第三单元综合测试-2025-2026学年统编版语文四年级下册

统编版四年级下册语文第三单元综合测试卷（一） 班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 得分：_________ 考试时间：90分钟 满分：120分 第一部分：基础知识（40分） 一、看拼音写词语（8分） 1. fán xīng（ ）点点的夜空 2. bái huà（ ）树在风中摇曳 3. méng lóng（ ）的月色下 4. jì jìng（ ）的夜晚 5. zhāo xiá（ ）映红了天空 6. dù juān（ ）花开满山野 7. téng luó（ ）爬满了篱笆 8. xī gài（ ）轻轻触地 二、选择题（12分） 1. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 繁星（fán） 白桦（huà） 朦胧（méng） B. 绣花（xiù） 朝霞（zhāo） 杜鹃（juān） C. 藤萝（téng） 膝盖（qī） 潇洒（xiāo） D. 寂静（jì） 涂抹（mǒ） 挥手（huī） 2. "串串花穗齐绽，洁白的流苏如画"描写的是（ ） A. 繁星 B. 白桦 C. 藤萝 D. 杜鹃 3. 《繁星》（七一）中"这些事——是永不漫灭的回忆"不包括（ ） A. 月明的园中 B. 藤萝的叶下 C. 母亲的膝上 D. 繁星的夜里 4. 下列词语搭配不当的是（ ） A. 洁白的流苏 B. 朦胧的寂静 C. 灿灿的金晖 D. 姗姗来迟的朝霞 5. "毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒"运用了（ ）修辞手法 A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 6. 《在天晴了的时候》中没有提到的景物是（ ） A. 泥路 B. 小草 C. 小白菊 D. 小青蛙 三、按要求写句子（10分） 1. 仿写比喻句：白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞。 _________________________________________________________ 2. 用"那么……那么……"写句子： _________________________________________________________ 3. 把句子写具体：小草在风中摇摆。 _________________________________________________________ 4. 仿写拟人句：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 _________________________________________________________ 5. 用关联词"虽然……但是……"写句子： _________________________________________________________ 四、根据课文内容填空（10分） 1. 《繁星》（七一）：这些事——是__________的回忆：月明的__________，藤萝的__________，母亲的__________。 2. 《繁星》（一三一）：大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里__________？ 3. 《繁星》（一五九）：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到__________；心中的风雨来了，我只躲到__________。 4. 《白桦》：在__________的寂静中，玉立着这棵白桦，在__________中闪着晶亮的雪花。 5. 《在天晴了的时候》：炫耀着__________，一下子__________；不再胆怯的__________，慢慢地抬起它们的头。 第二部分：阅读理解（40分） 五、课内阅读（20分） （一）阅读《白桦》选段，回答问题（10分） 在我的窗前， 有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。 1. 这首诗的作者是__________国诗人__________。（2分） 2. "仿佛涂上银霜"运用了__________的修辞手法，把__________比作__________。（3分） 3. 从哪些词语可以看出白桦的美丽？（至少写出三个）（3分） __________________________________________________________________ 4. 这段诗表现了诗人对白桦怎样的感情？（2分） __________________________________________________________________ （二）阅读《在天晴了的时候》选段，回答问题（10分） 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透。 抖去水珠的凤蝶儿， 在木叶间自在闲游， 把它五彩的智慧， 曝着阳光一开一收。 1. 选段中运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） __________________________________________________________________ 2. "试试寒，试试暖"写出了小白菊怎样的特点？（2分） __________________________________________________________________ 3. "五彩的智慧"指的是什么？（2分） __________________________________________________________________ 4. 这段诗描绘了一幅怎样的画面？（3分） __________________________________________________________________ 六、课外阅读（20分） 阅读下面的短文，回答问题 春天的小溪 春天来了，小溪解冻了。溪水欢快地流淌着，发出清脆的声响，像在唱一首快乐的歌。 溪边的柳树抽出了嫩绿的新芽，柔软的枝条垂在水面上，仿佛在梳洗着长发。几只小鸭子在溪水中嬉戏，它们时而潜入水底，时而浮出水面，溅起一串串晶莹的水花。 岸边的草地上，各色野花竞相开放。紫色的二月兰，黄色的蒲公英，白色的荠菜花，把草地装扮得像一块五彩的地毯。蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。 我坐在溪边的石头上，静静地欣赏着这美丽的春景。微风吹过，带来阵阵花香，让人感到心旷神怡。 1. 短文描写了春天小溪的哪些景物？（4分） __________________________________________________________________ 2. "溪水欢快地流淌着，发出清脆的声响，像在唱一首快乐的歌"运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） __________________________________________________________________ 3. 用"____"画出文中描写颜色的词语。（3分） 4. 短文表达了作者怎样的思想感情？（3分） __________________________________________________________________ 5. 仿照短文的写法，写一段话描写你眼中的春天。（7分） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 第三部分：口语交际与习作（40分） 七、口语交际（10分） 学校要举办"我爱大自然"主题演讲比赛，你想参加。请围绕"大自然的美"这一主题，写一篇简短的演讲稿，要求语言生动，表达流畅，不少于100字。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 八、习作（30分） 题目：我眼中的美景 要求： 1. 选择一处你印象深刻的自然景观进行描写 2. 按照一定的顺序，写出景物的特点 3. 适当运用比喻、拟人等修辞手法 4. 表达自己对景物的喜爱之情 5. 不少于350字 6. 四年级下册语文第三单元综合测试卷答案（一） 第一部分：基础知识（40分） 一、看拼音写词语（8分） 1. 繁星 2. 白桦 3. 朦胧 4. 寂静 5. 朝霞 6. 杜鹃 7. 藤萝 8. 膝盖 二、选择题（12分） 1. B 2. B 3. D 4. B 5. A 6. D 三、按要求写句子（10分） （答案略，符合要求即可） 四、根据课文内容填空（10分） 1. 永不漫灭 园中 叶下 膝上 2. 没有你波涛的清响 3. 它的巢里 你的怀里 4. 朦胧 灿灿的金晖 5. 新绿的小草 抖去水珠 小白菊 第二部分：阅读理解（40分） 五、课内阅读（20分） （一）《白桦》选段（10分） 1. 俄国 叶赛宁 2. 比喻 白桦的树干 银霜 3. 毛茸茸、雪绣、花边、流苏等 4. 对白桦的喜爱和赞美之情 （二）《在天晴了的时候》选段（10分） 1. 拟人，生动形象地写出了小白菊和凤蝶儿的动态美 2. 写出了小白菊谨慎、可爱的特点 3. 指凤蝶儿翅膀上的花纹 4. 描绘了一幅雨后天晴，小白菊绽放，凤蝶儿飞舞的美丽画面 六、课外阅读（20分） 春天的小溪 1. 溪水、柳树、小鸭子、野花、蜜蜂、蝴蝶 2. 拟人，生动形象地写出了溪水流动的欢快情景 3. 嫩绿、紫色、黄色、白色、五彩 4. 表达了作者对春天小溪美景的喜爱和赞美之情 5. （答案略，符合要求即可） 第三部分：口语交际与习作（40分） 七、口语交际（10分） （答案略，符合演讲要求，表达流畅即可） 八、习作（30分） （按作文评分标准评分） 学科网（北京）股份有限公司 $