乡村”的定义，下列说法正确的是（   ） ①甲的定义虽然全面但不够具体 ②甲的定义犯了“同语反复”的错误 ③甲、乙的定义都存在一定的片面性 ④乙抓住了“数字乡村”的本质属性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．以下表述所对应的逻辑思维规则理解正确的是（   ） 表述 逻辑思维规则 A 婚生子女与非婚生子女 从概念的外延上看是矛盾关系 B 财产权分为物权、债权、股权、专利权 犯了“划分不全”的逻辑错误 C 不比阔气比志气，不比基础比进步 这个关系判断为反传递关系 D 原因就是引起结果的事件 犯了循环定义的逻辑错误 A．A B．B C．C D．D 二、简答题：本题共4题，共40分。 21．阅读材料，完成下列要求。 为了探讨定义常见的逻辑错误，某老师提供了下列4个例句，供同学们探究： ①生产关系是人与人之间的关系； ②什么是罪犯？罪犯就是犯了罪的人； ③鹅不是被称为鸡的家禽； ④眼睛是心灵的窗户。 请说明给概念下定义要遵循的逻辑规则有哪些和违背这些规则会犯什么逻辑错误，并指出材料中例句犯了什么逻辑错误。 22．战国时期赵国人公孙龙特别擅长诡辩。有一次他牵着一匹白马过关。 官吏：按照法律，人可以过关，但是马不行。 公孙龙：法律规定不允许马过关，但没有规定不允许白马过关。我牵的是白马，不是马。所以，就可以过关。 官吏：难道白马不是马吗？ 公孙龙：“马”是对马“形”的规定，“白马”则是对马“色”的规定。所以“白马非马”！ 一番论证，官吏听了后连连点头，说：“你说得很有道理！” 这个小故事给你学习形式逻辑带来哪些启示？如果你是官吏，你将如何反驳公孙龙？ 23．在《三国演义》第四回中，曹操刺杀奸臣董卓不成，逃出京城，与陈宫一起飞马逃往故乡。行至成皋地方，天色已晚，曹操遂投宿于吕伯奢家中。吕伯奢是曹操父亲的结义弟兄，他热情招待曹操两人，安排两人住下之后，吕伯奢吩咐家人弄菜，自己拿着酒壶，骑上毛驴出去打酒。 曹操坐在房中，忽然听到房后有磨刀之声。曹操说：“吕伯奢非吾至亲，此去可疑，当窃听之。”两人潜步入草堂后，听到有人说：“缚而杀之，何如？”曹操心想：坏了！他们一家想把我们两人绑起来杀掉。于是曹操就对陈宫说：“今若不先下手，必遭擒获。”遂拔剑直入，不分男女，见人就杀，一连杀死八口。杀至厨下，却发现那儿绑着一头猪，这才发觉杀错了。原来吕家打算“缚而杀之”的是这头猪，而不是曹操和陈宫两人。陈宫埋怨曹操多疑，误杀好人。 从概念角度看，曹操犯了什么错误？ 24．阅读材料，完成下列要求。 2025年11月第十五届全运会创新“三地三同”办赛模式，推动体育融合与大湾区发展。主题为“激情全运会，活力大湾区”，会徽“同心礼花”象征三地交融，吉祥物“喜洋洋”“乐融融”以中华白海豚为原型，传递团圆之意。口号立足党中央对粤港澳大湾区的战略定位，符合奥林匹克运动追求、中国文化价值观和中华体育精神，体现时代特征、地方特色和体育特点，富含情感色彩，传递情感共鸣。“三地三同”办赛模式的内涵是“三地协同、规则同标、服务同质、保障同步”，组委会通过明确各主体的责任，确保这一模式落地。结合材料，说明“三地三同”概念是如何通过“定义”和“划分”明确内涵和外延的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $