精品解析:2025-2026学年山东省聊城市冠县青岛版二年级上册期中阶段性教学质量评价数学试卷

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2026-03-24
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 冠县
文件格式 ZIP
文件大小 3.15 MB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
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来源 学科网

内容正文:

青岛版小学数学二年级(上)阶段性综合练习 亲爱的同学,这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获,请认真审题,看清要求,工整书写,仔细答题,相信你能行! 一、卷面书写。 二、我来填一填。 1. 两个加数都是7,和是( ),两个乘数都是7,积是( )。 【答案】 ①. 14 ②. 49 【解析】 【分析】求两个数的和用加法,用两个加数相加;求两个数的乘积用乘法,用两个乘数相乘。 【详解】两个加数都是7,和为:7+7=14。 两个乘数都是7,积为:7×7=49。 2. 乘法算式:___________,读作:( )。 【答案】2;6;6×2=12 6;2;2×6=12; 2乘6等于12 【解析】 【分析】由图可知,横着看图中共有2行蜜蜂,每行有6只,竖着看图中有6列蜜蜂,每列2只,求共有多少只蜜蜂。根据乘法的意义列出算式,最后根据乘法算式的读法解题即可。 【详解】横着看:2个6相加,乘法算式:6×2=12。 竖着看:6个2相加,乘法算式:2×6=12,读作:2乘6等于12。 3. 在( )里填上“+”“-”或“×”。 5( )4=20 6( )3=3 2( )3=8-2 【答案】 ①. × ②. - ③. × 【解析】 【分析】加法和乘法会让数字变大(增加),减法会让数字变小(减少)。先看结果和已知数的大小关系,结果比已知数大就优先试“+”或“×”,结果比已知数小就优先试“”,再通过计算验证,就能快速填出正确符号。 【详解】5和4都比20小,要增加,试×: 6比3大,要减少,试: 先算右边,2和3要变成6,试×:, 4. ( )里最大能填几? ( )×8<73 31>4×( ) 6×( )<34 【答案】 ①. 9 ②. 7 ③. 5 【解析】 【分析】利用乘法口诀,找出与不等号另一边数值最接近且小于该数值的积,从而确定括号里能填的最大整数。 【详解】(1)想8的乘法口诀,八九七十二,,,所以括号里最大能填9。 (2)想4的乘法口诀,四七二十八,,; 若填8,,,不符合要求,所以括号里最大能填7。 (3)想6的乘法口诀,五六三十,,; 若填6,,,不符合要求,所以括号里最大能填5。 5. 奇奇家在妙妙家南面,奇奇要去妙妙家应该向( )走。 【答案】 北 【解析】 【分析】方向是相对的,奇奇家在妙妙家的南面,说明妙妙家就在奇奇家的北面,所以奇奇要去妙妙家需要往北面走。 【详解】奇奇家在妙妙家的南面,奇奇要去妙妙家应该向北走。 6. 如果▲+▲+▲=21,□×▲=42,那么▲+□=( ) 【答案】 13 【解析】 【分析】根据题意可知:▲+▲+▲=21则根据求几个相同数连加的和,可以用乘法计算,则▲+▲+▲=21转换成乘法算式为▲×3=21,结合乘法口诀“三七二十一”可求出▲为7,把▲=7代入□×▲=42,中,则□×7=42,结合乘法口诀“六七四十二”,则可求出□=6。然后把▲=7,□=6代入▲+□中即可求出其和,即7+6=13。 【详解】由分析可得: 如果▲+▲+▲=21,□×▲=42,那么▲+□=(13)。 7. 如图,含★的三角形有( )个。 【答案】6 【解析】 【分析】由1个三角形构成含★的三角形是1个,由2个三角形构成含★三角形有2个,由3个三角形构成的含★三角形有2个,由4个三角形构成的含★三角形有1个,据此解答。 【详解】1+2+2+1 =3+2+1 =5+1 =6(个) 8. 