16.2《六国论》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

六国论 苏洵 1 学习目标 准确翻译文章,积累重点文言字词句,理解文章大意。 理清文章论证思路(中心论点、分论点、论证层次),体会逻辑的严密性。 分析本文运用的主要论证方法(对比、比喻、引用、假设),品味其说理艺术。 理解作者借古讽今的写作意图,体会其忧国忧民的情怀。 结合历史与现实,对“六国破灭”的原因及“赂秦”之策进行多元化、批判性思考。 苏洵:大器晚成的“老泉” 字明允,号老泉,“唐宋八大家”之一,苏辙、苏轼之父。文风雄健,长于策论。 写作背景 历史之镜(战国):六国面对强秦,或战或和,最终相继灭亡。 现实之困(北宋):北宋中期,面临辽(契丹)、西夏的威胁,屡战不利,长期采取输纳岁币(“赂”)以求苟安。 北宋疆域示意图 战国疆域示意图 思考:在这样的背景下,苏洵重提“六国破灭”旧事,用意何在? 《六国论》 解题:“论”,议论文,本文为史论。标题意为“论六国(破灭的原因)”。 诵读正音:赂(l )秦 暴(p )霜露 思厥(ju ) 与(y )嬴 洎(j )牧 草芥(ji ) 初读任务:边听/读边思考,苏洵认为六国破灭的根本原因是什么?用原文回答。 六国破灭,非兵不利 ,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。 介词,因为 弊病 贿赂,此处指向秦割地求和 削弱 道路 相继灭亡 全都,一概 独自保全 承接上文,表示原因,有“因为”的意思 兵器 第一段:立论——弊在何处? 原文呈现:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。 核心论点:弊在赂秦。 论证结构分析: 中心论点:弊在赂秦。 分论点一:赂秦而力亏,破灭之道也。(直接赂秦者) 分论点二:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。(间接受害) 思考:作者为何要先否定“兵不利,战不善”?这样开头有什么好处? 明确论题,凸显己见,增强针对性 秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。 介词,用、凭 小城镇 比较 其,代词,那。实,实际上。 失去 最大的欲望 副词,本来 小一些的 它的实际数目 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。 代词,这里相当于“其”,他的,他们的。 对去世的尊长的敬称 暴露,意为“冒着”。 对待 拿 连词,表目的 然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。 承上启下的连词,“既然(这样),那么……”。 满足 代词,指秦 代词,指贿赂秦国 名词作状语,按道理 副词,本来 应该这样 介词,拿 适宜,得当 代词,指上面说的道理 动词,像 第二段:析“赂秦而力亏” 论证思路: 数据对比:秦“获邑”“得城”,受贿所得是战胜所得的“百倍”;诸侯所失,赂秦所亡是战败所亡的“百倍”。 结论:秦之大欲、诸侯大患,“固不在战”。 古今对比:先辈“暴霜露,斩荆棘”得地不易;子孙“举以予人,如弃草芥”割地轻率。 逻辑推导:地有限,欲无厌 奉之弥繁,侵之愈急 不战而强弱胜负已判。 论证方法:对比论证(数量、态度)、比喻论证(“如弃草芥”)、引用论证(“抱薪救火”)。 思考:“以地事秦,犹抱薪救火”这个比喻好在哪里? 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。 副词,曾经 随着 灭亡 亲附、亲近 已经灭亡 名词用作动词,坚持正义 因此 功效,效果 副词,才 招致 句末语气词 赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。 介词,与,同 两次 使……退却,打退 及、等到 介词,因为 坚持到底 连词,况且 灭亡 副词,近乎,几乎 副词,实在 假设连词,假使 爱惜 不去行刺 天数、命运 或许 轻易 第三段:析“不赂者以赂者丧” 论证对象:齐、燕、赵三国。 灭亡原因剖析: 齐国:与嬴而不助五国 失强援(外交失误)。 燕国:用武抗秦,后“以荆卿为计” 策略失误。 赵国:用武抗秦,良将被诛 自毁长城。 根本原因:“处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危”。强调不赂者灭亡的必然性与悲剧性。 论证方法:举例论证、假设论证(“向使三国各爱其地……”)。 呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉! 介词,把 封赏 名词作动词,礼遇,以礼对待 担心 可悲啊 介词,表被动 积久而成的威势 胁迫,挟持 连词,表结果,以至 治理 不要让 第四段:历史的教训与警示 为六国设想:如果以赂秦之地封谋臣,以事秦之心礼奇才,并力西向…… 核心教训:“为国者无使为积威之所劫哉!” 