5.4 磁场对电流的作用 同步作业-2025-2026学年高二上学期物理高教版(2021)通用类

2026-03-24
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5.4 磁场对电流的作用 同步作业 一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分) 1. 通电导体在磁场中会受到力的作用,这个力叫做( ) A. 万有引力 B. 安培力 C. 静电力 D. 洛伦兹力 2. 磁场对通电导体的作用力方向,与下列因素无关的是( ) A. 磁场方向 B. 电流方向 C. 导体长度 D. 导体材质 3. 下列设备中,利用磁场对电流的作用工作的是( ) A. 发电机 B. 电动机 C. 电磁铁 D. 变压器 4. 当通电导体与磁场方向平行时,导体受到的安培力( ) A. 最大 B. 为零 C. 适中 D. 无法判断 5. 当通电导体与磁场方向垂直时,导体受到的安培力( ) A. 最大 B. 为零 C. 最小 D. 不变 6. 判断磁场对通电导体作用力方向的定则是( ) A. 右手螺旋定则 B. 左手定则 C. 右手定则 D. 安培定则 7. 增大通电导体在磁场中受到的安培力,可行的方法是( ) A. 减小电流 B. 减弱磁场 C. 增大导体有效长度 D. 改变电流方向 8. 左手定则中,大拇指所指的方向是( ) A. 电流方向 B. 磁场方向 C. 安培力方向 D. 磁感线方向 9. 通电线圈在磁场中会受到安培力作用而发生( ) A. 平移 B. 转动 C. 静止 D. 形变 10. 关于安培力的方向,下列说法正确的是( ) A. 与电流方向平行 B. 与磁场方向平行 C. 既垂直电流又垂直磁场 D. 只垂直电流方向 11. 电动机工作时,能量转化形式是( ) A. 电能转化为机械能 B. 机械能转化为电能 C. 电能转化为热能 D. 热能转化为机械能 12. 若仅改变通电导体中的电流方向,安培力的方向会( ) A. 不变 B. 反向 C. 消失 D. 增大 二、填空题(共6小题,每空3分,共24分) 13. 通电导体在磁场中受到的力叫做______,其方向可用______来判断。 14. 安培力的大小与______大小、______强弱、导体在磁场中的有效长度有关。 15. 左手定则:伸开左手,使拇指与其余四指______,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向______方向,这时拇指所指的方向就是通电导体所受安培力的方向。 16. 通电线圈在磁场中受力转动,这是______的工作原理,实现了______能向机械能的转化。 17. 当通电导体与磁场方向_____时,安培力最大;当二者______时,安培力为零。 18. 改变安培力方向的方法:一是改变______方向,二是改变______方向。 三、简答题(共2小题,每小题10分,共20分) 19. 简述左手定则的操作方法,并说明磁场对通电导体产生作用力的条件。 20. 结合生活实例,说明磁场对电流的作用在生产生活中的应用,并阐述其工作逻辑。 四、综合应用题(共2小题,每小题10分,共20分) 21. 一段通电直导线垂直放置在匀强磁场中,导线电流为2A,磁场磁感应强度为0.5T,导线有效长度为0.3m。求:(1)导线受到的安培力大小;(2)若仅将导线与磁场夹角调为平行,安培力变为多少。 22. 如图所示,通电导体棒水平放置在竖直向下的磁场中,电流方向向右。(1)用左手定则判断导体棒受到的安培力方向;(2)写出增大该安培力的3种具体措施;(3)说明仅对调磁场方向后,安培力方向的变化情况。 参考答案 一、选择题答案 1.B 2.D 3.B 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 9.B 10.C 11.A 12.B 二、填空题答案 13. 安培力;左手定则 14. 电流;磁场 15. 垂直;电流 16. 电动机;电 17. 垂直;平行 18. 电流;磁场 三、简答题答案 19. 左手定则操作:伸开左手,拇指与其余四指垂直且共面,磁感线垂直穿入掌心,四指指向电流方向,拇指指向即为安培力方向。产生作用力的条件:导体中有电流通过;导体处于磁场中;通电导体与磁场方向不平行(二者存在夹角)。 20. 典型应用:电动机(电风扇、洗衣机、电动车电机)。工作逻辑:通电线圈置于磁场中,受到安培力作用发生转动,将电能转化为机械能,带动设备运转;此外,扬声器、电磁继电器等设备也利用该原理,实现电信号到机械运动的转化。 四、综合应用题答案 21. 解:(1)垂直放置时安培力公式 ,代入数据得 ;(2)导线与磁场平行时,不受安培力,即 。答:安培力大小为0.3N,平行时安培力为0N。 22. (1)根据左手定则,安培力方向垂直于电流和磁场方向,水平向左;(2)增大安培力的措施:增大导体中的电流、增强磁场磁感应强度、增加导体有效长度;(3)仅对调磁场方向,安培力方向反向,变为水平向右。 学科网(北京)股份有限公司 $

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5.4 磁场对电流的作用 同步作业-2025-2026学年高二上学期物理高教版(2021)通用类
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