古文中的两数连用可以表示相乘的意思,如“四六之期”中“四六”是4和6相乘的积——二十四,“四六之期”表示约定的第24天。小明说:“我家果园的果树五七成排”,据此推测果园里有果树( )棵。 【答案】 35 【解析】 【分析】根据题干中给出的规则,“四六”表示4和6相乘,积是24。由此可知“五七”表示5和7相乘。 【详解】(棵) 三、小法官巧判断。(对的打√,错的打×) 9. 两个乘数都是6,积是12。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据乘数×乘数=积,据此计算即可。 【详解】6×6=36 则积是36。所以原题干说法错误。 故答案为:× 【点睛】本题考查乘法,明确乘法的意义是解题的关键。 10. 9的乘法口诀里,积的个位和十位上的数加起来都得9。( ) 【答案】 √ 【解析】 【分析】通过举例来看9的乘法口诀是否满足积的个位和十位上的数加起来都得9。 【详解】9的乘法口诀中,积的个位数字与十位数字之和如下: , , , , , , , , , 所有积的个位和十位数字之和均等于9。 故答案为:√ 11. 晚上,当你面向北极星时,你的后面是南,右面是东。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】北极星位于正北方向,因此面向北极星时,前面是北;根据“前北后南,左西右东”的方位规则,后面是南,右面是东。 【详解】北极星位于北方,面向北极星即面向北方。根据方向的相对位置,面向北方时,后面是南方,右面是东方。题目所述与方向规律一致,故说法正确。 故答案为:√ 12. 小明和爸爸、妈妈、姐姐一起做游戏,小明说:“我按性别把大家分“大人和小孩”两个小组,小明这样分类,对吗?( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据分类知识可知,按照不同的标准分类,统计的结果不同。把小明和爸爸、妈妈、姐姐分成两类,可以按性别分,也可以按年龄分,据此解答。 【详解】由分析可得:小明和爸爸、妈妈、姐姐一起做游戏,可以按性别把大家分为“男女”两组,原题说法错误。 故答案为:× 【点睛】本题关键是明确对同一组数据可以按照不同标准分类。 四、精心挑选,认真选择。(将正确答案的序号填在括号里) 13. 与6×8得数相等的算式是( )。 A. 6+6+6+6+6+6 B. 8+8+8+8+8+8 C. 6+8 【答案】B 【解析】 【分析】6×8=48,计算出各算式的结果,选择得数为48的即可。同数连加可以用乘法计算,用相同加数×个数。 【详解】A.6+6+6+6+6+6表示6个6的和,可以写成6×6=36; B.8+8+8+8+8+8表示6个8的和,可以写成8×6=48; C.6+8=14。 与6×8得数相等的算式是8+8+8+8+8+8。 14. 上体育课,同学们面向西站好队,体育委员下口令“向右转,向右转”。这时同学们面向( )站。 A. 北 B. 南 C. 东 【答案】C 【解析】 【分析】根据地图上上北下南左西右东据此判断。 【详解】同学们初始面向西站好队。根据方向变化规则:面向西时,向右转一次后方向变为北;再向右转一次后方向变为东。 15. 下图可以分为( ) 。 A. 动物和植物 B. 动物和人类 C. 会飞的动物和不会飞的动物 【答案】C 【解析】 【详解】会飞的和不会飞的动物包括了里面的所有物体,所以图中这些物体可以分为会飞的动物和不会飞的动物。 故答案为:C 16. 下列问题不能用5×4来解决的是( )。 A. 买4个冰淇淋需要多少钱 B. 买4盒牛奶需要多少钱 C. 买5个蛋糕需要多少钱 【答案】B 【解析】 【分析】这道题是考查乘法的意义,要判断每个选项是否能用5×4解决:A选项是4个5元,C选项是5个4元,都可以用5×4计算;B选项是4个3元,要用3×4计算,所以不能用5×4解决的是B选项。 【详解】A.冰淇淋5元/个,买4个,就是4个5元,算式是5×4; B.牛奶3元/盒,买4盒,就是4个3元,算式是3×4,不能用5×4解决; C.蛋糕4元/个,买5个,就是5个4元,算式是5×4。 17. 下面各图中,不能用2×4+3计算的是( )。