段意与作用:在分析历史基础上总结教训,由“论古”自然转向“讽今”,是承上启下的关键段。 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。 句首发语词 介词,表比较 连词,表转折 假设连词,如果 介词,拿 助词,定语后置的标志 跟随 先例 指示代词,这 标题:第五段:现实的对照与讽谏 古今对比: 古(六国):诸侯,势弱于秦,犹有“不赂而胜之之势”。 今(北宋):天下之大,若“从六国破亡之故事”…… 作者结论:“是又在六国下矣!” 写作意图:借古讽今,警示北宋统治者切勿重蹈六国覆辙,对强敌不可一味妥协退让。 六国论 六国破灭,弊在赂秦 赂秦力亏破灭之道 不赂失援 不能独完 大欲大患 固不在战 奉之弥繁 侵之愈急 齐人与嬴 终继迁灭 燕用荆轲 始速祸焉 赵诛李牧 用武不终 强弱胜负 不战已判 智力孤危 战败而亡 各爱其地 勿附于秦 刺客不行 良将犹在 胜负存亡,或未易量 无使从六国故事 无使为积威所劫 论点 分论点 论据 反证 结论 理性声音的表达艺术 论证方法 例句/运用 表达效果 对比论证 秦之所得 vs 战胜所得;诸侯所亡 vs 战败所亡;先辈创业艰 vs 子孙割地易 鲜明突出,强化“赂秦”之弊 比喻论证 如弃草芥;犹抱薪救火 生动形象,化抽象为具体,增强说服力 引用论证 古人云“抱薪救火” 引经据典,增强论证权威性 假设论证 “向使三国各爱其地…”“以赂秦之地封…” 反面假设,深化观点,引人深思 层进论证 提出论点 分析赂秦之害 分析不赂者之因 总结教训 讽谏现实 逻辑严密,环环相扣,气势充沛 思辨空间:六国灭亡,仅仅因为“赂秦”吗? 苏洵观点:弊在赂秦(核心)。强调外交政策的失误是主因。 其他视角: 杜牧《阿房宫赋》:“使六国各爱其人,则足以拒秦。”——内政(爱民)角度。 贾谊《过秦论》:“仁义不施而攻守之势异也。”——治国方略角度。 历史复杂性:政治腐败、军事策略、合纵失败、秦国战略等。 思考:苏洵为何特别强调“赂秦”这一原因?这与他所处的时代有何关联? 为讽谏北宋“岁币”政策张本 思辨延伸:从“六国赂秦”到“弱国外交” 历史回响:北宋的“澶渊之盟”等,是否可视为另一种“赂秦”?短期换取了和平,长远看带来了什么? 现实讨论:在国际交往中,实力较弱的一方,面对强权压力,妥协退让与强硬抗争该如何权衡?“赂”是否是永恒的“下策”? 核心启示:苏洵告诫我们“无使为积威之所劫”——精神上的独立与自信,往往比一时的物质妥协更重要。 比较视野:《六国论》与《阿房宫赋》 篇目 《六国论》 《阿房宫赋》 文体 史论(论说文) 赋(文赋) 侧重 六国破灭之因 秦朝速亡之鉴 核心观点 弊在赂秦 不爱其民(骄奢) 说理方式 逻辑严密,理性剖析 铺陈描绘,借形象说理 共同点 借古讽今,充满忧患意识与家国情怀。 合作探究活动 小小辩论赛:辩题——“面对强国威胁,妥协(和谈)与对抗(死战)哪个更明智?”(结合课文与历史现实) 为六国/北宋献策:假如你是六国或北宋的谋士,针对困局,你会提出怎样的战略规划?(需结合课文分析的弊端) 撰写短评:以“从《六国论》看苏洵的忧患与担当”或“今日重读《六国论》”为题,写一段300字左右的短评。 宋、辽1005年《澶渊之盟》内容: 1.确立双方关系,宋辽为兄弟之国; 2.划定国界,双方达成以实际占有领土划界,以拒马河及白沟河作为界河; 3.宋向辽每年提供岁币; 4.双方在边境设置榷场,开展自由贸易。 不利影响: 1.自此开启“给岁币”先例 2.皇帝“忘战去兵”,军队“武备皆废”。 宋、西夏1044年“庆历和议”: 北宋每年给予西夏银7.2万两、绢15万匹、茶3万斤,称为“岁赐”,西夏则取消帝号,向宋称臣,双方从此罢兵。但22年后,西夏重开战端。 宋、金1120年“海上之盟”: 双方正式结成攻辽同盟,约定灭辽之后燕京归宋,其他地区则归金,除此之外宋还向金转交原来提供给辽朝的银绢50万两。 金国发动对宋朝的侵略,1124年北宋灭亡。 南宋“绍兴和议”:金国册封赵构为皇帝,南宋每年向金国纳贡银25万两、绢布25匹。南宋割让被岳飞等众将收复的唐州、邓州,以及坚守十余年的商州、秦州大半,两国以大散关——淮河中流为界。 南宋“隆兴和议”:在土地方面金人态度强硬,要求南宋割让完颜亮南侵后收复的海、泗、唐、邓四州,还要求南宋将商、秦二州完全割让给金。在金钱方面,金人同意减去十万岁币,在双方关系上,南宋皇帝不再对金称臣,双方改为叔侄之国,结束了长达23年的宋金臣子关系,但宋朝的地位仍然低于金朝。 南宋“嘉定和议”:南宋向金增岁币为银三十万两,绢三十万匹,南宋另给金军犒军银(赔款)三百万两;双方疆界与绍兴时相同(金放弃新占领的大散关、濠州等地);双方的关系从叔侄变为了伯侄。 课堂小结 一篇文章:《六国论》,一篇结构严谨、论证有力的史论名篇。 一个观点:“弊在赂秦”,是其对历史深刻的理性剖析。 一份情怀:借古讽今,展现了古代士人心系天下、勇于担当的精神品格。 一种启示:理性思考、独立判断、不屈服于“积威”,是个人与民族应有的精神底色。 谢谢 34 $