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】可以表示4个2的和再加上3;也可以表示2个4的和再加上3;据此解决此题。 【详解】A.观察图形,能看到前2组各有4个,最后还有3个,表示2个4还多3个,能用2×4+3计算; B.观察图形,可知左边有2个,中间有4个,右边有3个,列式为2+4+3,不能用2×4+3计算; C.图形可以看成5组,左边有3个,其余4组每组2个,表示4个2还多3个,能用2×4+3计算。 18. 为迎接76周年祖国华诞,琪琪和她的3个好朋友一起动手编织中国结。每人编织9个中国结,她们一共编织了( )个中国结。 A. 12 B. 27 C. 36 【答案】C 【解析】 【分析】题干中“琪琪和她的3个好朋友”表示总人数为琪琪1人加上3个朋友,共4人,总个数=每人编织的个数×人数。 【详解】(人) (个) 五、我会算。 19. 口算我最棒。 7×7= 8×6= 5×7= 9×3= 5×4= 6×5= 7×4= 8×3= 【答案】 49;48;35;27 20;30;28;24 20. 看准符号再计算。 6+6+6= 5+5-5= 9×3+9= 8×4-8= 【答案】18;5;36;24 【解析】 【分析】①②按照从左到右的顺序依次计算; ③先算乘法再算加法; ④先算乘法再算减法。 【详解】 六、看图列式计算。 21. 看图列式计算。 (朵) 【答案】3×3=9 【解析】 【分析】求一共有几朵花,用每份数量乘份数即可。 【详解】由图可知,一共3束花,每束3朵,问一共有几朵花,列式为:3×3=9(朵)。 22. 看图列式计算。 (个) 【答案】4×3+3=15 【解析】 【分析】求总共有几个鸡蛋,用乘法计算数量相同框的鸡蛋,再加上剩余的鸡蛋即可。 【详解】由图可知,前三个框里分别有4个鸡蛋,第四个框里有3个鸡蛋,问总共有多少个鸡蛋,列式为:4×3+3=15(个)。 七、动手操作,你最棒! 23. 用你喜欢的图形表示出算式的含义。 【答案】 【解析】 【详解】略 24. 把下面的雨伞进行分类。(填序号) (1)先按雨伞的颜色分,再按算式的结果分。 (2)也可以先按( )分,再按( )分。 (3)我知道用两个标准分类,虽然顺序不同,但是最后的结果( )。 【答案】(1)见详解 (2) ①. 算式的结果 ②. 雨伞的颜色 (3)不变 【解析】 【分析】先按照颜色分一分,然后分别计算每个算式的结果再分类即可。 交换分类顺序仅调换分类顺序,最终分类结果不变,据此解答。 【小问1详解】 由图可知,雨伞有两个颜色,白色的有:②④⑥⑨,黑色的有:①③⑤⑦⑧; 分别计算算式结果: 白色雨伞:10-3=7,7-0=7,4+4=8,0+3=3 黑色雨伞:4+3=7,5-2=3,7-4=3,6+2=8,10-2=8 故最后的分类为: 【小问2详解】 由分析得,也可以先按算式的结果,再按雨伞的颜色分。 【小问3详解】 由分析得,用两个标准分类,虽然顺序不同,但是最后的结果不变。 八、我会解决问题啦! 25. 王之涣的《登鹳雀楼》是唐诗中的经典之作。这首诗一共有多少个字? 【答案】20个 【解析】 【分析】观察图可知,每句诗有5个字,有4句,即有4个5,根据乘法的意义,列式为5×4,计算即可。 【详解】5×4=20(个) 答:这首诗一共20个字。 26. 4只猴子摘桃子,每只猴子摘了5个,树上还剩下3个桃子。请问树上原来一共有多少个桃子? 【答案】23个 【解析】 【分析】用每只猴子摘的桃子数乘以猴子的只数,再加上树上还剩下的桃子,即可求出原来的桃子数。 【详解】5×4+3 =20+3 =23(个) 答:树上原来一共有23个桃子。 27. 二年级一班共40名师生去体育场参观篮球赛,这些座位(如图)够坐吗?请说明理由。 【答案】够坐,因为座位比人数多。 【解析】 【分析】求出体育场的座位总数,与40比一比,比40大则能坐下,小则坐不下。 【详解】由图可知,前7排每排5个座位,最后一排6个座位。 5×7+6 =35+6 =41(个) 41>40 答:够坐,因为座位比人数多。 28. 购买体育用品。 李老师准备用40元购买两种体育用品,钱正好花完。李老师买的可能是什么?买了多少? 【答案】5个呼啦圈和1个跳绳(答案不唯一) 【解析】 【分析】试着找出两种体育用品的不同购买数量,用单价乘数量,找出总价正好为40元的购买方案,即为答案。 【详解】由图可知,5个呼啦圈和1个跳绳的价格为: 7×5+5×1 =35+5 =40(元) 答:李老师可能买了5个呼啦圈和1个跳绳。 (答案不唯一) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 青岛版小学数学二年级(上)阶段性综合练习 亲爱的同学,这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获,请认真审题,看清要求,工整书写,仔细答题,相信你能行! 一、卷面书写。 二、我来填一填。 1. 两个加数都是7,和是( ),两个乘数都是7,积是( )。 2. 乘法算式:___________,读作:( )。 3. ( )里填上“+”“-”或“×”。 5( )4=20 6( )3=3 2( )3=8-2 4. ( )里最大能填几? ( )×8<73 31>4×( ) 6×( )<34 5. 奇奇家在妙妙家的南面,奇奇要去妙妙家应该向( )走。 6. 如果▲+▲+▲=21,□×▲=42,那么▲+□=( )。 7. 如图,含★的三角形有( )个。 8. 古文中的两数连用可以表示相乘的意思,如“四六之期”中“四六”是4和6相乘的积——二十四,“四六之期”表示约定的第24天。小明说:“我家果园的果树五七成排”,据此推测果园里有果树( )棵。 三、小法官巧判断。(对的打√,错的打×) 9. 两个乘数都6,积是12。( ) 10. 9的乘法口诀里,积的个位和十位上的数加起来都得9。( ) 11. 晚上,当你面向北极星时,你后面是南,右面是东。( ) 12. 小明和爸爸、妈妈、姐姐一起做游戏,小明说:“我按性别把大家分为“大人和小孩”两个小组,小明这样分类,对吗?( ) 四、精心挑选,认真选择。(将正确答案的序号填在括号里) 13. 与6×8得数相等的算式是( )。 A. 6+6+6+6+6+6 B. 8+8+8+8+8+8 C. 6+8 14. 上体育课,同学们面向西站好队,体育委员下口令“向右转,向右转”。这时同学们面向( )站。 A. 北 B. 南 C. 东 15. 下图可以分为( ) 。 A 动物和植物 B. 动物和人类 C. 会飞的动物和不会飞的动物 16. 下列问题不能用5×4来解决的是( )。 A. 买4个冰淇淋需要多少钱 B. 买4盒牛奶需要多少钱 C. 买5个蛋糕需要多少钱 17. 下面各图中,不能用2×4+3计算的是( )。 A. B. C. 18. 为迎接76周年祖国华诞,琪琪和她的3个好朋友一起动手编织中国结。每人编织9个中国结,她们一共编织了( )个中国结。 A. 12 B. 27 C. 36 五、我会算。 19. 口算我最棒。 7×7= 8×6= 5×7= 9×3= 5×4= 6×5= 7×4= 8×3= 20. 看准符号再计算。 6+6+6= 5+5-5= 9×3+9= 8×4-8= 六、看图列式计算。 21. 看图列式计算。 (朵) 22. 看图列式计算。 (个) 七、动手操作,你最棒! 23. 用你喜欢图形表示出算式的含义。 24. 把下面的雨伞进行分类。(填序号) (1)先按雨伞的颜色分,再按算式的结果分。 (2)也可以先按( )分,再按( )分。 (3)我知道用两个标准分类,虽然顺序不同,但是最后的结果( )。 八、我会解决问题啦! 25. 王之涣的《登鹳雀楼》是唐诗中的经典之作。这首诗一共有多少个字? 26. 4只猴子摘桃子,每只猴子摘了5个,树上还剩下3个桃子。请问树上原来一共有多少个桃子? 27. 二年级一班共40名师生去体育场参观篮球赛,这些座位(如图)够坐吗?请说明理由。 28. 购买体育用品。 李老师准备用40元购买两种体育用品,钱正好花完。李老师买的可能是什么?买了多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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